關于生命感受作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生命感受作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命感受作文 篇1
一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。
一個小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵,在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
生命開始了,一個生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。
生命和時間在賽跑。一個生命完結,又有一個新的生命開始。
我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,依靠陽光和雨露,竟生根發芽,扎入石縫,把葉子探出去,去創造自已的生命。生命的堅強、力量,不向困難低頭的精神。
我感受生命,感受生命給生命創造的幸福與快樂。一個生命從一個細胞開始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她成為一名醫術高明的醫生,挽救無數生命也許他成為一名科學家,發現了人類可以生存的第二個星球……。也許它只是一只渺小的蟲子,也是生物鏈的重要成員啊!這何常不是生命的幸福和快樂呢!
我感受生合,感受它的內涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數偉人,他們的生命發出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。
生命感受作文 篇2
明天,我們不知道明天會發生什么,于是,明天是神秘的,明天是有希望的,對明天充滿期待。我們總是告訴自己,明天是美好的,只要你相信。
明天就是未來。我們自己的未來完全取決于自己。我相信自己,人的一生有一種定數,跟聰明不聰明無關,而是跟一個人的品德,悟性,氣質和耐力等綜合在一起有關,決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明,盡力做好自己的本分就行了。俗話說;“成功來自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點。我們一定要努力學習,奮發向上,長大后成為國之棟梁。
我相信,相信明天是美好的,未知的明天,因著這份心情,一切從今天開始蔓延,期待明天的美好。
生命感受作文 篇3
淡粉色的天空上飄著幾抹飄逸的云彩,第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過窗欞,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了陽光的溫暖,勇敢地嘗試著綻放。
“加油!”我無聲的吶喊,緊閉的花房悄然泄開了一道縫隙,縫隙大了、大了……花瓣分開了……經過了最后的努力,嬌弱的花瓣終于完全舒展開來,徐徐的微風搖曳著花瓣,逝去了滴滴汗水。花,竟然真的開了!
我伸出指尖小心翼翼的觸了一下,小花仍亭亭玉立,我放了心,輕撫著軟軟的'花瓣,感受著指尖滑滑的觸感,不禁感嘆著回想起了小花所受的磨難。
說來也是慚愧,花開的這么艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個人記性太差,時常忘記澆水,一兩個星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒霉的被我放在了窗臺上,天天受到陽光的酷曬;就連下雨時也因有窗戶的阻擋,而只能眼巴巴的看著近在咫尺的生命之源。這小花能活下來,已是十分的不易。前幾天看見痩弱的莖上冒出了個小小的花骨朵兒,也不太在意——我料定它活不下來,哪想它直活到今天——不僅沒死,竟然還開花了。
太陽終于露出了臉龐,一時間光芒萬丈,小花沐浴在金色的光芒之中,整個人容光煥發,處處洋溢著生命的活力。瞧著小花生機勃勃的樣子,我情不自禁的露出了笑容,笑著笑著,忽然回想起小花的“貧寒出身”,它當時的模樣至今仍印象深刻。
小花是我從樓下的花壇里救回來的,當時小花像一個被拋棄的孩子,孤獨的躺在一個不起眼的角落。花像是被一雙蠻橫的大手連根拔起,葉子都折斷了,花瓣全無,只剩一圈小小的花托和幾星花蕊,白嫩的根須裸露在土地上,整個生命奄奄一息。我不經意間掃到小花,心頓時被揪起——它怎么樣了,它還活著嗎?我輕輕托起小花,抱著試試看的想法,把小生命帶回了家。
我在花盆的中間挖出了一個小坑,把小花放在里面,蓋上土;又接了一些水,灑在上頭。我能做到的都做了,下面就看小花自己了。我天天澆水,天天趴在花盆周圍仔細觀察著小花的變化,一天過去了,兩天過去了……整整一個星期,小花毫無反應,我的耐心快要消失殆盡了,從天天澆水變為兩天一澆、三天一澆,到后來只是想到了才去澆水,我萬萬沒想到,小花竟然這么頑強。
微風習習,紅色的身影似乎翩翩起舞,我不禁感嘆自己能幸運的親眼目睹一個生命的頑強。漫漫人生路,我們或許也會遇到種種磨難,但是我們為何不像小花一樣頑強地面對呢?讓我們像小花一樣迎著耀眼的朝陽,開出人生的花朵!
嗚哈哈——老師讓寫的“第一次”終于完成了!(作文要求以敘事為主,還得有深度,這可把我難為著了~)在寫之前挖空心思總覺得夠不著老師的門檻兒,余光一轉,窗臺上的花忽然闖入視線,于是乎啰嗦了一大堆,望博友們不要吝嗇寶貴意見喲~
生命感受作文 篇4
生命一定有四種必然的姿態,也許,你并沒有經歷全部,但它依然在一幕幕的上演,在自然的舞臺上,它正在上演,你了解過么?
春的氣息一到,積累了一冬的雪漸化了,直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力,它們開始努力的鉆出土地,抽出枝來,發出芽來,努力的吸收著一冬為呼吸的暖風……定格,第一幕。
吸收了春給予的養分,夏來到了,它正散發著熾熱的陽光,這是它們的最美的年華,它們必須在此努力擁抱陽光,必須再次迸發生命的最強活力,必須要將每一片葉片都灌注進陽光的氣息,開出生命之花……定格,第二幕。
將青春的七夕爆發后,進入了衰老的日子中了,沒有再多的活力了,享受不到更多的氣息了,它們將老去,逐漸的、走向死亡,但它們卻樂觀的換上了金衣,快樂的等待著冬,因為,它們沒有遺憾,已經將最美的身姿留給了夏……定格,第三幕。
秋走了,第一片雪落下了,冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了,將金衣換為銀裝,它們被雪包裹著睡了,夢想著春天的到來。凜冽的寒風一次次的吹著,如毒蛇般撕咬著獵物,寒風將它們變得更加堅強……定格,第四幕。
四幕場景,一次生命,它們用向上的心態迎接春天,用激情擁抱夏天,用樂觀感受秋天,用堅強面對冬天。四種不一樣的姿態,四種向上的場面,而我們,正處于那最美的年華——夏,我們定要努力學習,必定把最美的身姿留給生命!
生命感受作文 篇5
在每個人的記憶長河中,都有著一顆燦爛的明珠,發散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽,因為比賽后我們感到十分輕松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開始四處瀏覽。突然,目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說:“我們去看演出吧!”于是,帶著十足的好奇心,我們進入了觀看大廳。這才發現,這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來,老師安慰我們說:“聽音樂需要的是耳朵,距離不是問題。”
在我們好奇的目光中,舞臺的幕布漸漸的拉開了,一個龐大的管弦樂隊出現了所有人面前,接著是指揮出場,他向觀眾鞠了個躬,接著瀟灑的一轉身,手中的指揮棒在空中劃過了一條優美的弧線,演出開始了——
數不勝數的樂器其響,拉開了一個驚艷的開場。所有人都全神貫注“毫無幸免”的陷入了這場演出,這音樂,仿佛將我帶到了海洋中,我似乎成了一條小魚。那是一個夏天的清晨,我在沿岸快樂的游來游去隨著樂聲越來越活潑,魚兒的心情也越來越好,可惜,好景不長,在略帶低沉的樂聲中,我似乎看到了一個小男孩出現在了海灘上,調皮的拾著貝殼。這時指揮的手指猛地一顫,小號的脆響沖入了我的鼓膜,刺激著人們的大腦皮層。讓我感到:小男孩回頭了,他看到了小魚,手疾眼快的他一把拎起了小魚的尾巴。一瞬間,我有一種不詳的感覺,甚至在心里想:指揮啊智慧,你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發生的事情發生了:指揮的手開始四處晃動,雖然我對交響樂并不熟悉,可是我還是領略得到小魚的拼命的掙扎,為了生命而不停的掙扎,男孩居然把它扔在了地上,不去理睬它。小魚的每一寸“肌膚”都在陽光的照耀下,開始干裂,失水。沒過多久,小魚就活活曬死了。這時,指揮的手開始大幅度的搖晃起來,所有的樂器一齊“行動”。樂聲那么的悠揚、似乎世界上的一切事物都在為小魚不幸的命運哭泣,雨水在下傾,海水在四溢。在一個大浪下,小魚的身體被卷走了,靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂戛然而止,在場所有人都依然沉浸于樂曲的余音中,忽然,手上被一顆小小的水珠滴到了,濺起了一朵小小的水花,冰冰的,才發現原來自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無法停下來。過了很久,終于,全場爆發出驚天動地般的掌聲。
這掌聲,有著對小魚那堅毅卻脆弱的生命的惋惜之情順
這掌聲,更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。
這掌聲,更有著對樂隊的無限的感激之情,感激他們深情的表演,感謝他們使我們明白生命的可貴。
于是“夏之淚”將會在我的心中得到永生!它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。
起身時,才發現,所有人的眼眶都透著紅色,閃著光。
生命感受作文 篇6
生命,是珍貴的,是脆弱的,有時又是堅強的,生命是被你把握的。
聽!是什么東西冒出了地面,發出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強,那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過,“叮叮咚咚”,多么柔和的河水啊!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多么的美麗啊。
天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來是一朵朵的小花,散發出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。
看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進黑色的樹洞里,鳥兒們在天空中歌唱,小狗來了,小貓也來了,這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動物們都來啦!
“滴答,滴答。”幾滴雨珠從天空中落下,小雨點又調皮啦。“轟隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后,萬物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動物們更加開心了。
我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!
生命感受作文 篇7
記得小時候,我天天盼望著生病,心想如果生病了就可以不去上學,可以在家中待上整整一天,還可以不用做作業。那時,我天天盼望著生病,可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服,當我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西,心里羨慕地不得了。可是一件突如其來的事件卻讓我明白了生命的珍貴,讓我不再盼望生病。
五歲時,我真乖乖地坐在座位上認真地傾聽老師講課,可是我的頭卻越來越重,眼皮也一點一點地往下墜,我沒有生過什么大病,為了繼續聽課,我只好將頭晃一晃,用手搓一搓眼睛,繼續聽課。就這樣一直拖到了下午,我一直坐在位子上,不敢出門玩耍,感覺只要自己的身體稍稍一動,就會馬上暈倒。在最后的一節課的鈴聲快要響起時,我終于不堪重負從桌子旁摔了下去。老師在課上發現了我,從扶我起來時,突然感到手被燙了,再摸了摸我的頭,就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由于沒有醫務室,只好將我送到附近的醫院。
良久,我的眼睛慢慢睜開,發現爸爸媽媽坐在我的身邊,我用盡了全身所有的力氣問道:“我為什么會在這里?”“你發燒了40度左右,恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學說你早上就不舒服,怎么不早說。”我躺在那里什么話也不說,心里卻樂得比任何事都高興,終于可以好好地待在家里,還會有好東西。
爸爸媽媽將我送回家后,因為一點事情,就離開了,將我一個人留在家里。可是一切并沒有像我想象中那么順利,反而還挺糟糕。回到家里爸爸媽媽因為有事什么也沒有給我留下,在家里我最長待的還是我那張床,我幾乎從到家的那一刻起就沒有離開過那張床,因為即使我想動也沒有力氣,只有必須離開床的時候,我才扶著墻慢慢地走出門。突然腦子里閃過了在操場同學在奔跑的畫面,我開始想念老師上課時講得讓人如癡如醉的內容,開始覺得我當時盼望生病很可笑,明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間,還會讓人感受生病時的痛苦。
生命是珍貴的,生病不會對你帶來任何的好處;生命是珍貴的,生病只會給你帶來痛苦等壞處;生命是珍貴的,只有珍惜生命,才會開出鮮艷的花朵。
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