精選感受的作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　7月11號領完畢業證回家，看著手里的紅本本，我在一刻間真正的有意識，我真的畢業了，我們是真的回不去了，心里莫名的有些感動，想起過去的好多事情……9年的學習生涯迎來了第二個小小的句點，就這樣悄無聲息的過去了，雖然無聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。

　　曾經有朋友跟我說過，雖然小學同學有六年，初中同學三年，但我始終覺得這三年的情感遠比那六年的情感深刻得多。是的，小學時的我們還是那么懵懂無知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會了更多，對朋友，對情感的認知都加深了，學會了體會和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。

　　小學畢業時我們唱著歌辛酸地淚流滿面，任畢業的憂傷充斥在內心，那時的情感很真很純，眼淚已經說明了一切……初中的畢業雖然沒有誰落淚，但并不因沒有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會只管讓眼淚說明內心的憂傷。

　　今年的初中畢業，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩；中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉；之后到校領過成績單，畢業證，卻再也沒有碰到全班同學相聚的機會……這原不是我所期望的畢業，清淡的有些讓人失望，似乎當回憶小學畢業時能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業只能在眾多的細小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業就標志著一種成長，與天真的小學畢業只會用眼淚宣泄相比，這樣的初中畢業更顯沉穩，冷靜。記得初中學到范仲淹的《岳陽樓記》里提到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧，平平淡淡的畢業就看作是一只散發幽香的梔子花，也許再過多少年來回味，才真正品得出其中悠然的韻味。

　　想起一首歌樸樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們在哪里啊？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……

　　讓畢業的清風就這讓吹，吹過心底，吹過天空，未露痕跡但卻已吹過，是好是壞，等在下一個句點回頭觀望才會明白，只但愿每次的句點都是一個新的精彩的開始！

　　畢業了，記憶裝滿了一車。

　　畢業了，我們一起牽手走過。

　　畢業了，獨自撐起生命的暖色。

　　畢業了，說不出是喜悅還是憂傷。

　　畢業了，你說是結束我說是好的開始。

　　畢業了，曾經爭搶過的椅子在角落獨處。

　　畢業了，若記得就記得，若想遺忘就遺忘……

　　……凌

　　7.11晚

感受的作文 篇2

　　夢中誰在呼喚著你醒來？夜里誰伴你入睡？迷茫中母愛——永遠的守望著，如燈塔般守望著夜里的航船歸來。媽媽總是默默的犧牲著。她犧牲了自己的夢只為實現我的夢。犧牲了自己的心田化做港灣來容納我這一葉扁舟。甚至犧牲自己的生命也只愿能換來我的幸福……

　　也許這個故事能詮釋為孩子而甘愿犧牲的母愛。

　　媽媽含辛茹苦地把兒子撫養成人時。自己卻累花了眼睛苦駝了背。一天，兒子愛上一位居住在深山老林里的姑娘，但卻不知她竟是一只狐貍精。這一日，兩人手牽著手在月光下散步，姑娘肚子餓了，竟提出要兒子去把媽媽的心捧來給她吃。更令人意想不到的是兒子竟一口答應了。兒子跑回來拿起菜刀就將睡夢中的媽媽那顆滾燙的心挖了出來，然后雙手捧著朝著戀人飛奔而去。不想在跨一條小溝時竟被雜草拌了一跤，將媽媽那顆心摔出老遠。這時，只聽一個聲音說：“兒啊。快起來，摔疼了沒有？”說這句話的竟是媽媽那顆血淋淋的心。

　　這就是媽媽，一個古老而又年輕的話題，自盤古開天地以來她就承載了風雨滄桑，經歷了上下浮沉跨越了地域時空，至今依舊為人傳唱。

　　這就是一個媽媽的犧牲，她能夠犧牲自己的一切，卻只為讓自己的兒女幸福，如此樸實的愿望啊！如此偉大的愿望啊！

　　可又有幾人懂這驚天地泣鬼神的舉動呢？媽媽換來的只是“嘮叨“這一形容詞罷了。可媽媽卻仍舊不厭其煩，這何曾不是一個驚天地泣鬼神的細節呢？

　　去感悟母愛來喚醒內心的良知，學會用感恩替換嘮叨吧！因為總有一天你會覺醒的。你也要為人父母，不是嗎？

感受的作文 篇3

　　自從離開彭中以后，我想了很多，我現在所發生的一切都只是我自己造成的，不能怪老師，不能怪同學，不能怪別人。老師之所以會煩我，不喜歡我，都是因為我的義無返顧，因為我的和老師作對，才致使老師討厭我，想把我從她的班上踢出去。

　　我現在好想回到重前那個班集體，那個我不能失去的班集體，我好心痛，痛我沒能勸動老師讓我留下來，現在跑到這樣的山區來讀書，周圍的.人都瞧不起我，早知道會造成今天這樣的結局的話，我決不會抽煙，決不會喝酒，決不會上網，決不會進網吧，決不會和社會上的人鬼混，我現在真的很后悔，可誰又會理解我，開導我，我受夠了家長整天的嘮叨，沒事總拿我發脾氣，我手夠了這些，我常常想到自殺，可一想起我現在和以前所擁有的，我又變的舍不得了，我還懷戀世間，可當他們再一次向我發脾氣的時候，我又會有那種可怕的想法。我該怎么辦，誰能幫我，也許上天注定我會孤獨寂寞痛苦一輩子吧！

感受的作文 篇4

　　秋是美的，她雖沒有春天的生機，也沒有夏天的熱烈，更沒有冬天的寂靜，但她卻有自己獨特的美。

　　一陣秋風呼呼地刮來，枯黃的楓葉從樹上飄飄悠悠地落了下來，像一個專業的跳水員，變著花樣翻轉著，跳躍著，落到地面上，把原來枯燥無味的磚面上鋪了一層厚實的地毯，踩在上面，發出了一陣陣聲響，有條不紊而富有節奏，聽起來像是一首高遠的曲子，讓人心曠神怡。樹上僅剩的那幾片楓葉，在風的吹拂下，熱情地向我們擺著手，歡迎我們的到來。地上的落葉到處是，有名字的，沒名字的，散在地面上，像美麗的衣裳，像豐富的油彩畫，還飄來飄去的，有趣極了。

　　菊花也都趕趟似的，一朵朵綻放了美麗的面容，似乎把一年中儲存的色彩都毫無保留地釋放出來了。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，它們在秋風中爭奇斗艷，爭相開放。仔細地聞一聞，還有淡淡的香氣從心靈散發出來，我閉上眼睛細細品味，自己仿佛也成了它們其中的一員，和它們一起裝飾著秋天，讓香氣彌漫在空氣之中，讓色彩體現在人們眼中，讓自己成為秋天中的獨特美景。突然，一陣秋風吹來，我從想象中走了出來，花兒眨著眼睛搖晃著柔嫩的身子向我表示歡迎。

　　人們也在忙碌地體味著豐收的喜悅，一望無際的麥子，像金色的麥浪，紅彤彤的高粱，像喝醉的大漢，低著沉重的頭。蘋果、柿子、辣椒也披了紅色的外套，讓人們傳達喜慶的氣氛。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋在我的印象中永遠是美的。

感受的作文 篇5

　　花季般的年齡，無拘無束張揚的個性，自由自在的天性。升學的壓力，成績的壓迫，一個個折磨著我們，卻又不得不去上學，去“魔鬼式”的高中，生活在全封閉的校園。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”屏中雖然不是國重，也不是省重，但是屏中的精神比其它學校也差不了多少，也培育了許多優秀的學子。只是我們現在不懂，不懂這些優秀學子是如何放下自己張揚、喧囂的個性，是如何刻苦，如何堅持到底，只是，我們現在不知道能不能堅持，能不能繼續，能不能沿著這條讀書“不歸路”？一直走下去。

　　進入高中的第一門必修課，就是軍訓。以前聽學長、學姐們說：軍訓是非常嚴格的。在訓練場上有一句話叫作：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊。”需要的是一份堅持不懈、勇往直前的勇敢和勇氣。

　　當我真正的體驗到的時候，覺得累，只是累，只有累，其它什么對于我，似乎都沒有。

　　我們站在灼熱的太陽下，立正、稍息、齊步走。軍訓的確是一件苦差事，滾滾而來的熱浪灼烤著每一個人，近乎要把大家擊垮。雖然軍訓只有短短的一周時間，盡管在軍訓中我們都承受著從未感受過的疲憊、炎熱，但我們還是憑著堅強的意志，堅持到了最后。軍訓無非就是看似簡單的站軍姿、轉體、蹲下、起立、敬禮、正步走，幾個數得上來的動作，其實卻并不簡單。

　　光是站軍姿我們就學了很久。從不會到會，從會到不會，這似乎變成了一個糾結的過程。而站軍姿也是最能考驗人的耐力、重心、耐力不足的。重心不穩，被教官發現，隨時都有被懲罰的可能。剛開始，有的學員站不到三分鐘就前后搖晃，甚至暈倒。雖然我們只是經歷一個星期的軍訓，教官卻很嚴厲地說:“軍訓并不是一個星期，雖然一個星期能學到的很少，但這七天足以讓你們改掉一些不好的行為、習慣。比如，走路的時候，不會搖搖晃晃，像個二流子一樣，不會像初中的時候，站幾分鐘就會暈，就會倒。”在軍訓中，教官要求我們唱軍歌，不管好不好聽，要的只是一種氣勢。我們唱著軍歌，好像只要大聲，就是好聽。軍訓似乎是魔鬼，磨礪著我們的意志。這七天雖過得辛苦，但在這軍訓中收獲到的快樂、成果是沒有任何東西能代替的，能比得上的。

　　也許，夏風的灼熱會烙傷你；也許，夏之風的陰冷會凍著你；但只要我們立起挺直的身姿，抬起我們執著的冷眸，勇敢的挑戰它，即使成蛾，也會是最輝煌的飛蛾。飛蛾撲火，哪怕只是短短的停暫，我們也在所不惜。

　　一個花季般的年齡，一個從未遠離家、遠離父母、朋友呵護的我，卻通過一個短暫的軍訓從未遠離父母的我，在經歷一個短暫的軍訓后，使得我的花季綻放得更美麗，如同煙花的絢麗。在學習生活中，或許我正缺少的就是在軍隊中的那一份堅持，那份努力。那份看似平常卻不平凡的勇氣。軍訓似乎并不是那么痛苦，那么難受，也許只是對我們這群剛邁入高中校門的學子的一種考驗吧，我們微笑著努力著看著前路方，我們將仰首挺胸，奮勇直追，我們是一群永不言敗的學子。

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