【精華】感受作文錦集10篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的感受作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
每次出門看到別的小朋友,站在商店前,吵著跟媽媽說要買東西的時候,我就想起小時后的樣子,小時后總是喜歡大哭大鬧來要求爸、媽幫我買東西,讓媽媽傷心,也讓爸爸煩惱。現在想想覺得真的很不應該,覺得現在的自己這么好,之前怎么可能吵鬧呢?
聽長輩說我小時后最會的就是“大哭大鬧”,小時后出去玩看到商店就想買東西,看到想買的東西就站在商店前不背離開,剛開始他們不知道我要做什么,就一直說 趕快走,久了他們知道我站在商店前就是要買東西,他們就把我抱走,我不背,就用我的絕招,大哭大鬧,這樣比較有機會買東西,不過有時還是會失靈啦!
現在的我已經四年級了,許多行為都改變了,也長高,變肥了,之前的大哭大鬧絕招,已經沒有了,也絕對不會再用了,現在我長大了,許多事媽都讓我自己決定,例如:決定自己要穿什么,決定自己吃飯要多少,現在的我已經不會再給媽媽壓力了。我,長大了。
感受作文 篇2
小時候的我,總覺得只是吃到糖,或者到了寒暑假,可以放松了,就是甜。但自從上了初中,學業越來越繁重,可以放松的時間也越來越少了,我才開始懷念甜的味道——甚至有時會忘記,到底怎樣才叫甜。
可有一次,我嘗到了甜。
那是軍訓的時候,我們天天都會為了一個動作練得腰酸背痛,就連原地活動一會兒,都會被我們視為寶貴的休息時間。況且這才是剛剛開始寄宿生活,我十分的不適應。更多的時候,是想回家歇一會,吃幾顆糖。
但是在學校,我們基本就與甜蜜的糖果“絕緣”了。每天更多能嘗到的,是咸咸的汗水,甚至是苦澀的淚。
也許是班主任心疼我們,也許是想給我們更大的動力,一次,班主任竟然從辦公室里拿了一盒潤喉糖出來!
他告訴我們,只要正步踢得好,動作做得好,就把糖分給我們吃。我可能在以前怎么也想不到,為了吃一粒糖——還是潤喉糖會“淪落”到這一步,但那時候能吃到就已經非常好了。于是在毒辣的陽光下,我們都賣力地踢,最后才換來這一塊兒墨綠色的獎勵。
捧著這來之不易的糖,我小心翼翼地把它含在嘴里,頓時,一股涼嗖嗖,甜絲絲的味道從嘴里蔓延開來,但不一會兒,一種苦澀的薄荷味兒就牽扯著甜味混了進來。想吐出來吧,不行,我深知這糖的金貴;不吐吧,嘴里又滿是苦味。于是我就這么一直含著,含化了,不知不覺就不苦了,口腔里只存留著濃郁的薄荷味兒與淡淡的甜。這時,我才真正感到了甜。
其實,生活與這糖是一樣的道理,熬的時候,真的需要忍受它的苦澀,就像我那時,要是吐出去或囫圇地咽下去,都覺不出它的甜,唯有一點點,一點點,去慢慢“化解”它,剩下的甜才足以讓你回味。
那一次,我感受到了甜,不僅是那潤喉糖的甜,更是覺出了生活這塊兒糖的甜。
感受作文 篇3
他們那個時候經常喜歡說一句話,就是我現在和你在一起就不會再想其他的人,其他的事情我知道,專一是的件很重要的事情,無論在什么時候我們都要學會這一件事情。
就像那些有著好聽的聲線的人,聽他們說話簡直就是一種享受。我也不知道為什么我會來到這里,可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無論怎樣,我們應該相信命運的安排,無論什么時候,哪怕是經歷最困難最坎坷的時光,我們也應該相信。經歷風雨,總會見到彩虹的。
如果有一天你去了一個很遠的地方,而那個時候我不在你的身邊,你要相信總有一天你會有朋友,有伴侶的。至于身邊的那個人到底是誰,只就不一樣兒雨啦你。
如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么,你估計就是一個上天眷顧的幸運兒。
那個時候會有很多的人羨慕你,在乎你,可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢?也許是你沒有對我敞開心扉說出這些話來,也許是我沒有辦法感受到你的心情而已。
感受作文 篇4
女作家三毛說:“愛到底是什么東西,為什么那么辛酸那么苦痛!”冰心在彌留之際說:“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺,中考前,一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。
母愛
清晨一點,我的胃又疼痛難忍,剛一張口,一股污物噴涌而出。我艱難地喘息著,大滴大滴的淚水順著臉頰流下來。這時,一只溫暖的手搭在我的額頭上,蒙隴中,一雙焦急的眼睛正望著我。無邊的黑暗夾著風聲、雨聲撲面而來,媽媽背著我,一步三滑地向醫院走去。媽媽的背是那么溫暖,她的頭發上、臉上卻掛著雨滴。我哭了,想起一首詩:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭庇?”
師愛
病床上,我靜靜地躺著,透明的藥液一滴一滴順著長長的膠皮管輸進我的血管里。我好害怕,害怕自己第二天在考場上像陳士成(《白光》中的主人公)一樣神志不清。我好孤獨,孤獨得像孔乙己一樣跪在柜臺下面,無人同情無人憐憫。
突然,門開了,一張熟悉的面孔映人眼簾,是語文老師。頓時,激動的淚水奪眶而出,我趕緊背過臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光溫暖極了,只見他輕輕地打開一本書,念起我最喜歡的詩句:“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無所畏懼地面對危難,別讓我為止息痛苦而懇求……”啊!師愛如一陣清風,吹走了我心頭的陰霆,使金色的陽光照耀著我,催我奮進!
常人之愛
我正躺在病床上閉目養神,護士阿姨的女兒蹦蹦跳跳地過來了。她眨巴著大眼睛,把一只用手帕疊成的花送到我的手里,說:“姐姐,手帕花送給你。祝你快點好起來,和我一起上學校。”說著,她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花,手帕花……”
啊!常人之愛如一曲生命的旋律,輕輕地蕩漾在我的心頭。現在,我深深感受到了愛的`力量。沐浴著愛行走,我不再感到害怕和孤獨。走過的日子,我享受了別人的愛;以后的日子里,我要學會愛父母,愛老師,愛別人。
感受作文 篇5
如今我們的生活變得幸福了,受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學后教”的課改,更是讓我們的學習效率又提升了一大步。
實行了“先學后教”的課改之后,我們每當遇到新的課程時,老師就會在前一天給我們發一張關于這個內容的“導學卡”,上面有學習這些內容的步驟和一些關于這些內容的基礎小練習。我們則要在老師的提示下,對新的課程先進行自主學習,自己動腦思考,理解并基本學會新的課程,完成這張導學卡的自學部分。第二天的新課上,老師則會對我們昨天晚上的自主學習進行檢測,對自主學習中遇到的疑難進行點撥,在對新內容鞏固、加深。
對“先學后教”課改感受最深的當然就是我們學生了。我覺得我們先自主學習讓我們的自主能力得到了很大的提高,使我們不再依賴老師,從而能夠自主學習新的事物,自己去發現世界的奧秘,每當我成功的時候,我便非常有成就感,非常高興。原來一節課會覺得有那么一些不夠用,老師還會拖課,有些同學更是沒明白老師講的東西。可課改之后我們先回家自主學習,把基本的新課都先弄懂了,老師上課時只講不會的,講加深的,真正地把課堂還給了我們學生,讓我們有更多的時間去自己探索。課改后教學的環節縮短了,我們便能有更多的時間去做作業,鞏固學習到的內容,透徹理解新的知識,這不僅使我們的成績節節攀升,更讓我們課后作業的時間大大縮短了,使我們有更多的時間去玩樂、休息,真是一舉兩得啊!
“先學后教”的可真讓我們受益啊!希望以后能有更多好的課改,使我們的學習更加輕松快樂!
感受作文 篇6
我的名字叫鐘靈橋。從二年級開始,我就學奇趣作文了。學了這么多年,我從沒放棄過。
二年級,幼小的我才剛剛接觸奇趣作文,就愛上了這塊“寶”。
三年級,我對作文的興趣更高了。有的同學學了一兩期就不學了。而我則不一樣,每一期學習都有我的身影。
四年級,我的學習任務漸漸多了起來,但我在周末還是盡量快完成作業,然后來上作文班。
說來也怪,奇趣作文總有一種魔力吸引著我,讓我不停止地學習。
不過,我不但上作文,我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學。每次上完作文課,我都去再上一節英語課,雖然累,但我心里卻十分高興。在英語班的同學也能和我打成一團。
老師也不兇巴巴的,反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得,去上奇趣作文不只是去學習的,而且還是邊玩邊學。玩中學,學中樂,這就是我學奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個作文班看見一個蘑菇頭的小姑娘,指不定那就是我喔!
感受作文 篇7
高高興興地回家又開開心心地回來了,在家無聊卻也充實,痛痛快快地玩了一二十天想著回校可以專心地學習,卻也是騙人的。
這次假期最短卻也最開心。見著幾個小學、高中的同學,聊盡了能想到的話題。發現一向乖乖女的我們幾個,脫出去以前的稚氣、土氣,多了幾份自信、魅力、成熟女性的美,懂得利用自己所學知識來合法保護自己。時光沒讓我們變老,帶給我們的是美麗、快樂。感覺大家雖然都不是什么大美女,卻每個人都是special,散發著不同的美,唯一覺得奇怪的是怎么都沒BF。呵呵,真的是態度決定著。不過看著幾個朋友都過著愜意的生活足矣。
夏天的白天很是毒,晚上是享受的最假時期,跟著同學出去玩很是開心。去了我想了很久的海邊玩,雖然海水不夠清澈,燈光不足,但海能帶給人寬闊、平靜、清涼透底的感覺,是夏天夜晚的最佳去處。
如今,又多了個去處——姐姐家。去她那小住兩天,本以為從來不會做家務的姐姐,生活會過得很亂。沒想到卻是簡單、整潔、井井有條。姐夫經常認為姐姐炒的菜不好吃,最后讓姐姐洗好菜等著他下班來做。看著他兩過著幸福的二人生活心里很是替他們高興。
看著周圍的一切覺得都是那么的美好,知足了。
感受作文 篇8
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
感受作文 篇9
當我們從呱呱墜地那一天起,我們就開始了成長,開始品味那酸甜苦辣的成長味道。
翻看那記錄著我成長點點滴滴的相冊,我的心情都是萬分激動的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片,我那激動的心情便難以抑制。
從5歲那年起,我便開始了我的電子琴生涯,電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初,我討厭電子琴:討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。于是,“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的真理再現。一天,我向父母抱怨道:“我不學電子琴了!”剛開始父母還是很有耐心地規勸我,隨著我的執著一直持續,父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚,把自己關入房門,獨自一人在房間里哭泣。“起義”失敗了便要學會順從,我只好無奈地彈奏著電子琴。漸漸地,我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時,我置身于有著幾萬人的音樂廳,自豪之情也在此時涌上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業余十級證書時,心中是充滿了成功的喜悅。回味過去的六年,我覺得這一路上是無比的艱苦。
成長的感受,雖苦卻甜。
繼續翻看相冊,當我翻到自己住院時依然在看書,便又開始了回憶。
小學時,愛打籃球的我每晚都與同學奔跑在籃球場上。一次我的腳意外地斷了,我疼痛萬分,立即被送往了醫院接受手術。手術很成功,可是我必須在醫院呆上一個月時間。在這一個月的時間內,我并沒有落下功課,而是在病床上更加努力地學習。而且,我在數學方面繼續拓展。于是后來的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名,這大大地激發了我學習的信心,也是為今天能取得好成績作了鋪墊啊!品味過去的努力,我的心是無比的酸痛與灼辣。
成長的感受,既酸也辣。
……
成長的感受,還等待你我去品味。
感受作文 篇10
盼星星,盼月亮,終于把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了,往事如風一樣飛走了,迎接來了新一年的開始。
新的一年,新的氣象。走出家門,家家戶戶都張燈結彩;大街上,到處都喜氣洋洋,歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上。
除夕晚上,外面的爆竹響了一掛又一掛,霹靂巴拉的響;家里面,大家都談笑風生,熱鬧極了!
在這幾天里:早上,人們一般都在看電視、玩電腦,只有少數人在寫作業。下午,很多人都在陳毅廣場玩,我也去了,我是去放風箏的。首先,我把風箏放在地上,風一吹來我就開始跑……可是,我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場里還有旋轉木馬、小火車、上下飛機、海盜船跟旋轉椅,我跟弟弟玩了很多,可好玩了。到了晚上,大家都出來放煙花,我跟妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花,它的外表是紅跟綠交叉而成,點燃后,開始是紅色的,慢慢的就變成綠色的,可有趣了!我們還玩了很多煙花,其中,有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花,點燃了,就會有許多“雨”飛上天。有一次,我把兩個“吉祥七彩雨”黏在一起點燃,飛的可高了!
看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,這次的春節,真是熱鬧呀!
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