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感受的作文

(優)感受的作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的感受的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優)感受的作文8篇

感受的作文 篇1

  今天上午,我們進行了兩次消防演練。

  同學們聽到警報器一響,大家就立刻跑下樓。第一次我在樓梯上都快被擠扁了,煙霧彈太紅了,我看不清路,就跟著同學走。我們跑到了操場上,又跑上去,進行了第二次消防演練。

  第二次同學們在樓梯上飛快地跑,樓梯上就更擠了,真討厭。好煩人啊,捂嘴的毛巾也被煙霧彈染紅了。

  在今天的.消防演練過程當中,我學到了許多消防知識。

感受的作文 篇2

  窗外的風呼呼的刮著,這天氣預報真是害人,分明說今天是晴天,昨天洗了棉襖,今天只有穿著這件單衣來上學,我身體冷的瑟瑟發抖,兩手緊抱著,我多么渴望有一件暖和的棉襖,幾次想向媽媽開口,買一件可以換洗的棉襖,可一想到家里的.情況,話到嘴邊又咽了回去,我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣,虛無縹緲,

  彭倩倩,到辦公室來一下,這聲音一聽肯定是周老師,匆忙跑出教室,說來也奇怪,老師喊我干什么,平時有什么事都是喊的課代表,一路上內心忐忑不安,周老師平時對我們非常嚴格,我努力回想自己是不是做了什么錯事。“報告”,我聽到一了一個瑟瑟發抖的聲音,也許是冷的也許是嚇的,連我自己都搞不清楚了,邁進辦公室的第一步我就更加忐忑不安,

  “把外面的衣服脫了”,周老師親切的說,周老師拿出一件粉紅的棉襖,我小心翼翼的穿著,那一刻,我感覺自己被一個粉色的大氣球包裹著,幸福來得太突然,那是給我買的,旁邊的譚主任拉了我一下,對我說:“周老師用自己的錢給你買了一件衣服,你要好好學習,不要辜負了老師對你的期望。”周老師的工資并不高,當我得知周老師用自己錢給我買衣服時,我心中涌出了一陣感激,謝謝周老師后,便輕輕的走出辦公室。

  我比賣火柴的小女孩要幸運的多,我的渴望變成了現實,我嘗到了幸福的滋味,幸福的滋味比蜜還甜。

感受的作文 篇3

  老師提前一天告訴了我們說:“咱們星期四會有外校老師聽課和講課一天,你們要調整好,上課時也要好好配合,認真聽。”我們頻頻點頭。

  終于星期四到了,老師和學校做好了充分的準備,從那天早上進入教室門的那一刻起,就覺得與往常上課不一樣,同學們迅速交好作業并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預習著語文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍,保證不會出任何差錯。那節語文課我們聽的格外的認真,緊張。后面坐了一排老師,同學們也都努力表現出了最好的自己。

  下一節我們上的英語,這節英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節45分鐘課的英文。這節課讓我感受到了自己的不足,以前總覺得自己英語學得不錯,但這節課卻讓我聽的絞盡腦汁,很是費勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節英語課使我終身難忘,老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

  歷史課上很是放松了一把,老師的熱情調動了我們的興趣,老師以我們容易理解得方式與我們熱情的互動講下了一節不一樣的`歷史課。

  這幾節課聽下來,看得出我們很累。那是因為我們習慣了平時上課的懶散與分神,在這幾節課中卻格外的緊張,希望將我們最好的一面展現給其他老師。使我們一時改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時的上課狀態。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們在這樣下去,班集體會怎么?我們自己又會變成什么樣?我們要改變,這樣說的我們才可以看見自己的未來,使它不再是想象。不一樣的老師,不一樣的方式。但這次聽課可以使同學們毛病,并改正。

  這就是我們感受最深的一堂課。

感受的作文 篇4

  我們生活的這個世界,因為有愛而美麗,也因為有愛而精彩,父母的愛陪伴我們成長,老師的愛伴隨我們度過求學生涯,同學之間的愛,讓我們懂得真誠,陌生人的愛,伴我們度過一生。

  那是一場罕見的大雨,我沒帶傘,色色的站在別人家的屋子下,躲雨時間像逃跑似的,過去暴雨越來越大,然后雨中的小屋十分詭異,好像鬼屋呢,我背后一陣騷動,我冒出了不好的念頭,我漫無目的.的大步向前跑去,誰知我腳底一滑,身子一倒,摔在地上,這一摔可不輕,我就這樣送進了病房,醫生告訴我,我發燒了,需要在醫院打完點滴才能走完了,我可我沒帶錢呀,爸爸媽媽已經出差了,這可怎么辦呀?

  我在心中想想了,又想醫生,似乎已經看出了我的心思,就跟我說,別擔心,一個人外國人為你付了所有的醫藥費,也是他送你到了醫院嗯,我說到隨后一個老外變戲法似的走進病房,用略帶口音的中國話說,我叫山姆,是英國人,來這里到中國留學,我被他幽默的口音逗笑了,就這樣,我認識了山姆,我住了醫院,山姆把我送回了家,就這樣,山姆在我的心中地位越來越高,因為他的幫助使我一生受益。

感受的作文 篇5

  過年就是過年,不像以往那樣忙碌了,變得更加清閑,可對我卻不完全是件完美的事情,因為我從來不想閑著。那怎么辦?制作點兒小東西?腦海里突然閃出一個用冰做的杯子,里面再放上蠟燭的燈,是個奇怪的念頭,但聽起來也很不錯。嗯,總得起個名吧?哦!就叫“冰燈”吧!

  說干就干,經過我的幾番思考,終于想到了制作“冰燈”的'第一步——找一個紙杯,因為紙杯是瓶狀的。找好紙杯后,我胸有成竹的在紙杯里倒水,然后把它放在一個氣溫很低的陰涼處,期間要使水凍成冰,但還要使中間有地方,為了放蠟燭用,所以還得使中間凍不成冰。五個多小時的煉制,紙杯里的水終于變成了固態的冰,而且是杯狀的。把冰從紙杯里拿出來,再找個比冰中間的空地稍小一點的蠟燭點好后,放在“冰杯”里。

  這樣,一個冰燈就做好了,漂亮吧?

感受的作文 篇6

  感受你的好,愛在心中蔓延……點綴著思緒,浮夸了年華,芬芳著承諾,與你執手天涯……

  “你愿意做王子還是騎士?只是問一下,沒別的意思”。“我愿做王子可我更愿做你的騎士!”淡淡的回復,足以溫暖我的全部。保護公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護她的那個人。可我卻不會。在我心里騎士勝過王子。你曾默默為我付出不求回報,一路攜手并進,風雨同舟。可是,你不知道的是:你甘愿做我的騎士,卻是我心中的王子。所以,要嫁的是騎士,更是王子,無二獨一……

  “你知道嗎,去年我被一個男生騙的好慘,被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演,好怕你離開我!”“不會,我不會離開你。把他當成你眼前的一朵浮云。你有我了,就不要再想了!”當時的我,有了你。你會陪我、安慰我,是我的'全世界!可現在,你也離開了!的確,你讓我忘記了他帶給我的痛。然而,你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉,足以刻骨銘心……

  “誰才是你的終點?”“你啊!”對啊!我一直以為你是我的終點,會陪我——執子之手,與子偕老!一起走過花開花敗,云卷云舒。如今,都只是幻想。現實將我打擊的如此不堪……、

  我寫不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你,但是,我的筆觸依然可以記錄曾經你帶給我的一切。感動也好,悲痛也罷,一場青春的愛戀不會就此煙消云散,會永遠留在這世上。正如我的愛,不會變……

  我愛你十年如一日沉淀

  放手給你所有自由藍天

感受的作文 篇7

  我的爸爸是個老實人,工作努力,從不做半點虛假。因為他經常怪爺爺,怪爺爺小時侯不給他一個良好的環境學習,現在工作很辛苦。因此,他對我的教育是非常嚴格的。

  小時侯他對我的各方面就非常嚴,從小就要我學會獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學了。每當與爸爸交談,都少不了批評。因此,從小我就知道要努力學習,長大才有出息。不努力學習,就只能買白菜,撿垃圾。

  小時侯,每當爸爸教育我時。我非常痛恨他,心想;長大了我一定要報復他!可現在想起來,小時侯的我真是太無知了。現在我才知道其實爸爸非常地關心我。家里并不窮,爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買,爸爸說,他的衣服有很多,可我看他明明只有3。4件。他說買那么多衣服沒用,可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學費嗎?爸爸現在是苦的時候,你現在要努力讀書。長大了,爸爸就享福咯!爸爸口口聲聲說,你呀!要考上清華才給你學費,考上重點本科才給你學費。可爸爸,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學費,你只是想激發我的上進心。

  可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時侯的我,現在的我,已經能夠自己獨立了,我已經12歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責我,教育我了。六年級的學習壓力很重,回來有著做不完的家庭作業,還要聽你的嘮叨,我真的受不了,不時頂你一兩句,你更加生氣。你說的.我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受啊!你只顧讓我學習好,卻豪不顧我的感受。

  爸爸!請你多為你的女兒想想把!

感受的作文 篇8

  綿綿的細雨離去了,天空中露出久違的陽光——天氣終于晴了。人們的心情也好了不少。沒有了陰天的壓抑,少了一份雨天的憂郁。心中暖暖的,心情高興著。人們紛紛出門沐浴著陽光,感受大自然的光與熱。

  它似一種希望,給予人們能量,激勵著人們,奮勇向前,拼搏出更美好的明天。讓人們一嶄新的面貌迎接新的一天,用發自內心的`力量,改變自己,奔向成功。

  它似一種精神,給予人們純潔,感化著人們,洗濯靈魂,幫助他人,嫉惡如仇。讓人們以一顆純潔善良的心面對世界,盡自己所能為社會獻出自己的一份愛心。( 海南天驕模特經紀演出 - 天驕文學 www.tj-model.com )

  啊!陽光,陽光!

  它似一種態度,給予人們責任心,送給人們認真。

  它似一種勇氣,多了自信,少了自卑。敢于面對困難,泯滅心中的恐懼。

  我沐浴在陽光下,久久,久久……

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