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小學的感受作文400字

精選小學的感受作文400字9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學的感受作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學的感受作文400字9篇

小學的感受作文400字 篇1

  暑假,這個詞讓人感到都么美好,可是我卻聽到了一則讓我驚悚,害怕的新聞報道。

  相信大家最近也知道一則新聞報道吧,一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了,然后肇事者逃跑了,那位老奶奶把司機給告上了法庭,但結果弄清楚以后,卻發現,那位司機不是肇事者,而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎?難道說做好事也要付出代價嗎?其實不是的,但人們在面臨金錢的誘惑時,都有可能偏離正確的方向,請你假設一下,如果有一天你跌倒在馬路上,你身旁是川流不息的人群,車水馬龍,但卻沒有一個人來幫你,這將是多么可怕的情景!正如周立波所說,我們要做好事前,真的要買一個dv來錄下來嗎?如果當時那位司機在做好事的時候,沒有街旁的攝像記錄下來,那那位樂于助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了?中國不是一直倡導做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了,因為如果你沒有證據,你就很容易被別人誤以為肇事者了,雖然那位老奶奶后來給那位司機大叔賠禮道歉,還送給司機大叔一面錦旗,這件事情看似平靜了過去,可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

  難道中國就此就沒有人愿意幫助別人了嗎?其實不是的后來記者去采訪的那位司機,問他如果下次碰到這種事情,你還愿意幫忙嗎?司機大叔說,他愿意,因為他相信,這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了,是呀,這個世界畢竟還是有好人存在的,讓我們去用愛來感化他人吧!

小學的感受作文400字 篇2

  我有許多生活小趣事。好笑又好玩,常常小電影畫面一樣浮現在我的眼前。我是個熱愛生活的男孩,我常常為自己送上一份“美味佳肴”。

  我在家里可以說是第二位廚師,跟隨爸爸出身(我父親的職業以前是廚師),我也不賴。今天陽關明媚,在這個小周末里,我偷了個懶,什么事都要早啊,晚了一步,早飯都被吃光光了,只好本“大師”親自下廚啦。拿出冰箱的牛奶,再來一個雞蛋。這就是我的早餐,我懶的動真希望有人可以幫我煮一煮,家里都沒人了,只好自己啦。

  像我這樣的老手,動作非常迅速。拿出碗筷,把雞蛋對的碗沿邊敲了一下。“啪”的一下雞蛋就整個掉碗里了。拿起筷子攪拌雞蛋了。攪拌了會兒,雞蛋準備好了。可是我找不著牛奶了,明明放在廚房的,怎么一下子就不見了,難道像喬丹一樣長了一雙會飛的腳了,騰空了前來?帶著這個疑問,我不禁抬頭看看,突然“啪”的一聲,什么東西掉了,低頭一看,原來是牛奶,我真是粗心大意啊。拿起來走向廚房的時候不小心被東西拌了一腳,還是我反映快,整個人跳起來,幸好沒事,不然我的早餐就沒了。進到廚房。準備起煮牛奶,把牛奶放到鍋里燉,趁著煮牛奶的時候,我拿出另一個鍋來煎雞蛋。我把雞蛋煎好之后牛奶也熟了。拿這我的美味佳肴上桌品嘗去了。

  這件事讓我知道做事千萬要細心,不要粗心大意。這件趣事我記得很清楚我也不會望去。

小學的感受作文400字 篇3

  這個暑假我踏進了育才中學的大門,成為了育才中學的一員,并進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來說十分重要,它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣,實話說中學給我的印象是:一個人一生只有一次,而且關系到你今后在社會上是白領還是藍領。你可能會說高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了還可以復讀一年再考,可是初中能復讀一年再考嗎?

  每個人一進了初中一定會定一個目標,那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但這沒有過硬的成績就可以去讀?不可能的!不要做夢了!那是不可能的,所以我們要腳踏實地的,一步一步的,把知識學好。

  中學和小學有很大的不同,我通過了10天的學習知道了。在小學英語一課不過幾個單詞,初中我看了看,就第一課就有23個單詞,第二課12個單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個單詞啊,那三年呢?共有多少個單詞呢?還有語文又加了文言文,而且原來一本書只有4首古詩現在增加到了十幾首,想想看是小學的幾倍?3――4倍啊!@#$$%^&;到了初中不認真的學習行嗎?何況我們都有一個自己的目標,等著己去實現,我們大家都在為了這個目標而努力,誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的:逆水行舟――不進則退。是啊,我們也正如逆水行舟,你不前進就會被后面的同學趕上而落到了后面,競爭是激烈的`所以只有不斷的努力的學習才不會落后。

  暑假就要結束了,初中的學習就要開始了,讓我們去更努力的學習,實現每一個人三年后的目標。在此我祝大家三年后都進入想的高中,謝謝!

小學的感受作文400字 篇4

  大自然她千變萬化,她好似一道永遠也解不開的數學題,深奧無比;她好似一位藝術家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會溫柔,一會陰沉,一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。

  天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地撫摸著我們,微風徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

  陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。

  下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規律,可仔細一聽,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨點融在一起揮發掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養,植物們又隨著雨點的伴奏,左搖右擺,動人極了!

  天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會憤怒的說:“是哪個**干的?”

  大自然真美啊!不管天氣如何,你的美給人的感受都是不同的。

小學的感受作文400字 篇5

 眨眼,開學已經快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學生會發生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態,因為他們是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這是成長的代價,也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領班級建設,這才是長久之計。

  也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的進步還是很明顯的,課堂上舉手發言更加積極,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也進步明顯,于是學習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環。

  我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的快樂,是精神上的快樂。

小學的感受作文400字 篇6

  我們每個人都要樹立正確的社會價值觀:富強、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛國、 敬業、 誠信 、友善。這些耳熟能詳的口號常常激勵著我們努力,前進。說到就要做到,來聽聽我的體會與感受吧!

  隨著現代社會的發展,我們的城市正在偷偷的發生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說過,她小時候上學不管路途多遠只能靠著自己的雙腳,一年到頭能吃上米飯簡直是天方夜譚,一年四季只盼過年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現在呢?去哪里,都有著便利的交通工具:公交車,出租車,自家小汽車,地鐵……不僅方便又快速。原來許多人羨慕國外高樓大廈,可現在我們的高新區一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起,造型奇特,高聳入云……我們生活的巨大改變,充分說明人們在努力,高新區在富強。

  除此之外文明也是推動我們進步的階梯。中國式的過馬路曾經轟動世界,可見一件小小舉動也能引起世人注意的目光,所以我們要嚴以律己,做一個文明的好少年。

  在老師和媽媽的教育下我學到了許多。有一次,我和媽媽坐公交車去上課,一人一座,輕松自在,可幾站過后人越來越多,一位白發蒼蒼的老奶奶上車,前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車外,我趕忙起身讓座,得到老奶奶的表揚時,我覺得比我得到100分還高興;過馬路時,我牢記交通規則,文明有序的過馬路;我從不亂扔果皮紙屑,有一次我從公交車的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車,將它扔進垃圾箱……文明就是這樣無處不在,雖然它小,但只要你主動伸手去做,文明就在你身邊,讓我們大家一起文明起來吧!

  水滴可以石穿,從小事做起,從我做起,讓我們的高新變得更富強,更文明吧!

小學的感受作文400字 篇7


  家是溫馨的:它,內斂于心,含而不露;它,飽含呵護,永不枯竭;它,比翼雙飛,如膠似漆??這是六歲時,奶奶給予我的,是她給了我愛,同時讓我明白了愛的方向! 六歲時的春天,我和奶奶在馬路上走著,看到了無數小孩的父母把孩子當作蚌殼中的珍珠細心撫養著。每想到自己的父母為創業而對我不理不睬而感到失落。風吹拂著我的臉。

  六歲時的夏天,奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著,烏黑濃密的頭發中又比以往多添了幾根白發。我知道,這是因為高血壓的她為了照顧我才這樣的。我問奶奶:“你愛我嗎?”那時,奶奶用深邃的眼光瞧著我,用粗糙的手摸著我的頭發。我嘟著小感覺到了嘴說沒看到。她提著手放在胸口上說:“在這里!”我笑了。風微微地吹拂著我的臉。 六歲時的秋天,我與奶奶坐在沙發上,我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品,而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間,只聽到“嘶”地一聲,幼小的我還以為蛇來了,驚恐地從沙發上躍了起來。剎時間,看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時,腦中一片空白,像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了,我明白,這是因為奶奶為我織毛衣才這樣的。看著那件白白的毛衣,頓時溫暖了我的心。眼眶里擠滿了淚珠,一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來。奶奶那強而有力的雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺到了奶奶的

  肩膀那么溫暖,但是這不能讓我抑制住自己的眼淚,才瞬間發現奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風輕輕地吹拂這我的臉,似乎在擦拭我的眼淚。

  六歲時的冬天,爸媽領著我們去香港玩了一天,那時我也感受到了父母的對我的愛,同時也預感著幸福的一天將要來到。

小學的感受作文400字 篇8

  快樂的暑假結束了,學校的大門敞開了,新學期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學生活的最后一道“天塹”,學習過程中必定會出現更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態,準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,他們從其他學校轉到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學期里面,我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著:才剛剛開學就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩腳跟啊?

  在六年級的時光里,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業,又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

小學的感受作文400字 篇9

  秋,一個果實累累的名字。秋天的陽光,溫和中帶著一絲寒意,景物越發清疏而爽,一切光景美到不可形容。秋天處處是豐收的景象,充滿了果實的芳香,充滿了人們的笑聲。

  秋天的稻田,長滿了成熟的莊稼。每一寸成熟的谷物,都是大自然哺育的孩子,它們在大地母親的呵護下無憂無慮的成長,創造了一個又一個生命的奇跡。

  走在油菜地里,一仰頭,萬里無云。天上,一排大雁整齊的飛向南方。天是藍的,草是綠的,藍的像一塊鋪天的寶石,綠的,像一塊蓋地的翡翠。

  在油菜地里蹲下,可以在密密的根邊上看見一只只小小的螞蟻輪流地搬著一粒粒小小的谷粒,它們估計是在搬家吧。松軟的泥土滲透著特有的芳香。我還能看到一只只淺綠色的螳螂,它們揮舞著大鉗子,在地里跑來跑去。

  站在果園里,我看到了一棵棵茁壯的果樹,沉甸甸的果子壓低了枝頭,誰能想到它們也曾是弱不禁風的小苗。我靜靜地站著,暖暖的秋風掃過我的臉龐,似乎帶來了它們對大自然的感激與贊嘆的聲音。

  大地母親與大自然,都是孕育生命的功臣,它們與世界萬物一起,對這個世界作出更大的貢獻。

  我愛這美麗的秋天。

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