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感受的作文

(精)感受的作文6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)感受的作文6篇

感受的作文 篇1

  每天與同伴,大自然之間的事物玩耍嬉戲著。有一天,主人不知看上了我哪一點好,把我賣給了一位眉清目秀的人,看似非常有文化的城里人。在此時,我們的同伴都羨慕的要死,同時,我也知道自己也面臨……

  “哎,到了這新家生活是不是還和以前一樣無憂無慮.”我沮喪地想。“嗯?這就到家了?”我想。“哇靠,好豪華的住宅。”我贊嘆到。“這肯定比以前住得特舒服。”我心想。“等籠子打開了,我就一定要飛出去參觀參觀”結果,還沒等籠子打開我就被捉了。“唉,真倒霉,不過下次還有機會。”我安慰道。“咦?這城里人發啥神經,干嘛把我的一天腿給栓了起來,還把繩子的另一頭拴在院子里,我又沒犯錯。”我心想。但我又想不明白,就嚷道:“為什么要把我拴在這里,我要去玩;我要去參觀,嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰……”這位城里人不耐煩了就厲聲道:“再叫就把你殺來了。”聽了此話,我心情一落千丈。

  從此,我一振不起,茶不思,飯不香身子一天天消瘦下去,再也沒有來時的.傲氣,痛苦地后悔著:當初就不應該不下蛋,讓主人討厭……這位城里人見我這樣,就把我殺了,在跨進地獄中的那一刻時,我還在痛苦地后悔著。

感受的作文 篇2

  春天踏著溫馨的腳步向我們走來了,迎接她的是火熱的夏天,與夏天跑接力的是涼爽的秋天,然后就是一年的終點站——寒冷的冬天。就這樣一年四季飛快地從我們生命的原野上走過去了,回顧這一年,我感受到很多東西。

  在春天里我看到了小草再一次從地里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,那是一個又一個鮮活的生命,從小草的身上我看到了“野火燒不盡,春風吹又生”那旺盛的生命力。懂得了熱愛自然,熱愛生命的道理。在春天我看到了百花盛開的景象。懂得生命的美好與精彩,從而在溫暖的教室里讀書,感受到知識的快樂。

  夏天在火熱的暑假里像歡樂的紅鳥一樣飛過去了。我們在海灘嬉戲玩耍,還到海里游泳,隨著飄動的海浪起伏,在海邊撿貝殼,撿晶瑩剔透的小石頭。除了寫一點作業,就是快樂的`吃喝玩樂。在夏天感受最多的就是快樂與自由的難得與珍貴。

  秋天到了,我看到樹葉飄零了,原野變的一片金黃,連大山都顯得更加絢爛了。此刻我感到了豐收的喜悅,也懂得了付出就會有回報的道理,所以在秋天再次踏入校園時更加努力學習了。

  冬天在潔白雪花的飛舞中,美麗的童心被表現得豐富多彩。打雪仗、堆雪人、滑冰車,登冰刀,買圣誕禮物,迎考試,慶新年的來到。感受到一年的快速與美妙。

  總之,這一年除了學習上的收獲,就是四季的感受。

感受的作文 篇3

  這幾天,我們進行了軍訓。這次軍訓讓我感受很深。也對我有很大的幫助。

  軍訓第四天中午,天上下起了雨,我們冒雨軍訓。同學們雖然在雨中軍訓,但狀態仍然很好,精神抖擻,絲毫不減剛才,下雨也讓天氣變涼快了,我們有氣勢并洪亮地喊著我們班的口號:“團結互助,自率自強;揚五班威,振五德強。” 在匯報演出的時候,同學們認真地做好每一個動作:稍息;跨立;停止間轉法;齊步走與立定;正步走與立定。認真地想著教官告訴我們的竅門:正步走時“慢、高、節奏”雖然最后每個班都得到了金獎,但我們努力了,我們付出了,我們就勝利了! 雖然同學們彼此不怎么了解,但這次軍訓讓我們更加團結,也讓我有很大的.收獲。

  收獲一:我的肩向后張了,腰挺直了,我更加有自信了。

  收獲二:學會如何正步走了。

  收獲三:鍛煉了我的身體,讓我更加強壯了。 這些就是軍訓帶給我的感受和收獲。

感受的作文 篇4

  “夏天”是一年四季中最炎熱的季節,太陽釋放出了全部的力量來照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。

  雖然夏天酷暑難耐,令人十分討厭,但是也有美好的迷人的。熱風席卷大地的時候,也是綠色植物蓬勃向上之時。今年夏天幾乎是一場大旱災,人們飲水困難,莊家因為太久沒有水灌溉而干枯死亡。連續今天的高溫,我家的水潭也干枯了。

  因為天氣的炎熱,游泳成了大多數人的喜愛。游泳池里成了人們降溫的'好去處,每天都是那么多人。冰棒也成了人們降溫的好朋友,我們小朋友都很喜歡,但是不能吃的太多冷凍食品,要不然會把自己的肚子給吃壞了,可能還會進醫院哦!

  因為天氣的炎熱,人們都希望夜晚的來臨,因為到了晚上就會有涼涼的夏風吹過給人們帶來了涼意。而水就是我們生命源泉,要是沒有水我們不知道夏天應該怎么過。所以我們節約用水,不要到了最后關頭才懂了水的重要。

  夏天給我的感覺就是炎熱,也給我帶來了很多的歡樂,夏天也是美好的迷人的。

感受的作文 篇5

  為期一周的軍訓結束了,兩個孩子對軍訓的感受說法不一。

  現象:

  小外甥女(五年級):下次再有軍訓,我可不再參加。吃也吃不好,冬瓜好像不熟,包子也不好吃,每天都是訓練。清早五點多就得起床。哎……

  軍訓日記完成不錯。

  小侄子(四年級):吃得還很好。有肉有菜,味道不錯,我每天都吃得很飽,就是訓練有點苦,不過沒什么,這次軍訓很有意思。

  回家還在補軍訓日記,說是沒空。

  分析:

  同樣的軍訓內容,為什么不一樣的感受。這和孩子自身的認識,自身的成長很有關系。

  小侄子平時大大咧咧,男孩子嘛,磕磕碰碰的,不算什么,做什么都比較堅強。偶爾哪一點有點小傷,都能挺住。他的父母有一個小吃店,生意有時候很忙。他就幫忙做這做那的,搬桌子、搬椅子,有時幫媽媽推車……

  小外甥女是個女孩子嘛,當然沒有男孩子堅強。平時在家里愛買些小零食,吃飯也比較講究,不吃肉包子,還有不吃的很多東西。家務活是基本上不做什么的。在軍訓前已經打起來退堂鼓,因為聽她的小表姐講了去年軍訓的事情,很苦、很累……

  反思:

  軍訓前的思想認識很重要。每個孩子都需要知道,軍訓就是吃苦的,是磨練自己的。軍訓不是去度假的。小外甥女去軍訓前的認識就有問題,她可能認為自己去玩的,去度假的',沒有了父母的約束,多么自由呀!可是想法和實際的軍訓相差太遠。所以小外甥女認為軍訓哭,軍訓累,最后導致小外甥女回家之后仍然說以后再也不去軍訓了,看來她是認為軍訓太苦了,太累了。她的抗挫能力顯然沒有小侄子強。

  小外甥女的學習平時比小侄子要好得多,但是這次軍訓的其他表現卻不如小侄子。小侄子回家之后很樂觀,還給我們學學軍訓時蹲著往前走的樣子,邊學習邊開心地笑著。小外甥女回家就鉆到了電腦前玩游戲,因為好多天沒有玩了,

  飲食方面也暴露出小外甥女自身的問題比較大,平常在家里吃飯比較挑食,有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好,他認為飯菜比較好,肉菜什么都有,很滿意。小侄子在家里經常幫父母做事情,有了一定的吃苦歷程,所以并不覺得太苦。小外甥女在家里家務事沒有好好干過,在軍訓期間一天到晚有事做,就有受不了苦的想法。看來,太嬌氣的孩子是不行的。軍訓很有必要……

  綜合評價:

  看來,小外甥女以后應該加強吃苦耐勞等方面的訓練。小侄子順利通過了軍訓考驗。

  措施:

  女孩子的耐挫能力相對于男孩子弱了些,小外甥女以后要迎頭趕上呀!在家里要多幫助父母做一些力所能及的家務活,各方面多多進行鍛煉。家長也要為孩子創造做事情的機會,給孩子鍛煉的機會。小外甥女對這次軍訓認識仍然不夠家長還需和她進行進一步地交流,讓她能夠正確對待軍訓,正確對待生活中的苦和累。

  不管在什么時候都不能忘了學習呀,小侄子也不要忘了呀!

感受的作文 篇6

  今天老媽不在家,我和老爸來做飯。我說想做一道西紅柿炒蛋,老爸答應了。

  我先給西紅柿洗了個熱水澡,它就變得像老奶奶的皮膚一樣皺巴巴的。接著我開始切西紅柿。我定了定神,手起刀落,西紅柿一分兩半,頓時“血”染紅了整塊砧板。我將雞蛋放在碗的邊沿輕輕敲擊,可蛋殼紋絲不裂,我又加大力氣敲擊了一次,這次終于敲裂了蛋殼。我把蛋殼掰開,讓蛋清和蛋黃流進了碗里,然后把雞蛋攪拌均勻。

  開始炒蛋了!老爸幫我加油熱鍋以后,我把西紅柿先放入鍋里翻炒了一會兒,再把蛋液輕輕倒進鍋里。只見蛋液從旁邊慢慢干到中間,中間又迅速地鼓了起來。我嚇了一跳,趕緊把雞蛋翻到另一面繼續炒。等到雞蛋呈金黃色的時候,老爸就把火滅了。于是我把香噴噴的`西紅柿炒蛋裝到盤子擺上餐桌。

  開飯了,我迫不及待地夾起一塊炒蛋塞進嘴巴,卻發現吃起來淡而無味,原來是我忘記放鹽巴了。平時看老媽炒蛋是張飛吃豆芽——小菜一碟,可是我卻費了九牛二虎之力還是做不好。不管怎樣,第一次炒雞蛋對我來說,真是難忘的體驗。

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