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實用的感受作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感受作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
母愛，是世界上最美好的東西，給人溫暖，更給人力量！我是幸福的，也是幸運的，因為在日常小事中常常讓我感受到了無盡的母愛。
那是一個冬天傍晚，天色陰暗。心情也沉重，一放學就去了晚托班，作業不是一般的多！平時寫完作業是晚上八、九點鐘，但這次特別，我到了十點鐘才做完作業，簡單收拾了下，準備回家。同學們走了，或被父母接走了，只剩下我一個人孤立無援。外面的雨下得很大，路上空無一人，只有路燈發出了幽暗的亮光。這是一個恐怖的歌唱會，在歌唱會上，只有一個主角和一個配角：雨和風。雨在用自己恐怖的歌喉嘶叫，風在不遺余力地伴奏。多么凄涼，多么無助，只有風雨陪伴著我。
我心中的落寞極了，有一些想流淚。晚托班里的時鐘過了十點，夜深了！我站在門口樓梯口上想：這個時間，家里人也應該休息了，妹妹可能早進入了甜甜的夢鄉，他們把我給忘了吧？這時的我，沒有雨傘，也只能自力耕生，與風雨一搏，戴上帽子，一路奔跑回家。這樣想著，剛下了一個臺階，一個熟悉身影匆匆趕赴來。我定睛一看，是媽媽！媽媽過來一把摟住我，我心中溫暖極了。
媽媽說：“我也剛到家，發現你不在，趕緊來接你。只是來得太匆忙，只帶了一把傘，咱一起撐吧，同舟共濟“。我和媽媽合撐一把傘，相互攙扶著，感覺一切都是那么美好。這時風停了，雨似乎也小了一些。一路上，媽媽不時詢問我學校里的`所見所聞，同時也叮囑我以后要提高學習效率，加快作業速度。就這樣，聊著聊著，在不知不覺中我們就到了家門口，完全沒有了平時孤身回家時的路途漫長的感覺。心里暖暖的……推開家門，燈光下，發現媽媽的衣服濕了一大半，而我卻不曾被雨水淋到。原來媽媽剛才路上一直用雨傘、用母愛為我遮風擋雨。
母愛不需多言，不會張揚，是世界上最無私的愛。而我就是那個幸福的女孩！
感受作文600字 篇2
微風撫摩大地是幸福;陽光撒謙綠葉，也是幸福。從從前的懵懂走向深奧，，這是幸福；從以前的成熟奔向成熟，那也是幸福。幸福中爾們曉得了愛，幸福中，咱們理解了情。
我還記得，小時候果替爸爸媽媽農息的關系，都不在身邊，我便和奶奶住在一伏。我想要什么，奶奶就給我買什么。能夠說，我是要風得風，要雨得雨。
可是，俏皮的我老是惹奶奶活力。記得有一次班上的父同窗，皆拿著爸爸媽媽給我買的芭比娃娃來教校。登時，我口面想：“這么美麗的芭比娃娃，我要是能領有一個就惡了。”歸到野，我就摟著奶奶的脖子，哭著喊著讓奶奶也給我買一個，這時，媽媽剛從本地回去，奶奶就讓媽媽帶著我往買芭比娃娃。媽媽賭氣的說：“媽，你太慣孩子了，不能她想要什么就給她買什么，這樣會慣壞她的。”我這時即指著媽媽大聲說說：“香媽媽，奶奶要給我買，你憑什么不給我買，我厭惡你。”媽媽這時臉輕了下來，我知路交下來會火山暴發，我也不苦逞強瞪著媽媽。
忽然一個巴掌晨我揮了過去，巴掌立刻就要跟我的臉kiss了，這時，奶奶突然抱緊我，手掌擊到了奶奶的腹上，我這時突然大叫講：“奶奶！奶奶！奶奶！奶奶！奶奶你疼不疼。”奶奶用發抖的聲音微啼的對我說：奶奶不疼，奶奶沒事，乖孫子，媽媽不給買，奶奶給購，別泣了。”
幼小的`我第一次，心里感到很痛，但我疼卻快活著，由于，我嘗到了幸福的滋味，幸福的味道實甜啊！
兒時的無邪也以定格，過來的幸福未成回想。時間永遙淌逝，我卻永遠幸福。
感受作文600字 篇3
青春永恒，青春美好。
——題記
人生最美好的時光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時光。
眾人皆醒，唯我獨醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習，老師抱著一摞猶如小山的作業走進教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業放在講臺上，然后說：“同學們，你們的作業做得太好了，真是讓我賞心悅目。”我聽后，然后大聲地說道：“謝謝老師的夸獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’。”剛說完，我就被老師叫到辦公室訓了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時我才知道：原來你們早知道作業做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心里。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時不時向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學校，似乎很享受上學。而那時的我，無論對什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的`臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當我“山窮水復疑無路”時，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時，我才發現你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時，我明白：有時當他人迷失方向時，適當做一個旁觀者也挺好。這真是當局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風景；取鬧、友愛也是別樣的風景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。
感受作文600字 篇4
讀書能讓人開心，是愉快的，每天讀書能豐富知識。這個暑假，我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對，《簡·愛》使我知道只有堅持不懈，才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書，使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方，于是我開始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒弄明白，我會繼續讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內容，通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對于學生來說，應該是用兩只眼睛讀書，一只眼睛看書上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經典的引導下，建立自己的思想。”這句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發，我決定把讀不懂的'句子先讀通順來，然后去慢慢理解每個詞在文中的意思，最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會回來的，那時，我媽媽就會好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個“好”字進行描寫，那么這兩個“好”字各是什么意思，說明什么呢？于是我把這個問題記錄在了本子上，第二遍讀的時候，我重點閱讀了這兩句話，然后把前后內容都聯系起來仔細理解了，我明白了：第一個“好”字指病好了，第二個“好”字指過上了好生活，這樣來寫讓人感覺親切，充滿著深情厚意，寫出對冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心，堅定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書，更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。
我運用了這種讀書方法后，感覺每一本書讀起來都輕松簡單了，于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好，可以讓我讀懂更加深奧的書，并且不會覺得枯燥。
感受作文600字 篇5
窗外，層層梯田向四處散發著綠的氣息。眼里是一望無際的綠色，鼻間飄浮著清新的空氣，臉上拂過陣陣暖和的輕風，平時煩躁的心立即被這綠色撫慰得寧靜、清澈。
車內，我們正興致勃勃討論著今天的野炊。窗外一列列梯田疾馳而過，我們很快到達了目的地——賽雨山。呀！一片綠的世界：深綠的樹木與嫩綠的草疊加著，使山顯得更加莊重和神秘。我們情不自禁溶入了綠的.世界里。
走在去野炊地點的路上，看到遠處的湖也是綠的，綠得那樣純凈，那么自然，沒有一點雕琢的痕跡。我們背著各種廚具，沿著崎嶇的山路，伴著一路的荊棘，跟著隊伍走著。手上的東西很重，手酸了，甩甩，接著走；累了，停一小會，繼續趕。平時嬌慣的我們，此刻卻沒有一個叫累。
終于到了。我們把繁重的東西扔到地上，長長地舒了口氣，坐了下來，隨即又跳起來，為我們的午飯忙活：拾柴火、切菜、鋪桌布，一個個像興奮的小獅子，忙得不亦樂乎。
我掌勺番茄炒雞蛋。倒油、煎蛋，一項項做得有條不紊。“咦，怎么沒味？”——忘了加鹽！旁邊的同學跑過來：“我來幫你吧！”熱情洋溢的臉上帶著微笑。很快，差點被淘汰的一道菜被“挽救”了。風吹過滲著汗珠的額頭，帶來一陣友愛的馨香。
環顧四周，每個同學都活躍著：煮餃子，炒菜，裝盤，一個個都充滿著蓬勃的朝氣，充滿了綠色的活力。我的眼前似乎出現了一幅景象：一棵棵嫩綠的樹苗正沐浴著春光，迎著春風茁壯成長。
山間的綠色，沁人心脾。我們在這樣的世界里感受著綠的氣息，感受著成長的芳香，真的無比欣悅。
感受作文600字 篇6
走在街頭，不時與濃妝女孩相遇，有人說那是做作，有人說那是時尚；打開電視，常常與長發男人“邂逅”，有人說那是招搖，有人說那是時尚；有人整日迷戀于網吧，有人說那是浪費青春，有人說那夠時尚。一夜之間，“時尚”之風吹遍大街小巷。不知何時，它悄悄跑進了我的校園，引得無數少男少女“追逐”時尚的腳步。
有些同學認為，時尚就是最新潮的流行。有同學看到電視里明星的那些“酷酷發型”，就認為那是時尚；有同學把拉幫結派作為時尚；甚至有同學把違反學校規定，當做時尚。其實，他們根本不懂得時尚的真正內涵，他們的做法恰恰踐踏了“時尚”這個美麗的名詞。 什么是時尚呢？我眼中的時尚不等同于流行，“時”是流行，“尚”是否有高尚的'意思呢？時尚，我們是否可以理解為當時流行的，好的風氣和習慣呢？既讓這樣，對于流行的東西我們要一分為二的看待，千萬不要盲目順從，追求流行的不一定就是對的，如果真的每個人都跳“街舞”，那么交通還如何暢通？
我眼中的時尚由他深刻的的內涵，每個人的生活習慣、身份不同，個性迥異。當時流行的不一定適合自己。可以的模仿，說不定會弄巧成拙。所以每個人都應該做真正的自己，發自內心的自己的真、善、美才能展現真實的自己。
吃苦在前，享受在后，應該是共產黨員的時尚；為官一時，造福一方，應該是領導干部的時尚；精心播種，培育人才，應該是教師的時尚；救死扶傷，服務患者，應該是醫護工作者的時尚；在我的心中，
專心學習、刻苦努力，用知識裝扮自己，才是我們中學生的時尚。
感受作文600字 篇7
今天是我們軍訓的時間。有人說軍訓很苦，于是，我懷著“是福不是禍，是禍躲不過”的念頭，提著大包小包來到了學校。
在軍訓剛開始，有一位教官來到我們面前。我仔細打量著他：一身橄欖綠的軍裝，顯得他很威武；軍帽襯托出了他的嚴肅。經過介紹，我才知道他就是我們七年級11班的教官——劉教官。他首先給我們排隊，知道我們站軍姿。劉教官先給我們做了示范，我們也跟著做，兩手貼緊褲縫線，兩腳分開60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩臂后張，身體向前傾，目視前方。站在那兒根本沒什么難的，可一動不動地站在那就難嘍！它需要很大的意志力和良好的耐力，按照教官的要求，即使有蚊子叮也必須保持軍姿。接著我們有學習了踏步齊步，轉體，軍體拳等。
接下來的幾天，太陽仍舊重復著東升西落，我們的皮膚也一日一日變紅，在變黑。我們就這樣一天一天長大，在老練。
在軍訓中最快樂的就數拉歌了。“一二三四五，我們等得好著急”“一二三四五六七，我們等得好著急”“一二三四五六七八九，你們到底有沒有”。
明天是最后一天了。在最后的閉營儀式中，我們為家長表演了隊列和軍體拳。在那天，連綠草也被熱風吹得的.彎下了腰，鮮花也被來湊熱鬧的太陽曬得低下了頭，然而，我們在隊列和軍體拳的表演中依然口號嘹亮，邁著整齊的步伐從他們身邊經過。最后，我們獲得了“優秀班集體”的榮譽稱號。這就是我們的成果，這當中蘊含了我們的汗水，蘊含了教官和老師辛勤的汗水。在喊口號，擺著整齊的步伐的那一剎那，好像再告訴人們，我們的努力沒白費，教官的諄諄教誨沒白費，老師的辛勤輔導沒白費。
五天的軍訓轉眼間過去了，但這五天的魔鬼訓練讓我銘記在心，這五天學到的東西更是不能忘記。在軍訓中，很苦很累，心里有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的爆曬，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生的考驗，挑戰自我，鍛煉意志的最佳良機嗎？經過這次軍訓我已經漸漸地意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人。
感受作文600字 篇8
我聽說過這樣一句話——積財千萬，無過讀書。隨著社會經濟發展，讀書已經成為當今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的'陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營養的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會變得多么黯淡無光！舉一個最簡單的例子，當我們按照化學書中的步驟去實驗室做實驗，看到試管中呈現出美麗的液體時，你會感嘆，感嘆自己從書中學到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學好數理化，不怕走天下”了，更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說，才能聽得懂別人在說什么，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
感受作文600字 篇9
有人說初中是一個新的臺階，也有人說初中是另一種學習方式，之前我也覺得我需要改變一種全新的學習方式及其心態去面對我的初中生活。當然我也知道改變習慣很困難，不過所幸，我很開心地發現我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]轉而慢慢適應。
背著書包走進園林二中七（七）班教室時，當我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時，我就知道我會這個教室學習生活三年了。我欣喜地打量著這個明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺上淺淡的陽光跳躍著透過葉縫灑下碎影，一切都讓我覺得有那么一點兒似曾相識。這所學校就是以這樣熟悉的姿態迎接了我，讓我由衷地快樂。
座好之后，李老師先簡單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個概念，然后說了各科的重要性。接著她又問了一個問題：“小學時誰當過班長？請舉手。”沒有一個舉起手！李老師說：“都這么害羞。”
正式開學了，同學之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。開始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]，上了臺話音發抖，不停地“結巴”，腦子里一片混亂，下臺才發覺腿都軟了。 第二天早讀后，我們滿含期待開始了我們的第一節語文課。小學很辛苦地學了六年語文，卻忽略了一種理解——語文是什么？六年了，竟沒學出語言、文字的趣味以及能帶給我們的`感悟來，讓我期待的是這三年，我希望也堅信我可以帶著一種強烈的新奇感重新理解“語文”兩字，這是一門藝術，而我就應該在學的過程中讓自己的身心變得豁達、讓自己的思維變得成熟，其實這何嘗不是學語文對我們成長來說最珍貴的收獲呢！
開學的兩天，在這個新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實的快樂，在這個學校學習、成長。就像李老師說的，三年當中，我們都要健康、快樂、進。
感受作文600字 篇10
每天那么辛苦的練習、那么努力的排練，就是為了這一天——在藝術節這一天登臺亮相，讓觀眾們品嘗到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！
一大早，我便懷著激動的心情，邁著匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校里早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢著燦爛的笑容的。整個校園都彌漫著快樂而又緊張的氣息。
經過一上午的精心打扮后，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登臺演出了，于是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨著時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終于熟悉的.音樂響起來了，展現我與伙伴們的舞姿的時刻到了。我們幾人陸續走上臺擺好自己的POSS，伴著音樂跳起優美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖著，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕松快活！
第一項節目就這樣圓滿結束了，現在是集體畫時間！我們幾位同學在墻上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現給我們！
啊！這次藝術節讓我感受到了同學們濃厚的藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！
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