童話故事作文

時間：2024-11-05 18:29:54 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事作文6篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文6篇[熱]

童話故事作文篇1

　　叢林中，住著兩只小貓——貝貝和皮皮，他們是一對好朋友。

　　有一天，貝貝和皮皮一起去散步，天氣真好呀！藍天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個好朋友不由自主的躺在草叢中，過了一會兒，貝貝對皮皮說：“皮皮，我們?nèi)ゲ梢恍┢恋幕ㄋ徒o小兔聰聰，然后我們再去小溪邊捉魚吧，怎么樣？”“好啊！”

　　兩個小伙伴開始忙乎起來，不一會兒，他們就收獲了一大從花兒。然后，他們興高采烈的去小溪邊上捉魚了。

　　“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠處傳來。原來是兩個小伙伴打鬧的聲音。“我的。”“我的。”兩個小伙伴的身前有一條魚，在各自的手里搶來搶去的.。這時，小兔聰聰來了，見狀，就說：“你們不是好朋友嗎？為什么要發(fā)生矛盾呢？可不能為了一條魚而傷了你們的友情，難道你們不明白其中的道理嗎？” 兩個小伙伴都低下了頭，過了一會兒，貝貝對皮皮說：“對不起，我錯了，可以原諒我嗎？我的好朋友。”“我也不對，我們還是好朋友！”

　　三個好伙伴開開心心的玩起來了!

童話故事作文篇2

　　在大海的最深處，有一個人魚王國。王國里有一條可愛的小美人魚，名叫愛麗兒。她總是和她的好朋友小比目魚小胖在一起。一天，小胖告訴她，生活在岸上的人類沒有鰭和尾，只有叫做“腿”的東西，所以他們不能在水中生活。愛麗兒聽了奇怪極了。

　　愛麗兒對人類產(chǎn)生了好奇心：他們生活在岸上，又乘著叫“船”的東西在海上漂來漂去……她想得太入神了，竟忘了她的父親——海洋之王川頓，每一年的這一天都要舉辦一次盛大的舞會。小美人魚在舞會上，愛麗兒的姐姐們會為來賓們跳上一段曼妙的舞蹈，而愛麗兒要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人魚中，愛麗兒的聲音是最美妙動聽的！但是現(xiàn)在愛麗兒不知去哪兒了，川頓國王非常生氣！等她終于出現(xiàn)時，國王沖她喊道：“你把我的舞會全攪了！”他命令大龍蝦賽巴斯丁今后要看住愛麗兒。可國王剛一離開，愛麗兒就看到海面上駛過一艘船！驚喜的愛麗兒決定游到跟前去看個究竟。她攀在船沿上，看到了一位年輕的男子，船上的人稱他為埃里克王子。愛麗兒不由得贊嘆道：“噢，他可真英俊！”忽然，天色突變，一場猛烈的暴風(fēng)雨來了。頃刻之間，巨浪吞沒了這艘船！船上大多數(shù)人爬上了一只小救生艇，但王子因為頭部受傷，跌入了水中。

　　小胖告訴過愛麗兒，人類無法生活在水下。因此，她必須設(shè)法救起失去知覺的王子。愛麗兒費盡力氣，終于把埃里克王子拖上了海灘。這時，她的朋友史卡托也來了。愛麗兒默默地祈禱著：“天哪，但愿他沒事。”史卡托認為埃里克王子已經(jīng)死了，可愛麗兒不相信。她趴在亞立克的胸膛上，感覺到了他的呼吸。她欣喜極了，禁不住放聲唱起歌來！很快，她的美妙歌聲喚醒了埃里克。他起身來，想弄清動聽的歌聲來自何方，但他只看到他的小狗高興地圍著他撒歡兒。

　　愛麗兒不想讓人類知道她的存在，但心中又念念不忘那個年輕人。她憂傷地坐在那里，兩條鰻魚圍著她游來游去，狡黠地打量著她！一條鰻魚說：“來吧，可愛的姑娘。我們帶你去見一個人，她能幫助你！”他們把愛麗兒帶到了海巫烏蘇拉的巖洞中！烏蘇拉告訴愛麗兒，她可以幫助她見到埃里克，但是有一個條件。烏蘇拉笑著說：“我會給你雙腿去見那個年輕人。但在三天之內(nèi)，如果你不能讓他給你一個充滿愛意的吻，你就會失去雙腿，并要回到海中做我的奴隸！”“哦，還有一件事。”烏蘇拉邪惡地說，“你必須把聲音留在這里，這樣，你就不能開口請他來吻你！”可憐的愛麗兒深深地愛著王子，她一口答應(yīng)下來，并簽下了契約。于是，烏蘇拉口念咒語，把她變成了一個人類的女孩。

　　愛麗兒已經(jīng)無法生活在水下了，她的朋友慌忙把她送到岸上。在海灘上，愛麗兒驚異地打量著自己的雙腿。她的朋友史卡托望著她說：“哦？你看上去可跟過去不大一樣了！”但愛麗兒無法向他解釋——因為烏蘇拉拿走了她的聲音。隨后，愛麗兒試圖站起來，卻發(fā)現(xiàn)要靠陌生的雙腿保持身體的平衡，實在是太困難了。史卡托說：“你學(xué)著我的樣兒做。”塞巴斯丁嘆息道：“噢，可憐的傻丫頭，這可怎么得了！”

　　突然，愛麗兒聽到有人在對她說話，原來是埃里克。他正帶著他的愛犬在海灘上散步。他每天都要這樣做，為的是尋找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模樣，只記得她的聲音。他看到了愛麗兒，以為她不過是遇到海難后被沖上岸的可憐女孩。王子見她不會說話，以為她受了傷，就帶她回城堡治療，還給她穿上了漂亮的衣裳。雖然王子喜歡愛麗兒，但心中愛的卻是另外一位——那位救了他，又為他唱歌的姑娘。

　　時間過得飛快，愛麗兒還沒有得到王子的吻。這一天他們出門劃船，愛麗兒的美麗打動了王子，王子很想吻她。烏蘇拉的鰻魚見事情不妙，就在愛麗兒將要得到王子的吻時，頂翻了小船。在海洋里，烏蘇拉從透明的海貝殼里看到了一切。她決定用魔咒把自己變成一位美麗的姑娘，并帶上鎖著愛麗兒聲音的海螺。她絕不能讓王子再有機會親吻愛麗兒。烏蘇拉來到海灘上，用愛麗兒美妙的歌聲引來了王子，并得到了王子娶她為妻的許諾。

　　烏蘇拉提出立刻就在船上結(jié)婚，王子答應(yīng)了。在船艙里，烏蘇拉望著鏡子中自己真實的面目得意地大笑。這一幕，恰巧被飛過這里的.史卡托看到了。史卡托和小胖連忙趕回去，把烏蘇拉做的壞事和她的陰謀詭計都告訴了愛麗兒。他們一起來到了船上，牧師正準備為埃里克王子和狡詐的烏蘇拉舉行婚禮。史卡托連忙呼喚他的鳥類朋友來幫忙。鳥兒們一擁而上，撕扯烏蘇拉的衣裳，混亂中，裝著愛麗兒聲音的海螺落在了地上。愛麗兒又可以說話了，她大聲警告亞立克提防海巫的詭計。

　　但是就在這時，三天的期限到了，愛麗兒失去了她的雙腿。恢復(fù)了丑陋面目的烏蘇拉抓住愛麗兒跳入海中。她獰笑道：“哈哈，我贏了！”埃里克終于認出了救他性命的姑娘，他必須去救她！他拿起一柄漁叉，跳入海中，猛力向烏蘇拉擲去。烏蘇拉怒嚎一聲，變成了一頭巨型海怪。她用又粗又長的觸手攪動著海水，企圖讓愛麗兒和王子與大船一同撞個粉碎。埃里克緊緊抱住愛麗兒，不讓惱羞成怒的海巫傷害她。勇敢的王子急中生智，他飛快地游向自己的船，爬上船去，操縱舵輪，讓船調(diào)轉(zhuǎn)方向，向烏蘇拉猛撞過來。尖利的船頭刺穿了她的心臟，烏蘇拉死了！

　　愛麗兒的父親——無所不能的特萊頓國王，看出女兒和埃里克是真心相愛的，于是用魔力讓愛麗兒長出了雙腿。愛麗兒與王子舉行了盛大的婚禮，從此他們幸福地生活在一起

童話故事作文篇3

　　孔雀在森林中被大家公認為是最漂亮的公主。因此，孔雀很驕傲自滿。

　　一天，一只小羚羊跑過來。“你愿意和我一起玩嗎？”小羚羊問。“看看你那灰白而單調(diào)的羊毛吧！我的'羽毛可比你漂亮多了！”小羚羊聽了，傷心地跑了。

　　一只小鴨子走過來。“你愿意和我一起玩嗎？”小鴨子問。“怎么，走路姿勢那么難看，還想和我一起玩？別幻想了！”小鴨子聽了，生氣地走了。

　　正在孔雀趾高氣楊地欣賞自己的美麗時，一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風(fēng)馳電掣般跑過來說：“快！獅子來了！”孔雀大驚失色，撒腿就跑，可平常那美麗的羽毛成了她的負擔(dān)。她只好騎在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉開了與獅子的距離。他們到了湖邊，孔雀又換到了小鴨子的身上，小鴨子托著她過湖。最后，獅子只好放棄了他的“美餐”。

　　后來，孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此，孔雀多了許多好朋友。

童話故事作文篇4

　　很久很久以前的一個上午，在一個平原上有一只白馬和一只黑馬，它們本來是一對好得不能再好的朋友。

　　經(jīng)過一件事后，它們的感情有了很大的變化。一天，村長叫白馬去送點衣服給隔壁村的弟弟。可村長的弟弟住在什么地方白馬不熟悉，村長就把大概的地圖畫了下來，白馬把地圖左翻右翻，怎么也看不動，又不敢再問村長，就只好帶著行旅起程了，來到河邊，它看到了它的`好朋友黑馬，正在跟其它動物們玩得很開心，黑馬走過去問：“白馬，村長叫你到村外辦事嗎?”“對，”說完，白馬就走了，它走到了一個路口，他忘了應(yīng)該走哪條路，眼看前面的兩條路不知走哪一條，頭昏眼脹，煩死了，它只好往回走，又回到了河邊，他請教了黑馬，黑馬說：“應(yīng)該是走第二條路。”白馬說聲謝謝，便又走了，來到了兩個路口，想起黑馬說走第二條路，但白馬看來看去，那邊數(shù)起的第二條呀?白馬呆了很久，它選擇了從左邊數(shù)起的第二條，它到達了一個村莊，但是那個村莊并不是村長的弟弟那條村，它找來找去，經(jīng)過很多困難，踏過了水淋淋的泥路，好不容易才到了目的地，但是當(dāng)它知道自己走錯了路，失落的樣子印在水里。

　　白馬想來想去，為什么我要走這條路呢?它心想，這都是黑馬把我害成這樣的，我一定要報復(fù)它。白馬繞著原路往回走，當(dāng)它回到村子時，天已經(jīng)黑了，它渾身的泥土，饑餓的肚子已經(jīng)扁了，村長見白馬沒完成任務(wù)，衣服又弄臟了，很生氣，便叫黑馬第二天送去。

　　第二天，黑馬去送衣服，白馬想：不如我趁此機會報復(fù)它。于是它追著黑馬說：“黑馬，你一定要走從左到右數(shù)起的那條路。”但白馬的報復(fù)非常失敗，因為它根本沒想過，黑馬是認識路的，，黑馬下午時分就回來了，而且衣服很干凈，也不覺得饑餓，白馬見了，心里很不舒服，當(dāng)它正準備第二次報復(fù)時，黑馬走了過來，說：“我想你那天應(yīng)該走錯路了，真不好意思，沒跟你說清楚是從左數(shù)還是從右數(shù)，對不起。”

童話故事作文篇5

　　今天是星期二，有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺，開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動物，所有人安靜地走到操場上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。

　　小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻，正準備交給大象老師時，飛來了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說：“臭臭熊，快點加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。

　　過了一會兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來了，她低頭看了看，溫柔地說：“我這對鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的`鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對樹杈似的鹿角，一定會更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

　　池塘中的小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦。”棕熊看了看，遲疑了一會了，最終還是把尾巴給添了上去。

　　大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來：“小熊，你怎么捏了個四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見，隨意聽從別人的想法是不對的。