（優(yōu)）感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天像一個(gè)生命的使者，賦予了萬(wàn)物生命。
看！遠(yuǎn)處的山上，一棵棵柳樹(shù)從黑色變成了黃色，由從黃色變成了綠色。原來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了！近處的田地里，大片大片的油菜花正燦爛的開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)黃色的笑臉。小草嫩嫩的，綠綠的，從土里探出腦袋，好奇地欣賞著這個(gè)世界。
聽(tīng)！小溪的嘩嘩流水聲傳入耳中，那溪水如聲銀鈴般清脆悅耳。溪水是多么清澈��！原來(lái)是山上流下來(lái)的雪水，喝一口，是多么的甘甜。咦？是誰(shuí)唱出了這么美妙的歌曲，原來(lái)是那麻雀和燕子的合唱，你仔細(xì)聽(tīng)，里面還有嘻嘻的.笑聲呢！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”是清代詩(shī)人高鼎描寫(xiě)春天的詩(shī)句。春風(fēng)微微的吹拂著，我們也該放風(fēng)箏了！哇，天上各種各樣的風(fēng)箏數(shù)都數(shù)不清，有小鳥(niǎo)，有臉譜，有蝴蝶……讓人眼花繚亂。有一只風(fēng)箏放的太高了，都看不見(jiàn)了呢？
春天真是一個(gè)美麗、美好的季節(jié)，我喜歡春天。讓我們跟隨著春天的腳步，擁抱這個(gè)明媚的世界吧！
感受的作文 篇2
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點(diǎn)，就看見(jiàn)寫(xiě)著動(dòng)物園三個(gè)字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動(dòng)物園，于是，我和姐姐走了過(guò)去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔雀開(kāi)屏是很漂亮的，我雖然見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)看夠，看見(jiàn)這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開(kāi)屏。我們一直叫“開(kāi)屏好不好？開(kāi)屏好不好？”它一直不開(kāi)，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說(shuō)：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會(huì)和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的`是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說(shuō)：“也可能是它餓了沒(méi)有力氣開(kāi)屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點(diǎn)食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對(duì)孔雀說(shuō)：“你再不吃，我們可要生氣了��！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來(lái)，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會(huì)兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來(lái)了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點(diǎn)血，孔雀沒(méi)死，我弟弟不高興了，說(shuō)：“我一定要讓它開(kāi)屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開(kāi)屏了，弟弟太高興了！說(shuō)：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因?yàn)樗魇Я撕芏嘌�！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大�。�
感受的作文 篇3
今天，“害人精的首領(lǐng)”——鄧?yán)蠋�，發(fā)試卷了，這就是害人精中的精英，這些妖精，隨時(shí)能放一把火燒了你的`腦子。
“好難！”“不行了”“這搞什么？”“是多少？”同學(xué)們都在和“害人精”背水一戰(zhàn)，可“害人精”太牛了，坑得我們不知所措。“時(shí)間不多了，寫(xiě)好了嗎？”老王問(wèn)。“沒(méi)有呢！”同學(xué)們回答到，“快點(diǎn)！“。
到時(shí)間了，“害人精”退下了，結(jié)果，我還有幾個(gè)大題沒(méi)寫(xiě)，這下，回家是有木棒炒肉這道菜了，那滋味，真“好受”，我感覺(jué)我的心快跳出來(lái)了，眼睛中含著淚水，這次我一定只有66分，完了，完了……
“寫(xiě)完了，太好了！”有的同學(xué)叫道。
“啊，又沒(méi)寫(xiě)完！”有的唉聲嘆氣到。
“害人精”被抱走的那一刻，我的心都涼了，為什么不及格，下次一定得加快速度了。
感受的作文 篇4
每當(dāng)想起那次坐過(guò)十環(huán)山車(chē)的場(chǎng)景，我就心驚膽戰(zhàn)。
這真是美好的一天。我終于可以去坐過(guò)山車(chē)了！我向著十環(huán)過(guò)山車(chē)的隊(duì)伍飛奔而去，快要到我坐過(guò)山車(chē)了，我的心里感到?jīng)鲲`颼的，像是一只小鹿在心里亂碰，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音�！靶∨笥眩隳敲从赂�，那么小就敢玩過(guò)山車(chē)！”，原來(lái)是個(gè)大姐姐在夸我，我忽然覺(jué)得心里沒(méi)有那么緊張，終于放輕松了�！皢琛蔽覉�(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
天哪！那么快，我就上車(chē)了，我的心里忽然又七上八下了，我坐上了過(guò)山車(chē)，誰(shuí)知，一上就是慢的，慢慢地加速直到飛快，一直向前沖�！鞍 蔽覈樀眠B話都說(shuō)不出來(lái)，我的手緊握著手柄，我的腿“嚇”得直打哆嗦。突然，來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，不止一個(gè)，我連轉(zhuǎn)了十次，真讓我頭暈?zāi)X脹，過(guò)山車(chē)真讓人感到“恐怖”。在我倒過(guò)來(lái)時(shí)，我仿佛感覺(jué)到有個(gè)魔鬼在下面要把我抓下去開(kāi)大會(huì)呢！嘶——一聲過(guò)山車(chē)終于停下了，我連走都走不穩(wěn)，我的.小鹿總算平靜下來(lái)了。
剛剛真是一個(gè)驚險(xiǎn)的“旅程”，真的把我的“魂”都嚇了個(gè)半死，小鹿在心房里還睡得可甜可甜的呢！
感受的作文 篇5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是由莎士比亞所說(shuō)的，我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我的不僅是情緒上的快樂(lè)，也是精神上的享受，更是心靈上的洗禮。書(shū)中的故事及人物能讓我更真實(shí)的去感受。
書(shū)是一種奇妙的東西，它能讓人如醉如癡。有些書(shū)像糖一樣，一看就能讓人喜歡上；而有的書(shū)則像一杯茗茶，開(kāi)始品嘗時(shí)，入口即是苦澀，而最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那杯苦澀的茶已變成甘甜。我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的情節(jié)能牽引著我的情緒，讀到某些情節(jié)時(shí)我可能會(huì)哈哈大笑，再或者悄然落淚。書(shū)帶我領(lǐng)略了世界的美好以及許多人生感悟，每一本書(shū)都描述著一個(gè)故事，它以不同的形式告訴我們一個(gè)個(gè)道理感悟。
我讀的第一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。書(shū)中固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的安妮讓我喜愛(ài)。安妮因一頭紅發(fā)而自卑，但她并沒(méi)有因此而停止自己的腳步，她大膽的承認(rèn)自己的自卑之處，能做到這點(diǎn)的又有多少人？這本書(shū)的每一個(gè)章節(jié)都在以描寫(xiě)、敘述的形式來(lái)告訴大家關(guān)于人際交往的技巧以及人生感悟。安妮的故事，其實(shí)就是在告訴我們做人要有自信，不能輕易放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才會(huì)獲得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定會(huì)成為自己的主人。而《平凡的世界》又把我?guī)胫袊?guó)70年代左右，讓我真切的感受到了生活的不易，但是挫折永遠(yuǎn)不會(huì)擊垮一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力生活的人。所以，盡管不易，我們還是要奮斗、拼搏。就像北野武說(shuō)過(guò)的一句話一樣——雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的'人生。真正讓我覺(jué)得特別難受、心痛的是《活著》這本書(shū)。那種翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的不忍，那種合上書(shū)后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)人需要怎樣的意志力和信念，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊還能頑強(qiáng)的活下去。作者余華用他的冰冷筆調(diào)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)殘忍的事件，讓我們近距離的感受，那些籠罩著“欲哭無(wú)淚”的壓抑。故事背后，才明白一個(gè)人活著是為自己，而不是為活著之外的任何事物所活著。書(shū)的魔法讓我感受到了文字之美，也找到了自己的精神食糧。
讀書(shū)能給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可替代的。書(shū)中的文字帶給我的是精神上的平靜，我很享受這種感覺(jué)。
讓我們走進(jìn)讀書(shū)的世界吧！
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