考試感受作文400字匯總6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試感受作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試感受作文400字 篇1

　　考試的感受

　　令我期盼已久的第二次月考終于快來到了，我們個個都開始勤奮起來，努力的復習學過的知識。

　　終于，考試到了，我充滿自信的走進考場，面對各位精英同學，心里不禁地開始緊張與不安起來，坐在我旁邊的王子琦同學卻在那里說說笑笑，我不安的心情慢慢平緩了下來。

　　老師開始發試卷了，第一場考語文，我的弱科，上次考得不好，這一次一定要仔細，不該失分的地方千萬不能失分，我反復的提醒自己，認真的檢查。下課以后我、王子琦、馬安凡我們三個對起答案來，對著對著王子琦錯了一個，我也錯了一個，王子琦又哭又鬧，大聲地說；‘‘我不活了。’’說的我哭笑不得，一天的考試結束之后，第二天我們考數學了，我們做完，交上卷子后，開始對題，發現王子琦錯了很多題，馬安凡、我也錯了不少，我內心失望極了，聽，耳邊又想起了王子琦的可悲聲音，周靜如與楊璐璐也趕了過來，我們對著題，周靜如錯了許多，比我錯的可能還多。唉，聽周靜如成了王子琦二代，也開始了悲嘆的聲音。我們五個沉浸在悲傷之中，我們就帶著這樣的后悔考完了幾科。考完以后，我內心失落極了，我到底考了多少分，我的內心被亂的糟透了，心里有種不安的感覺，這次的第二名是守不住了。

　　通過這次考試，我知道了自己的不足也要明確的知道以后怎么做。我時刻提醒自己，考不好，沒關系，以后要更加努力，在今后做題中要仔細，認真、加油。

考試感受作文400字 篇2

　　緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

　　也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

　　原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……

　　忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

　　我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的'時候呢？”

　　我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

　　這就是我期末考試后的感受，同學們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

考試感受作文400字 篇3

　　成績終于下來了，我相當的郁悶！為什么呢？

　　當然是成績出了問題，就連平時以往的水平都沒有達到，我不清楚題難還是自己真的成績下降了……

　　原來自己總是很自信，認為沒有什么能難倒自己，可是現在卻被眼前的成績打擊的不堪一擊，猶如秋天的葉子，風一吹禁不住幾下就飄落了下來；我在想：難道我就是那片葉子嗎？突然感覺自己心里好矛盾好煩惱；這是我的成績，新學年的第一次測驗，我有種挫敗感；感覺到了什么是失落與重創。

　　說好了回家要媽媽請客吃飯的，原來很有把握的我，想不出什么理由甚至不敢去想接下來的一切；早就聽過：虛心使人進步，這時才發現自己真的太高估自己了；哎，我該反省一下了……

　　記得爸爸鼓勵我時常給我說：人要勝不驕、敗不餒；這下我深刻的體會到了，過去的成績讓我飄飄然，而現在的成績又讓我一落千丈的失落。我明白了，什么是時候都應該是保持一顆上進的心，就像老師告訴我們的，過去的成績只能說明過去，人要永遠學習，一直進步。我想老師說的是對的，不然怎么叫老師呢？

　　想著想著我的心情豁然開朗了，我知道了自己要怎么做了，有句話怎么時候來著：失敗是成功之母！對，我想也是，我會在接下來的日子里用心學習，戒驕戒躁，努力的學習，相信下一次我一定會考出好成績的！

考試感受作文400字 篇4

　　昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒有一點興趣。

　　今日早晨，我踏進校門，感覺與往常沒有什么不同，可是一進入教學樓，我才發覺周圍靜悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來到教室，就望見黑板上幾個大字：考試倒記時 10分鐘！壞了，我今天沒有帶半圓儀！（我們要量角度用的儀器）剛想著，上課鈴響了，“監考老師”進來了，這不是我們的班主任嗎？考試題發下來了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監考；為什么兩個人之間不空出一個桌子；為什么考試題全都是簡單的基礎題？為什么老師沒有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐？……懷著強烈的好奇心，我不禁問了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現在考試竟然要求地這么松！看來我們現在已經與“應試教育”說再見，與“素質教育”握手了。抱著一個強烈“歡迎”，我自信地交上了試題。

　　說實在話，今天的考試真的很特別，真得不同尋常，我想這是社會、老師對我們的信任，我一定不能辜負這個信任，我一定要德、智、體全面發展，成為社會的棟梁，為國爭光。親愛的爸爸媽媽、老師，我一定會取得一個更好的成績，報答你們對我的恩賜！

考試感受作文400字 篇5

　　陽光明媚，碧空如洗，和平常一樣，一個下午又悄然而來，卻不知，幾分鐘后，它將會變的不平凡，載入人生史冊。

　　和王子軒一起走在樓梯上，看到了和平常一樣保持高冷的謝老師，過去打了個招呼。卻不知為何，謝老師沒有理我，是沒有聽到嗎？可看起來不像呀，難道是分數出來了，我沒有考好？這個念頭仿佛一個定時炸彈，隨時都會爆炸。

　　來到教室讀書，一會兒謝老師也來了，手里還拿著一張貌似成績單的東西。“完了完了，這下全完了，肯定沒考好。”仿佛敗局已定，過了一會兒，謝老師出去了，不知在手機上寫著什么。一霎間全班都亂了，全是悄悄話的聲音，大家都在討論成績的事，誰也沒有心情再去讀書，全班處于一種緊張的氛圍中。

　　突然謝老師走了進來開始念我們這次期中考試的班級名次，我開始在心里默默的數，“1，2，3，4，5”，前5名了沒有我。接著數“6，7，8……”，一直到“10”都沒有我，我有些灰心意冷了。該第11名了，“宋亞軒”，什么？竟然是我？我沒有聽錯。真的是我，這真不敢令人相信，我還以為自己考了倒數幾名呢？晚上回家后，看到了謝老師發的成績單，我的名次進步了有85名，還算可以。但是這還不是我真正的實力，我可以提高的地方還有很多，下次還要繼續努力。

　　這次成功“咸魚翻身”，下次一定會更好。

考試感受作文400字 篇6

　　面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。

　　從上學期的期末來說，成績已經不是很理想，數學考了91，當時這個成績跟之前比已經差了許多。從這學期的數學章測，又感覺到成績在下滑。直到現在，期中數學86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進，而我卻在往后退呢？

　　回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程，現在的知識開始變難，可能之前喜歡數學，現在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書就行了，現在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現在已經從主動學習變為了一點都不主動的學習。那么，這種被動的學習還有什么意義？

　　政治書上說：學習需要自覺、主動的態度。如果不主動去學習，那么就可能已經厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。

　　我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學習，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學習，這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。

　　通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。