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我的感受作文

精選我的感受作文錦集十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的感受作文錦集十篇

我的感受作文 篇1

  五一長假,媽媽交給了我一個任務:讓我把腳上那雙又臟又臭的運動鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉,接著倒了點水,然后把鞋子里的鞋墊抽出來,最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。

  我心想:我把你泡上個一夜,就不行洗不干凈。早上,我拿起刷子,先刷鞋面,接著刷鞋邊,然后刷鞋舌,最后刷鞋底。第1只刷完了,我又吃力的刷完了第2只。可有的地方還是不干凈,我重新再刷。連刷了3遍,終于把運動鞋洗干凈了,而這時我都快虛脫了,我快速刷完鞋墊。

  又清洗了3遍,我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來。我躺在床上心想:平時媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠,看來平時正是少這種鍛煉的機會,我以后會加倍努力的,我會盡量幫媽媽做些家務好提高自己的勞動能力。想完,便沉沉的睡去了。

我的感受作文 篇2

  晚上,我吃過晚餐,勤快的媽媽要走進廚房洗碗,被我攔住了。我對媽媽說:“今天晚上我來洗碗。”媽媽聽了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水,擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪,一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準備好了,我把油膩的碗輕輕地放進水里,就開始一只只的洗了起來。我洗得正得意,可好景不長,淘氣的碗好像在跟我作對,一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說:“我來做個示范給你看看吧!”看,媽媽洗得多得心應手啊!碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學著媽媽的樣子,用大拇指按住碗邊,用其他四個手指托住碗底,這回可抓緊了,我先用抹布擦里面,一邊轉,一邊擦,里面洗好了,接著要擦底了。一會兒就洗完了。下面一步是清洗了,我把臟水放掉,放了一盆清水,把碗放進水里,給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干,碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。

我的感受作文 篇3

  9月29日是我最難忘的一天,學校為我們四年級的全體學生舉行了隆重的“十歲禮”活動。10月 1日是中華人民共和國xx周年華誕,能榮幸與祖國同慶,我感到很有意義。

  上午九點,四年級全體師生齊聚在學校前廣場,音樂響起我們的活動也拉開了帷幕。

  首先校長代表全校師生發言,祝福祖國生日快樂,繁榮昌盛;又祝福我們十歲快樂,殷切希望我們能掌握更多的知識,懂得感恩,關愛他人的好少年。

  接下來是我們各班獻上的豐富多彩的節目。有歌曲《祝福你,我的祖國》,《強軍戰歌》,《閃閃的紅星》等,也有舞蹈《最美的花季》,《雪落下的聲音》,還有《聲侓啟蒙》,《百善孝為先》的博大精深的中華文化。更觸動我的是我們班部分同學表演的《少年中國說》,它氣勢磅礴,振奮人心,并且我還是這個節目的領誦之一呢!同學們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲。“十歲禮”在這《十歲贊歌》中圓滿結束,我們都意猶未盡,久久不愿散去。

  “十歲禮”是我成長中的一份特殊的禮物,給了我無限的快樂和美好的記憶。我們常懷一顆感恩的`心,感恩老師的教誨,感恩父母的養育,感恩他人的無私幫助。

  時光總是很短暫,十歲禮雖然很快結束,但我們為中華民族偉大復興事業積蓄力量才剛剛開始,我們一定刻苦學習,傳承奮進,與祖國一同成長!

我的感受作文 篇4

  可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類襲來。20xx年2月10日本來是開學的日子,現在,我們卻不得不宅在家里。

  縱使它阻擋了我們上學的去路,也阻擋不了我們對學習的渴望和熱情。網課里的老師雖然離我們很遠,但他們仍然孜孜不倦地給我們講課。

  網課的第一天,家人們齊上陣來幫助我學習,真可謂是“兵荒馬亂”!網課給我的學習生活帶來了翻天覆地的變化:我每天早上7點開始上早讀,上午8點半去觀看網絡直播課,下午兩點半又要開始觀看網絡直播課,到了晚上才可以休息。雖然很辛苦,但這時候我還能聽老師講課,是件多么幸福的事啊!

  星期天,我和同學在QQ上聊天,我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學校,一起讀書,一起寫字,一起在操場上做游戲……

  希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!

我的感受作文 篇5

  在這個暑假里,我看了一篇記實作文《我的后媽》,其中的內容深深的感動了我。

  五年前,最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬分心痛。原來是媽媽嫌棄爸爸掙得錢太少了,沒本事,所以才離的婚。一天夜里,爸爸對小男孩說要給他再找個新媽媽。最后,那個后媽來到小男孩家以后,對他和爸爸非常好,后媽還有個小兒子,那個小兒子比小男孩小了兩歲。后媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學回家,在離家不遠處,就能聽見爸爸和后媽開心聲,從此,小男孩融入到這種幸福中。

  這一篇文章描述了一個小男孩聽到鄰居的阿姨們說過,世界上所有的后媽都是狠心如毒的人,可最后他發現他的后媽卻是個和藹可親的人。讀了這篇文章,讓我感覺到有很多孩子在后媽的懷里,能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的,也不能把后媽想的那么壞,因為每一個后媽的心不一定是一樣的:有些后媽的心,心狠手辣的。但有些后媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

我的感受作文 篇6

  XX年 12月14日我在語文課上(XX年12月5日),老師用電腦給我們看照片,圖片上那些小朋友,上課的教室是破爛的,有些沒有教室的,就在雪地上上課,他們的學習環境很糟糕,但是,他們學習很用功。有一些失學的小朋友更可憐,站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學呀!山里的孩子穿的衣服破破爛爛的,有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊!我們生活在城市里,有明亮寬敞的教室,有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿,有豐盛的飯菜吃;有好玩的玩具,還有學習用的電腦、很多有用的圖書……我們應該珍惜這么好的學習環境,要好好學習,天天向上!

  我們是少先隊員,應該動員起來,為山里的孩子出點力,捐些圖書、衣物等,那才是好呢,“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,整個世界將變成美好人間!”

我的感受作文 篇7

  走進校園,就連呼吸都感覺成熟了許多,望著教學樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪,我等不急了,我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的,我又想,我會不會跟舊同學在一個班呢?算了,不想這些,該知道的,總會知道的。

  這間學校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的,不然我怎么會覺得開心呢?我想我的同學一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會給我帶來壓力,我是那種快樂的好奇,會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校,它為我帶來的不僅僅是榮譽,還是我自己覺得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。

  我開心,幸福,快樂,期待,好奇。總之,我是多種多樣的滋味!

我的感受作文 篇8

  今天是一個比較特殊的日子吧,520,與“我愛你”諧音,也就成了許多人的表白日。

  網絡上有霍建華與林心如公開戀情,但是也搞笑的就是百度上有記載:這一天是潘金蓮毒死武大郎的日子。但不管怎么說,我還是覺得今天是個表白日了。我也想了好久在晚上九點多給我的女神大人發了微信消息,但至今她都沒有回復我,我自我安慰她已經睡覺了。

  我在微信上說:“我想了好久,還是決定和你說聲520.你不要惡心啊,我對你的愛是純凈的,就像我哎天空、飛鳥、站立的樹,就像我愛音樂、文字那樣的感覺。你就是我年少的歡喜。”再加兩張圖片,一張是雙手合成心得形狀中間有個太陽上面寫著“520”,另一張是一張好幾種語言寫著“I love you"的合成圖。可惜啊,她沒有在今天看到,或者她看到了不想回復。

  她沒看到是正常的,她不想回復也是很正常的,她以后看到我有些尷尬也是很正常的。但是我沒有后悔這么做的,畢竟有說道:“一個人不是因為做了什么而后悔,而是因為沒做到什么而后悔。”

  明天521,我就知道什么結果了。晚安。

我的感受作文 篇9

  她和我們都處得很好,她有著童年般的心,讓我們相處融洽,不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧,她付出了很多,可我們并沒有讓她看到回報,她是那么的關心我們,可是我們卻讓她多次落淚,當她落淚時,我的心里真的很不是滋味,我真的很相幫她,可我卻不知道怎么做,后來,我和她處得越來越好,一次,我在和她聊天,當她談到我們班時,她的眼眶里已經堆滿了她的淚水,可是她卻沒有哭出來,不過我當時感覺到她真的很傷心,她雖然表面沒有哭,可她的內心卻在留著淚,我看到這一幕時,心里真的不知道該怎么安慰她,我只是說了一句,“不要想太多了,對身體沒有好處”我現在真的很后悔我為什么沒有幫她,還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多,那我們又為她做了什么呢?她用心對我們付出,可我們呢?卻不用真心和她交流,卻用背一次一次的傷害她。哎……………

  初三 這個學期是我們最重要的一個學期,可有的人卻還是不學,讓她很擔心,這是我和她已經成為了朋友,我對她的認識更多了,我也越來越欣賞她。初三,我們變了很多,同時她也變了,雖然年齡在變老,可我們卻覺得她的臉越來越年輕,到現在,她已經和我們走了2年的路了,雖然是短暫的兩年,可換我們的角度來說,這兩年的路美麗而漫長,同時也在我們的心靈里深刻記憶,我相信她會是我們現在以來最值得交的一個朋友,對我來說,意義更是深重,就在那天,是她的生日,我們大家為了讓她開心,為了讓她留下一個深刻的影象,我們做了很多的準備,最終,她還是很開心,

  我們的初中生活也快結束了,說起來真還有點舍不得。不過人生就是這樣,總是有悲歡離合,在這里,祝大家中考成功,希望大家不要放棄,堅持到底,也希望大家不要忘記我,我們永遠都是朋友…………

  朋友,你常告訴我要堅持,要做到最好,我卻沒有聽,而且還和你吵,在這里,我給你說“對不起”希望以后我們還是最好的朋友,我同樣也不會忘記你給過我的點點滴滴,謝謝你給了我一個快樂的初中生活。

我的感受作文 篇10

  每個人都會對書產生一些感受。那么,我對書的感受又是怎樣的呢?下面請看“我對書的感受”。

  我認為,書是好的。在一次課外測試中,老師問我們:“假設你們長大后都成了司機。這天,你們中某一個人帶著其他人開車去旅行,突然,你們看見了三個人,一個是生命垂危的老人,一個是能為老人治病,而且常年開車的醫生,一個是特別美麗的女人。那么,你們應該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人。”

  “太難了!”同學們喊道。

  唯獨我,立馬說出了答案:“大家全下車,并把鑰匙給醫生,讓他開車送老人去醫院,再與那個女人去聊聊天!”

  “妙!”老師說。不過,這答案是我看了書才知道的。

  我認為,書是壞的。一次,我看完《三國演義》之后,學著他們的樣子,不小心把一個人推倒了。那個同學哇哇大哭,并斷斷續續地說:“老……師,楊……盺燁,把……我推倒了!”

  “不像話!”話音剛落,老師便把我給狠狠地訓斥了一頓。唉,都是書惹的禍呀!

  書是好的,在識字課上,老師問:“左點、右點它都有,它是個獨體字,只有三畫。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表揚了我。其實,這也是書幫了我。書是壞的,一次,我看了一本漫畫書后,學著主人公的樣子,看太陽半小時可早堅持不住了!眼睛痛死了……

  這便是我對書的感受和故事,怎么樣啊?

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