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感受的作文

(薦)感受的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)感受的作文

感受的作文 篇1

  在生活的道路上,誰都免不了失敗,只要肯堅(jiān)持,就能取得成功。倘若就因?yàn)檫@小小的失敗,那么,你永遠(yuǎn)都難以成功。

  在我還很小的時(shí)候,正是學(xué)走路之際。走路對現(xiàn)在的我來說簡直輕而易舉。但是,對于當(dāng)時(shí)年幼的我,走幾步路,那可是萬分的難。剛開始學(xué)走路,我有些跌跌撞撞。我扶著墻,讓媽媽在背后扶著我,這幾下走得當(dāng)然是十分容易的。而后,就有些困難,難度提升了,這下,我走起來會有一些小困難,墻壁是光滑的,用手是抓不住的。但是,我還是信心十足,三兩下的功夫,就從墻的`這頭走到了墻的另一頭,走得十分順利。

  接下來,難度可要大多了。沒有任何人的幫助,也沒有墻壁的幫扶,頓時(shí)覺得自己渺小了許多,可是,我又想了想,剛才自己不都成功地闖過去了嗎?現(xiàn)在就差最后一步了。我馬上又信心滿滿,立刻離開墻壁,站在中間,向前走了起來,可沒走兩步,只聽見撲通一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。我有些傷心,手掌有些紅,心想:沒想到,自己第一次學(xué)走路就失敗了,真不甘心啊。不過,俗話說的好“失敗是成功之母”,沒有失敗哪里來的成功呢?

  此時(shí),站在對面的媽媽正要去做飯,我留心觀察了一番,然后,就學(xué)著媽媽走路的樣子走了起來。才一會兒的功夫,我就學(xué)會了走路。我高興得手舞足道,完全抑制不住自己心中的激動之情。

  這是我小時(shí)候第一次面臨失敗,在失敗面前,只要我們勇敢和堅(jiān)持一切總會變的美好。成功的。

感受的作文 篇2

  愛,是人之常情。有時(shí),它是苦澀的,有時(shí)它是甜蜜的,有時(shí)它是無色無味的,有時(shí)它是 深情的……總之愛無時(shí)無刻不在我們身邊,特別是偉大的母愛……

  有一次,我和小伙伴在公園玩耍,在爬單杠時(shí),我不小心壓著小朋友的手了,隨著一聲尖叫,我從上面摔了下來。當(dāng)時(shí)疼的我只嗷嗷的叫,過了一會兒,看到腿上沒留血,我也就忍了下來,要是告訴媽媽只會讓媽媽擔(dān)心,我一瘸一拐的和小朋友們玩了一會兒就回家了,可是回到家里我的腿還在隱隱作痛。

  “熬得過初八,熬不過十五”,晚上我實(shí)在忍不住了, 腿腫的 很厲害,媽媽看到了,大驚失色的埋怨我不告訴她,媽媽說這樣很危險(xiǎn),自己忍著不說會耽誤病情的,看到媽媽著急的邊說邊給我按腿,一邊嘟囔著這可怎么辦呀,忽然媽媽好像想到了什么,穿上衣服就往外走說:“用雪糕冰冰效果很好,我去看看能買到雪糕不?”雖然很多商店沒關(guān)門,可是我知道這么冷的天很難買到雪糕的,時(shí)間一分一分的`過去了,十分鐘,二十分鐘……外面下起了雨,我在家替媽媽著急了,終于媽媽進(jìn)門了,頭發(fā)像是洗過一樣,渾身都濕透了,媽媽冰冷的手里還攥著雪糕,看到媽媽的樣子我真的不知道自己是什么心情,只覺得自己的腿好了許多,媽媽把雪糕冰在我的腿上,像是著了魔一樣,一點(diǎn)也感覺不到疼了……

  母愛是最偉大的,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)愛隨時(shí)就在我們身邊。

感受的作文 篇3

  今天是黑色星期四,Yes,可能整個(gè)星期的主課都放到這里來了,你看:數(shù)學(xué)、語文、語文、語文、體育、英語、數(shù)學(xué),只有一節(jié)還算可以活動活動的體育課來陪伴我們,苦啊!我的'腦子里整天都是數(shù)語外,語數(shù)外的轉(zhuǎn)著。主課多,作業(yè)自然也多了,還好今天沒有興趣班。

  放學(xué):飛也似的跑回家。

  ……(我看不用說星期五和雙休日了吧)

  “星期八”

  什么?還有星期八?呼,還好沒有,不然我們會累死的。

感受的作文 篇4

  因?yàn)橐咔椋蠋焸兌挤畔铝耸种械姆酃P,同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”,新學(xué)期從“線上”開始。

  通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

  好處有七個(gè):一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大,當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí),可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下,學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力,不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習(xí)方法。

  壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí),部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學(xué)習(xí)浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主,對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時(shí)講解分析,這容易打擊學(xué)習(xí)者的`熱情,造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。

  疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校,親愛的老師和同學(xué)們!

感受的作文 篇5

  我今年11歲,打我5歲開始認(rèn)字起,一直到現(xiàn)在,我讀過的書不能算少了,真的,我一識了字,就狂熱的迷上了看書。從5歲是看的《丑小鴨》一直到現(xiàn)在讀的《海底兩萬里》,應(yīng)該不下50本了。看過的古典小說有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等,但都沒有讀透。少兒版的《西游記》早已被6歲的我折磨地散了架,《三國演義》只有一本壓縮版的,僅二十幾回合,而媽媽的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水滸傳》是一本漫畫,刪了好長一段,直到拿起真正的文言版的才明白“水滸傳”的奇妙之處。

  再談?wù)勍鈬≌f吧。我很愛看的外國小說,一本是《海底兩萬里》,一本是《綠山墻的安妮》,《小婦人》也蠻喜歡的。至于什么《紅與黑》和《歐也妮.葛朗臺》等,真的看不懂,況且我不愛看悲劇。<海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的小說,是一本科幻小說。我很是喜愛這個(gè)作者的作品,所以又買了他的小說《神秘島》和《格蘭特船長的兒女們》。他的小說富于想像,絢麗多彩,編排引人入勝,節(jié)節(jié)相扣。看《海底兩萬里》時(shí),讓人感到身臨其境,如同自己作為“阿龍納斯教授”,深入了“鸚鵡螺號”這艘潛水艇一般。可以這么說,儒勒.凡爾納的作品和李賀的詩一樣,十分絢麗,十分奇特。至于他寫的是真是假暫且不管,但他寫下來的文字是十分令人信服的'。《綠山墻的安妮》和他的作品是截然不同的風(fēng)格,是安謐平靜的田園生活,我覺得安妮與我太想像了,所以我能零距離地感受作者的內(nèi)心波瀾,因此我很愛讀它。

  說到底,讀書是件很愉快的事,每本書都有自己的風(fēng)格,只要你細(xì)細(xì)品味,你一定能感受到讀書的快樂!

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