感受作文精品（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感受作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
生活可以是一本書(shū)，記錄著日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活也可以是一杯檸檬茶，浸潤(rùn)著苦澀酸甜的味道;當(dāng)然生活也可以是我喜歡的巧克力奶茶，可以去慢慢品嘗那香濃甘甜的美味。
有人問(wèn)：什么樣的生活，才是美好的生活?我覺(jué)的美好生活到處都在我們的生活中：比如在炎熱夏天的傍晚，一個(gè)人騎著單車(chē)，哼著小調(diào)，徜徉在鄉(xiāng)間的小路上;也可以自己靜靜的躲在自己的房間里，捧著《意林》在知識(shí)的海洋里盡情地遨游;也可以一個(gè)人走在路邊閑逛發(fā)呆，順手拔幾根狗尾草，感受生活的閑適與隨性;當(dāng)然，也可以是三五好友歡聚一堂，暢聊學(xué)習(xí)與生活的天地……在我眼里，這些都是我的美好生活!我的美好生活，都藏在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。 當(dāng)我站在柔軟的沙灘上，對(duì)著那一望無(wú)際的大海高聲呼喊時(shí)，大海給我留下的是用貝殼書(shū)寫(xiě)的一句話：“生活就是神秘，繽紛的海底世界，奧秘永遠(yuǎn)比你想象的多”。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，周末我會(huì)戴上耳機(jī)，靠在窗前，享受那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，帶著我去飛翔，飛到遙遠(yuǎn)的地方，獨(dú)自一人靜靜地聆聽(tīng)，靜靜地遐想。這一刻，世界就是我的，與他人無(wú)關(guān)。 在清晨，你也可以早早起來(lái)，帶上心愛(ài)的畫(huà)筆、畫(huà)紙和畫(huà)板，來(lái)到自己的“秘密花園”給那可愛(ài)的.藍(lán)玫瑰畫(huà)一幅“群芳斗艷圖”。在這張白紙上，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，更是為生活增添了無(wú)邊無(wú)際的色彩。
每天上學(xué)前，媽媽都會(huì)早早起床，為我和弟弟準(zhǔn)備豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐，很多時(shí)候連自己都沒(méi)吃就匆忙趕去上班;下班回來(lái)，媽媽還要花很多時(shí)間和精力輔導(dǎo)我們每天的作業(yè);我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)跟媽媽道聲“晚安”，媽媽聽(tīng)到后總是“會(huì)心一笑”。每天晚上媽媽總是最后一個(gè)睡覺(jué)。充滿(mǎn)愛(ài)的生活，就像一片片太陽(yáng)花，讓我覺(jué)得很燦爛、很溫暖。
我也喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)就像在看電影，同樣有身臨其境的感覺(jué)，我尤其喜歡看科幻故事，自己化身書(shū)中的主人翁，憑借自己強(qiáng)大的超能力，在無(wú)數(shù)地方盡情穿梭。當(dāng)我看完一本書(shū)后，我會(huì)認(rèn)真回味書(shū)中內(nèi)容，甚至再讀一遍，看看里面還有哪些更多的新秘密可以再發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得書(shū)能夠給我?guī)?lái)現(xiàn)實(shí)生活中所給予不了的，更多精彩的生活。
所以，在我的生活字典里，生活更多是快樂(lè)、多彩和有趣的。當(dāng)你靜心下來(lái)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)：美好生活，其實(shí)就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。只要你有一顆“善于發(fā)現(xiàn)”的心，美好生活就時(shí)刻伴隨在你身邊。
感受作文 篇2
以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失。
——題記
寬容像橋梁，是人心靈之間的交流；寬容像潤(rùn)滑油，消除人心靈之間的摩擦；寬容像清泉，給人的心靈兩份滋潤(rùn)。
“你看看你都干了些什么！”我從凳子上跳了起來(lái)，指著那個(gè)書(shū)本上的墨跡對(duì)那個(gè)將才還笑嘻嘻的.同學(xué)吼道。那書(shū)雖然只臟了螞蟻大小的一塊，但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對(duì)那人怒吼，直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個(gè)寬容的人，可以說(shuō)是想睚眥必報(bào)，但那件事卻徹底改變了我。
那是一個(gè)清晨，《查理九世》的新書(shū)終于上市了，班上許多同學(xué)都紛紛搶購(gòu)，而我，卻不剩下一點(diǎn)兒零花錢(qián)，但內(nèi)心終想瞧上幾眼，無(wú)奈之后只好借書(shū)。
當(dāng)同學(xué)那本新書(shū)擺在了我桌上時(shí)，我迫不及待地就翻閱了起來(lái)。但天有不測(cè)風(fēng)云，只聽(tīng)“嘶——‘的一聲，那本新書(shū)竟被我用力過(guò)猛，撕出了一大條口子，我心里”噔“地一下，在心里大叫：完了，竟然把別人的書(shū)給撕破了！我臉燙得可怕，恨不得發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，阻止這場(chǎng)悲劇。哎，算了！大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書(shū)，害怕又出什么意外，然后朝著欣欣的座位慢慢移動(dòng)，奈何我雙腳像灌了鉛，雙腿發(fā)軟，每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點(diǎn)”之后，步伐更加沉重，好像那座位是在遙遠(yuǎn)不可及的地方。
“嘿！你怎么了？一臉菜色。”誰(shuí)知欣欣竟然在我身后拍了一下，嚇得我魂飛魄散。我扭過(guò)頭，咬住了下唇，頭低得要和大地接吻，片刻之后才囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起，我弄壞了你的書(shū)。”我干脆眼睛一閉，手一伸就把書(shū)遞了上去。好久也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音，我偷偷睜開(kāi)了眼睛瞄了一眼，剛想說(shuō)什么賠償之類(lèi)的，哪知她竟然一笑，拍了拍胸口說(shuō)："沒(méi)事！誰(shuí)不犯點(diǎn)錯(cuò)，人要學(xué)會(huì)寬容嘛！"那一刻，似乎有什么不一樣了……
“以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失。”這句話出自佛祖口中，它就像一杯茶，有點(diǎn)澀，但回味無(wú)窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……
感受作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，我們一起去了漳州。漳州美麗干凈。
在吃飯前，我們?nèi)チ伺笥训男录摇５搅酥形纾覀內(nèi)チ私ㄔ凇按鄙系牟蛷d，它是由大約1300個(gè)泡沫塑料組成，猶如一個(gè)大箱子，浮在水上。這里面有一些小員工，就是一些哥哥姐姐們負(fù)責(zé)上菜。我們點(diǎn)了一些飯菜、一些海鮮。有蝦、有魚(yú)，有土筍凍里的沙蟲(chóng)湯，很好喝。還有當(dāng)?shù)氐奶厣喜孙垺Ｕ婷牢栋。‘?dāng)然，這“船”的天臺(tái)上，有個(gè)好玩的“秘密基地”，我看到服務(wù)的哥哥弟弟們?cè)谏厦嫱娴每砷_(kāi)心了。
我們吃完飯了之后，去了個(gè)公園，叫“靜湖公園”。一進(jìn)公園，一個(gè)大大的噴泉出現(xiàn)在我的面前，它噴出高高的水柱，然后又落到了池子里面。從噴泉的后面走過(guò)，前方是一片“仙氣”（水蒸氣）。從仙氣里走過(guò)，仿佛從露天飛機(jī)上的'厚厚云層穿過(guò)，這真是個(gè)難忘的時(shí)刻。
靜湖里，有三角梅伸進(jìn)水中，就像喝露水的仙女一樣。在湖面上，五只黑天鵝游在橋下，游在島旁，它們從伸進(jìn)水里的三角梅中游過(guò)，有時(shí)上岸，有時(shí)下湖，有時(shí)吃飼料，美麗極了，真好。它們玩得多開(kāi)心啊。湖邊，幾條大鯉魚(yú)在水中游，有大有小，有紅有黑，看，它們玩得多盡興啊！靜湖多么美麗！
我愛(ài)這次的旅程！爬上山又下山時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了公園，希望能再來(lái)一次。
感受作文 篇4
我喜歡綠色，喜歡“春風(fēng)又綠江南岸”的復(fù)蘇；喜歡“草色遙看近卻無(wú)”的朦朧；喜歡“淺草才能沒(méi)馬蹄”的愜意。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的抱負(fù)；愛(ài)“談笑有鴻儒”的高雅；愛(ài)“坐看云起時(shí)”的閑適。因此，我更愛(ài)陪我讀書(shū)，陪我成長(zhǎng)的綠色校園。
20x年的我剛參加工作不久，作為報(bào)社編者，我要做一期關(guān)于“綠化、美化校園”的專(zhuān)欄，那我一定要寫(xiě)寫(xiě)我的母校———實(shí)驗(yàn)二中。
八年前的印象撥動(dòng)我記憶的琴弦，悠揚(yáng)的琴聲帶我回到20x的母校。
看，塵土飛揚(yáng)，那是實(shí)驗(yàn)二中的同學(xué)們?cè)谏象w育課。他們一個(gè)個(gè)渾身是土，卻體態(tài)輕盈地跳著繩。
聽(tīng)，口號(hào)沉悶，那是實(shí)驗(yàn)二中的同學(xué)們?cè)谂苷n間操。他們一個(gè)個(gè)半張口唇，卻步調(diào)一致地奔跑著。
嘆，建設(shè)不備，那是開(kāi)學(xué)伊始的實(shí)驗(yàn)二中，除了樓房，就只剩下黃土了。費(fèi)勁眼力，也絕對(duì)找不到一絲綠意。
悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，我看見(jiàn)許多園丁在植樹(shù)種草。哦，這是20xx年的春天吧。
新年新氣象，大地回春之后，學(xué)校開(kāi)始了綠化、美化工作。大量的樹(shù)木栽在了甬璐的'兩旁，圍墻的周?chē)蟹▏?guó)梧桐、白楊樹(shù)、龍爪槐，桃樹(shù)……大把的草籽撒滿(mǎn)了平整的空畦里，園丁們精心的澆水，施肥，培土……忙得不亦樂(lè)乎！
很快，樹(shù)葉綠起來(lái)了；花兒艷起來(lái)了；小草也鉆出來(lái)了。校園越來(lái)越美起來(lái)了，飛塵也越來(lái)越少了。可是，操場(chǎng)呢，還是空蕩蕩呀，一件體育器材都沒(méi)有呀！
憂(yōu)慮中，琴聲再度悠揚(yáng)，我又回到了20x年，坐在辦公椅上，猜測(cè)如今的母校會(huì)是一番怎樣的景象呢？我決定回老家，去母校看一看。
哇，綠菜如因，繁花似錦，濃蔭片片。校園的環(huán)境極其干凈整潔，新蓋的教學(xué)樓別致大氣，朗朗的讀書(shū)聲和抑揚(yáng)頓挫的講課聲此起彼伏的傳出來(lái)。
去操場(chǎng)看一看：塑膠環(huán)形跑道、嶄新威武的籃球架、綠菜如因的足輕場(chǎng)……各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。
叮鈴鈴，下課了，學(xué)生們整齊有序的走出教學(xué)樓，來(lái)到校園里，操場(chǎng)上，他們開(kāi)始立即活躍起來(lái)三個(gè)一群五個(gè)一伙，或聊天或游戲或運(yùn)動(dòng)，一派健康活潑的你景象。
我的眼濕潤(rùn)了，這就是我闊別八年的母校啊，在這八年中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直不忘的綠化美化工作，同學(xué)們的愛(ài)護(hù)綠意識(shí)也是如此的高，所以才有這如綠海，似花園的學(xué)校環(huán)境呀！現(xiàn)在的學(xué)生，在這樣美好的校園里學(xué)習(xí)生活，好該是多么幸福呀！
我拿起筆滿(mǎn)懷激情的寫(xiě)了起來(lái)……
感受作文 篇5
4月29日下午，我們初二（3）班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。
整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是，萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(zhǎng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事，閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉(xiāng)下插隊(duì)的故事，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，享受著祖國(guó)良好的教育資源，他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽，而我們現(xiàn)在更講究吃的好，我們的'生活發(fā)生著日新月異的變化，我不禁感嘆，我們應(yīng)該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。
在同一樓層，我們發(fā)現(xiàn)了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好，就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn)，聽(tīng)她講述著她當(dāng)時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛，每當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候，老師都會(huì)帶著學(xué)生們往山上爬，每個(gè)老師都會(huì)帶著一把槍?zhuān)仁潜Ｗo(hù)學(xué)生，又是保護(hù)自己，在當(dāng)時(shí)那么亂的環(huán)境中，我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習(xí)讓我十分欽佩，后來(lái)聽(tīng)他講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事，讓我印象極為深刻，感嘆她真是一位女中豪杰。在對(duì)話中，他經(jīng)常跟我們提到老師的教書(shū)不易，讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè)，我們應(yīng)該尊重老師理解老師的不易。
這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易，更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。
感受作文 篇6
陽(yáng)光是什么？它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意，當(dāng)我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿(mǎn)涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的.眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光，不再孤獨(dú)，陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿戴名牌的衣物，這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
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