關于感受作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文10篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中的生活與小學生的變化就是翻天覆地。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感到莫大的壓力；以前小學里的人不多。所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一里間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做了課上是老師，課下是朋友。
上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講。
感受作文 篇2
鄉村是我所生長的園地，那里充滿了我的無限思念與美好回憶，它是我兒時的樂園。它沒有城市的車水馬龍和高樓大廈，也沒有城市的燈紅酒綠與紙醉金迷，它褪去了城市的浮華，洗凈了城市的復雜，一切都是那么寧靜祥和。
春天，漫步在鄉間的羊腸小路上，陣陣芳香撲鼻而來。繼續走，你會發現一切都是那么美，淺草小花五顏六色，才能淹沒馬蹄。道路的兩邊的小樹正在“伸懶腰”，剛探出頭的小草正在歡欣地向人們揮手打招呼哩。一排排房屋錯落有致，屋子外頭，雞和狗在嬉戲覓食，山羊在悠閑地吃草。池塘邊的柳樹下魚兒在自由嬉戲，東邊，西邊，南邊，北邊；北邊，南邊，西邊，東邊，都閃爍著魚兒的身影。“無才思”的楊花紛紛飄落，如雪花般盡情飛舞，而柳樹是那么的“自戀”，欣賞著自己倒映在水中的婀娜身姿。藏在柳樹中的布谷鳥也忍不住“布谷……布谷……”地叫嚷著，仿佛在告訴老鄉“春天啦，春天來啦”……這可真謂是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”。
當太陽親吻西山的時候，蔚藍的天空出現了一道粉紅的綢緞，與遠處的山擁抱在一起，染紅了半邊天，它們仿佛是小魔仙，能夠變幻無窮。有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像奔跑的快馬……那時，你會在田里看見樸實的農民伯伯佝僂的身影，在他們飽經風霜的手上肆意地揮舞著鋒利的鋤頭，汗水就像調皮的小孩子，鉆入了他們的衣裳。他們和他們的父親，祖父，祖先一樣，在這片土地上耗盡了一生，耗盡了心力，而這片土地也哺育了他們祖祖輩輩。田野里的蝴蝶翩翩起舞著，麻雀嘰嘰喳喳多嘴著。這真是一幅如詩畫般的美景，讓人深陷其中。
天漸漸暗了下來，月光像一片輕柔的白紗，將整個村子包了起來，整個村莊都沐浴在這種柔和的月光里，一切都變得那么寧靜。只有貪玩的星星白天還沒有玩夠，還在夜空中偷偷眨著眼睛。不時吹來一陣陣微風，樹葉頓時嘩嘩作響，還摻雜著牛的鈴鐺聲、蛙聲、蟲聲，好似一曲交響樂。
這古老的鄉村，見證著我的童年，帶給我無限樂趣。我喜歡吻春風，聽夏雨，看秋葉，踏冬雪。現在想起來，我的遐想與回憶就會溢出，就像窗外的雨水一樣，綿綿無期。
感受作文 篇3
在那一雙雙手的拍擊張合中，我瞬間看到了希望，看到了力量。這一陣掌聲帶給我的，無疑是巨大的力量以及永久的記憶。
那是星期三下午的第二節課，學校舉行十佳學生競選演講活動，會場上坐著七、八年級的全體老師和學生。作為一名十佳學生候選人，我的手心里暗流著大顆大顆的汗珠，以至于我不得不擦了又擦。
眼看著前面的候選人一個一個地順利上場，飽含深情地流利演講，我的心里更如十五只吊桶打水——七上八下的，怎么辦？在著急和不安中，我仍在心里默默背誦著演講稿。
時間似流星一般劃過，輪到我了！我接過話筒，剛開始邁著矯健的`步伐，可走到一半就看到無數雙眼睛盯著我，好似鋒利的刃劍一般，我的腿頓時抖了起來，心也仿佛要跳了出來。好不容易在臺上站穩了，可卻久久不敢開口。
臺下一片寂然。我不斷地平復自己的心情，不斷地給自己壯膽子，在心里安慰并鼓勵自己：沒事的，加油！
亮開了封閉已久的嗓子，開頭一段還算熟悉，可誰知半路殺出個程咬金來——剎那間，我忘詞兒啦！腦中一片茫然，唯有心里巴巴地祈禱：神啊，快告訴我下一句！
臺下又是一片沉寂，但隨后傳來小聲的議論，再隨后，是一陣——
響亮的，熱烈的，宛如雷鳴般的振奮人心的掌聲，久久地，久久地，停駐在我心頭……
我被這突如其來的掌聲震撼到了，心里有股強烈的張力支撐著我，迫使我接續才不到一半的演講。這次，口中的臺詞，一溜兒一溜兒地蹦出來，極其暢達。與此同時，我的內心涌起一陣陣的暖流——想必這就是幸福的味道吧！
演講完畢，我釋然地掃視會場，目光注視所有老師和同學們——眼神中透出堅定與信賴，謝謝你們！隨即，我極其莊重地深深鞠下一躬。
眼淚已經在眶中打轉兒了，我知道在今后的日子里，心中的那陣掌聲一定會繼續給我無盡鼓舞，給我無限幸福！
感受作文 篇4
在寒假中，學校發給我們每人一本《我愛祖國的藍天》，在假期間閱讀，并讓我們寫一篇讀后感。
《我愛祖國的藍天》主要想讓小朋友知道地球環境目前面臨怎樣的挑戰：大氣污染越來越嚴重、水資源危機日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天地減少、許多植物瀕臨滅絕、城市正變得越來越不適合人類居住。
以前，天空是湛藍的，藍得深遂，天空時常飄來一朵朵白云。大地上森林、草地大面積地覆蓋著，河里的水很清澈、很甘甜；每個生物都能聞到清新的空氣。當時地球上的大氣層很凈，很美麗，它就像一層淡藍色的輕紗緊緊地裹住了地球寶寶，成為了宇宙中最美麗的天體。
可是現在，天空灰暗，有時天空中還飄著一些垃圾，大地上的森林和草地正大片大片地消失。野生動物正瀕臨滅絕，河里的水變得越來越渾濁，再加上澡聲污染、熱污染、光污染、電磁幅射污染等現代化污染，使地球媽媽面目全非。
現在、地球的皮膚大氣層已經被污染了，它已經沒有足夠的能力來保護地球了，而且它自己都泥菩薩過河——自身難保了，還能保護地球嗎？當然不能。
沉睡的人們，快醒來吧！睜大眼睛看看吧：20%的世界人口消耗了80%的地球資源；全球軍費開支多于援助發展中國家經費的12倍；每天有5千人死于受污染的食用水，10億人沒有干凈的飲用水；10億人在飽受饑餓，每年有1300萬公頃的林地被毀滅；75%的漁產品已耗盡或面臨耗盡；過去15年地球的平均溫度是有記錄以來最高的；全球40%的耕地質量下降；冰冠的厚度40年來減少了40%；到20xx年可能有導致多達2億多的氣候難民。當你們看到這些信息時，不要吃驚，這僅僅是一部份，還有許多讓你們更吃驚的事在發生。
歸根到底，造成這些現象的罪魁禍首究竟是誰呢？是我們人類自己。如果人類不大量砍伐樹木，還會有林地被毀滅嗎？如果人們珍惜糧食，還會有10億人飽受饑餓嗎？如果我們人類珍惜水資源，還會有那么多人沒水喝嗎？
聰明的人類，我們的地球媽媽已經危在旦夕了，難道你們還無所察覺嗎？大自然已經不止一次發出警告了！快用你們的智慧共同拯救地球媽媽，還祖國一片藍天吧！
感受作文 篇5
每個人幸福感都不同；有的人來源于生活，有的人來源于工作，有的人來源于學習；而我的幸福感來源于現在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個月時間。但就是這短短的兩個月時間，細細品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對于我來說初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的，惶恐的。
還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓。
第一次離開父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓是嚴厲的每天早上，五點鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風刺骨，我們能做的只有紋絲不動，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會做得更好。艱苦的，嚴厲的，短暫的軍訓生活磨練了我們的意志，增強了我們的自理能力，特別是當我們邁著堅定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領導，家長們的檢閱，我們堅持下來，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個月中，我就像來到一個新的大家庭一樣，老師在生活學習中，給了我們無微不至的關愛，使我們很快適應了初中生活，同學們互幫互助處處洋溢著友愛之情。
雖然學習很緊張，一下增加了許多門功課，知識面寬了，作業也很多，業余時間少了，每天時間都很緊促。但知識的增多，成績的取得，回頭想想那過程又是多么的快樂和充實。
初中生活從開始的陌生到現在逐漸的熟悉，從剛開始的緊張到現在的逐漸適應。有些同學認為初中沒有小學生活豐富多彩，功課增多和時間的不夠用何談幸福感。但我認為我們從兒童成長到少年，我們長大了，我們把初中生活的過程當做一種享受，它必然就會感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗它給我們帶來的幸福吧！
感受作文 篇6
生活中，溫暖總是無處不在，家人間輕聲的問候，朋友間仗義的相助，陌生人無聲的關懷，這些都是溫暖。而我們也需要用自己的內心去感受這些溫暖，使它們成為我們前進的動力，從中獲得強大的力量。
感受生活的溫暖，使心中充滿善意，獲得強大的力量。
海倫凱勒從小就是一個不幸的孩子，沒有聽覺與視覺的她對世上的善意與溫暖了解不深。直到她遇到了她的第一位老師。在黑暗的日子里，在老師的指導下她開始學習，她并不聰明，許多問題不能理解，老師卻沒有因此厭煩，而是一直很耐心也很用心的教導她，用她精心準備的材料讓她明白單詞所代表的意思。不僅如此，她在生活中也對海倫凱勒有著無微不至的關懷，在精神上指引她看向心中的光明。而在長年累月的相處中，海倫凱勒也感受到了老師給她帶來的黎明般的溫暖，她的心中由空洞變得充滿了善意與溫暖，她開始希望成為像老師一樣的人，幫助社會上更多的人，她開始更加努力地學習，高求對待自己，用樂觀的心態面對生活中的困難與黑暗。最終她終于完成了《假如給我三天光明》這部激勵無數人的巨作，并在慈善事業上取得了不凡的成就。
海倫凱勒從老師的身上感受到了生活的溫暖，將它們收入自已的內心，并成為她不斷堅持學習創作、盡力幫助他人的強大動力。
感受生活的溫暖，使心中充滿感激，獲得強大的力量。
前段時間，一張大眼睛女孩的照片在網上廣為流傳，這位生活貧困卻仍然熱愛生活與學習的女孩引起了社會各界的關注。很多人向她伸出援手，在好心人的幫助中，她更加深刻地感受到生活中、社會中的溫暖，心中也是無比地感激，她更加努力學習知識，希望用知識改變命運，不讓那些幫助過她，帶給她溫暖的叔叔阿姨們失望，也不讓為她拍攝照片的鄉村攝影師失望。一天幾公里的山路，無比艱苦的學習環境，這一切都不能阻擋她的步伐，這一切都比不上好心人給她帶來的溫暖與力量。終于，她在這強大力量的幫助下，成功走出了鄉村，考上了很好的學校。
一個農村孩子想要走出去是何其不易，而正因為大眼睛女孩從幫助中感受到了溫暖，并對此心存感激，她才有了更大的決心與力量成為一個對社會有用的人而努力。
享有幸福生活的我們，生活中的溫暖更是源源不斷，我們要用心感受生活中的溫暖，并將它們長存心中。它們會給我們帶來強大力量，讓我們成為更好的自己。
感受作文 篇7
伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風，我們即將走進四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩可能大多數同學都已經學習過，詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。
清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會在長輩的帶領下，為先祖掃墓，紀念先祖。學校也會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄。
今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的!我們新世紀的少年兒童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢?
其實新的世紀早已給清明節注入了新的內涵，清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
同學們，就讓我們行動起來，在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年，在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民，以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我!
感受作文 篇8
今天和爸爸、媽媽說好我當家。
早晨，我給爸爸媽媽分了工，我和媽媽去采買，我讓媽媽買這個買那個，我幫媽媽算賬，我感覺很不錯，我想當家可真容易，當家的感覺可真好！
媽媽做飯期間，我讓爸爸交我玩電腦，吃了飯，我讓媽媽休息，我來洗碗，我踩在小凳子上，一個一個的洗，洗了碗還有盤子，洗了盤子，還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷，感覺到有些涼，再看衣服前面濕了一大片，還有些黑乎乎的東西，不知道什么時候弄上去的。這時我覺得當家有些不易了。
晚上，媽媽給我洗了臟衣服，發現我的鞋帶子壞掉了，就拿了針線來縫，我在旁邊看著，一不小心，媽媽的手被針扎破了流了血，我趕緊對媽媽說：“對不起，媽媽，要是我不穿壞，你也不用受這份罪了，小學三年級作文《作文 當家感受》。”媽媽笑著說：“沒關系的，寶貝，受點傷是當家過日子中難免的。”原來當家并不容易，還有這么多的事情等著去做，還有好多意想不到的事情發生。
我要聽爸爸媽媽的話，體諒他們上班的辛苦，多幫助媽媽做些力所能及的活，做個好孩子！
感受作文 篇9
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它就像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼時，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都好像燦爛的太陽一樣明麗，好像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受作文 篇10
這個寒假，我們旋風假日小隊和陽光假日小隊組織了一場有意思，又有趣的聯合活動。這次活動主要是感受年味并制作新年賀卡。
因為有兩個小隊的成員，感覺小伙伴一下子多了，也更熱鬧了，熱熱鬧鬧應該就是過年的味道吧。首先我們先聽了一位阿姨講解過年打糍粑的故事。糍粑是用糯米制作的，在杭州糍粑被稱為年糕，過年吃年糕，有“年年高”的美好寓意。接下來就是小伙伴體驗打糍粑的過程了，雖然我們人數很多，但是我們都是三年級的紅領巾了，我們很自覺的排好隊，連講解阿姨都夸我們懂禮貌呢!
接下來是制作新年賀卡，賀卡是由我們的隊長馬逸軒的媽媽提供的，還給我們準備了好看的貼紙，讓我們把賀卡裝扮的更加漂亮。我們幾乎每個小伙伴都畫了中國結，過年有中國結才更像過年，它代表著“吉祥如意”“團圓美滿”的美好寓意，也代表著我們對收到賀卡的人的美好祝愿。
“年”的味道大概就是熱鬧、平安、團圓。每年過年我都會去奶奶家跟奶奶一起過年。我也把我制作的賀卡送給了我的奶奶，過年的時候也是我們最團圓的時候了。
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