感受的作文

時間：2024-03-09 15:27:21 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文（集合6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文（集合6篇）

感受的作文篇1

　　在我的生活中，我感受過失敗的沮喪、勝利的興奮……今天，我就來說說我第一次感受到成功的喜悅。

　　記得在我小的時候，經常看到其他小伙伴們在自行車上風馳電掣，他們神氣的樣子使我羨慕不已，我便央求爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍，然后教我基本要領，在我掌握動作之后，爸爸讓我試著騎一次。我讓爸爸在后邊扶著車子，我則小心翼翼地騎上自行車慢速行駛，不知不覺中爸爸松開了手，而我繼續向前騎行，我終于會騎著自行車前進了。但是，我還不會自己上車，爸爸讓我一只腳先踩著地面支撐著，另一只腳蹬自行車的腳蹬子前進的同時，把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個腳蹬子就可以了。在我反復的練習下我終于學會了騎自行車。

　　一次我在外面練習，騎著騎著，突然前面出現了一塊大石頭，我頓時慌了手腳，在路上橫沖直撞，一不小心連人帶車都摔倒在地上，我心想：原來騎自行車這么難啊！正當我沮喪之時，爸爸鼓勵我說：“干什么事情都要堅持到底，不論遇到怎樣的困難都不要退縮，只要勇于克服艱難險阻，就會成功。”聽了爸爸的'話，我又鼓起勇氣，重新騎上了自行車，按照爸爸教我的方法認真練習，不論遇到什么困難我也不急躁，我沉著冷靜地騎著自行車練習。在經過一次次摔倒，又一次次克服困難后，我終于能夠非常熟練地騎自行車了，我第一次感受到了成功的喜悅，而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會到的。

　　這件事情雖然早已過去，但它不僅使我體會到了成功的喜悅，還讓我明白了一個道理：不論遇到什么困難都不要退縮，要勇于克服困難，只有這樣才會成功，才會帶來喜悅。

感受的作文篇2

　　春邁著輕盈的步伐悄然來到。學校組織我們去春意盎然的紅豆村，感受春帶給人間的無限美好。同學們個個都欣喜若狂。

　　不久，我們就出發了，同學們精神抖搜，興致勃勃地向目的地走去。

　　一路上，所有的景物都盡顯春的迷人風采。紅的，黃的，白的，綠的.，紫的花給春姑娘戴上了一個五彩繽紛的花環。一望無際的田野里，盛開的油菜花簇擁在一起，就匯成了金色的海洋，和煦的春風一吹，就蕩起了金色的波浪，還不時傳來撲鼻的花香沁人心脾，為春天增添新意。樹木聽到了春姑娘的呼喚，急忙醒來，抽出嫩芽，引來了小鳥的光顧，從遠方急匆匆趕來的小鳥還不忘為春天高歌，給春天增添了生機。路上這一段小插曲為春天這首贊歌增添了無限活力！經過同學們的“長途跋涉”，我們終于到了紅豆村，萬分高興，迫不及待地奔向它的懷抱。首先映入眼簾的是莊嚴的大門，如果你仔細觀看，就可以發現兩側用紅漆漆的大門分別是一個喜字，兩側和并就寓意著“雙喜臨門”。

　　從大門往前走，就是紅豆村最著名的紅豆樹。據說，這棵紅豆樹已有一千兩百年的歷史了。它很粗，大約要三個成年人把手撐到極限才能完全抱住它。高，約有三四層樓房那么高，或許只能用龐然大物來形容它。

　　春天，紅豆村的印心池也頗是美麗，此時正艷陽高照，陽光明媚，太陽公公把自己的光毫不吝嗇地撒在池面上，一陣微風拂過，池面就漾起了金綠色的漣漪。水池不光“動”的美，“靜”的也美，當風平浪靜時，池面宛如一面鏡子。剛熔光煥發的柳樹姑娘，楊樹姑娘，石榴姑娘，齊聚在池邊媲美。池里的小魚也趕來湊熱鬧，調皮地游來游去，迎接春天。

　　時光匆匆流逝，暮色漸漸逼近，我們就要起程回學校了，這時一陣狂風襲來，紅豆樹的枝葉有些如億萬只小精靈在風中狂舞，仿佛在為我們歡送。有些在樹上的枝葉相互碰撞，沙沙作響，像是在說：“在見了，我的朋友們，紅豆村隨時歡迎你們！”

感受的作文篇3

　　軍訓，現在的我一聽到這兩個字就害怕。在軍訓中我經歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓以前的我，把軍訓想得很簡單，以前的我以為軍訓只是在哪里站著，再做一些簡單的動作。不過，軍訓并非我想得那樣簡單，軍訓那苦澀的滋味，也許只有軍訓過的人才知道。

　　我們的教官叫車立勇，教官的個子不高，臉上會露出一點點傻笑，傻笑中能看出有一點滑稽的感覺。

　　他時常掛在臉上的`笑會讓我認為他是一個善良的教官，并不兇。不過，他是一個十分嚴肅的人，也并不兇。可以說他是一只“披著羊皮的狼”。

　　教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿，軍姿要抬頭、挺胸、微收腹，雙手并攏緊貼大腿站直，腳不能彎。站軍姿時要一動不能動，如果要動的話就要先打報告，得到教官的批準后才能動。后來教官又教我們向左、右看齊。例如：向右看齊——頭像又迅速看齊，身子不動，與左右邊的同學間隔10厘米，與前后同學距離75厘米（約相當于一臂距離）。后來又教了我們左轉、右轉、后轉。例如：向左轉——雙腳同時向左邊旋轉90°，左腳在前，右腳在后微微墊著，然后在將右腳向前靠攏，為了使自己不摔倒，就要將雙手緊貼大腿不離開，就可以避免不摔倒。又讓我們學習跨立與立正，跨立，左腳向左邊跨一步，右腳不動，跨立時要使雙肩與雙腳相等，雙手放在腰后，用左手握住右手，這就是跨立的動作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息，左腳的腳跟與右腳的腳尖對齊，左腳向前約10厘米，雙手不動，這就是稍息的動作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置，再迅速蹲下，蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動作正好相反，身子立刻站起來，后腳靠攏前腳，雙手緊貼大腿。

　　教官教我們做的有立正，跨立與立正，稍息，蹲下與起立，向左、右、后轉，原地踏步走，齊步走與齊步走的分解動作，向左、右看齊等等的動作。

　　教官他不要求我們做得非常好，只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓過程中有同學搞小動作被發現了的話，就得做50~100個俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓過程中我每次都希望哨子快吹響，這樣就可以休息一會兒了，我最討厭的就是教官叫我們站軍姿，站軍姿就是一件讓人痛苦的事。

　　軍訓是一件讓人難忘而痛苦的事，不過正是因為軍訓我才知道我的意志力是多么的強，因此我要謝謝軍訓呢！軍訓的滋味是苦澀的，不過軍訓可以磨練自己的耐力與意志力。

感受的作文篇4

　　今天，我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環顧了一下，發現我們班的道具是準備的這么齊全，緊張的心情仿佛因這一時驕傲而沖散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細雨。盡管天氣有些涼，盡管出場順序靠后，但這些并不能阻擋同學們的熱情。

　　為了這次活動，我們努力練習了一周的時間，排練時的種種場面以及歌聲的旋律，現在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習，一遍遍的.美化和提高，都是為了能把我班的風采展現得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演，我觀察著，每個班都有自己的特色，盡管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。

　　到了我們班，站在評委以及全部同學的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時不在那么緊張了，而是想要把自己趕快的展現出來，讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來，每個動作都如此的自如，我發自內心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學們是那么的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心里打開了一扇門，帶我領略了付出后的回報，和努力后的成功。我的心里很自豪，我認為我們表演的很成功，每個同學都很賣力，評委們也像我們投來贊許的目光和熱烈的掌聲。

　　我很激動，為有這次表演機會；很快樂，為這有意義的活動；很自豪，為這次成功的展現光彩。盡管并沒有十分完美，但這預示著我們還有進步的空間，還能把它展現的更好。

感受的作文篇5

　　每個人都一定會生病！不只是人，動物也會生病，所以每個人都一定要保護自己的身體，不要讓病魔跑到你的身體了！因為如果跑到你的身體的話，就會很難受，也要去看醫生了。可是有人喜歡生病，因為可以不用去上學，也可以趁這個機會讓大家關心你呢！還可以藉這個機會讓你翹課不必上學，覺得自己好像賺到了！

　　大家一定都會記得自己的生病是多么的痛苦，就像有個東西卡在喉嚨，當你在吞口水時，喉嚨也會感覺到有病魔在你的喉嚨里敲敲打打的'！那時的我，一定會難受極了！每當生病時，我覺得我就像一只快死亡的小狗，那令我感到非常的痛苦，也會感到有氣無力！真希望我能趕快好起來，不要再讓病魔折磨我了！因為我想趕快到學校和同學一起出去玩呢！

　　人在生病不舒服時，平常不會特別想做的事，偏偏會在這個時候通通冒出來，特別是感冒的時候，就會非常想去上課，像我平常不喜歡到學校，但生病時，就會想到學校的歡樂聲，同學的吵雜聲，全都沒了！我會感到很無聊，也會覺得這個世界好像變成黑白的，可是一到學校，人生又會變回以前的繽紛色彩。我想要謝謝我的家人，因為每當我生病時，家人都會陪在我身邊，盡全力地照顧我，讓我覺得以后一定要更照顧自己的身體，不要讓他們擔心！

　　一聽到病魔兩個字，我就會想要發火！因畏病魔會在你最脆弱的時候來折磨你，讓我感到很痛苦，就像用刀子在刺你的身體一樣，當我們病好之后，那時就感覺輕松多了！但是，我們還是要好好保養我們的身體，一定要當一個健康好寶寶！這樣就不會讓父母擔心了，這樣也就不用請假，這樣就不用補堆積如山的作業了。