【推薦】感受作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感受作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
20xx年9月份，我光榮地從一名幼兒園小朋友成為了一名小學生，成為了遼寧省鞍山市鐵東區勝利小學一年一班大家庭中的一員。我的名字叫：劉才希耘。從入學到今天，已經100個日日夜夜過去了，這100個日夜是我人生的重大轉折點之一，我自己也有了許多不同的感受。首先，我覺得學校的環境很干凈、整潔、漂亮，我覺得學校的老師很美麗、和藹、細心。我還覺得學校的同學們很聰明、親切、樂于助人。接下來，我最喜歡上的課有語文、數學、美術、音樂、品德、微機，老師們課堂上教地非常生動有趣，常常逗得我們哈哈大笑。我還喜歡班級的輪流值日活動，我們每名小學生都能喊排，鍛煉自己的膽量和組織能力。我還喜歡班級的超市換購和笑臉換一元錢的活動，使我們學習非常有動力，也換購到了自己喜歡的課外輔導書籍。而我最難忘的是入隊的那一天：20xx年10月13日，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，帶上了向往已久的紅領巾。從小學的生活的開始，我覺得自己長大了，也懂事了，知道自己的事情自己來做，穿衣服、吃飯、上廁所，睡覺，我常常做的樂此不疲，媽媽也時常夸獎我。從小學的生活的開始，我覺得自己的視野開闊了，認識了更多的老師、同學；學到了更多的知識。從小學的生活的開始，我也變得更加充實了，總是有新的事物去接觸，有新的書籍去閱讀，新的圖畫去描繪，新的手工去制作……。我喜歡我的學校，我喜歡小學的學習生活。
感受作文 篇2
盼星星，盼月亮，可算盼到了這個期待已久的日子了，5月28日下午，班主任宣布了一個振奮人心的消息——明天將去江蘇省鹽城市未成年人社會實踐基地并度過三天兩夜的生活。
老師話音未落教室里就炸開了鍋，真是太好了！我十分激動，剛到家就迅速收拾好所有要帶的東西，一夜未合眼，懷揣一顆怦怦跳的心等待黎明曙光的灑落。
29日到了，我提著箱子哼著小曲兒上了車，在車上我們都激動萬分，女生們都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論即將發生的事情。過了大約一個多小時吧，車到了實踐基地。我再次提起箱子，以更激動的心情聽從指揮，走向女生宿舍樓。新的環境，新的生活就要開始了！窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，將實踐基地的花木沖洗得青翠欲滴，也蕩滌著我的心靈，我將用嶄新端正的態度對待迎面而來的新奇生活。
第一天，我們體驗了模擬駕駛、卡拉OK、磨豆漿等，第二天我們又體驗了許多令我大開眼界的活動。第三天上午是剪紙與移放輪胎的動手實踐。其中我最喜歡的環節是磨豆漿，在這一環節里，我深刻領悟到。我們齊心協力，按老師的要求的，一勺黃豆一勺水，磨出的豆漿如冰淇淋一般。攪拌，過濾后，由另外一個組的同學熬煮。勞動許久后，每個人手中都捧著自己做的豆漿。盡管沒有放糖，舌尖的味蕾沒有嘗出甜味，但我的心里都如撒了許多糖一樣，甜絲絲的。當然，我也有最遺憾的環節——旱地龍舟。這次我被分到的組里的同學并不是太團結，許多人看到贏不了就退出。我認為我們應該堅持到底，輸也要輸得灑脫才對，最終我們組失敗了。我再次體會到團結的重要性，但失敗并不是全部，它至少是一個新的起點。我會從這個起點開始，努力學會團結。此外，第二天晚上的文藝演出，我參加了大合唱，合唱完后我聽見了臺下經久不息的掌聲，那天晚上，我是帶著疲憊與快樂滿足進入夢鄉的。
三天的生活仿佛夢一樣，迷迷糊糊卻又那么真實，很快就過去了。但這段美好的時光會成為我珍貴的記憶，點綴我絢麗的成長道路。我會帶著這份收獲走向更美好的明天！
感受作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，她用金棒一點，大地呈現除一派豐收的景象。金風送爽，秋天是豐收的季節，果園了果實累累，我和姥姥、全家人一起到果園里摘果子。
你瞧，樹上的蘋果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛在樹枝上，紅彤彤的一片。蘋果紅里透黃，像一張張小妹妹的笑臉，逗人喜愛。碩大的桔子把樹壓彎了腰，讓人一看真想咬一口，掰開它那層金黃的皮，就可以看見它那晶瑩剔透的“小月牙”，真讓人垂涎欲滴。金黃的大柿子想一盞盞小燈籠掛在樹上。看，“小紅燈籠”正在和桔子爭奪誰是這兒的“大哥大”呢!黃橙橙的玉米笑破了“肚皮”，裸露著身子可真難看啊，我們趕快把它們收回家把!
男女老少們趕快行動，男的一下子爬到了樹上，摘到果子就往籃子里送，籃子滿后，再把籃子用鉤吊下去，婦女在下面接住籃子，然后運送到曬場去曬。小孩子三下兩下爬到樹上，邊摘果子邊往嘴里塞，獨自撐不下了還想吃。許多玉米堆成了一座山，在夕陽的照射下，像一座座金色的小丘。咦，在這豐收的季節，雞也來湊熱鬧，人們隨地撒了幾把玉米給雞吃，看到雞吃得津津有味，我也很開心!
啊!金色的秋天，我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂!
感受作文 篇4
早晨，那一縷縷陽光透過窗戶照射進來，悄悄地撫摸我的肌膚，讓人愜意無比。我伸出手來，企圖抓住那束陽光。可是，那陽光是抓不住的。
陽光軟綿綿地照射在草地里，小草舒展開來，接受陽光的沐浴。陽光小心翼翼地照射在角落里，讓每個地方都感受到陽光的溫暖。陽光溫柔地照在人們的心里，照亮了人們的心房。陽光還照射在鄉間的小路上，樹林里，房子里，還有花園里。
尋找陽光留下的痕跡。是那一朵朵綻開的花朵，是那一棵棵翠綠的小草，是那一片片綠油油的田地，是那一只只歌唱著的小鳥。
坐在大樹下面，陽光透過葉縫照耀下來。稀稀疏疏的陽光給人帶來了溫暖，讓人洋溢在快樂之中。
我喜歡冬日里的那束陽光，絲絲寒意無聲地蔓延。在寒冷的季節里，它的出現，給予人們溫暖。
我喜歡黑暗里的.那束陽光，在漆黑的環境里，它的出現，給予人們光亮和希望。
我喜歡田野里的那束陽光，在滿山的田野里掛滿了沉甸甸的果實，它的出現，增添了人們豐收的喜悅。
我喜歡雨后的那束陽光，因為成功總在困難后，陽光總在風雨后，它的出現，寄托了人們對成功的希望。
陽光是淳樸的，是無私的，是受人喜愛的。它慷慨地奉獻了很多很多，卻從不求回報。
陽光是我們冬日里的溫暖，黑暗中的光明，苦難中的希望。陽光普照著大地，照亮了世界的每一個角落。我們像孩子依賴媽媽一樣依賴你的溫暖、光明與希望。感受陽光的存在，感受陽光的氣息。
感受作文 篇5
突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來時已經失去了方向感。
老師給我們留了一項特別的作業：感受“海倫。凱勒”的生活。
到了九點多，我們一家關上燈，電視并用紅領巾蒙上了我的眼睛，開始做“作業”。
我先去試走一圈，便接受了任務。“任務一”：找到電視柜上的水晶羊紀念品。我勇敢的走出了臥室，向電視柜進發。“啪”一聲，撞到桌子上了。我本想繞過去，可又是“啪”的一聲……不知過了多久，終于過了“連環桌子關” ，向沙發走去。咦？這是什么呀？但憑著我對家多年的了解，還是認出了他——飲水機。對了，飲水機旁不就是電視柜嗎？我立刻跑到了另一邊，找到了水晶羊紀念品。
“任務二”：找到爸爸媽媽臥室里的文件夾。我走出臥室，借飲水機為方向標，找到茶幾。為了方便，我舍近求遠，摸著沙發過去了。好不容易進了臥室。突然，我“蹼”的一聲趴到了床上，起來時已經失去了方向感。我不停地轉圈，找到了方向感便繼續出發。我更加小心地向前走，拐個彎，到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸，讓文件亂糟糟的。“功夫不負有心人。”任務還是完成了。
這個作業告訴我們：要學會喜愛這個世界，因為它給了你大量的機會去感受它。
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