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感受感動作文

感受感動作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感受感動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受感動作文

感受感動作文1

  當(dāng)秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時,10月2號的校園換上了新衣,那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的彩球是它舞動的長裙,就連那團團簇擁的花朵,也似乎比平日艷了許多,那臺階上流動的瀑布也唱起了歡歌,大氣、典雅的教學(xué)樓被這喜慶感染著,莊嚴(yán)中透著絲絲嫵媚。

  我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室,不,是接待室,因為這里已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍,我們的工作在期待中拉開了帷幕,來自五湖四海的校友絡(luò)繹不絕,他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧,也不乏剛剛踏入大學(xué)校園風(fēng)華正茂的學(xué)子,他們或圍坐,或擁抱,或握手,述說著離情別緒,感嘆著歲月的無情,洋溢著相逢的喜悅,捕捉著曾經(jīng)的記憶,震驚著如今的變化,贊美著母校的發(fā)展。整個接待室都染上了相逢的顏色:喜悅在這里盛開,笑聲在這里蕩漾。我感受著他們的感受,感動著他們的感動。

  不同的人在十幾個接待室匯聚,但點燃的是同樣的熱情,回蕩的是同樣的笑聲,播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午,至今還溫暖在我的心里。

感受感動作文2

  傍晚時分,天邊被涂成了金黃色,夕陽的余暉灑在樹上,被樹葉篩得斑斑駁駁,似一張飽經(jīng)滄桑的臉。我獨自一人走在林陰小道上,太陽的余暉灑在我的身上、臉上,曖曖的。“爸,您慢點,剛做完手術(shù),小心刀口!沒事兒,咱不著急!”我順著聲音看去,一個年輕的女子正攙扶著一個老年人在小路上散步,他們小心翼翼地走著。女子長發(fā)披肩,端莊俊秀。雖然歲月的滄桑寫在老人的臉上,可是每一道深深的皺紋里都洋溢著幸福的微笑。夕陽戀戀不舍地向下沉去,似在留戀人間的美景。林陰道上灑滿了余暉,更有父女之間那濃濃的親情,濃濃的關(guān)愛,還有我發(fā)自內(nèi)心的濃濃的感動。

  感動,源于親情之間,融入生活之中,試著去感受吧,感受那溫情的感動!

  凌晨時分,我獨自一人坐在海灘上等著看日出。任憑海風(fēng)吹拂著我的臉頰。“起風(fēng)了,披上點衣服,別著涼!”一個低沉的男低聲傳了過來。我順著聲音看去,不遠處坐著一對情侶,他們緊緊的偎依在一起。“我沒事,真不知道還能再看到幾個日出!”女孩的聲音極其微弱。“別怕,有我在,做完化療就好了,我們就可以回家完婚了!”海灘上的女孩依偎在男孩身旁,男孩緊緊地摟住女孩瘦弱的肩膀。海風(fēng)吹過,空氣中到處彌漫著男孩對女孩那刻骨銘心的愛以及女孩對男孩的'不舍,更彌漫著他們給我?guī)淼母袆印?/p>

  感動,源于愛情之間,融入彼此內(nèi)心,試著去感動吧!感受那最真摯的感動!

感受感動作文3

  校慶的籌備早在一年前就醞釀在領(lǐng)導(dǎo)頭中,瑣碎在一中人的點滴搜集上,但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀,那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。

  雅致明亮的校史展室,張張圖片,記錄著一中的成長,揮灑著前輩的汗水,項項成果,彰顯著校友的智慧,那濃濃的文化底蘊彌漫著整個展室,熏陶著我的思想,滲進我的骨髓,我在搜尋著屬于我的點滴,那熟悉的名字撥動了我內(nèi)心自豪的心弦,它是我作為一中人存在的真實。

  那具有現(xiàn)代氣息的王力萍科技樓,不說那陳設(shè)與布置,單是那樓的投資者王力平校友,就足以想象學(xué)校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎?他們用智慧的雙眼警示著后輩,用燦爛的微笑滿足著母校的變化。

  那設(shè)在北角的展室,是繪畫與書法的海洋,領(lǐng)導(dǎo)、校友的底蘊在這里呈現(xiàn),學(xué)生、老師的靈感在這里形象,那淡淡的墨香彌漫在整個樓內(nèi),爬過窗戶向校園擴散,許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。

  多少個不眠之夜的構(gòu)思,多少滴汗水的澆灌,才凝聚成智慧的詩行,發(fā)表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字,致意那些幕后的工作者。

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