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初中感受作文

【實用】初中感受作文錦集5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】初中感受作文錦集5篇

初中感受作文 篇1

  由小學到了初中,大大的不適應。

  邁進中學的大門,有一種陌生的氣氛纏繞著我,使我深深的吸了一口氣:小學,好留戀的。一進班門,好多陌生的面孔看著我,使我的心跳加快了幾分,我迅速躲開那些令人膽怯的目光,找了一個空位子坐了下來,很無奈的,低個頭。好尷尬哦。還好,有同學主動上來和我搭話,這一點,我還是很高興的。

  從那以后,我便和小學一樣開朗了:主動和同學說話等。因為,老師同學都很信任我,所以,還給了我一個課代表的職務。這一點也是使我滿意的。好開心的。

初中感受作文 篇2

  小學,對已經升入初中的我來說,成了一個遙遠的回憶,小學快樂的時光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過......

  初中帶給我的感覺雖然很忙,但也充滿了樂趣,雖然老師很嚴,但也讓我學到了不少知識。

  在初中,每天的生活規律好像都是差不多的,六點十分起床,七點去學校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學罷了。

  初中,科目一下多出來好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節音樂和一節美術而已,其他的,都被語數英政歷地生和體育占滿了。下午六點放學,看似是沒有什么時間做作業的,不過每天下午都會有兩節自習,這也是我在初中生活里感覺最快樂的時間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業。我有一個習慣,就是把作業抄下來后,寫完哪項,就畫一個對勾,每次看到記作業的本上那一個個對勾,我的.心情就一下好了起來。

  不知不覺,我已經在初中上了一個學期了,從一開始的不適應到現在的習慣以至于喜歡,我經歷了很長時間。如今的我,和班里的每一個同學都成了好朋友,現在想想剛開學的那段時間,獨來獨往一個人,竟覺得不適應了。說也好玩,現在的同學中,居然有住一個院的,如果不是因為機緣巧合分到了這個班,或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。

初中感受作文 篇3

  我不喜歡雨季,但它還址來了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨自品嘗著雨季的苦澀。

  我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒有朋友,沒有親人。我的心亂成一團麻,像一只迷路的小鳥,在這寂靜的地方,我孤獨地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來,“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風都欺負我,難道我注定……我無法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來,白云會傾聽我的心里話。

  “沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世:我是計劃生育的“漏網者”,因我是女嬰,被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來,我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣,又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒給我父愛和母愛,不過他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車,說是去一個很好的地方。在我上車時,姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么,于是也人哭起來,不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時,還見到他們領著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨,他們并不愛我,我也不愛他們。

  我沒有朋友,沒有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過夜空的流星。

初中感受作文 篇4

  小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。

  暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

  老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX:嚴厲的教學是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里,我對XX肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!

  自從踏進了XX的校門,我就已經成為它的一分子。所以做為學生,我也有義務好好學習!不辜負我們的師長,不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。

初中感受作文 篇5

  初中生活是繁忙的,初中生活是快樂的,初中生活是急速的。對于小學六年來說,初中的三年轉瞬即逝,想留也留不住。

  在初中,我又認識了許多好朋友,我們在一起學習,但我不會忘記我原來的同學。進入初中后才發現小學六年的生活是那么的珍貴,是多么的美好。

  初中的第一天,我看向那一本一本的課本,我知道我的快樂生活少了,但不代表沒有,因為可以在學習中找到樂趣,這些樂趣比那些樂趣更有意義。

  上課時,老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會說出一些讓我們大笑的話語;數學老師會讓我們講一些題的步驟;英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍,總是會讓我們去講臺寫題,當給我們記筆記時,我們都知道,又要考試了。

  每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫作業,寫完作業了,也快要下自習了。

  媽媽說,到了大學就比小學可還要少,所以我現在要好好學習,考上好大學。

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