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感受作文300字

感受作文300字匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的感受作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受作文300字匯總六篇

感受作文300字 篇1

  你問我看書有什么用處。

  曾經(jīng)的我會(huì)說:“讀書不僅要體會(huì)作者寫入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子。”這就是現(xiàn)在的我對(duì)看書的看法。

  讓我有此看法的是我的姐姐。

  幾個(gè)星期前,我去她家尋書看,卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本,里面詳細(xì)的寫下了姐姐對(duì)每本書的看法,并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說:“讀書就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來(lái),當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己。”

  那時(shí)我覺得姐姐說得很有道理,就第讀完一本書,都認(rèn)真寫下讀后感,記住現(xiàn)在的感覺,讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的自己。

  其實(shí)讀書并不難,在午后的陽(yáng)臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去。或許你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺得浪費(fèi)。

  少年時(shí)就應(yīng)該多讀書,或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書,我們的人生價(jià)值呢?

  對(duì)我來(lái)說,時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。

感受作文300字 篇2

  現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文被動(dòng)較多,主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長(zhǎng)的要求寫,完成任務(wù)就算數(shù),還少有學(xué)生靜下心來(lái)反思一下自己一天以來(lái),或一個(gè)階段以來(lái),自己的內(nèi)心的感受。作文的真正價(jià)值是表達(dá)自己的情感,流露自己的思想,既可以讓自己的個(gè)性得到張揚(yáng),也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點(diǎn):一是自己反省;二是交往提高。

  分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價(jià)值不高主要原因是:一是老師的指導(dǎo)思想不端正,急功近利,即為應(yīng)試而教,考什么就練什么;二是教師對(duì)作文的價(jià)值認(rèn)識(shí)不到位,片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”,因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多,套話多,空話多。

  要改變這種現(xiàn)象,我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思,把自己對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟,理出自己的獨(dú)特的感受,這些感受是自己一天生命的精華,也是人生中的閃光點(diǎn),更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文,才能成為學(xué)生生活的需要,成為提高生命質(zhì)量的需要。

感受作文300字 篇3

  九月九日 星期五 晴

  我是三年級(jí)的學(xué)生了,正式開始寫作文了。

  今天下午,我們寫了一篇關(guān)于課余生活的大作文,是寫在老師給我們發(fā)的作文本上。這個(gè)作文本不許帶回家,不許弄臟。老師要求:“字體必須工整,寫錯(cuò)了就用我教給你們的寫作符號(hào),不要涂成黑疙瘩。”

  我剛開始抄得很慢,我一筆一劃地寫。可是,一節(jié)課過去了,我只抄了短短幾行字,我既緊張放學(xué)的時(shí)候抄不完,又怕老師吵我。于是,我就想辦法:在保證質(zhì)量的前提下,慢慢加速,還得保證我錯(cuò)的.不多,否則的話就要前功盡棄啦!可是,越不想錯(cuò),就越是出錯(cuò)。這時(shí),老師又提出了一點(diǎn)要求:必須在開頭和結(jié)尾后面加上:這就是我的課余生活。當(dāng)時(shí)我就在想:我完蛋了,前面的功夫白費(fèi)啦!老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的,結(jié)尾寫上就行啦。”正處于崩潰心態(tài)的我就變得欣喜若狂!作文抄完了,我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

  老師看我的作文,我的心跳加快,真害怕,不過關(guān),讓重抄。歐耶!老師沒有讓我重抄一遍!

  媽媽后記:這篇文章已經(jīng)修改過幾次了,在抄寫的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真,信心,才不會(huì)出錯(cuò)。即使快下課了,也得靜下心來(lái)。這樣才能把字體寫的漂亮!

感受作文300字 篇4

  只有周末的早上,我才能感受到她——清晨的第一縷陽(yáng)光。那么的柔,可說實(shí)話,那時(shí),真的還想再睡個(gè)回籠覺。可一想到還有好多事要做,唉——真是無(wú)趣。要安排好多的事,寫好多的作業(yè),寫完后,又感覺異常的無(wú)聊。

  不過我想馬上到周五、周六的晚上,因?yàn)樾〗?huì)來(lái)找我,去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時(shí)候,把一切的不愉快都忘掉。那時(shí)的我是最快樂的。可是連續(xù)幾個(gè)周,小健都沒有再來(lái)找我,于是我就去找他,可他不在家,我等了好長(zhǎng)的時(shí)間,最終放棄了。于是,我就往家返,再回來(lái)的路上,遇到了幾個(gè)我的好哥們,大家都一樣,閑來(lái)無(wú)聊,約出來(lái)玩,沒想到碰到了他們。我顯得異常的高興,我們就一起……

  接連至今,我們每個(gè)周五,周六晚上都會(huì)約出來(lái)玩,本來(lái)是怨小健的,可跟他們?cè)谝粔K,又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽(yáng)光,感受到陽(yáng)光,我們?cè)谝粔K總有說不完的話,聊不完的事,我想今后在我的記憶里,不會(huì)有陰暗,只會(huì)有陽(yáng)光。

  最后我想讓周末還在寂寞、無(wú)聊的“童鞋”一起加入我們,把不爽的事都忘掉,讓我們用真心感受陽(yáng)光!

感受作文300字 篇5

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。咱們個(gè)個(gè)都再一次的回到咱們的母校。今天一大早,咱們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來(lái)說,都是面目一新呀!

  我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!

  我不但有心情,而且還有感受,我的感受非常有趣,有好的心情自然就有好的感受了。開學(xué)第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因?yàn)槲覜]有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

感受作文300字 篇6

  今天媽媽帶我游玩了麋鹿苑,麋鹿苑不像我想象的那樣好玩,而是充滿了悲傷。

  在大片的濕地上我看到了散養(yǎng)的麋鹿。看了介紹我才知道:麋鹿俗稱四不像,角似鹿非鹿,臉?biāo)岂R非馬,蹄似牛非牛,尾似驢非驢。1900年由于戰(zhàn)亂和洪水,麋鹿在中國(guó)滅絕,由英國(guó)的一位公爵收養(yǎng)了流落在歐洲的18頭麋鹿,才使這瀕臨消亡的物種絕處逢生。1985年公爵后代將麋鹿送回中國(guó),才使麋鹿重返家園。

  轉(zhuǎn)身一看,森林木十幾個(gè)木頭做的大字呈現(xiàn)在我眼前,一個(gè)警示的銅牌讓我感覺到震撼——

  濫伐的結(jié)局

  是誰(shuí)把蔥蘢變成荒蕪?

  是誰(shuí)讓森林只剩獨(dú)木?

  是誰(shuí)讓生機(jī)引向滅亡?

  是誰(shuí)使大地成為墳?zāi)梗?/p>

  覺醒吧——人類!!!

  隨后我又看到很多滅絕動(dòng)物的墓碑,其中有普通愚鳩1680年滅絕、牙買加倉(cāng)鼠1880年滅絕、亞利桑那豹1905年滅絕、北非獅1922年滅絕

  看到這世界滅絕動(dòng)物墓地讓我感受到動(dòng)物生存是多么艱難,讓我感受到人類不能再亂砍亂伐,不能再破壞動(dòng)物的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,珍愛動(dòng)物,讓我們的家園更和諧、美好!

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