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感受初三作文

【熱】感受初三作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感受初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】感受初三作文

感受初三作文1

  幸福其實就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。

  幸福很簡單,每天親人們一句安慰的話,一個細心的小動作,這些傳遞出來的愛都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準備的那一杯白開水,雖然無色無味,但是當我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個身心。感受幸福,因為幸福就在我們身邊這些看似微不足道的小事上。當我們留意了,細細感受了后,我們就能找到這份美好。

  感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來的,而是你感受出來的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤物細無聲。悄然之間就已經將我們包圍,我們置身其中,很多時候都身在福中不知福。

  感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場買的新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡單的日常,再平常不過的一日三餐,可餐餐里都有這些愛的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來感受這份幸福。

  一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說話閑談,這就已經是幸福了。在我們追求幸福的時候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。

  幸福也就是一種快樂,當你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚的。你的幸福從你的內心里散發而出,當你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。

感受初三作文2

  初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。

  藍色

  我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了,現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰自我的快樂。

  綠色

  我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學在那廝殺,現在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時,我同同學在那追逐、嬉戲,現在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。

  橙色

  我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業生活。那些在考場的競爭,或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,那你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。

  藍、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜!古人云:“苦盡甘來。”不就是如此嗎?

感受初三作文3

  曾經覺得,初三是一個很遙遠的詞匯,飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種,對于初三,便落下了一個不怎么樣的印象。

  緊張,困倦,疲勞。

  然后,無法避免的,我也成為了初三生。

  身邊的大家,也成為了初三生。

  驀然回首,我們竟已不是少年,取而代之的是——青年。

  我們揮灑的不再是童年,從我們身上流下的是青春。

  我身處一個氣氛輕松的班級,盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習,抓緊現在的每分每秒,我們仍然按著自己的步調,跳著三步四步:喯嚓嚓——喯嚓嚓。

  老師擔心,父母困擾,怎么辦,這樣怎么進得了高中?

  其實,他們并不知道,在他們的目光之外,我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜,總是早早的對父母說寫完了作業,等父母入睡后,打開臺燈繼續學習。

  我們現在所處的時期,是個想入非非的時期。體育課上,扎堆的討論人生哲學,未來目標,今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子,只是在他們的不經意間,我們已經開始享受自己的青春。

  我們或許不是最出色的學生,但我們一定是最出色的同學。同學有難,兩肋插刀。看不懂的題目,共同拿起大刀,向題目狠狠砍去。

  到現在,離中考50天不到了吧,二模剛結束沒多久,班級里20個人到達了區里劃的市重點分數線。那時候,豈是一"high"詞了得。

  今天開始要填志愿了,希望大家能夠考取理想的學校,不要在未來的某個時刻,感覺到后悔與悲涼。

  我們能夠一起享受的青春只有初三這一年,但是未來,我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。

感受初三作文4

  在第一天的軍訓中,我就深刻感受到了集體的重要性,明白一個集體的必要。不可以太突出也不可以落后,要融入那個集體。

  一走進校園,你就會感到是來到了軍營的練兵場,放眼望去,一個個方陣印入眼簾,每一位同學都一絲不茍地完成指定動作,嚴肅認真。站軍姿時,我們班被安排站在太陽下,而其他班站在樹陰下,但是班上沒有一個人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下,沒有人伸手去擦;腿站麻了,咬著牙堅持。我們知道,自己的任何一個多余的動作都會影響到整個班的榮譽,盡管我們彼此都還不認識,甚至連姓名都不知道。但是,我們能團結起來,為5班的榮譽而拼搏!當我看到教官贊許的表情時,我感到:團結就是力量!

  軍訓是辛苦的,沒練一會腿就像灌了鉛,脖子也酸了。但短暫的休息時間里,素不相識的同學們站在一起互相鼓勵、捶背、說笑、放松,為下一輪的軍訓準備,我感到身體里好象又注入了新的力量。此時,我要說:團結就是力量!

  軍訓中也有快樂。夕陽西下,我們的影子被拉的很長,清風拂過,帶來了一絲清涼。結束了一天的軍訓,唱起了軍歌---《團結就是力量》。整個班的同學都以自己的音量唱,歌聲嘹亮,壓過旁邊的兩個班。我深感:團結就是力量!

  團結就是力量,一滴水很容易干涸,而當這滴水流入大海時他就永遠不會干。

感受初三作文5

  初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

  因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復習,預習或者寫作業,這是班里一直從開學到現在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業復習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

感受初三作文6

  野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出……在四季中欣賞不同的風光,真好;在不同的風光中感受四季,真的是一種幸福。

  一年之季在于春,“勞動”之計在于勤。春天來了,陽光明媚,春風吹綠了楊柳,春雨潤醒了山河。蜷縮了一冬的孩子們走出戶外去放風箏了。面上含笑的農民伯伯們也撒下了春的希望,是啊!春是新一年的開始,也是人生的一個新起點。我會信心百倍的迎接挑戰,勇敢地面對未來!美麗的春天蘊涵著生機,滿懷著希望……

  炎炎夏日,曬的小草已彎下了腰,但麥收的農民依然揮汗忙碌著,成熟的季節沒有等待。當頭的烈日在考驗著我,緊張的學習生活我能否堅持?能!我毅然走出家門,向學校走去,我相信自己。我會堅持,在夏日中鍛煉我堅忍的心,無畏的姿態走在成長的道路上……

  秋風送爽,經過夏日的磨練,終于可以歇歇了。一夜秋風,萬物突變。世界仿佛在一夜之間,換上了一身金黃色的衣服。田野里農民伯伯們的臉上笑開了花,邊笑邊說:“今年又是一個豐收年呀!”秋風撲面而來,風中盡是秋的芬芳,收獲的季節歡笑著……

  轉眼間,我們送走了秋天,迎來了令人深思的冬天,樹上突兀兀的,顯的寂寥。空曠的天地間,人是那樣的渺小,我靜靜的坐到窗邊,透過被寒氣蒙住的玻璃看著那棵比我大40歲的老槐樹,我不覺的又陷入了沉思……

  春含希望,夏蘊執著,秋有收獲,冬在思考。在不同的季節中,欣賞美景,真好;在不同的風光中,感受四季,真的是一種幸福。

感受初三作文7

  每當要我們去描述父愛的時候,都會有不少的同學會說父愛如山。現在,就讓我們來感受一下這如山的父愛。

  我的父親是一位工作狂人,雖然我每天都能與父親見上一面,但是卻很少能說上話。早上,父親起得比我還早,起了床后,匆匆的就往公司里趕了去。等到晚上父親下班回來,拖著一身疲憊的父親,洗漱過后直接就躺在床上睡起大覺來。

  父親的疲憊是家里所有人都能夠感受到的,我只是感覺,父親每天都沉甸甸的過著,在父親的身上與心頭上一直都壓著一座大山。盡管父親每天都過得這般疲累,但父親從來都沒有過半分的怨言。父親被山壓著前進,但是父親心甘情愿。

  是啊!父愛如山,每天與我說不上幾句話的父親沉默如山,每天在工作上不斷努力的父親偉大如山。感受父愛,我感受到了這份愛的沉重,也感受到了這份愛的偉大。

  父親在晚上睡覺的時候喜歡打呼嚕,一聲一聲的呼嚕下父親睡得很沉。父親用他的身軀撐起了整個家,在父親的庇護下,家是如此的溫馨和諧,也是如此的充滿著父親對家的愛。

  我仍記得一天,那天的父親因為過于疲累,所以睡過了頭,早上的鬧鐘鈴聲響了好些遍都沒能將父親吵醒。媽媽進了房間好幾次,都不忍心將父親叫醒。等到父親自然醒的時候,外頭已經日上三竿。當父親看著外面陽光的時候,迅速的穿上衣服,接著臉也來不及洗的就往外面沖了去。等沖到門口的時候,父親突然停下腳步,然后看向我們,父親眼神里有絲責怪,但隨即又滿是心疼。父親終是一句話都沒有說,然后就朝著外面跑了去。

  無言的父愛,一直都藏在父親的行動里,還有父親的眼神里。

感受初三作文8

  上初三,我多了一份成熟

  時光總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發現原先我已經上了初三。

  已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自我的思想。

  昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時光打鬧,總拿時光不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。

  時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業,總是期盼著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。[

  我明白,上了初三之后,努力抓緊學習是必須要的,我時刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子,我都提醒著自我,少想玩,多學習。如今的初三生活就要結束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

  初三這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

  上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

感受初三作文9

  說到經典,我就想到了它們。唐詩、宋詞、元曲膾炙人口,孔夫子的諄諄教導縈繞心頭,蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉,魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬千。

  你是一個國家的髓魄,一個民族的感召,一幅如詩的畫卷,一股甘甜的清泉。清流潺潺,流進胸膛,流進了每一個細胞,從此,我記住了你,一生,一世,至始,難忘……

  你就是那么的.神奇,如日,如月,不夠炙熱,卻很溫暖,溫暖的活躍了每個地方。

  五千年的風雨沒能將你淹沒,歷史的變故沒能使你淪沉。回顧歷史,我看見了你的身影,青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問》的韻律;河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒;祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑;華夏的子孫用詩文燦爛著古國的天空。

  五千年了,你的英姿仍在,你的颯爽不變,你是中華的象征,你是民族的寫照,你是祖國的永恒,你是世界的驕傲!

  因為愛中華,所以愛你,;因為愛你,所以愛這個國家。是你,讓這個國家一直屹立在雄偉的東方;是你,讓這個民族如此的自強不息;是你,讓每個人都學會了孝道,學會了以孝為先。還有什么是你所不能的呢?

  在今天的中國,你顯得尤為重要。他們說,你謳歌了古代勞動人民的智慧;他們還說,你記載了中國幾千年的歷史。不錯,這就是你!你呀!是中華民族的象征,是中華民族幾千年來發展歷程的見證;你承載了無數代人的夢想,寄存了無數代人的希冀。

  中國,正是因為有了你——經典,才有了今天的燦爛輝煌;正是因為有了文化的積存,才有了今天自強不息的祖國;正是因為有了你,才有了今天如花般的我們。

  愛我中華,感受經典;愛我經典,更愛中華!

感受初三作文10

  成功——多么有氣魄的一個詞匯呀!

  記得有一次,我在家里做一道高級數學題,思考了半天也沒想出來,于是就想去找爸爸,讓他幫幫我,但是一想覺得,老讓爸爸幫我解題,對我沒什么好處,再說在記憶上也沒有什么太大的益處!于是我在房間里默默做著題。

  我左思右想,光演草紙就寫了整整兩篇,經過了多次的失敗,終于讓我解了出來,我滿懷著喜悅的心情大喊一聲:‘我成功了,我成功了!’古今中外不少人,把這種過程叫做成功的橋梁,古代越王勾踐曾被吳王夫差打敗過,但勾踐并不灰心喪氣,臥薪嘗膽,受過很多的苦,最終經過努力打敗了強大的夫差,史記的作者司馬遷,曾經得罪過漢武帝,被處以宮刑,但他以巨大的動力,終于完成了著名之作《史記》。現代諾貝爾研究炸藥,一次實驗,他失去了弟弟,助手。他的爸爸變成了癱瘓,但他并沒因為怕死,而放棄實驗。經過了千百次的實驗,最終不也成功了嗎?歷史的影子告訴我想成功不是易事。

  只有堅持不懈的努力才會成功,只有經過了千萬次的失敗才會成功,只有付出了汗水才回成功。

  感受成功,要知道成功不是易事,自然也不是難事,感受成功,你會發現只有認真,堅持不懈的人才會游向成功的彼岸,感受成功,你會知道失敗是成功之母,自然也知道成功人士的背后總會有一個不為人知的故事。

  感謝成功它讓我變得更成熟。更加認識了對生命的珍惜。

  一個民族,只有付出才會成功,感受成功,它會讓你變得更完美!

感受初三作文11

  我舒適地斜倚在公交車上,鄰座的男孩徜徉于游戲的長廊中,埋首苦玩,穩如泰山;對面的大叔漫游于動漫的殿堂中,低頭直視,堅如磐石。

  每個人都低頭沉浸于虛幻的世界里,缺乏了熱絡的交流,空氣彷彿凝結似的,我感到孤寂又冷清。 我提著背包愉悅地踏上香溪之旅,一上了車,映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭,大部分的同學注意到我的存在,也只是迅速地抬起頭,便又低了下去,這種情形使我有些憂心。進入了香溪園區,那參天古木矗立在各個角落向我們招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘卻所有俗事。 我無意地回首,竟發現幾位同學還專注于手上的手機,對周圍美麗的環境渾然不覺,真所謂“入寶山,空手回”,這讓我回憶起前天的報導,有名少年因為低頭玩手機,沒有注意來車,而喪失生命,同時我也想起爸爸曾說的話,電子產品是方便我們的工具,千萬不要成為他們的奴隸,低頭族成天生活在虛擬當中,他們漸漸脫離現實,失去了人與的聯系,甚至丟掉了自己的性命。

  科技日新月異,手機的功能越來越多,低頭族也現身于各個角落,不過我認為這是個極劣的現象,低頭族不再關心生活,無心觀賞身旁的美;他們不再留意旁人,失去關懷別人的愛,這樣整個社會將被寒霜覆蓋,缺乏人情的溫暖,讓我們挺直那彎曲的脖子,抬起頭,嗅嗅這世界的芬芳吧!

感受初三作文12

  生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

  十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實長大了,我們已經是初三的學生,我們已步入了青春的門檻。

  初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨,負起對生命的。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。

  初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習題、作業,像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績一出,分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分數,學生的命根也。

  初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴

感受初三作文13

  夏日雨后,天氣晴好,心情舒暢,于是我走出門外,想要一睹自然風光。

  下過雨后的味道,很清新,迎面的和風摻和著草的清香與花的芬芳,不由的心頭一悅。我蹲下身子,想要吸取的大自然的氣息,恰巧,一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。

  的確,這只蝴蝶非常漂亮,黃色的花紋點綴著褐色的底邊,別具風格。但可悲的是,這一雙美麗的大翅膀,卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故,它的翅膀由于沾濕而貼合在一起,看起來十分沉重,但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上,大概是那朵花吸引了它,讓它如此瘋狂。

  雨水打濕了的花枝非常滑,它爬起來雖格外小心,但也是遙遙晃晃的,背負著如此美麗的包袱,一步一步的盤旋在生死線間,顯然的,還沒爬多高它就摔了下去,我嘲笑它——愚蠢的家伙,這下吃苦頭了吧。但它像執行某項嚴格紀律一樣,勇敢的發起了又一次沖鋒,免不了的,它摔了好幾次跟頭,我居然開始敬佩它了——換作是我的話,一定早放棄了,但它沒有,絲毫沒有。于是,我產生了一個念頭:把它送到花頂;可是,這就是對它的侮辱,于是我開始在心中為它加油。

  加油啊!蝴蝶!終于,它攀上了枝頭,太陽光照亮了它的翅膀,高貴而閃耀。不一會兒,它的翅膀便干了,然后它以一種高貴的姿態,開始享用它的晚餐。

  我像是受了極大的打擊,一個弱小的生命,都能夠通過努力,達到目的,那我們還有什么理由放棄呢,一個人的生命是有限的,但只要你珍惜生命,熱愛生命,你的生命就會體現出無限的價值!

感受初三作文14

  不知不覺時間老人又匆匆的走過了一個學期,仿佛是一瞬間、一剎那,走進了初三。我們都意識到:明年,我們將面臨人生第一大轉折點——中考。回頭望望,身后那彎彎曲曲的腳印,真有些可笑,笑那幼稚單純的想法,笑那無憂無慮的生活,笑那些可笑的問題,而現在不再是一個無知的小女孩了。自己也不知道什么時候學會了沉默、文靜,什么時候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那么難得,流逝的歲月總是那么珍貴。走進初三,我知道以前快樂的日子會很少再次出現,以后的時間不能像以前一樣輕輕松松、無憂無慮,要把握生命中的每分每秒。

  走進初三,會少一份快樂,多一點辛苦。整天沉浸在題海之中,壓得我們喘不過氣,當人們在熟睡之中,我們已經踏上學校的旅程,匆匆來到學校,有進入緊張的學習之中。就連課間也沒有休息的余地,緊接著挑戰下一節課,那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們,真是各門功課壓得我們透不過氣來,但又能怎樣呢?到有來還不是為了我們?哎!堅持吧!勝利就在明天!走進初三,就會少一點幼稚,多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩,整天沉浸在自由之中,而現在只想把自己關在房間里讀一些名人名著,欣賞那書中的樂趣,探索知識奧秘。看累了,走在鄉間的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧!走進初三,少一份軟弱,多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我,超越自我,用堅強去打敗軟弱。走進初三是很艱苦的,但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅,不管未來的夢想是否會實現,我們都要走好每一步。

  走進初三,我仿佛看到了勝利的彼岸。同學們,你們看了有什么感受呢?

感受初三作文15

  有一種文化,穿越歷史,歷經滄桑,因為久遠,所以厚重,所以永不褪色。

  ——題記

  感受節日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。

  人需要記憶,但記憶常常會沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起……

  仿佛是昨日,我還在捕捉隨風飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤萬物的聲音。

  但不經意間,耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交錯,歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……

  是誰,給我們緊繃的心放了一個假?當然是節日!她聽到了我們吟詩,看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。

  她像是一片燦爛的星空,每點星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

  她像是一本多彩的畫冊,每種色調,都流淌著朋友的祝福與歡笑;

  她像是一曲悅耳的歌謠,每個音符,都充斥著生活的激情與夢想……

  她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風,去采摘一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點點滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的快樂。

  因為她的到來,那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

  而今天,節日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時才有那樣的相聚,才又聽見那樣的笑語響起,還能找到當初我們那樣的依依?

  等待,下一個節日的到來!

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