【推薦】初中感受作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的初中感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文 篇1
感受大自然
大自然是一個充滿奧秘的生態系統。
春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧。花兒競相開放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風掠過身旁,好愜意的感覺啊!
夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調,它的歌聲是那么地洪亮,好像要全世界都聽到似的。在小溪里,魚兒們在盡情的游泳,好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭,垂頭喪氣。每當在夏天,大家都在游泳池里求一時清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天,到處都是金燦燦的一片。每當這時,農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的,被風一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來似的。在樹林里,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不松手,好像舍不得樹似的,終于,在風的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。
冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯,好像在歡呼,在笑。在雪中,出現了一朵梅花,它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱,這是“梅
花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊,生活中,又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?
上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然,我們要多加珍惜,多加保護,不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它,善待地球就是善待自己,保護地球就是保護我們的未來,讓我們攜手創建屬于我們的綠色家園。
初中感受作文 篇2
父親已年近五十,額上爬滿皺紋,鬢邊夾生白發。
那次開家長會,父親去理發店將頭發染得烏黑,我起初不解,問:"爸,你都這么老了,咋還那么愛美?"父親摸摸我的頭,一笑:"就只允許你們小丫頭愛美,我們這些老頭就不興臭美?"后來我才明白,別的同學的父親都還年輕,而父親已四十好幾,兩鬢斑白,他去染發,只是不想讓我因此在同學面前難堪。
期中測試,望著英語試卷上刺眼的70分,我難過得掉淚,覺得對不起父親,對不起他五塊十塊,蘸著唾沫點數繳納的學費。但父親并沒有過多地責備我,他看起來平心靜氣,幾句平常的勉勵,寥寥數言。其實,我知道父親內心并不平靜,因為那天晚上,我沒有聽到父親往日頓挫有致的鼾聲。
天漸漸冷了。那個雙休日返校,母親在我的背包里塞滿衣物和水果,父親遞給我一件已經泛白的黑線褲。我嫌它舊,嫌它顏色土,借口包里塞不下拒絕了。又一個雙休日回家,我才從母親口中得知,那件線褲,是父親硬讓母親拆了自己的線衣,織了給我的。當時我心里,"咯噔"一下,淚就下來了。但父親卻沒再提那件黑線褲的事。
雪飄飄悠悠下來了,教室里冷得如地窖一般。放學后我瑟瑟地走向宿舍,卻在門口看見了瑟瑟的父親。在寒風中,他的兩鬢似乎更白了。父親從車簍中取出一瓶菜,是我愛吃的青菜燉牛肉,又取出一卷衣物,展開竟是一件新線褲!我問他吃過沒有,他回答不餓,吃過來的。我知道他騙我,但他騎上車便走了。
父親是個淳樸的農民,沒有多少關愛的言語,他對我的愛,一如他腳下沉默的土地。
初中感受作文 篇3
夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛鄉下的夜,這寧靜又美好的夜色總會勾起我無限的遐想與回憶。
初三已經過半,而緊張的心情與繁重的課業壓得我喘不過氣,父母決定帶我去鄉下換換空氣。車漸漸遠離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹木錯綜復雜,夕陽的余暉斜映,為這單調的旅行增添了一抹顏色,不知不覺的已經到達了目的地,夕陽那絢爛的色彩已被夜色代替,那月亮被周圍的星星簇擁著,照射著大地。
鄉下的夜,那么靜謐,閉上雙眼,用心聆聽大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥兒與石壁的斗爭,樹葉與微風的撫摸……鄉下的夜靜謐而又歡樂。
雖已入冬,河面卻未結冰,獨自一個人上了船,順著記憶中的路線摸索前行,還記得兒時,你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地劃動著船槳,天色昏暗,彼此只能看見眼睛,那么干凈,那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語在兩岸的石璧中回蕩。
我們快三年未見,你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點,只好同樹葉,小溪自言自語。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個我們兒時捉迷藏的最佳場所,那個只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。
鄉下的夜寧靜而美好,充滿了最純真的回憶,凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠存在,保留我們心靈的一方凈土。
夜
你悄無聲息地
珍藏了我們所有的回憶
給予我們最美的感受
初中感受作文 篇4
十五分鐘的握冰挑戰就要開始了,我可得先做些準備工作,不然等會兒可會凍僵的,我先用冷水沖手,讓手適應了溫度,準備完畢,開始啦!
我想握冰的感覺到底會是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開始有一絲絲冰涼的感覺,可沒過幾秒鐘,握著冰塊的`手便向大腦不斷傳遞著危險的警報信號:"哇,好冰啊!"我嘴里不斷念叨著這三個字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過了一分鐘,手心開始有刺痛的感覺,手指開始發脹發麻有點握不住了,感覺實在受不了 了,我站起來,用另一只手使勁地甩著握冰塊的手,真想把手中的這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時此刻我無不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨著失敗,這想法還真是前功盡棄的預兆,此時只有堅持下去才能成功!咬咬牙,堅持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時的那絲絲涼意.冰開始融化了,冰水順著手臂流了下來,那可以說是我將要勝利是"淚水".過了一下下,稍微松開手看一看,哇塞!那么一大塊冰已經變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事跡"--那冰上已經被我按出了四指的痕跡.又過了一會兒,冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來.此時,我仔細地端詳了下我的手,恩,怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個時候,手里已經洋溢著熱乎乎的暖流,沒有了冰冷的感覺,往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終于擺脫了痛苦!一下子輕松了許多.
通過這次握冰,使我牢記了一個道理:凡事不應該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續進行努力,頑強地堅持到勝利,將會讓你得到更好的回報,事情也會因為你的努力而突破困境,取得成功!
初中感受作文 篇5
人們都說,上初中和上小學是兩種完全不同的感覺,小學是相對還是比較閑散舒適,課業不那么緊張,有時間享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7門,課程也越來越難了,剛開始一段時間還好,可是漸漸到了后來,學習內容越來越多,不會的知識也慢慢積累起來,有些力不從心,久而久之學習退步,壓力就越來越大,是人自信心大大減失,學習的動力也就不那么強了,再后來,就會一落千丈,成績可以說徹底趕不上了。
所以,忠告所有上初中和即將上初中的同學,只是要“溫故而知新”,要勤于復習,不要把功課積累到一塊兒,學習習慣要好,才能使功課更加輕松。各位,加油咯!
初中感受作文 篇6
以前,總是母親告訴我,順天到了!
“有嗎?我怎么沒感覺到?”
“傻孩子,要用心去感受!”
那是的我還小,只知道每天沉浸于玩樂的世界里,從未認真觀察過什么。在我的印象里,春天到了不過就是萬物復蘇罷了。沒什么新奇的呀。
直到幾周前,我才明白了什么是用心感受。
那日,窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲,像有人敲打著架子鼓一般的節奏,聽得悅耳,聽得舒心。從而產生了好奇心,我停下了筆,趴在窗口,想一覽雨的芳澤,想傾聽雨的聲音。
映入我眼簾的,是綠!
那種綠,不似平常那么耀眼,那么炫著我的雙眼,而是柔和的,溫柔的,仿佛有一雙母親的手,正在撫摸著我的臉頰,好似有一汪清泉,滋潤著我那干枯的內心。“怎么會這么美?!”我很是詫異。我向來不喜歡高調的綠色,總覺得它太刺眼,太奪目。倒是更欣賞那低調的天空藍,默默地裝飾著我的世界。可是今日,確實稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠,心里有種說不出的愉悅。
我不顧輕快落下的雨,飛快地跑下樓,想獨自觀賞這些奇妙的感受,
到了樓下,我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草,綠的新芽,綠的樹葉,還有行人那綠的傘!這些綠似乎走進了我的內心,似乎在說著同一句花。哦!我懂了!它們都在傳達著一個消息------春天來了!
愚昧無知的我第一次察覺出春的消息,原來她是那么的狡猾,靜靜地來,靜靜地走,不帶走任何東西,也不帶來些許消息。
輕輕地撫摸著地上的綠,閉上眼,我用心去聆聽萬物的訊息,用心去體會他們的言語,用心去感受這些前所未有的體驗。
耳畔響起一句話:“傻孩子,要用心去感受!”
是的,要用心去感受,感受春的氣息,感受春的活躍,感受它的點點滴滴。
領悟了其中的奧妙,我蹲在地上,繼續用心感受綠,感受春,感受大自然,還要感受生活的每一筆每一畫!
初中感受作文 篇7
時光飛逝,一轉眼,初中半學期過去了,我發現上了初中以后,自己已不再是那個什么都不懂的小孩了。
上了初中以后,學科變得多了,自己有點接受不了,也還沒有從小學中反應過來,前幾天過的有些渾渾噩噩,覺得自己好迷茫,好無助,幾天后自己慢慢適應了,知道了不要再戀舊了,因為我們要面對新的人生階段和學習階段,上了一個星期后,發現自己政史地生什么都沒有學會,覺得自己好沒用,為什么連幾個簡單的科目都不會呢?
上了初中以后,自己也長大了很多,明白了一些大道理,告訴自己必須要這樣去做,否則自己就會讓老師失望,讓父母失望,所以拼命拼命拼命的去學習,希望自己會有一個好的成績,可以讓自己得到一些果實。其實有時候真的希望自己不要長大,做一個無憂無慮的小孩,什么也不用擔心,什么也不用煩惱,每天都開開心心的,但或許這是不可能的了,因為自己注定要長大,注定要懂事,注定要去面對。
上了初中后什么都變了,一切都變了。
初中感受作文 篇8
我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚,到過無數美麗的地方。
一次,風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都在痛苦的掙扎著,大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。
這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對我說:妹妹,跳吧,為大自然做點貢獻吧!聽了這句話,我心里充滿了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當我醒來時,烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會害羞似的,紅的像個大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美啊!
從此,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時,雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛大自然,我是一顆無人知曉的小雨滴
初中感受作文 篇9
我張開雙臂,微風輕輕吹來,微拂著我的臉,樹葉的清香,泥土的氣息,輕輕感受著大自然。
大自然是什么?她孕育了我們人類,她創造了四季,創造了仙境一般的美麗風景。陽春三月,她使萬物復蘇,春意正濃,百鳥歡快的鳴春;驕陽似火,她做出了鮮嫩多汁的水果;秋風颯爽,她的手輕輕一揮,紅火的落葉飄落在地;臘月寒冬,她輕輕一吹,便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所創造的?“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”便是形容瀑布的,它氣勢磅礴,飛瀉下來,像一張大大的白簾子要遮住什么,又像一匹匹雪白駿馬,急著從頂上飛奔而下。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”則是感受春風。她像剪刀一樣裁剪著柳樹的葉子,像有魔法一般,吹過的地方如此之有活力。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意,像連接著天一樣的蓮葉,給人一絲涼意,鮮紅的荷花帶來了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈,細心感受大自然,親近她,將會體會到她不一樣的創造之魅力。
聽聽雨的聲音。“沙沙沙”,這聲音像沙錘,有節奏地敲打這,“滴答滴答”,這聲音像鐘鼓,像是在提醒我們時間正在一分一秒地過去,這是雨點敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂章,自然的交響樂。
聞聞雨特別的味道,雜夾著泥土的新鮮氣息,深深地多吸幾口,清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨,雨一顆一顆打在你的手上,涼爽的感覺,雨珠像調皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽聽風的聲音。“呼——呼——”,像一個孩子在悲傷地哭泣,再大聲一點,就像有誰在憤怒地咆哮在怒吼。感受風,微風與你擦肩而過,輕輕而又溫柔地撫摸著你的臉,刺骨的寒風像一把把尖刀,向你的臉上刺去。抓住風,他的行蹤捉摸不透,看,他使帆船移動,他使紅旗飄揚,他使落葉飛舞。這就是風。
大自然如此之美,她創造了巍然挺立的高山,創造了波濤洶涌的江海,創造了可貴的能源……
正如一部紀錄片里所說:我們應與大自然共存。我們應該珍惜大自然的饋贈,感受大自然不一樣的美麗。
初中感受作文 篇10
20xx年12月18日,是一個特別的日子,今天有二個初中學長跟我們上了一節特別的課??“未來初中學生必需了解的注意事宜”。使我受益非淺,使我清楚知道以要注意的事情,如:初中兩百米跑26~30秒時間,鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形,如:到了初中生活就沒有小學時候那么多姿多彩了,課余時間大多數已經被學習占用了,除星期六上午可以出去輕松一下,其余幾乎沒有玩的時間了,可以說:“從早忙到晚”形容初中生活,每晚完成大量作業和預習,星期天也不例外,如果你星期天出去玩的話,星期一的課你會聽不懂的,糊里糊涂的,這樣你就容易跟不上人家了,所以星期天的時候必須要預習好,這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了,而且到初中生活主科由三科變到五科,小學語文、數學、英語為主科,初中由語文、數學、英語、科學、地理這五項為主科,還有到了初中老師只講一遍題目,講完了不管你聽沒聽懂,都不管你了,因為一個老師起碼要每天面對90個同學,哪有時間管你學習,教完這個班,準備課件,教下一個班去了,才沒時間理你這個人呢,初中生活寫的東西可是要比小學生活多得多,作業差不多是小學的兩倍,晚上要十一點才睡,早上起床要6點,繼續復習,差不多7點20分就要去上學了,那么早的時間肯定吃不消,所以現在就要慢慢適應這種生活,特別像我這樣“肥仔”,現在必須加強鍛煉把體育達標,否則將會是一種拖累,到時真是難上加難啊!
經驗之談可?
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