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感受的作文

感受的作文(集合10篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的感受的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文(集合10篇)

感受的作文 篇1

  中華民族五千年漫漫歷程,可謂是一路風雨一路行。其中,漢字是最具代表性的文化之一,它不僅是是中華民族傳統(tǒng)的歷史文化,還是華夏人民智慧的結(jié)晶,是傳承古代文明與現(xiàn)代文明的重要載體。漢字發(fā)展至今,已有幾千年的悠久歷史,在它漫長的演變過程中,有無數(shù)的動人故事與未解之謎要靠我們探索,讓我們一起來了解中華漢字的燦爛文化吧!

  漢字不愧為人類之一絕唱,其形聲義俱全,信息量遠遠大于字母和拼音。并且,它又連接著久遠的文化底蘊,特別適宜于表達一種微妙,詩一般的情感,比如“中國”這個詞語,它能使受到中華文化教育的中國人心潮澎湃,久久難以平靜。這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人無法體會到的。

  而最能體現(xiàn)中國漢字的特點的絕對是中華古典詩詞了,回眸歷史,“路漫漫其修遠兮”。在中華五千年歷史的長河中,許多有名的古典詩詞規(guī)定了,鑄就了中國人的.心理結(jié)構(gòu)。比如曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這些古典詩詞給我們帶來的是內(nèi)心的震撼。

  中國漢字源遠流長,是世界上古老的文字之一。我們現(xiàn)在能見到的最古老而又完整的漢字是殷墟甲骨文,這是商代人使用的文字,距今已有三千多年歷史了。而漢字產(chǎn)生的年代應(yīng)該比甲骨文早得多。關(guān)于漢字的產(chǎn)生過去曾有多種說法,比較有說服力的兩種是;①結(jié)繩記事。結(jié)繩是幫助記憶、傳遞信念的方式,曾被廣泛使用,但結(jié)繩是利用實物來記事,不能直接發(fā)展為文字,只可以看作是發(fā)明文字之前的探索。②圖畫法。古人是用圖畫來記事、表示意思,它和文字的發(fā)展有著直接的關(guān)系,但不等于圖畫就是文字。

  漢字幾千年的演變具體情形也是非常有趣的,在漢字幾千年的使用過程中,為了記錄語言,相互交際的需要,我們不斷改進著漢字的書寫的形體。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的楷書,字體的演變主要經(jīng)歷了五個階段;甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。

  這就是我對漢字的了解,在我的眼中,這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫豎撇捺構(gòu)成的組合,同人的氣質(zhì)多么相近。這是一些多么可愛的小精靈啊!我已經(jīng)深深到感悟到了漢字的熾熱和它的有趣。作為華夏子孫,我不會讓濃霧和風沙淹沒了漢字的腳印。我會將它傳承下去,讓它把腳印深深地留在人們的心里。

感受的作文 篇2

  用一顆樂觀的純真的心保留住自己最美好的一刻,也許它在別人的心中是微不足道的,但它在你自己的心中卻是十分耀眼的。也許你會說天天被埋在題山書海之中哪里會有什么快樂啊?不是你沒有快樂,是因為你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,快樂到處都有,只是它站在一個你看不見的地方,當你重新?lián)碛锌鞓窌r,不要得意忘形因為你有可能會重新失去它。

  暑假對我來說是一種痛苦和折磨,也許你會問為什么呢?天天玩有多開心啊!你錯了,因為作業(yè)多的很,哪有時間玩啊,天天做做做,然后再背背背,天天都過著生不如死的生活。

  在一個不幸的夜晚,由于上午的作業(yè)沒完成,所以晚上還要開夜車加班,上午的一道數(shù)學題讓我抓耳撓腮,我看今天晚上又是一個“讓人陶醉”的夜晚。坐在凳子上我不知道應(yīng)該怎么下筆,只有瞪著那數(shù)學題,媽媽在旁邊幫我打氣并且安慰我說:“寶貝加油!媽媽相信你一定可以做到的,媽媽會陪在你的身旁的,好好努力想吧!”有了這樣的話我頓時來了力量,于是垂頭喪氣的我又找回了失去的自信,我用自己全身的力量去想這道題,當我回頭看媽媽時,媽媽臉上露出了微笑,那微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是那樣的美麗,也許沒有一朵花可以像她那樣吧!時間隨著我的思考在不知不覺中從身旁悄然而過,可是我這個不爭氣的腦袋就是想不出來,但為了不讓媽媽傷心我還是在忍受著,媽媽轉(zhuǎn)身走開了,我本以為媽媽是去睡覺的,可是我錯了,媽媽為我端來了一杯水,水還冒著熱氣,她用那沒有亮澤的手,把那充滿熱氣的水遞給了我,然后對我說:“快喝吧,別涼了,喝完了在想吧!”也許是這水給我的力量,那杯水讓我感到了母愛的偉大,它慢慢地在我的嘴中融化,它滋潤了我干枯的`舌頭,我絞盡腦汁地想,沒過多久這道難題終于在我的不懈努力下“服輸”了,我贏得了勝利,媽媽更是高興地合不攏嘴,看到媽媽高興的樣子我感到我的努力都不算什么,媽媽笑了,笑得是那樣的開心,那個笑我是不會忘的,我忘不了那慧心的笑,直到永遠。

  在這個世上媽媽給予我的是別人比不了的,但我給予她什么了呢?希望能有一天我能用我自己的雙手來為母親做些什么,她用雙手造就了我,我也要用自己的雙手回報她,也許我回報她的不多,但那是我的努力換來的。我要再一次看到她的笑臉,與那欣賞的目光。

感受的作文 篇3

  初三就像一杯透明的飲料,晶晶亮亮,清清爽爽。青春的氣泡融入其中,即使是痛苦也會化作一縷薄霧,慢慢的沉淀,醞釀。經(jīng)歷的過程是對這瓶飲料的考驗,最后輕輕的撥開瓶蓋——潑灑出青春,潑灑出活力!

  前腳還未踏進去,就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目,連偷懶的`機會都沒有。這標志著告別了金庸、瓊瑤的年代,開始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書,合書,換書。然后再翻書,合書,換書……日復一日,月復一月,我們竟然可以讓書在指尖跳舞。

  空氣中彌漫著一股汗香味,一股特有的奮斗的味道。然而想來有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿,再回首自己滿滿的課桌,驅(qū)趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來,心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。三年的時光一掃而過,最后的時候也該欣賞一下汗香的味道了。

  每天睜開惺忪的睡眼,望著黑板上老師那模糊的字跡,心緒萬千。晚自習成了老師爭奪的亮點。夜,似乎也覺得不那么安寧了。面對兄長的功課,我們無話可說。考試像下雨一樣平常,成績也是一個令人發(fā)怵的話題。偶爾發(fā)現(xiàn)了一句話:“如果是一條逆流而上的魚,既然擺脫不了水的束縛,就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚。:)

  初三的生活也是豐富多彩的。記得當時有一個規(guī)矩:如果晚到就要在樓道里上自習。于是我們絞盡腦汁的想要通過層層防線溜進去。這比想一道數(shù)學題反應(yīng)靈敏多了。上學的最后一天,誰都沒有心情再奮筆疾書了。面臨分別,我們都戀戀不舍,但沒有一個人哭泣,因為我們?nèi)晖哌^,有許多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

  初三是一本厚厚的書,把快樂和悲傷裝訂進去,把成長和發(fā)展裝訂進去,把未來和理想裝訂進去,最后,連同自己一并裝訂進去。

  打開扉頁,清清楚楚的寫著兩個字——懷念

  ……

感受的作文 篇4

  我們剛跨過中考這個檻,進入高中,可有件發(fā)生在中考之前的點點滴滴我經(jīng)常回味。

  那是在中考的前幾天,我有一個同學,平時成績不怎么樣,但他也已經(jīng)開始努力,并且(開始)廢寢忘食了。

  一天,他又有幾道數(shù)學題做不出來,于是他拿著題目來找我。可那個時候已是晚馬上就要就寢了。我勸他:“算了、算了,要睡覺了,明天再說吧!”但他似乎完全沒有因此作罷的意思,他伸出手緊緊的抓著我,說:“沒關(guān)系的,早晚都是教,現(xiàn)在就告訴我吧!”我聽了,在心里狂呼著:這么愛學習呀,但還是睡覺要緊呀。我對他說道:“明天講吧!睡晚了,明天又學不好了。”但他壓根不為所動,依舊堅持要讓我給他講解。我拗不過他,就在我講到了一半的時候,燈熄了,查寢的阿姨也來了,我們只好爬上各自的床。不一會,我就進入了夢想,開始與周公約會。突然,有人在拍我,還小心的喊著我,我極不情愿的睜眼一看,噢,天啊!映入我眼簾的是他那張熟悉的臉和那幾道題。他見我醒了,便對我說道:“你還沒有講完,接著給我講嘍。”我真是被他這種窮追不舍的精神給徹底打敗了。我只得在他急切的催促下坐起來,然后在他那小手電筒的照明下,強打起精神,給他講完了題。終于,他心滿意足地回到了他自己床上,繼續(xù)在被窩用微小的光開著夜車。那是,我看到他被窩里透出來的微小的光,頗有感慨。心里想了很多。

  最終,在中考結(jié)果出來以后,他果然考出了自己期待的成績。出成績的那天他給我打電話,對我表示謝意,我笑了笑,說道:“你不應(yīng)該謝我,而應(yīng)該感謝哪天夜里你表現(xiàn)出的`堅持不懈的精神和巨大的求知欲望,說實話你也激勵了我。”

  “人生哪得幾回搏”,中考是我們?nèi)松牡谝淮未罂迹舱俏覀儞]灑青春、磨練意志、豐滿羽翼的時候,我會記住中考之前的那些拼搏,相信青春如我,我們會珍惜每一次拼搏的機會,讓青春無悔。

感受的作文 篇5

  “隨歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的'令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的自由與生活樂趣依然如舊……

  而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領(lǐng),何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕铮 ?/p>

  在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。

感受的作文 篇6

  暑假的一天,天氣晴朗,萬里無云。今天有點特別,因為昨天奶奶答應(yīng)帶我去小河邊釣魚,這是我第一次釣魚,期待極了。

  我們來到了家后面的小河邊,奶奶說河里有許許多多的魚,有鯽魚、草魚、青魚,除了魚還有龍蝦呢!奶奶先往河里的幾個地方撒了魚飼料,告訴我這樣更容易釣到魚。然后,抓起蚯蚓穿上鉤子,我嚇得往后退了一步,最后還是奶奶給我穿的魚餌。

  開始釣魚了,小河里平靜得像一面大鏡子。我和奶奶坐在了自己帶的小椅子上,椅子上還有一把小傘,把陽光都擋在了外面。就這樣,我們靜靜地等待起來。過了一會,我有點坐不住了,把魚鉤拉起來一看,上面什么也沒有。我又把魚鉤放進水里,一會又拉上來看看,還是什么也沒有。眼看著奶奶已經(jīng)釣了三條大魚了,而我的桶里卻空空如也,我越來越?jīng)]信心了,奶奶看到了笑嘻嘻地說:“你一直動來動去,魚怎么敢吃你的魚餌呢,釣魚要有耐心,不然是釣不到魚的。”聽完奶奶的'話,我想了想決定更加耐心點。

  我開始安靜起來,不一會魚鉤動了一下,我連忙拉上來,一看,居然是一只大龍蝦。奶奶看見了過來夸我真厲害,她都沒有釣到大龍蝦呢!太棒了,我決定釣更多的大龍蝦。奶奶告訴我把魚鉤往岸邊靠近,更容易釣。果然如此,最后我釣了半桶大龍蝦,奶奶釣了五條魚。

  我們滿載而歸,看著滿滿的收獲,我和奶奶都笑了!

感受的作文 篇7

  近些年,大陸驟然掀起一股青春電影風。許多青春題材電影接連上映:《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開》……有人看了會很認真地哭,有人感慨萬千,或感同身受。當然,也有人內(nèi)心毫無波瀾,不屑一顧。

  什么是青春?我看了之后,開始思考。

  很顯然電影沒有給我答案。但我現(xiàn)在所處的,不就是青春么?于是我試圖從校園的某個角落里找到答案。

  很顯然,不一樣的角落是不一樣的人,不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢?所有人的青春,都會有共性吧?

  周末,家中。電視機里放著世界男排聯(lián)賽的直播,電視機前坐著我和弟弟。

  我一個勁地為他解說,也不管他是否能聽懂。一場比賽分外精彩,中國與阿根廷你追我趕,難以預(yù)料勝負。我心中微微驚訝:原來女排的光環(huán),所遮蓋住的男排的`成長,是這么多。什么時候咱們和阿根廷也能勢均力敵了?

  漸漸比賽進入白熱化,阿根廷發(fā)球,卻發(fā)生了令全場嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊長。

  薩科有著阿根廷男排第一人的稱號,其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手,在國際賽場上居然出現(xiàn)發(fā)球失誤。毫無疑問,本就不占優(yōu)勢的阿根廷,雪上加霜。

  我也陷入震驚。從9歲到現(xiàn)在,下手發(fā)球、虎口發(fā)球、側(cè)手發(fā)球、墊球、拋球、扣球,一個又一個排球技能被我征服,尚付出讓我自己都難以相信的汗水,當然也帶給我了成就感。薩科走到今天,他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發(fā)球,一個他重復了多少遍的動作,對他而言該如我算1+1一樣簡單吧,竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊友不責怪他、教練也原諒他,薩科自己能原諒自己嗎?排球,是他付出了整個青春的啊,如今連發(fā)球都能失誤……

  想到這里,我不由注視著薩科,好奇他接下來的狀態(tài)。雙手隔著鼻子,掌心相對,這是大多數(shù)排球運動員失誤后的習慣動作。在接下來的比賽中,薩科卻是發(fā)揮穩(wěn)定,甚至愈打愈猛,爆發(fā)出虎狼之勢。重新扛起把子,帶領(lǐng)阿根廷男排作戰(zhàn),重現(xiàn)其將軍之威風。

  很多時候,很多人,經(jīng)了挫折會爆發(fā)、會進步,和薩科一樣。

  我豁然明白過來,這不就是我所尋找的青春的共性么?戰(zhàn)勝困難、征服自我。中國男排何嘗不是這樣?女排又何嘗不是這樣?

  戰(zhàn)勝困難、征服自我。我學習排球的過程,何嘗不是這樣?每一個人學習每一項技能,何嘗不是這樣?

  我們付出的汗水與努力,也將在征服之后的那一刻,換來無限回報。就像電影《梔子花開》里那樣。

  我希望我的青春也是這樣,因為,這才是青春。

感受的作文 篇8

  有人說青春是火紅色,它象征著我們奔放的熱情,也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光,而我要說,青春是透明的畫紙,任我們填寫。

  我是絢麗的“火紅色”,燃燒著的沸騰的希望不被抹滅,我活潑開朗,熱情而奔放,沸騰而不失莊重,我能緊緊地抓住自己的閃光點,來發(fā)揮特長,把握住充滿幸福的回報。

  她是“鮮橙色”,那種與眾不同的,從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理,她的目光充滿著探尋新知的渴求。

  她是“金黃色”,給人們帶來安全和溫馨,有一雙大眼睛,臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑,很陽光,很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈,在遇到她的美麗笑容后,全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開,“雖平凡卻必須”。

  她是“翠綠色”,象征著生命,孕育著可遇而不可求的.希望,代表著未來。不信你看,考試場上那極度想考高分的眼神,運動場上矯健的騰躍……

  她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格,是陰陽兩間的分界點,她有著“假小子”的一面,可在不為人知的背后,卻是溫柔與善良。

  她是“天藍色”,表面是如此孤獨,而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海,她就像這種美麗的顏色,擁有海一樣的寬廣的胸懷,擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥,在天空中自由翱翔。

  她是高貴優(yōu)雅的紫色,學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息,她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起,凸顯出一些神秘感。

  然而對我來說,青春就像一個清透的白色,我擁有一支五彩的畫筆,一切顏色整裝待發(fā),青春任我“上色”。

  誰說彩虹才能五彩繽紛,青春比彩虹更加絢爛。從青春中,我感受到幸福!

感受的作文 篇9

  人生最后一個軍訓終于落下了帷幕,這也是我歷經(jīng)時間最長的一次軍訓,也是收獲最多的一次。大學的軍訓持續(xù)了快半個月,每天在炎炎的夏日中度過,皮膚由原來的白色變成了焦糖紅色,一大片皮膚都被曬傷了,性格也得到了了磨煉。

  我們的軍訓是男女同學分開訓練的,同一個學院的女生按地方和連進行軍訓,我們的教官是一個河北來的教官,我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象,但看到教官的時候,令我對北方的男生有了一定的認識。教官很逗,身材很壯,但身高不高,訓練的時候也格外的照顧我們,盡量多時間的給我們爭取休息的時間,我們也惹過教官傷心,我知道他也對我們傷心過也自我反思過,但在我們誠心的懺悔中,他重新回到了我們的身邊。

  我記得在那個火辣辣的太陽底下,他教著我們站軍姿,這一站就是半個小時,一動也不許動的站在那,他一排一排的檢查我們的姿勢是否正確,他也很紳士,從不用手觸摸我們,他手里會拽著一條皮帶或小棍子,用道具指導我們,要是我們姿勢不正確或偷懶,他會拎我們出來,站在大家的對面罰站,腳后跟還不許落地,真是嚴厲之中還帶有一些暖。

  我們也知道他是為我們好,在最后一天的軍訓演練中不丟人現(xiàn)眼,呈現(xiàn)出一個好的形象,也不辜負這半個月來辛辛苦苦的在大太陽底下暴曬訓練。快結(jié)束的.時候,我們依依不舍,很珍惜每一次的休息時間,在那嘮嗑,聊家常、聊八卦,到最后,我們的回憶留在了一張大合影上。

  起初,我們誰也不認識誰,緣分讓我們相聚在一起,最后緣到了,就散了,天底下沒有不散的宴席,離別是為了下一次更好的相遇,我相信,終有一天我們會再次相遇的,以最好的姿態(tài)來相見。也非常感謝教官這半個月來的辛苦,每天喊得嗓子都啞了,卻還在關(guān)心著我們,何其有幸,能遇到這么暖心的一位教官。

感受的作文 篇10

  3月12日,是我們布心小學四、五年去春游的日子,說是去春游還不如說是去軍訓呢!

  我們坐上車很快就到了目的地——龍崗園山,下車后軍官就馬上讓我們穿上軍裝,帶上軍帽,軍裝真好看;隨后軍官告訴我們:從現(xiàn)在開始你們不再是學生了,而是一個軍人;于是我們?yōu)槠?天的軍訓正式開始了。

  第一天,我們學站軍姿,一站就是一兩個小時后,簡直是渾身酸痛,有好幾次都感覺自己堅持不住了,但是最后還是堅持了下來;其他同學也是一樣站不住了,但是他們也和我一樣堅持了下來;到了中午我們開始了野炊,吃了第一頓由自己做的飯菜,第一個感覺是終于有飯吃了,隨后馬上就覺得這飯沒有在家里的好吃,反正這頓飯是什么味道都有,如青菜炒得太咸了等等;第一次感嘆在家吃飯真好!到了下午時,我們開展了閃電報數(shù)游戲,閃電報數(shù)游戲是指以一個班為單位每人按順序報數(shù),比一比看哪一個班最先報完;這個游戲是為了鍛煉我們的團隊協(xié)調(diào)配合能力,雖然我們班成績一般,但是我們大家玩得很開心,到現(xiàn)在1。2。3。4還在我耳邊回響。這一天我們過的不太適應(yīng),特別是晚上都睡不著覺;因為是第一次站軍姿,學到了站軍姿給了我們炎黃子孫的不屈脊梁的`身體,野炊讓我們學會自立自理生活能力,閃電報數(shù)訓練了我們的敏捷、協(xié)調(diào)和配合能力。

  第二天,早上6:30分我們就起床了,吃早飯的時候沒有想到都不能說話,真是嚴格;飯后我們又馬上參加停止間軍隊訓練,停止間軍隊訓練是進行停止間的轉(zhuǎn)右或轉(zhuǎn)左、敬禮、蹲下等等,這個訓練讓我們轉(zhuǎn)得頭都快暈了,光是這個就訓練了一個上午,但是我們也堅持了下來,真是不容易啊!到了下午我們又玩了一個游戲——吸管建塔,是10個人一組,大家分工合作,用30根或60根吸管建一個塔一樣的建筑,我們這組發(fā)揮了充分的想象力。建了一個幸福之塔,這個是我們組自己給塔起的名字,完成后大家對塔的感覺非常好,但是我們還是輸了,為什么呢?因為我們的幸福之塔高度不夠;現(xiàn)在想一下如果我們當時能加上一根避雷針的話肯定就能拿第一,真是有點不甘心,如果有下次的話我相信我們一定能得第一名的。這一天讓我體會非常深刻:停止間軍隊訓練是要磨練我們的意志,吸管建塔是要讓我們發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造力和大家的協(xié)調(diào)配合。這一天過得有苦有樂,特別充實。

  很快軍訓的3天過去了,在這短短的3天時間里,雖然很苦很累,但是也是一種難得的人生體驗,仍我認識了自我,并戰(zhàn)勝自我,讓我學到了軍人不但要培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志,學會獨立面對生活,初次學會做領(lǐng)袖。軍訓雖然讓我們付出了辛酸痛苦,但是收獲的確實歡聲和笑語。真希望在不久的將來再軍訓一次。

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