精選感受作文400字匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的感受作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文400字 篇1
小時(shí)候,我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩,像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹,口感最好,吃到碗底,會(huì)有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候,就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊,一股特殊的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道,那種味道里夾著媽媽的愛(ài)。在我眼里,任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千,我只取一瓢,蛋羹的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中,母愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹,融入了我的生命。
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著眉頭,我左手拿著奧數(shù)題,又手拿著水筆,面對(duì)著擦得可以反光的白板,白板像一面明鏡,透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷,一副束手無(wú)策的樣子。“你再好好想一想,看兩者之間有什么聯(lián)系。”經(jīng)父親這么一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi),恍然大悟。手拿水筆,在白板上字像水一樣,從筆尖流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般,白板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)……
父愛(ài)在題海中,一道式子,一道方程,一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
感受作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村,那是一個(gè)迷人的地方,我愛(ài)家鄉(xiāng)四季的美景。
陽(yáng)春三月,桃花姐姐綻開(kāi)笑臉,好像在告訴世界萬(wàn)物:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小草探出頭來(lái),貪婪地吸收著春天的甘露,想讓自己快快長(zhǎng)大。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥(niǎo)伴奏,路邊的小草爭(zhēng)先恐后地抬起頭來(lái),五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉。清晨,我走在鄉(xiāng)間小路上,
小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上歡快地歌唱,青蛙在水塘邊散步,農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾,藍(lán)天襯著白云,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),整個(gè)鄉(xiāng)村熱鬧起來(lái)。
夏天到了,西瓜大豐收了!人們樂(lè)呵呵的,有的騎著車,有的拿著袋,在西瓜地里忙活起來(lái)。渴了,累了,打開(kāi)一個(gè)西瓜,又香又甜。太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,鄉(xiāng)下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼、扇風(fēng)、下棋、打牌、談天說(shuō)地……孩子們喜歡光著身子跑到河邊玩耍,多愜意呀!
秋天可熱鬧了!稻田像一片金色的海洋,隨風(fēng)搖擺。稻谷金碧輝煌,在太陽(yáng)的照射下,像一顆顆金子閃閃發(fā)光。農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割呢。但他們并不感到勞累、厭倦,因?yàn)檫@是屬于他們的快樂(lè)!這就是撒下辛勤勞作的種子,從而收獲無(wú)限的幸福與快樂(lè)!
南方的冬天,不會(huì)像北方的冬天那么寒冷,只會(huì)帶給人一種溫暖的感覺(jué)。偶爾有幾天還是很冷,早晨,霧很大,樹(shù)上結(jié)冰,長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,晶瑩透亮,美麗極了。
鄉(xiāng)村,令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村!我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村生活!
感受作文400字 篇3
大自然的春`夏`秋`冬,每個(gè)季節(jié)都是如此美妙,正因?yàn)橛辛舜笞匀唬o了四季新的風(fēng)采。
春天,小燕子拍著美麗的翅膀歸來(lái),嬌小、樸素的迎春花張開(kāi)了她的花瓣,朝著人們微笑。在小鳥(niǎo)的歌聲中,農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種,期盼著種子發(fā)芽。
慢慢的,夏天到了,迎春花伴隨著春天離去。夏天,樹(shù)葉綠了、密了,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,只有蟬不知疲倦地叫著。花兒頂著酷暑開(kāi)放。打雷了,一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開(kāi),傾盆大雨從天而降,太陽(yáng)似乎在“洗澡”,洗過(guò)的天空格外藍(lán),空氣格外新鮮,悶熱不知去向,一條彩虹掛在天空。
秋天,天氣涼了,樹(shù)葉呀,小花呀,都凋謝了。金黃的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶,在天空狂舞。
冬天,“雪精靈”漫天飛舞,我接了一片雪花,他在我的手掌上融化。大樹(shù)披上銀色的大襖,大地蓋上了雪白的棉被。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋貌豢旎睢:鋈唬魂嚽逑泔h來(lái),枝頭的梅花開(kāi)放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美,春`夏`秋`冬`永遠(yuǎn)都那么輝煌。
感受作文400字 篇4
春天來(lái)了,地面換掉了翠綠色的剛裝。滿地全是五顏六色的花。花朵們爭(zhēng)相綻放,仿佛在比誰(shuí)開(kāi)得更好看。
春天來(lái)了,冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流,仿佛在給春季奉上一首漂亮的曲子。魚(yú)兒在清澈透亮的水里游動(dòng),好像要讓我們展現(xiàn)他們最幽美的游泳姿勢(shì)。
春天來(lái)了,春回大地。蜜蜂在花叢中飛著,他們?cè)诿χI花釀蜜。小蚯蚓悄悄的在土中鉆來(lái)鉆去,忙著給綠色植物翻土。一只大雁也都成群結(jié)對(duì)地飛回來(lái)北方地區(qū)。
春天來(lái)了,桃花運(yùn)、櫻花盛開(kāi)、桃花昂然對(duì)外開(kāi)放。那一朵朵小斑白的像雪,紅的驕陽(yáng)似火,綠的是翡翠玉,粉得如霞…細(xì)細(xì)地聞一聞,就會(huì)覺(jué)得一股香味迎頭撲來(lái),素雅清爽,猛然覺(jué)得神清氣爽。
春天來(lái)了,一陣風(fēng)刮來(lái),花朵便滿天飛舞。競(jìng)相地落在了地面上、河面上、也落在了我的頭頂。彩蝶也趕到看熱鬧,在花叢中翩翩飛舞。小鳥(niǎo)兒也趕到為春季演唱,給春季產(chǎn)生新的魅力。
春天來(lái)了,小雨滴落在魚(yú)塘里,像滴進(jìn)晶瑩剔透的玉盤(pán),迸濺顆顆天然珍珠。雨落在枝頭上,像有千條萬(wàn)條木梳給枝干整理著長(zhǎng)頭發(fā)。雨落在落葉上,像千百個(gè)小孩,在落葉上滑著滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一陣輕煙,土地資源好像綻開(kāi)一個(gè)個(gè)笑容……
啊!春天來(lái)了!使我們大伙兒一起走進(jìn)春天,用雙眼去看看,用耳朵里面去聽(tīng),用鼻部去聞,一起用內(nèi)心體會(huì)春天的美行吧!
感受作文400字 篇5
9月1日,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中,寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁,每邊都有花草樹(shù)木,以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對(duì)著門(mén)口的是一片教學(xué)樓的空地,可以容納初一至初三的學(xué)生,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書(shū)館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場(chǎng)。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺(jué),我在這里開(kāi)始了我的初中生活。我對(duì)這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中,我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床,然后還要早早去學(xué)校,開(kāi)始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前,課程也增多了。我們新開(kāi)設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上,我了解了中國(guó)的歷史;在生物課上,我開(kāi)始探尋生物的奧秘;在地理課上,我知道了各國(guó)的地域風(fēng)情;在政治課上,我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門(mén)課讓我對(duì)初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間,提高寫(xiě)作業(yè)的效率,不能向小學(xué)那樣松松散散,我們應(yīng)該把握住時(shí)間,多做一些該做的事。
面對(duì)我的初中生活,我有了新的開(kāi)始。我在初中里,要好好的利用時(shí)間,提高我的學(xué)習(xí)效率和寫(xiě)作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會(huì)更加美好。
感受作文400字 篇6
星期一,第四節(jié)課下了以后,我們便開(kāi)始收文具,準(zhǔn)備回家吃午飯,獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了,語(yǔ)文老師說(shuō):“全體安靜,聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀!”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論,“安靜,是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌,4個(gè)銀牌,還有4個(gè)銅牌,金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想:一定要得金牌,沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是,結(jié)果出人意料,我竟然得了銅牌,小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間,我的大腦一片空白,只聽(tīng)老師說(shuō):“由于咱們班獲得人數(shù)多,我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上,劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng),我生氣的回答了一句:“銅的”!雖然,我獲得了獎(jiǎng),但心里十分不好受,我心想:為什么別人能得金牌、銀牌,而我為什么是銅牌,是評(píng)委打錯(cuò)分了?還是……于是,一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家,我讓媽媽看,媽媽說(shuō):“干的好,只不過(guò)是個(gè)銅的.,但是下一次,你一定會(huì)得銀的、金的,對(duì)嗎”?
我聽(tīng)了后,心里想:對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心,我一定要堅(jiān)持下去。
感受作文400字 篇7
窗外下起了漂泊大雨,我靜靜的盯著雨珠,思緒飄回了當(dāng)初的那個(gè)時(shí)候。
那是我讀二年級(jí)時(shí)的一天中午,天下著蒙蒙細(xì)雨,我沒(méi)帶小花傘。叮鈴鈴,下課鈴響了,我飛奔出教室,來(lái)到校門(mén)口。哇,雨中好多的傘花呀!五顏六色,美麗極了。我多想看到我那熟悉的小花傘啦!這時(shí),雨越下越大,像無(wú)數(shù)的珍珠撒了下來(lái),我的心情猶如這雨天,怎么也高興不起來(lái)。眼看校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了,我心急如焚,雨水混著汗水如豆子一般掉了下來(lái)。如果我冒雨回家,衣服一定會(huì)被淋濕的,弄感冒了,還要打針吃藥。這該怎能么辦呢?正在進(jìn)退兩難的時(shí)候,忽然,一個(gè)熟悉的身影奔了過(guò)來(lái),原來(lái)是爸爸。他低著身子,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,爸爸來(lái)遲了。”說(shuō)完一把摟住了我。“我們回家吧!”我站在爸爸的傘下,向家中走去。
走著走著,我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)爸爸把傘移到了我的頭上,他的半個(gè)身子已被雨水淋濕了。我看著這一切,眼中浸滿了淚水,情不自禁地把傘向爸爸頭上移去。
雨還在下著,但愿它永遠(yuǎn)不要停止……
感受作文400字 篇8
書(shū)是知識(shí)大海中鳥(niǎo)的翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔;書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,書(shū)能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄啤W屛覀円黄鹑プx一些好的書(shū)吧!
本學(xué)期最讓我喜歡的書(shū)是兩本書(shū),一本是《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》;另一本是《愛(ài)的恩典》。《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,又很煩人。其實(shí)學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯,困了想睡覺(jué)一樣,是一件很輕松,很快樂(lè)的事。只是要掌握方法,學(xué)習(xí)既輕松又快樂(lè)。
《愛(ài)的恩典》這本書(shū)讓我知道了世間的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。以前,我并不知道愛(ài)是什么,現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛(ài)可以讓調(diào)皮的人懂得愛(ài),珍惜愛(ài),并且如何去愛(ài)別人。愛(ài)可以讓大家知道這世界原來(lái)這么美好,這么讓人溫暖。所以,讓我們現(xiàn)在把愛(ài)傳到每一個(gè)角落里。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能豐富我們的生活,陶冶我們的情操。書(shū)是多么的好呀!現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!
感受作文400字 篇9
伴隨著20xx年的到來(lái),一個(gè)惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅,“帶走”了陽(yáng)光明媚,“帶走”了歡聲笑語(yǔ),更帶走了許許多多的生命。然而,它卻帶來(lái)了肺炎、帶來(lái)了痛苦、帶來(lái)了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時(shí)至今日,人們都在家里躲著病毒,不僅企業(yè)停工,學(xué)校停課,就連出門(mén)都必須戴著口罩。那我們?cè)趺瓷险n呢?
國(guó)家既要保護(hù)祖國(guó)的花朵不被傳染,又要考慮不能耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì),教育部門(mén)決定借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為中華學(xué)子授課。于是乎,原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機(jī)紛紛來(lái)到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們娛樂(lè)而準(zhǔn)備的,而是因?yàn)槲覀円柚@些電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習(xí)聽(tīng)課。在正式上課之前,班主任老師就在班級(jí)群里發(fā)布了課程表,我也提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。每天早上九點(diǎn),上課!我看著眼前的屏幕,起初感覺(jué)在家里上課也沒(méi)有什么不適,漸漸地我就體驗(yàn)到網(wǎng)課的無(wú)聊乏味。屏幕里的老師同機(jī)器人般一遍遍地講解著知識(shí)。既不能提問(wèn),也不能回答,一點(diǎn)兒也沒(méi)有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動(dòng)。看著眼前的屏幕,我又想起了學(xué)校里的課堂。
期待著開(kāi)學(xué),期待著上課,期待著早日回到美麗的校園,與同學(xué)、老師相聚。
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