【熱門】感受作文600字匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感受作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
平凡的十一月，平凡的一個早晨，卻有著一次不平凡的經歷，一次不同尋常的家長會，讓教室變得不再那么可怕，有捉拿是那溫和的微笑，那布滿歲月滄桑的臉上終于露出了久違的笑容。
當8：30走進教室的那一刻，這次不尋常的家長會奏響了第一個音符。首先由各個小組的代表發言，介紹班級每個人的特點，總結近段的學習、生活情況，我看了在介紹每個人的情況的時候，每個人的父母都在認真仔細的聆聽，以便更好的了解我們在校的情況。我的媽媽也不例外，聽完后她不再像以前那樣過多的責備我，而是一聲聲噓寒問暖，一聲聲對我的鼓勵，讓原本和父母間的隔閡好象在在這一刻一下子消除了。班主任老師指出了他接手班級以來我們班所發生的變化并指出了我們班現在存在的問題，尤其重要的是對我們以后努力的目標作了詳細的規劃。當老師說到我們班目標存在的問題時媽媽詳細問了我最近的情況，她只是對我說了一句：有則改之，無則加勉。其實我們也知道我們班以前所出過的一些問題，我們也想過要更改，只是有的時候過于懶惰，沒有意識到問題的嚴重性，現在我們明白了。也不需要媽媽對我再三的叮囑了。
三個小時的家長會使我們和父母、老師的距離不再是那么遙遠了，從前的那些畏懼已變成了理解與交流，讓我意識到了以前的一些不足，我理解到了學習的重要性，使我明確了自己的目標，短短三小時的家長會，更讓我感悟到了家長和老師的一番苦心。我會努力的。
當我和媽媽走出教室的時候，我和媽媽一路歡笑……
感受作文600字 篇2
跨過小學的門檻，邁進初中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學六年的生活過去了，我已經成為了一名中學生!
當我跨進中學大門，我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學的海洋中，迷失了自我方向。知識又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現在的我哪有這個能力，必須經過無數次磨煉，才能取得。但我又覺得自己很偉大，與同學一起討論，奪取知識的寶藏;與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間;與同學一起一起看世界、學習，享受生活……
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇充滿知識大門，它把一批批才華橫溢的學子送出為祖國效力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們自己人生的義務，告訴他們這個世界的一切。同時又讓他們明白了無數道理。
當我跨進中學大門，我意識到，我不再是調皮貪玩小孩子了，我不應該還是在操場上追趕的小學生，我不應該再是一個心浮氣躁的學生，我更不應該還是一個依賴家長的孩子了。我知道，現在的我應當獨立下來，擺脫對家長的依賴，應當讓自己的心平靜下來了，應當除去心中的一切雜念，應當認認真真的學習，應該做到沉穩、自立了。
當跨進中學大門，就一定會有更多機遇和更高挑戰。上了初中，我要把在小學那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了初中，學習氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是什么決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉折點，這是一場不同于以往小學的檢驗。
初中的生活，或許像一個打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學們，讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受作文600字 篇3
今天班隊課，我們看到了一所浦江小學的大課間“快樂時光”的記錄。我看了后十分震驚，不得不承認班里的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所小學每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因為這所學校的路隊實在是太過于整齊了。
先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班里分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的'廣播體操復雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不茍，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一個人的骨頭里都裝著堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。
再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又說又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚干了什么。整個班沒有組織地站在操場上，因為怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以系鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班里的時候，像洪水一樣沖了進去，讓人不忍直視。
我希望班里的同學能夠向“美好時光”看齊，成為一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。
感受作文600字 篇4
學習，是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識。但也正是在這個過程中，我們不斷的發現自己的潛力，發現一種不斷超越自己的快樂。
當有一道難題被我們攻克的時候；當考試取得好成績的時候，我們的心里會洋溢著一種無與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時候，很不適應。但慢慢地，我越來越喜歡初中生活了。在這里，我們將領略世界各地的風土人情，欣賞世界各地的風景……因為我們要學習地理。在這里，我們會明白生命為什么這么美，將看到細胞，因為我們會學習生物學。在將來，我們還要了解電的神奇，化學式的奧妙，因為我們在八年級要學習物理，在九年級要學習化學。初中生活是一個嶄新的起點，在這里，許多奇妙的知識之門向我們敞開，我們可以在知識的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時期，把握好這三年的學習，對我們以后的學習會很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學習，是幸福的。因為我們在學習的時候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學上，他們也渴望上學，渴望得到知識，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個機會，給他們一點陽光，他們就燦爛；你只要讓他們上學，給點兒雨露，他們就滋潤。他們如果有我們現在這么好的條件，一定會很優秀。因為擁有學習的權利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學習，是幸福的。如果放棄學習和擺脫學習困難，取得成功這兩個讓我選一個的話，我一定會選擇挑戰困難，取得成功。因為我們可以從學習中探究世界的奧妙，當我們取得好成績時，又會非常的快樂。
感受作文600字 篇5
人間有真情，莫過于親情，親情是不分彼此不分薄厚的。爸爸平時是一個很嚴厲的父親，但卻絲毫掩飾不住他那份愛子之情，對我來講：“世上不光媽媽好，爸爸要比媽媽強。”
我今年的暑假是在苦與樂中度過的。剛進入假期的時候，爸爸就給我布置了一大堆的作業，并且每天看著我學習，當我不會的時候爸爸就立刻為我講解，有時講了半天我仍然不會并還不認真學，爸爸就會很生氣對我大發脾氣，偶爾也免不了挨幾下打。
有一天當我學習的時候，總是覺得迷迷糊糊的什么也搞不懂，可這次爸爸沒有像前幾次那樣說我，而是伸手摸摸我的額頭說：“桐桐病了，發燒了。”此時，爸爸面色焦急，趕忙找來感冒藥和退燒藥讓我吃了下去，又把我抱上床，蓋上被子。幾個小時過去了，我的燒還沒有退，這下爸爸可急了，不由分說地帶著我來到了省醫院。在醫院，醫生經過檢查后建議我住院，爸爸立刻跑來跑去給我辦住院手續。
當我躺在病床上打著點滴的時候，爸爸守候在我的身邊，不時的問寒問暖，此時的爸爸就是一位慈父。爸爸一直陪著我在醫院，白天熱的時候為我扇風，晚上涼的時候不時的為我蓋被，一宿沒怎么合眼。第二天早上當我醒來后看見爸爸那張憔悴的臉，心里有一股說不出來的滋味。
這一病就是兩個多星期，在這段時間里爸爸風雨無阻，天天在醫院陪護著我，盡量滿足我的要求。生病打針本來是一件痛苦的事，可我卻覺得很快樂，因為，我知道了爸爸是如此的關心和愛護我，讓我倍感幸福。
爸爸是深愛我的，他無時無刻地都用他那溫暖的大手呵護著我，只是這愛在不同的情況之下，表達的方式不同罷了。這次生病讓我感悟到了什么是父愛，無論是嚴厲還是和藹，都是父親對子女的關懷，是人間一種偉大而無私的愛。
此時的我眼含熱淚在心底默默地呼喊：“爸爸謝謝您，我懂得了您的愛！”
感受作文600字 篇6
翻開厚厚的資料包，欣賞著經典的古詩詞，美在其中，暢游在其中，每一個驛站都會給你帶來不同的驚喜，不同的美感，不信隨我走來：
第一站——自然美
來到這里，天下美景盡顯其中，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳之美，那樣的嬌嫩，那樣的柔美；有“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊之美，天地相接，一望無際；有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”江岸之美，春江水暖，群鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”山河之美，激流奔騰，紫煙繚繞；這一切美景怎不叫游者癡迷。
第二站——人格美
還沉浸在大自然的河流山川，樹木花草的美景之中，不覺間又走進那“高風亮節”里，有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨之美，錚錚鐵骨，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉勵，志向遠大；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的樂觀之美，光明磊落，肝膽相照；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美，不怕犧牲，純潔做人；這一切美景怎不叫游者贊嘆。
第三站——真情美
真情是世間永恒的主題，一道道美麗的風景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風拂面而來，又如片片落葉傷感而逝，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的酒別之美，深情體貼，前路珍重；有：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰之美，精神抖擻，無需擔心；有；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉之美，皓月初上，思念家園；有：“海內存知己，天涯若比鄰”的動情之美，臨別不悲，豪情滿懷；這一切怎一個“情”字了得。
這一游，收獲多多，“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”，感受多多，“人恒過，然后能改”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！
感受作文600字 篇7
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。
春天，萬物復蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節。而此時，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風車，讓柔和的春風輕輕吹動著風車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。
這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡后，父母已是滿頭大汗了！秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰。
放學了，媽媽便撐著雨傘來到了學校。我們從校門口出來后，媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘。回到家后，我們是沒有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的啊！冬天，外面刮著北風，飄著雪花，冷極了！
當你放學回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧？一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……
這些不都是父母給我們的溫暖和關愛嗎？也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？
親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢？為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——溫暖。
感受作文600字 篇8
貝多芬出生在一個不知的小鎮里，后來移居維也納，因此維也納也被稱為音樂圣地。在那里，隨處都可以感受到貝多芬音樂靈魂的存在。
當時，有一位偉大的詞作家說過，貝多芬不久將會成為一位杰出的人物。是的，貝多芬的確成了一位了不起的人物，他以作曲、演出為生，奢侈的生活，但是在他30多歲的時侯，失去了聽力。要知道，對于一個把音樂當作他全部生命的物來說，的確是一個無比沉重的打擊。他也曾過以死來解脫，以死來結束他的音樂創作，但是他那一顆迷戀音樂的心背叛了他，他并沒有那樣做。失去聽力的痛苦使他的性格逐漸變壞，他不愿與人見面，不愛說話，整天過著孤獨的生活，而在這種孤獨里，貝多芬學會了堅強，他不再想不開，不再自卑，因為他已經找到了自己生命的寄托——音樂。
貝多芬，失去雙親，雙目失明，而陪伴在他身邊的只有音樂，是音樂支撐著他整個生命，他用整個生命與命運作斗爭。他每天如癡如狂地寫曲子，在他的曲子里，聽出出貝多芬的音樂靈魂，感覺得到莫扎特的音樂氣息，聽出出貝多芬所要表達的思想感情，這是多么高的音樂境界呀!《命運》就是貝多芬反映生活的一大代表作，里面那充滿激情的交響曲聲，如實地反映出貝多芬與命運作斗爭的決心，更加地表現了貝多芬對生活的堅定!
在他的音樂里，我聽到了貝多芬內心的痛苦與悲哀，聽到了他內心的孤獨與堅強，使得音樂成為他全部生命。走進貝多芬的內心世界，它是有缺陷的，因為上天讓他失去的太多太多了；走進貝多芬的音樂，它是精彩的、完美的，因為他的堅強讓他得到的也太多太多了。因此，如果我們像貝多芬一樣，愛上了什么事物，我們應該是執著的；如果我們像貝多芬一樣什么都沒有了，我們應該是堅強的，這樣我們的“命運”就會像貝多芬一樣的精彩了!
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