感受的作文（范例8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感受的作文8篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我已經十二歲了，在這個年齡，山區的孩子們已經能做許多大人能做的事情了，可我什么也不會做，只能等大人們來做。媽媽經常對我說：“英英，你已經長大了，應該學著幫大人們做一點點事情，要學會自己生活。”我心想，說的也是啊，那我能做什么事呢?
恰好有一天，媽媽爸爸因為有事要到晚上才能回來。這個時候，我想給爸爸媽媽做一件事，想來想去，我只能為他們做一次飯。我說干就干，先舀了一碗米，倒進盆里用水掏干凈了，接著，我把米倒進鍋里，最后在鍋里放上少量的水，再蓋上鍋蓋。我用柴草引了火，然后坐在板凳上，將柴火一把一把地放進灶膛里。望著熊熊燃燒的'火苗，我的心情無比的激動，因為這是我第一次燒飯，想到爸爸媽媽回來看到我已經煮好的飯，肯定會大吃一驚的。大約過了幾分鐘，我就聞到了米飯的香味，我又向灶膛里添了一點柴火，然后就走出了廚房，等著米飯慢慢變熟。又過了一會兒，鍋里就散發出一陣陣誘人的香味，我想，這個時候米飯肯定已經熟了。
通過這次做飯，我懂得了自己能做的事情自己做，不要一味依靠父母，要減輕父母的負擔。
感受的作文 篇2
有一段時間，媽媽做著賣水果的生意。
賣水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒辦法離開。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣水果。生意很不好做，半天過去了，水果還有很多沒有賣出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來，不一會兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒有停，路邊的花被雨點打得無精打采。
這時我的肚子開始咕嚕嚕地叫起來，我急著要媽媽給我買吃的。媽媽說：“兒子再堅持會兒，等雨停了媽媽收了攤給你買吃的。”我呆呆地看著外面的景色，雨嘩嘩啦啦地下個不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點打落了一地，樹上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會兒就能回家了。可是肚子卻咕嚕嚕地響個不停，我恨不得雨快點停。
一個陌生的阿姨聽到了，她見我饑腸轆轆的樣子，沒說什么，轉身離開了。不一會兒，她又回來，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說：“孩子，這碗面給你吃。”我把面接了過來，想也沒想，便狼吞虎咽地吃起來。媽媽看見了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢，打算給面錢。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買下，才轉身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來，樹上的葉子被大雨沖刷后生機勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發的熱氣，這騰騰的'熱氣，像太陽一樣溫暖。媽媽說，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽一樣溫暖。我心想：我也可以和這個陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽。
感受的作文 篇3
這第一周的生活，讓我受益太多，收獲太多，感悟太多。
各位同學們又長高了，自主學習能力強了，成績在提高，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。
老師的新要求也讓我感悟到語文與生活的.貼近和老師對我們的期望：開始辦班級報紙，請同學們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿;請班干部們廣泛推舉人才;班級加分活動開始，加分值到了可換班級獎券，有班級獎券可參加班級活動……
我收獲的知識也很多，吸取這些知識的同時，我感覺幸福又快樂。開學第一周是快樂的第一周，我期待——第二周將更加精彩!
感受的作文 篇4
迎來了一個新學期，這學期便是我們的最后一個學期了。
在這個學校我們過得很快了，轉眼間就要分散了，所以我必須要給同學一個好印象，也得給教育自己到老師一個好印象。我在上中學前，必須拿下三好學生，因為這是能讓我上到好的中學，我可不想去那南石啊，因為那里是一所差的中學，我可不想給同學們留下壞的印象，別人都去好的中學，我就只能去南石。我也要去取得好的成績，因為這也是讓老師與同學留下好的印象的方法，因此我要努力去學習，努力去克服學習上的困難，然后爭取好的成績。
在這學期，我更應該去珍惜這學期，去珍惜與同學的美好時光。讀完這學期，我媽說應該回老家讀，那我是不是和同學相遇的機會更少了？小時候總說未來當什么科學家、書法家、宇航員之類的.夢想，回想起來，還真有點可笑啊！但我的夢想是成為一名老板，嘻嘻！過了這學期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，壓力真是大啊，我終于明白了，一位高中哥哥的話：“你們的小學生活真是好啊，你要好好珍惜啊！”
我一定要珍惜這學期！
感受的作文 篇5
中國，是詩之國度，詞之故鄉。詩由情生，詞為愁作。
我，常在陽光明媚的午后，徜徉于唐詩宋詞的堤邊。孤獨地、靜靜地咀嚼著，品味著，享受著。那散發著古樸芬芳味兒的詩詞，使我沉溺其中，沉醉不知歸路。它，滋養了我枯干的心靈。
我漫步在唐詩宋詞的堤岸上，看到了湖面微微泛起一二三四朵纖細而柔軟如綢緞的浪花，它溫柔地親吻著綠柳拂堤的湖岸，那定是文人墨客多愁善感的情愫吧。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，是易安失去趙明誠的愁云悲苦，她寂寞凝望著簾外雨打梧桐，卻望不到愁海的盡頭。“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”，是范仲淹濃稠的化也化不開的鄉愁，他羈旅在外，思鄉不得歸，酒入愁腸愁更愁，斷腸人在天涯。“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾心靈放牧的歸隱生活，他晚年遭朝廷小人排斥，索性隱居，樂享于寧靜祥和的村莊。他滿心羨慕鄉野普通五口之家和和美美的生活，他被這天真的生命深深感動了。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”是蘇軾無與倫比的曠達豪放，他因“烏臺詩案”被貶官黃州，身居閑職，心態卻日漸樂觀，讓我輩心生崇敬。甚至還有陸游晚年再遇唐琬時“山盟雖在，錦書難托”的痛徹心扉，肝腸寸斷……漫步在這婉麗柔美的詩詞堤岸，聆聽作者的每一次心跳的聲音，這聲音穿越了千年漫漫時空。我有一種“此中有真意，欲辨已忘言。”的`說不清道不明的韻味。
我漫步在唐詩宋詞的堤岸上，望見了亂石穿空，激起蒼海千層雪浪，似乎要擊碎海岸，濤聲震天，驚心動魄，那是文人墨客胸懷天下的偉大愛國熱情啊。“怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，那是岳飛抗金鋼鐵般的堅定決心，他誓與敵人血戰到底，絕不退縮，是傳唱千古的英雄豪氣，驚天地，泣鬼神。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寫就年僅47歲碧血丹心文天祥，這是他跪拜南方，引頸就刑，從容就義的慷慨誓言。“況復煩促倦，激烈思時康”，那是杜甫對苦難人民的憂慮，對國事的感傷，他熱切期盼天下太平。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是龔自珍雖脫離官場，卻不忘報國的心志。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游執著、熱烈的家國情懷，他對收復中原充滿自信，充滿期待。“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”則是辛棄疾壯志難酬的一腔悲憤……江山如此多嬌，引無數文弱書生盡折腰，吟悲壯之音，唱愛國之情。漫步于這激昂慷慨的唐詩宋詞堤岸上，我的心中溢滿了從未有過的豪情壯志，熱血沸騰。
中華詩詞，一路沉淀，醇醇醞釀，歷久彌香，它承載著華夏太多的喜怒哀樂，人情冷暖，映射著時代太多的興衰榮辱，怎不讓人沉醉呢？
我，愿在每個陽光明媚的午后，翻開帶著淡淡墨香的古韻詩詞，呷一口清茶，品味著詩詞帶給我的愉悅與茶的清苦甘甜，在唐詩宋詞里孤獨漫步。
在唐詩宋詞里孤獨漫步……
感受的作文 篇6
怦然心動！是，沒錯，這四個字讓我想起了那溫馨的畫面。
深秋，已經有了幾分冬天的氣息，寒風鉆進我的衣領，刺得我縮起了脖子，我走在石板路上，地上鋪了一層金黃的落葉，時不時的有風卷起落葉浮上了空中，有一片飄落在我的頭上，我用手把葉子拿了下來，對著微弱的陽光，可我的目光卻不在那片葉子上，而是停留在不遠處的早餐店。
走進店里，有不少的客人，來來往往的人流使店里暖和了不少兒，這時一個老奶奶走了過來說：“小姑娘，要吃些什么嗎？我們店里有好吃的糍粑。”我要了一碗粥和一盤糍粑。糍粑，在我們這個地方并不多見，很少有人會吃到。
不一會兒，粥和糍粑端了上來，我的目光一直停留在糍粑上，思緒回到了小時候。
放學了，肚子又咕咕叫了起來，回到家門口，一陣香味闖進了我的鼻子，我迫不及待沖進廚房，只見奶奶端著一盤糕點一樣的東西放在我面前，奶奶說：“這個是糍粑，是奶奶最喜歡的食物了，快嘗嘗。”我看著盤子里軟軟的糍粑裹上黃豆粉白糖，看的我都不忍心下口了。我拿著筷子夾起了糍粑吃了一口，豎起來大拇指：“好吃，好吃。”奶奶問我：“你知道奶奶為什么喜歡糍粑嗎？”我搖了搖頭，她摸著我的頭說：“因為糍粑是要經過高溫熟蒸，在經過千百下的捶打才可以散發它獨有的香氣。”我就想懂了一樣：“我也要向糍粑一樣努力。”奶奶一愣，哈哈大笑起來……
“小姑娘，小姑娘。”一道聲音把我拉回了現實。“小姑娘，怎么了，是不是東西不合胃口。”我搖了搖頭：“不會，很好吃。”不一會，糍粑就全部被我“消滅”掉了。我端起粥喝了一口，可能是放了白糖的'緣故，甜甜的味道在我的舌尖蔓延開來。粥溫暖了我的胃，更溫暖了我的心。
或許，一碗粥，一盤糍粑也會讓我怦然心動吧。
感受的作文 篇7
昨天，我幫母親洗碗，雖干得滿身是水，但做的很好。
昨晚吃完晚飯，母親就對我講：“跳跳，來幫母親洗碗，有十塊錢獎勵的`。”為了順應寒假孝心之要求，加上十塊錢的誘惑，我欣然答應。雖說這不是好動機，但至少也是動機。但還是核實一下的為好，以免上當受騙：“真的？”“當然！”哈哈，可太棒了。既然初次洗碗，當然要有一個指導委員，所以母親也首次升級，當上了首席“指導”官。但這樣給我的錢就要減半，不過名師出高徒，下次就不用指導了。經指導官指點，我有條不紊地開始洗碗了。
我拿出鍋子，架在水斗上，放熱水，拿抹布，到洗潔精，攪和攪和，有模有樣。啊，對了，還要穿上圍兜。萬事俱備，開始工作。我先洗筷子和勺子，拿出筷子，用抹布擦洗，邊擦洗，邊，讓每一支筷子都擦得到，擦好后翻一個方向再擦，拿出勺子，也擦洗。再洗碗，拿出一個碗，放進水中擦洗，邊擦洗邊方向，洗好里面洗外面，挨個洗好疊在一起。接著洗鍋子，把大鍋子放進水里洗一洗，鍋蓋也要洗。然后擦桌子和墻，把抹布擰得半濕半干，然后廣泛地擦桌子，但擦灶臺后的墻就得仔細些，因為那里因為燒菜而充滿油膩。最后漂洗，把筷子、勺子、碗、鍋子、鍋蓋總結性地用清水沖一遍，收拾整齊，完工！
此時我才發現我已經渾身是水，但還是戰果累累——五塊錢，而且還得了個優，美哉。錢雖然不多，但積少成多，爭取啊！
感受的作文 篇8
上一個星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽老師說：“待會兒去氣象局，那邊的老師會給你們看一些關于天氣的短片，看完后老師會提出問題，回答真確的同學會得到一個小禮物。”我一聽到“禮物”這個詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進，右耳朵出‘啊，浪費了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會，聽到管理員阿姨說：“可以進去了。”我高興極了，我聽見“轟”的`一聲，原來同學們都很開心，一下子沖了進去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機制，和每曇一個氣象局。接著我們參觀了他們的工作場所，工作流程。還跟我們說天氣預報的由來，我心想：原來叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過了短片，我明白了很多知識。
他們細心，嚴謹的工作態度打動了我，我從今天開始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學習，養成自己良好的學習態度。
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