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讀書感受作文

【精品】讀書感受作文匯編五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀書感受作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書感受作文匯編五篇

讀書感受作文 篇1

  各位師兄,長輩們,我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操,豐富課外知識。書像一艘船,帶我駛入了知識的海洋。

  書是我人生中最重要的一位“老師”,一位好“老師”,一位無聲的好“老師”,也是一位絕活老師啊!

  就拿那一次來說吧。我的心情本來就不好,原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次,那聲音八萬里都聽得見,搞得我“悲淚盈眶”。我走進了小臥室,一頭栽進了被子里,忽然感覺腿上冰冰涼涼的,仔細一看,是一本書,我起初不想看,可后來就“神不知,鬼不覺”地去看了。我自己也搞不明白這是怎么一會兒事。我把挨罵的事給忘了。

  書讓我的課外知識豐富了,多次受到了老師的表揚,感覺別提有多爽了。怎么越說越有點飄飄然了呢?

  三年級時,老師布置家庭作業時,要我們上網查資料,問其他人等方法了解與蜜蜂相關的知識。我一回家就采取了第三種方案:問其他人。結果,個個都是“一問搖頭三不知”,不過有人提了個好的建議。對,采取第二種方案,查資料。讓我好好想想,什么書上有與蜜蜂相關的知識呢?這時,母親大人正好從這走過,手里拿著一本書。定神一看,是《拜訪動物王國》這本書,心中萬喜,我搶過它,它真是“救世主”、“及時雨”,我在上面找到了一些。星期一,當著同學的面說出了一些與蜜蜂有關的知識,同學向我投來了羨慕的目光,老師也向我投來了贊許的目光。我心里呀,比吃了蜜還甜呢!

  假如我看書看得太入迷了,也不好。有時我一邊吃飯一邊看書,結果飯撒了滿地,像天上的星星似的,還有時只吃了飯,或是只吃了菜。這還有一些具體的事例呢!

  在一個陽光明媚的上午,我正在知識的海洋里暢游,不知不覺就走火入魔了。看完了一本就換另一本,就像煙鬼似的,抽完了這一根,又想找一根來抽,不知過了多長時間,“張林聰!下來吃飯!”媽媽在叫我,我正在暢游之中,沒注意到媽媽在叫我,媽媽又叫了一聲,我以為自己聽錯了,又沒下去,最后,媽媽起來揪我的耳朵,我才知道要吃飯了。才扒了幾口,又去看書了。媽媽嗔怪地說:“咱家出了一個‘小書迷‘了。”我不但不討厭這個外號,還很喜歡呢!我為自己有這個外號而驕傲。

  我從書中還知道了一些做人的道理:守信、大方、誠實……我通過這些道理,改掉了一些壞習慣。通過一些書籍,讓我了解了千奇百怪的動物世界和植物王國。還有一些書,讓我的作文水平直線上升……真正感受到了,我讀書,我快樂!

讀書感受作文 篇2

  可問題的關鍵是:我如何讓女兒愛上書并讓她發現讀書是一件很快樂、很有趣的事情呢?又怎樣才能引導她正確地讀書,并激發她讀書的欲望而形成愛讀書的習慣呢?剛開始陪女兒讀書時,她還小,不會看書識字,所以,我決定買她感興趣的書,而且我得陪著她一起讀書。現在,我還清晰地記得第一次讓女兒接觸書的事:我把女兒帶到書店,選了兩本注音的有彩圖的童話書,當時,我就發現女兒被書頁的彩圖吸引了。回到家,我把女兒抱在懷中一起翻開了書,我一字一句地念著,我發現她居然聽得津津有味,兩只眼睛一眼不眨地盯著書,當時,我興奮地在女兒的小臉蛋上親了又親。后來,女兒自己拿著書主動要求我給她講故事,一遍、二遍、三遍……我一連讀了好幾遍,可是她卻還意猶未盡,始終聽不夠。

  看著女兒對書一副愛不釋手的樣子,我心里樂呀!因為我期待女兒的讀書場景終于出現了。有時,我故意只給她講一半就說有事干別的去了,這下,女兒著急了,吵著我講故事。看來,女兒喜歡上書了,我心里暗暗高興。后來,女兒四歲了,我想:要是女兒能自己看書該多好啊。

  幸好我買的是注音的`書,于是,我教女兒自己學著看拼音認字,想不到,她很快就學會了,不但如此,從那以后,我不用再給她講故事了,相反的,是女兒天天給我講故事了。女兒會自己讀書了,我不但要引導她多讀書,而且要對她不懂的地方進行講解,因此,我經常是和女兒一起看書的。后來,女兒上小學了,每天一放學,她放下書包,寫完作業,我便湊到她的書桌前,陪她一起讀課文,分析名子,我感覺十分快樂,不僅自己可以復習一下自己兒時的功課,而且還能使女兒學會如何讀書、抓重點。慢慢地,女兒愛上了讀書,她說:“讀書就像彩蝶飛過花叢,是那么的美好。

  ”她還說:“正如高爾基先生說過的那樣:‘書籍是人類進步的階梯’,實為不過。”我感覺吧,和女兒一起讀書,聽著女兒明朗的讀書聲,我總會想起從前,那時我想看課外書是多么不容易呀,一本書在同學之間傳來傳去的。現在孩子真好,有著漂亮的書桌,精美的學具,還有看不完的書。“媽,讀完了”女兒的聲音打斷了我的思緒,“好,我們一起來分角色讀下一課:《×××》”朗朗的讀書聲又響在了女兒的書房。

  為了讓女兒不但愛讀書,而且要堅持讀書,我放棄了看電視的習慣,晚上與女兒學習、探索,有時我要陪她研究很長時間,甚至幾個小時!雖然累,但是能換來女兒的讀書樂趣,也值!為了女兒的學習自己受點苦有什么呢?關鍵是如今我的女兒已形成讀書的好習慣,現在她很愛讀書,每天有空閑時間她的手里都有一本書。這就是我作為母親最大的收獲,我和女兒都在讀書的過程中享受著讀書的樂趣,這感覺真好!有一回,女兒興高采烈的跑回家里,小臉漲得通紅,上氣不接下氣的喘著氣說:“媽媽,昨晚你和我一起讀的那篇課文,我都差不多背下來了。沒想到,今天由老師讓我們全班比,看誰先背下來。最后,大家都沒有舉手而我就舉了手,老師考了我,說我背的很好,幾乎一字不差。

  由老師表揚了我,還獎勵了我粘貼呢!你看!”女兒洋洋得意地舉起她的戰利品,笑得好甜,我也笑了。看來,播下汗水的總能回報珍珠呀,哈哈,這樣一來,更激發了我和女兒共同讀書的積極性。此時此刻,我覺得和女兒讀書十分幸福,益處多多。我覺得,書已經成為女兒成長路上最好的伙伴了,現在,我來說說我和女兒一起讀書的四個感受吧:一、酸:和女兒一起讀書,自己的娛樂時間被占用了,如:犧牲了我看電視的時間。

  二、甜:和女兒一起讀書,讓女兒形成了愛看書的習慣;而且,能及時地糾正女兒寫字看書的姿勢;意外的收獲是女兒的寫作水平提高了;三、苦:和女兒一起讀書,不足的地方就是:南方口音的我給女兒造成了一點點的不利影響。四、辣:和女兒一起讀書,苦了我的嗓子,因嗓子不好,還要陪女兒讀課文。看吧,這就是我和女兒一起讀書得出的四味瓶。和媽媽一起讀書的感受六年三班匡柳豫中國有句讀書的名言是:讀書破萬卷,下筆如有神。

  每當我讀這一句話,我就會想起我和媽媽每天晚上共同讀書的事情。每當我從學校跑回家中時,首先迎來的是媽媽慈祥的微笑。我拿出書的本,準備寫作業,媽媽依然如往常一樣,抽了一把椅子,輕輕地坐在我的旁邊……寫語文作業的時候,老師要求背的課文,媽媽總會和我一起讀課文,背課文,并且都一字不差,此時,媽媽和我一起讀書給我留下的感受是“嚴!一絲不茍,高度負責!”有一次,媽媽陪我一起讀課文,媽媽都快背下來了,而我還沒背下來,媽媽氣急了,說我太不認真!讓我不背下來課文不許睡覺,我的上眼皮和下眼皮都打架了,可是媽媽卻像一個執行官一樣,一直精神地坐在椅子上,最后還是爸爸給我講了情,媽媽才允許我睡覺了。我美美地睡了,哪想!媽媽比平時早40分鐘叫我,我的魂還在睡王爺那兒呢?天哪!媽媽,你怎么抓得那么嚴呀?哎……我睜開惺松的眼睛,下床繼續讀課文。

  終于,我背了下來。上課時老師提問,沒有一個同學敢舉起手來,我勇敢地舉起了手,老師夸了我,啊呀,還是有回所的啦!回到家,跟媽媽說了,媽媽笑了,說:“那好,讀書我們倆再抓嚴一點兒,大不了我犧牲一下我的休息時間。”啊!暈倒,媽媽留給我的印象是:狠!太狠了!鐵面無情的“包公”呀!但是,每當我背會一篇課,媽媽就會及時地給我一個吻,一個擁抱,一個微笑……好幸福!總之,覺得媽媽陪我讀書還是好處多,書確實讓我受益非淺。雖然有點兒累,但是,我很愛媽媽對我的兩個讀書家法:嚴、狠。

  因為有媽媽的陪伴,不僅提高了我的讀書興趣,還讓我感受到了多讀書、讀好書的快樂和幸福。感謝媽媽陪伴我一起讀書,讓我在很小的時侯就喜歡上了讀書。

讀書感受作文 篇3

  在眾多的讀書名言中,使我感受最深的一句就是“讀書破萬卷,下筆如有神。”因為作為小學生的我是學習寫作的關鍵時候,我深刻體會到了只有多讀書,寫作就會變得簡單,習作就有話可寫。

  每天下課十分鐘,中午睡覺前、晚上睡覺前都是我的讀書時間。到現在為止我大概讀了幾百本書了吧!

  其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,那是我前年就讀的書了,但是我始終無法忘記保爾柯察金遭遇的災難和他的堅強。無法忘記那句“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不會因為碌碌而為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚……”還有他準備自殺的那一幕,也使我無法忘懷。

  書充實了我的生活,讓我不覺得無聊,書為我指點迷津,讓我生活少些困惑,書讓我相信“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。

讀書感受作文 篇4

  閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來一直對書情有獨鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。

  古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書,對精神有滋補作用,言 談舉止就不至于“無味”和“可僧”了。

  “腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你 去熱愛生活,美化生活。

  讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制,或驚世之作。可以是數則精辟的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果,不忍一 口吞食,而是細細品嘗,才悟覺風味。當 然,捧一本好書時,也不必像古人讀圣賢書A279;那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐,卻可 在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽光下慢慢 讀著,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。

  一書在手,漸漸人境。讀著讀著,不想 東方已白,待推窗遠眺,只見河畔樹影交 織,水面波光粼粼。這時,景與物一下子都 人了“詩情秋水靜,畫意遠山明”的境界了。

  好的書籍,就像一棵不老的常春藤,永A279;遠煥發著蓬勃的生機;好的書籍,就像不謝 的鮮花,永遠散發著馥郁的芳香;好的書 籍,就像豐腆秀美的佳人,任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書,有了這種 感覺,豈不美哉。

  讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。

讀書感受作文 篇5

  自古以來人們就懂得愛書,“讀書好,好讀書,讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓。

  “好記性不如爛筆頭”,這確實是句不錯的話。一個人即使有再好的記性,他畢竟也是個人,他都會忘,可是你寫的字確是不會忘記的,它能幫你保持上千萬年。也正是這個原因,你便與字與書結了良緣。也許你并不愛書,也許你很恨書,但你不得不接觸書。

  既然你離不開書,那為什么不好好珍惜書呢?想想貧困山區,想想災區,哪個地方不缺書,可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本,走進了學堂或者自讀成才。他們的書本來之不易,我們的書本卻得之不費吹灰之力,相比之下,我們有什么理由不去珍惜書呢,有什么臉面去擁有這么些書呢?

  書實在是妙,“讀一本好書好似同一個高尚的人交流。”書的香味飄滿書店,飄滿校園,使之聞到它的人都將便的高尚起來,語言流暢且優美,一看就知非同常人,他的氣質也能由而淋漓盡致的散發出來。既是如此,我們又為什么不讓它的香氣來延伸,飄滿整個世界呢?那樣的話,人人愛書,人人高尚,那才叫真正的文明社會呢!

  書如同一杯咖啡,需要慢慢去品,你說它是甜的還是苦的呢?說它是苦的人,那是你的糖沒加到位,你的品味還沒跟上,這時我們就要設法提高自己的欣賞能力及品讀能力,以至于不使自己苦的承受不的,而將自己吞進的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應從易到難,一口一口的品。

  高爾基說“書是人進步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分,如果不加把勁,努點力的話,等待我們的將是落伍、掉隊。如果到那是再想起奮起直追,恐怕已晚矣!

  書雖好,但也有誤區,我們要在深淵面前即使改變方向,否則將是萬劫不復,粉身碎骨。

  書到用時方恨少,望我們大家都珍惜大好時光,走進這滿懷芳香的書鄉,品嘗甜的咖啡,走到萬里長征的盡頭¨¨¨

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