新生軍訓(xùn)感受作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的新生軍訓(xùn)感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生軍訓(xùn)感受作文1
今天，我們四。五年級(jí)要去軍訓(xùn)，我們的教官姓劉，他很嚴(yán)格，只要做錯(cuò)就要讓我們更辛苦。
到了園山青少年教育活動(dòng)基地時(shí)，教官帶我們?nèi)グ褧?shū)包放起來(lái)，然后去拿衣服，我們穿好衣服后就開(kāi)始訓(xùn)練，教官首先是教我們?cè)鯓幼鱿蚯皩?duì)正……在做的時(shí)候，我悄悄的轉(zhuǎn)頭一看，有的同學(xué)們垂頭喪氣的，好像累得受不了，有的還說(shuō)早知道就不來(lái)了，還有的說(shuō)在學(xué)校好過(guò)在這里了。
中午到了，教官說(shuō)去吃飯了，同學(xué)們高興急了，真想沖進(jìn)去，誰(shuí)知，教官要我們不說(shuō)話，一進(jìn)去，教官就要我們做升蹲起，因?yàn)橛腥苏f(shuō)話，讓我們吃不好，睡不好，很難受的。
第一個(gè)游戲是閃電報(bào)數(shù)，閃電報(bào)數(shù)是怎樣的呢？大家是不是很期待是不是？那我就告訴你吧，閃電報(bào)數(shù)是找20人，然后從1到20的快速數(shù)，最后是六個(gè)班比賽，看哪個(gè)班的速度快。我們很團(tuán)結(jié)地想要獲勝，絞盡腦汁的想出可以把別的班壓下去的方法。可惜，到最后還是失敗了。
說(shuō)了這呢多，我覺(jué)得最好的是飛奪盧地橋和結(jié)營(yíng)儀式。
飛奪盧地橋是要讓我們知道，在一個(gè)危陷的處境下，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有一句話是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
教官選出了幾名突機(jī)員，突機(jī)員是在別人累的時(shí)候，要幫助他……
結(jié)營(yíng)儀式也是要讓我們知道，在一個(gè)同學(xué)面對(duì)困難的時(shí)候，要幫助他，要感謝他。其中，有一個(gè)項(xiàng)目是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練，規(guī)則是這樣的，每班選出兩個(gè)“小領(lǐng)袖”當(dāng)我聽(tīng)到后，我高高的舉起我的手，但是沒(méi)有選上我，只選了其他（她）兩名同學(xué)。接著就是表演這三天所學(xué)的東西，如果犯錯(cuò)誤的話，領(lǐng)袖就要跑一圈（大概150米）。訓(xùn)練開(kāi)始了，陸續(xù)有人犯錯(cuò)誤，領(lǐng)袖就只好背著責(zé)任跑起來(lái)。他（她）們各別跑了20圈，他（她）們?yōu)榱宋覀儯芰?0圈，我們哭了。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多事情。要走的時(shí)候我還是戀戀不舍的。真想在哪里多待幾天。
新生軍訓(xùn)感受作文2
軍訓(xùn)!我夢(mèng)寐以求的一件事終于到來(lái)了。我們乘上公共汽車，開(kāi)始第一天的旅程，我依著窗戶往外看，我一邊看一邊想：軍訓(xùn)肯定要吃苦，要?jiǎng)诶郏乙欢ú慌驴啵慌吕郏龊靡粋�(gè)小軍人。沒(méi)過(guò)幾分鐘，國(guó)防苑就出現(xiàn)在我的眼前，近了!近了!
公共汽車開(kāi)進(jìn)了國(guó)防苑了!下了車，便來(lái)到了各自的教官面前，分好寢室，換好軍裝，戴上軍帽，第一天的訓(xùn)練就開(kāi)始了。我們教官很有趣，說(shuō)起話來(lái)聲音沙啞，有時(shí)還會(huì)說(shuō)錯(cuò)我們的名字。一會(huì)了，教官們的隊(duì)長(zhǎng)上大廳門前講了一些要求，我在下面想：當(dāng)個(gè)軍人還要遵守那么多規(guī)矩，真煩人。來(lái)到操場(chǎng)，教官首先讓我們站軍姿10分鐘，平常，10分鐘一恍就過(guò)去了，但是這次烈日當(dāng)頭，10分鐘里不動(dòng)不搖，像根電線桿似的直挺挺地站在那里，這10分鐘成了漫長(zhǎng)的煎熬。
尤其是我們班的陶宇軒，因?yàn)檎f(shuō)話行動(dòng)前先要打報(bào)告，陶宇軒報(bào)告了很多次，在10分鐘里，他不是說(shuō)頭癢就是腳癢，把每個(gè)部位幾乎都說(shuō)遍了，教官怒視了他一下，說(shuō)：“快要受不了再打報(bào)告。”陶宇軒還振振有詞地說(shuō)：“報(bào)告，我要癢死了!”逗得全班笑了起來(lái)。別說(shuō)訓(xùn)練難熬，連想吃飯也難。我們一路一路地走進(jìn)飯廳，卻還不能開(kāi)吃，還要聽(tīng)從教官指揮，只要不整齊，就會(huì)沒(méi)得吃，本來(lái)吃飯時(shí)間就只有幾分鐘，再這樣一整，都沒(méi)吃飯時(shí)間了。
我們吃完還要午睡，我們便在寢室里開(kāi)始了游戲。我的寢室里開(kāi)始了枕頭“大戰(zhàn)”，我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔，我們下鋪打這個(gè)有優(yōu)勢(shì)，從旁邊窺探對(duì)方的情況，前面有到上鋪的梯子，正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快，不發(fā)出聲音，教官來(lái)檢查了，就立刻躲到被窩里去了，教官就不知道我們?cè)谕妗r(shí)而也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我也是最榮幸的，教官個(gè)子那么高，上鋪看得一清二楚，低頭也能看到其他人，唯獨(dú)我的床鋪，教官要彎下腰才能發(fā)現(xiàn)我在干什么。
“立正、稍息、跨立。”又是我們?cè)谲娪?xùn)，我的軍訓(xùn)體驗(yàn)聲聲哨子響，鼓勵(lì)著我們上進(jìn)，一陣陣踩踏聲，表現(xiàn)了我們的軍訓(xùn)成果。當(dāng)好一個(gè)小軍人，我一定能行。
新生軍訓(xùn)感受作文3
初中的軍訓(xùn)，是緊張而又充滿幻想的一次活動(dòng)，稚氣未去的我們，進(jìn)入了初中，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到陌生，這次軍訓(xùn)，我希望我能適應(yīng)初中的生活。小時(shí)候的軍訓(xùn)，就像是盲人摸象，冰山一角，這次軍訓(xùn)，就像是一首讓人激動(dòng)人心的樂(lè)曲，充滿了苦與樂(lè)的旋律。
剛帶上行李上車時(shí)的我們，被教官來(lái)了個(gè)下馬威，沒(méi)人敢說(shuō)話，沒(méi)人敢做小動(dòng)作，因?yàn)榇蠹覍?duì)這個(gè)軍官都是陌生的，我不禁開(kāi)始了遐想，是否這次軍訓(xùn)也像是以前那樣輕松了呢?差不多一小時(shí)的行程，我們到了目的地，大鵬，這是一個(gè)軍事訓(xùn)練的'基地，我們將在那里度過(guò)一天又一天，直到第五天，才會(huì)回來(lái)。
軍訓(xùn)的第一天讓我感到了前所未有的壓迫力和緊張，在飯?zhí)眉蠒r(shí)，教官讓我們練了二十分鐘的軍姿，教我們拿碗，但總是有些人在吵，盯了他們一遍又一遍，他們還是在無(wú)所事事的在吵，教官罰的我們都失去了耐性，可他們還是在說(shuō)話，斌沒(méi)有把這些放在眼里，殊不知我們?cè)俦凰黄鹗芰P!這些人是何等的無(wú)賴?我似乎隱隱地感覺(jué)到，只要有這些人在，只要把他們劃為我們的這個(gè)集體，我們就一定不會(huì)輕松。
軍姿一二三!下意識(shí)做出的動(dòng)作，卻和規(guī)范的動(dòng)作那么不一樣，似乎我們就是溫室里的花朵，誰(shuí)都改變不了，就像是海邊的椰子樹(shù)，被移植到了沙漠或者是濕潤(rùn)的土地，誰(shuí)都改變不了它在最后都會(huì)進(jìn)入的一個(gè)結(jié)果，那就就是凋零，死亡。可我真的是那一棵無(wú)法改變的環(huán)境的椰子樹(shù)，無(wú)法接受風(fēng)雨的花朵嗎?不，我不承認(rèn)!是樹(shù)，是花，誰(shuí)都不能為你做主，誰(shuí)都不能斷定你是什么，自己也是一樣!我望了望四周，這里是被群山包圍的一個(gè)山腳，我似乎隱隱感覺(jué)得到，軍人，是靠著鋼鐵般的意志，才鍛煉出這樣的一個(gè)集體。
軍訓(xùn)，這是一個(gè)集體式的訓(xùn)練，這是磨練人的意志的一個(gè)過(guò)程，操場(chǎng)上，小草被踩的茍延殘喘，露出黃色干燥的沙地。最后一天的閱兵式，就是證明我們努力的證明，每一次踏步，每一次訓(xùn)練，踩出的都是飛揚(yáng)的塵土，頑強(qiáng)的斗志!感謝你啊，軍官，是您讓我感受到了這種力量，有時(shí)候，如果無(wú)法用力量來(lái)改變環(huán)境，那就用這種意志來(lái)改變自己吧。
軍訓(xùn)，讓我感受到了軍人的風(fēng)采，在這偏遠(yuǎn)的地區(qū)里，連綿起伏的山峰啊，你孕育出一群充滿斗志的軍人!
新生軍訓(xùn)感受作文4
人生就是一張答卷，它上面有填空題、選擇題、判斷題和問(wèn)答題，但它與普通答卷不同。普通答卷需要用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，但它卻要用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。新學(xué)年老師給我們出的第一道題就是軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，我們一個(gè)個(gè)就像無(wú)頭的蒼蠅，盡管哨子已經(jīng)吹了很多遍，可我們還是不知道該干什么，該去哪兒。教官手把手地教我們?nèi)绾握拒娮耍冶仨氉杂X(jué)地把背挺起來(lái)，手緊貼褲縫，不能放松自己。這就和寫(xiě)字一樣，要做到“三個(gè)一”，不能等到別人提醒你時(shí)你才做到，而是從一開(kāi)始就應(yīng)該自覺(jué)地做好并堅(jiān)持下去。從那以后我們無(wú)需教官提醒基本都能做得很好。上課時(shí)我們也會(huì)主動(dòng)做到“三個(gè)一”，不用老師提醒的自覺(jué)真好。其實(shí)這就是一道選擇題，面對(duì)困難你可以選擇放棄，也可以選擇戰(zhàn)勝困難并把它做得更好。
“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)泳妥约捍驁?bào)告”，這是教官事先定的紀(jì)律。因?yàn)閻毫拥奶鞖猓覀儽仨毭坝贶娪?xùn)，所以女生的頭發(fā)經(jīng)常會(huì)掃到眼睛，這時(shí)就不免要?jiǎng)右幌铝恕Ｆ綍r(shí)我們已經(jīng)養(yǎng)成想動(dòng)就動(dòng)的習(xí)慣，根本沒(méi)有什么規(guī)矩，可在隊(duì)列里是不能動(dòng)的，更不能講話，如果要?jiǎng)颖仨毚驁?bào)告并經(jīng)教官同意方可。漸漸地我們知道了規(guī)矩的重要性，也理解了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的含義。
軍訓(xùn)這幾天有很多同學(xué)腳崴了，受傷了，還有很多同學(xué)感冒發(fā)燒也一直堅(jiān)持訓(xùn)練。從“下蹲”這個(gè)動(dòng)作他們臉上那痛苦的表情就可以看出，可他們依然咬牙堅(jiān)持，也許因?yàn)樗麄冃闹械哪欠菪拍睢獮榘嗉?jí)增光添彩。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有同學(xué)暈倒，但總會(huì)有人扶著去醫(yī)務(wù)室;累了背靠背休息一會(huì)兒，沒(méi)有任何怨言，都在心中默默為別人加油。也正因?yàn)橛辛诉@份信念，我們班沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，我們無(wú)愧“文明班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
在人生這張大考卷上問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答卷，并非我們想的那么簡(jiǎn)單，你做好準(zhǔn)備了嗎?你又會(huì)怎么做呢?
新生軍訓(xùn)感受作文5
軍訓(xùn)，在初一第一次進(jìn)入我的視線，唯一的感覺(jué)就是——累。沒(méi)想到初三還要再來(lái)一次，一時(shí)間心中無(wú)限感慨，心想這一定又是一場(chǎng)煎熬。
到了第二天才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有想象中的恐怖，反而成了“兩月”寒窗無(wú)人問(wèn)后的第一次充滿快樂(lè)的集體生活。
8月24日上午，來(lái)學(xué)校報(bào)到，在舉行“綜合素質(zhì)拓展會(huì)議”的同時(shí)接見(jiàn)教官。十八個(gè)班(聯(lián))，由一位首長(zhǎng)帶領(lǐng)的十八位威風(fēng)凌凌的教官，在烈日的照耀下，形成一幅異常唯美的畫(huà)面。教官中不乏海陸空“三軍”，各具特色的軍裝在清一色的校服中顯得威嚴(yán)挺拔。正因如此，幾乎所有的同學(xué)都覺(jué)得這是一次“魔鬼訓(xùn)練”。
炙熱的太陽(yáng)掛得高高的，蒼穹下，是習(xí)以為常、紋絲不動(dòng)地教官和汗流浹背、東倒西歪的我們。五分鐘的軍姿時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，不少的同學(xué)忍不住抬抬眼鏡，或捋一捋頭發(fā)、擦擦汗，看得我心驚膽戰(zhàn)，生怕“魔鬼”教官來(lái)一個(gè)“糖炒栗子”。但教官并沒(méi)有像想象中那樣厲聲呵斥(總教官除外)，反而用輕松地語(yǔ)言提醒我們，比如——“笑，還笑!”、“出來(lái)混，從還是要還的”等等。中途休息時(shí)，教官便被我們團(tuán)團(tuán)圍住，大家七嘴八舌地詢問(wèn)著。二十幾歲的教官也只是一一回答，不時(shí)露出身上唯一雪亮的大齙牙，似乎有點(diǎn)害羞。這次的“魔鬼”也許是假的!
軍訓(xùn)，是一次綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們是九年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，也褪去了八年級(jí)的焦躁。是啊，初三，是一座高樓即將完工的時(shí)刻，筑夢(mèng)路上最艱苦的時(shí)刻之一。就像教官在訓(xùn)練時(shí)有人堅(jiān)持不了、想要放棄時(shí)，嚴(yán)肅堅(jiān)定而語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們“當(dāng)你們?cè)嚼邸⒃叫铱唷⒃嚼щy的時(shí)候，就是你們離夢(mèng)想和成功越近的時(shí)候”。這次的活動(dòng)不正是我們磨練意志、堅(jiān)定信心的時(shí)刻嗎?即使教官嚴(yán)厲無(wú)比、艷陽(yáng)炙烤大地，即使沒(méi)有足夠的水，沒(méi)有一寸陰涼的地方，又有什么值得抱怨的呢?
教官是軍人，便以軍人的姿態(tài)來(lái)要求我們;老師是先生，便以師長(zhǎng)的責(zé)任監(jiān)督我們;我們是學(xué)生，則更要以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志鑄就自己。不抱怨，一切靠自己!
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