感受的作文400字錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文400字 篇1
長這么大都是媽媽照顧我。我卻不停地要求她買這個,買那個,恨不得把地球都買下來。直到有一天我感受到媽媽對我的愛。
那一天晚上,房外沒有一絲聲音,靜得有些陰森恐怖,更可怕的是沒有一絲亮,除了被路燈昏黃色燈光“包圍”的馬路,還有我家的燈。
“啊!頭好痛!”我有氣無力地喊道,我不停地在沙發上打滾,旁邊坐著媽媽和爸爸,他們的眉毛都快擠成一條線了。他們為什么皺眉呢?還不是因為我。爸爸媽媽焦急地看著我,汗都急出來了,顯然,他們無計可施了。
我依然在沙發上打滾,嘴里念今晚的“口頭禪”。我頭痛萬分,似乎腦殼要炸開了一樣。這頭痛,是我經歷過的事情中最痛苦的事情。我覺得這一夜好漫長啊!月亮還高高地掛在天空中。慢慢地,慢慢地,我覺得眼皮好沉,兩邊眼皮好像要打架,打了一會兒,歇了,又跑回來打。最終,我堅持不住,眼睛一閉,睡著了。
早上一起來,頭不痛了。睜開眼,發現自己躺床上。我大聲叫喚起來:“媽媽,媽媽?”隨即,一陣咚咚聲響起來,媽媽打開門,走進來:“兒子,你醒了。走,去吃早餐。”“嗯。”我應了一聲,和媽媽去我最喜愛的店里吃早餐。媽媽望著我,問東問西:“頭還痛嗎?還想吃什么?”她自己忘了動筷子。這時候,我感覺到了母愛,也想到了要感恩媽媽。
感受的作文400字 篇2
兩個月快樂的暑假成為了昨天,跨進今天,迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然,從小學里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進學校,暖暖的陽光灑在身上,灑在學校里的一切事物上,一片輝煌。在課室里,一張熟悉與陌生的面孔相互交錯,讓我興奮不已。新學校,新教室,新的同學,新的老師,這學校里的一切都是新的。我猶如一個誤闖于神秘森林里的人類,心里洋溢著熱情與好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山噴發一樣射出來,灌溉我的全身。
當然,學校里的一切東西都非常有魅力,吸引著我。最大的不同就是初中里竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接著就是書本給我的滿足感了,初一的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書本里獲得更多的知識與力量,來加強我們的思想……
啊!新學期的感受就像一個個跳動音符,譜成一支支歡樂的樂章,讓我們去發掘,去歌唱,去渲染。因為,這就是我們的學校,我們的求學之校。
在我們的求學之路中,我們一定會有許多悲歡離合,也會有許多喜怒哀樂,所以,我們會把它們串連起來,串成一個七彩的未來,一個七彩的明天。
感受的作文400字 篇3
我曾經在學校里受過消防員的訓練,總共練了幾天,每天半小時,那時,我以為我已經是一個受過訓練的小軍人了。但是我沒想到軍校的訓練要比學校里苦多少倍。
就拿12月2日下午的訓練來說吧,那次訓練的時間最長,幾乎整個下午都在訓練。教官首先叫我們立在原地站軍姿,因為如果連最基本的軍姿都站不好的話,那其它的動作就肯定是沒戲了。那次站得是腳酸那,巴不得做五十個俯臥撐。但是想想我們來這里就是來磨練意志的,就堅持了下來。
站了好長時間,終于可以歇息一下了。我這可算是第一次站得腰酸背疼腿抽筋,連上廁所都懶的去了。歇息完以后,我們又要開始訓練了。跨立、稍息還有轉身等動作簡直不值一提,因為我們都做得很好,可是在踏步走那兒倒出問題了。
每次踏步走,一開始節奏還是剛剛好的,但是不知怎么的,越走到后面就越快。特別是原地踏步的時候,那是有幾個人就有幾種踏步的節奏,七零八落。學校里不還踏得好好的嗎,為什么到這里來就不行了?
怪不得周老師昨天要我們做好心理準備呢,原來軍訓這么累。那天晚上我睡得很香,因為白天訓練太累了。
感受的作文400字 篇4
盤畫是一種高雅的藝術,有著難以言說的魅力。這個周末,我們德州日報小記者聚集在一起,跟彩虹畫室的馬老師學習制作紙盤畫。
老師先用PPT的形式,給我們展示了幾幅紙盤畫作品,小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個個栩栩如生的形象,讓我們禁不住贊嘆。接著,她又詳細給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項。最后,激動人心的時刻就要來了,因為我們要自己制作紙盤畫啦!
接下來,老師將紙盤分給我們,讓我們隨意創作。畫什么呢?我想到前段時間玩過憤怒的小鳥,覺得很有趣,那就畫個憤怒的小鳥吧!
我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個三角形的小鳥,在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后,又在紙盤下方畫了一只可愛的大熊,并為它準備了一支棒棒糖,還用愛心花紋來做背景裝飾。在構思完盤畫的輪廓后,就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的'顏色后,我最喜愛的紙盤畫就此誕生了!
通過這節課的學習,我不僅體會到了制作紙盤畫的樂趣,更感受到了紙盤畫的魅力。
感受的作文400字 篇5
今天是我當值日班長,當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長,是那樣的難。要受那么多人的氣,本子上記住說話人員的名字,他們卻說我沒有吵啊!為什么要本子上記我的名字,我當初都沒有記你!我當時心里就想著:那是,你太愛說話啦!你的紀律不好。
第三節語文課的時候,老師沒有在班里,老師沒有在班里有太多的人說話啦!我就大聲的說他們:“老師在的時候也沒見你們那么吵!為什么老師沒在,你們就會那樣的吵!你們就那樣,喜歡說話嗎?如何喜歡說話,去外面說夠在回來!”
我兇巴巴的說。
午休的時候,他們都在說話。我真的管不住他們,我不讓他們吵,他們卻偏要吵。我不讓他們說話,讓他們睡覺,可他們卻不睡覺,而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室,告訴老師:“老師,我真的管不住他們啦。”老師說:“如果誰在說話的話,就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦!”
我告訴他們老師說的話,他們果然不說話
果然還是老師厲害呀!
當時班長果然還是很難的,告訴大家一定要有信心,要有經驗。才能靠得住。
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