開學感受作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的開學感受作文300字5篇,歡迎大家分享。
開學感受作文300字 篇1
在這周中我的工作相當的忙碌:
1、在教學上要完成數學、歷史兩門課程的教學工作。
2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一周中,學生表現的都相當配合,他們會的肯定支完成,就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們!
現在班級小組競賽正式開始,學生的自主管理系統已經初見成效。班委會成員中的骨干力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。
學生的表現都很理想,其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職,同時他在其他方面的表現也是可圈可點。值得表揚,希望他能堅持下去,取得一個好的成績。王超同學在周五的值日中表現也比前幾次要好很多,他在努力完成,這就是一個好的開始,真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中!
開學感受作文300字 篇2
學習、不斷的學習,是一個人走向成功,走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴,很多都是通過學習、科舉獲得功名,但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴,這些人的'存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時,人們信奉“讀書無用論”達到頂峰,讓莘莘學子感到無賴。
但我始終堅信,學習是我成長中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學習培訓班,雖然編寫地方志讓人乏味,我還是認真的聽著、理解著、領悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑,聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”,從中可以了解一個地方的自然、生態、經濟等全貌,亦可看見當政者的成績和失誤,所以為我輩者學習的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書,雖然有個別錯別字,但因價格便宜,我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時,不覺其價,細閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。
學習如斯,我沉浸其中而不愿自拔。
開學感受作文300字 篇3
過得真快啊,眨眼之間就要開學了,太好了,終于可以見到同學們了,寒假時在家寂寞死了,玩電腦也玩煩了,開學前一天晚上,我躺在床上久久不能
入睡,一想到明天就要開學了,就激動萬分。
早上我早早就起了床,用最快的速度洗漱吃飯,我又趕緊我媽媽送我去學校,我趕緊跑向教室,同學們都是在說自己寒假里自己的趣事。不一會,老師來了,熱鬧的教室頓時安靜了下來,老師要查作業了,我們都把作業拿出來,可有些心里忐忑不安,不一會,就有幾個人上了講臺,一個個低著頭,不敢抬起頭,下的的時候,老師一個個的審問他們,絕不放過一條漏網之魚,上午的是候發了新書,上課時候,我們都翻看新書,老師說的話都沒聽進去,都是翻看新書。
開學真好,可以天天和同學在一起,這學期一定要好好學習,把壓力轉化為動力,在這小學最后一學期里一定要好好學習,為小學畫上一個美好的據號。
開學感受作文300字 篇4
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始,迎早晨的第一縷陽光,我們如同來到一個嶄新的校園,即將開始新的征途。
在上個學期的學習與生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法與好的學習態度,我也明白,由于現實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我帶來遺憾,我會抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力,不要辜負老師與父母對我的期望!
開學感受作文300字 篇5
走進校園,就連呼吸都感覺成熟了許多,望著教學樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪,我等不急了,我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的,我又想,我會不會跟舊同學在一個班呢?算了,不想這些,該知道的,總會知道的。
這間學校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的,不然我怎么會覺得高興呢?我想我的同學一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了教師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會給我帶來壓力,我是那種快樂的好奇,會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校,它為我帶來的不僅僅是榮譽,還是我自己覺得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。
我高興,幸福,快樂,期待,好奇。總之,我是多種多樣的滋味!
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