【推薦】感受的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒(méi)有人去想珍惜她，更沒(méi)有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說(shuō)一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來(lái)卻是在賣(mài)弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說(shuō)我是呆子，煞它風(fēng)景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。
時(shí)光過(guò)得真快!這句話(huà)直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話(huà)，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱耍还茉鯓痈恼硕紩?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟，你太過(guò)悲觀(guān)了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿(mǎn)足人想去把這些東西觀(guān)覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的聰明才智，也沒(méi)有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
感受的作文 篇2
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天就由我來(lái)給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹(shù)，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹(shù)伸出來(lái)的手，在操控著她那巨大的手機(jī)，打開(kāi)她的朋友圈都是柳樹(shù)換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛(ài)曬美照的樹(shù)啊！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機(jī)，她在朋友圈寫(xiě)著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快來(lái)看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來(lái)給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對(duì)好伙伴啊！
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀(guān)看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛(ài)的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿(mǎn)意的笑容，想著該怎么鼓勵(lì)鼓勵(lì)這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒(méi)想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來(lái)的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級(jí)的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲(chóng)的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽(tīng)老師的課，老師教的知識(shí)點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來(lái)！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開(kāi)了它們的評(píng)論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
感受的作文 篇3
大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見(jiàn)到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。
我們來(lái)到河邊，表哥看見(jiàn)河邊有許多小石頭，就對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說(shuō)：“好的。”就這樣，我和表哥把一個(gè)個(gè)的鞭炮接二連三地扔進(jìn)了石頭堆里，聽(tīng)著它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。
我們一邊放鞭炮，一邊時(shí)刻記著媽媽說(shuō)的要注意的安全問(wèn)題，那些扔出去沒(méi)點(diǎn)燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒(méi)受一點(diǎn)傷。回家后，外婆看我們都平平安安的，還表?yè)P(yáng)了我們。我們開(kāi)心極了！
感受的作文 篇4
“繁花容易絲之落，嫩蕊商量細(xì)之開(kāi)。”淡淡的花香兒彌散在清鮮的空氣里。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”嫩青的柳芽?jī)猴h舞在和煦的春風(fēng)中。朦朧之中，我神往的季節(jié)——春天，悄然來(lái)臨了！
整個(gè)嚴(yán)寒的冬季，對(duì)于我這個(gè)神往春天的人來(lái)說(shuō)，真的是好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)呵！
當(dāng)沉睡的大地從黎明的呼喚中慢慢醒來(lái)；當(dāng)朝陽(yáng)升起，彩霞滿(mǎn)天；當(dāng)春姑娘手執(zhí)畫(huà)筆，給大地抹上桃紅柳綠；當(dāng)高山挽上小湖系作腰帶，當(dāng)草原添上繁花鑲作裙邊；當(dāng)屋檐上猛然響起幾聲清脆的燕啼……這，所有的一切都是春天的足跡啊！·什么是“春”？有人說(shuō)是黃四娘家“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花兒，有人說(shuō)是那些“鳴翠柳”的黃鸝，還有人說(shuō)是牧童短笛中的那串音符。再聽(tīng)：白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”；蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”；而李白則說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”……
經(jīng)不住情的誘惑，一顆沉寂的心慢慢飛揚(yáng)了起來(lái)，出去感受一下春的美景吧！剛跨進(jìn)春的門(mén)檻，便聽(tīng)得一聲?shū)B(niǎo)鳴。舉頭仰望：曠遠(yuǎn)的天空響徹蔚藍(lán)的`呼喚，潔白的云朵如同島嶼點(diǎn)綴其間，視線(xiàn)被并不斑斕的鳥(niǎo)兒引上太空，在鳥(niǎo)兒雙翅劃出的天之痕上游走。
啊，好溫暖的陽(yáng)光！溫馴的風(fēng)兒悄悄地從繁花的林子里鉆出來(lái)，帶來(lái)一股幽遠(yuǎn)的淡香，還連著一息滋潤(rùn)的水氣；她摩挲著我的顏面，輕繞著我的肩腰，就這單純的呼吸已是無(wú)窮的享受了！這時(shí)，你也許會(huì)信口地歌哼起那片段的音調(diào)，與你自己那隨口的小曲兒。當(dāng)然，你的胸襟自然會(huì)沿著漫長(zhǎng)的小路而開(kāi)拓，你的思緒也會(huì)和著小河里的溪水而流淌；有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，有時(shí)……·······
我留戀地回望著，揮揮手，我不想帶走這兒的一片云彩。我怕這樣會(huì)減少她的美色，因?yàn)樽屓松裢拇禾鞎?huì)饋贈(zèng)給我——花香、輕風(fēng)、綠色和瓊漿。
朋友，去吧！背上畫(huà)板，帶著詩(shī)稿，夾著沒(méi)譜的歌詞。
朋友，去吧！春天會(huì)給你美麗的圖畫(huà)，春天會(huì)給你激昂的詩(shī)篇，春天會(huì)給你跳動(dòng)的音符。
朋友，去吧！春天的花兒歡迎你，春天的草兒歡迎你，春天的溪水歡迎你……
感受的作文 篇5
想象里，鄉(xiāng)村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實(shí)。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗(yàn)生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點(diǎn)點(diǎn)。
我們坐在車(chē)上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹(shù)上，盛開(kāi)著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達(dá)目的地了。這里陽(yáng)光明媚，撲面而來(lái)的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香，消散了坐車(chē)的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來(lái)。
首先，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識(shí)，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識(shí)寶典。然后，我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植，果樹(shù)的培育，這些都極大的滿(mǎn)足了我的求知欲。晚上，我們開(kāi)了篝火晚會(huì)，這是激動(dòng)人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺(tái)上臺(tái)下積極互動(dòng)，同學(xué)老師打成一片。每個(gè)人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動(dòng)，每個(gè)細(xì)胞都很活躍。我們好象沒(méi)有了憂(yōu)慮，沒(méi)有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進(jìn)森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹(shù)讓我感到自然的奇?zhèn)ィ械阶匀簧Φ膹?qiáng)盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)，而且讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我知道我對(duì)父母到底是多么依賴(lài)。它大大增強(qiáng)了同學(xué)們的獨(dú)立性。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們體驗(yàn)了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來(lái)的路上，每個(gè)人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
感受的作文 篇6
當(dāng)看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)我羨慕極了，我也想學(xué)，于是爸爸就給我買(mǎi)輛折疊車(chē)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我興致勃勃地推著心愛(ài)的自行車(chē)和爸爸到房產(chǎn)大廈。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我非常害怕，但爸爸告訴我學(xué)自行車(chē)有一個(gè)要點(diǎn)就是“穩(wěn)”。我一坐上車(chē)就告訴爸爸我騎得時(shí)候不要松手，爸爸說(shuō)：“我不松手。”所以我就相信了爸爸。一開(kāi)始騎得時(shí)候我眼睛左右看，爸爸就告訴我騎車(chē)的時(shí)候眼睛要目視前方，不能低頭，要用眼睛的余光看周?chē)托校乙χ毖濉ｉ_(kāi)始騎了我雙腳踏著腳踏版，用力踩，雙手緊握著車(chē)把，，但是車(chē)子像喝醉酒一樣搖搖晃晃的，我堅(jiān)持了好一段時(shí)間心里很得意，但是一不小心還是摔了一跤，而且非常疼，于是我就不想學(xué)了，但是在爸爸的鼓勵(lì)下我還是勇敢地爬了起來(lái)，我說(shuō)再試一次，爸爸夸我是勇敢的孩子。于是我按爸爸的要求接著練，練了好多次，摔了好多跤之后，沒(méi)想到爸爸這次真的松手了，但車(chē)子卻像著了魔一樣不晃了，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我非常高興。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要用心去學(xué)，你就可以成功！（世上無(wú)難事，只怕有心人）
感受的作文 篇7
6月24日，我獨(dú)自乘坐飛機(jī)從銀川飛到了北京。
6月24日上午，9點(diǎn)45分我開(kāi)始登機(jī)，做到了一個(gè)靠窗戶(hù)的座位。我興奮不已，心里想揣著一只小兔子一樣，嗵嗵直跳。當(dāng)我想到自己馬上就要和小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天;像雄鷹一樣展翅高飛……我知道，我長(zhǎng)大了！飛機(jī)起飛了，飛機(jī)快速的在跑道上滑行，不一會(huì)兒就飛上了藍(lán)天。飛機(jī)在天上飛的時(shí)候上上下下，如同正在歷練翅膀的小鳥(niǎo)一般在藍(lán)天快樂(lè)的翱翔。
我在飛機(jī)上安靜的做了一會(huì)兒，我漫不經(jīng)心的往窗外一看：遠(yuǎn)處的白云一朵又一朵，把藍(lán)天映襯得更加光彩亮麗;往下看，綠油油的田野一片又一片，將大地裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人！遠(yuǎn)處，藍(lán)天、白云、大地匯融一體，好像是天地交匯之處，那兒的天空是那么的藍(lán);那兒的云朵是那么的白;那兒的地是那么的美，仿佛讓我走進(jìn)仙境一般，我暗暗的想到：天上的神仙住的地方真是太美、太讓人陶醉了！在我沉靜在幻覺(jué)當(dāng)中時(shí)，飛機(jī)上的空姐叫醒了我，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你想吃點(diǎn)什么呀？”我早已餓得饑腸轆轆，便說(shuō)：“我要一碗牛肉米飯吧！”就這樣，我就在飛機(jī)上匆匆的吃了一碗牛肉米飯。
吃完飯，倦意襲來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，就扯起飛機(jī)上的毯子甜甜的睡起覺(jué)來(lái)。朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)廣播中說(shuō)即將到北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)了的時(shí)候，馬上倦意全消，折好被子，整理好了我的背包，往下一看，就看到了美麗的北京和新建的北京新航站樓。
飛機(jī)降落了，嗵的一聲，我便又從空中回到了陸地上。短暫的飛機(jī)之旅就這樣結(jié)束了。第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！
感受的作文 篇8
我叫xxx，我原本在都江堰市國(guó)家水電十局小月上學(xué)，5月12日28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。
所以，我和媽媽不得不離開(kāi)著曾經(jīng)美麗而使我快樂(lè)的城市。
我和媽媽來(lái)到西昌市第一小學(xué)，找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)我們的情況，并且對(duì)我們說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難嚇倒，一切有我們?cè)冢 ?/p>
校長(zhǎng)把我安排在四年級(jí)六班，四年級(jí)六班的同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)我是從都江堰市轉(zhuǎn)來(lái)的災(zāi)區(qū)小朋友，鼓起了熱烈的掌聲歡迎我，還對(duì)我說(shuō)：“只要有什么需要，他們一定會(huì)竭盡全力的幫助我解決的。”鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋熯�利用下課時(shí)間給我講解課文。
自從我來(lái)的一小上學(xué)，我不在孤單和害怕，有許許多多的人來(lái)關(guān)心我，幫助我，還讓我懂得了“一方有難，八方支援”這句話(huà)。
一小像個(gè)溫暖的大家庭，體現(xiàn)出了黨和人民對(duì)我們的關(guān)心，我由衷的感謝校長(zhǎng)，老師及同學(xué)對(duì)我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定做個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。
感受的作文 篇9
參加完這個(gè)“交通管理員”的活動(dòng)時(shí)，我明白了交通管理員的不易和交通危險(xiǎn)。
活動(dòng)的內(nèi)容就是管理交通，我和我的同學(xué)在馬路上執(zhí)行交通。我們看看是綠燈還是紅燈。如果是綠燈就讓開(kāi)，如果是紅燈，我們就擋著馬路口，不讓車(chē)群闖紅燈。在沒(méi)執(zhí)行活動(dòng) 時(shí)，我們看見(jiàn)了有幾輛車(chē)就跟沒(méi)看見(jiàn)紅燈，仍然闖紅燈，交通管理員阿姨指揮著，可那些人還是跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。這讓我異常的憤怒！
這我們都知道，不能不遵守交通規(guī)矩，因?yàn)槲覈?guó)的交通事故在每個(gè)地區(qū)都有幾十件，甚者幾百件。我看過(guò)新聞我都聞風(fēng)喪膽，大家看新聞都知 道，有一起交通事故，是一輛幼兒園汽車(chē)被一輛汽車(chē)而撞翻，2個(gè)兒童死去，幾十個(gè)兒童受傷，大家看看這就是事故的恐怖。我希望大家遵守交通危險(xiǎn)。
我的活動(dòng)感受是：我知道了交通阿姨的辛苦，他們從早上8點(diǎn)忙到晚上2、3點(diǎn)，在這里我代表大家感謝你們！我還明白了不遵守交通多危險(xiǎn)，特別是在過(guò)節(jié)時(shí)，因?yàn)榇蠹視?huì)很高興，會(huì)喝酒，再開(kāi)車(chē)，我們想想就不敢。
在這里我希望大家遵守交通規(guī)矩 ，從我們做起。
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