童話故事作文6篇(精華)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。

　　起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

　　可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分，光語文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過。

　　期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真，仔細(xì)地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。

　　不幾天，結(jié)果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結(jié)果已出來了，語文第一名是小兔子，數(shù)學(xué)第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發(fā)展啊！”

　　聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應(yīng)該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說：

　　“我也有做得不對的'，我們以后互相幫助。”

　　教室里又傳出來昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。動物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

童話故事作文 篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來說：“小兔，我看見你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆?fàn)�了一地……反正菜園是不可收拾。”

　　小松鼠又說：“要不咱們?nèi)ネ趥�陷阱，等小野豬下次再來搗蛋了，教訓(xùn)教訓(xùn)它。”小白兔說：“欠揍，咱們?nèi)タ纯础！毙⊥煤托∷墒髞淼讲藞@，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過這里問：“你們準(zhǔn)備干什么呀？”聽了小兔的回答，小山羊說：“不行呀鄰居應(yīng)該互相幫助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小烏龜賽跑時把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來的.劃藥呢！

　　它倆來到了小野豬家里，小野豬一看見它們就知道為什么了，它不好意思地說：“其實我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃。”小野豬又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說：“以后你要吃東西，先跟我說一聲，我會把吃的給你送過來。”

童話故事作文 篇3

　　從前，森林里有三個小伙伴小豬、小羊、小馬。

　　小豬有一個夢想，就是擁有一座會飛的房子。

　　有一天，小豬夢見一個仙子，小豬說：“你能實現(xiàn)我的愿望嗎？”仙子點點頭，小豬的面前突然出現(xiàn)一個大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個螺旋槳。

　　小豬把森林里所有的小動物叫來它的新家，小豬開始啟動飛行器，啪啪啪旋轉(zhuǎn)了起來，它們在小豬的房子里亂成一團，它們來到了大山里，來到了大海上，最后來到了天空上，看著身邊的云朵，小動物們有的`說那朵云像小羊，有的說那朵像棉花糖。小豬說；“我們就在我的大房子里開派對了。”剛剛說完，突然發(fā)出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來。

　　小豬睜開眼睛說：“原來是場夢。”

童話故事作文 篇4

　　1 鴨子和貓的童話故事

　　從前一個大森林里，住著驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺得自己非常了不起，于是，他們決定來一場比賽，來分高低。

　　他們請大象當(dāng)裁判，大象說：“你們誰先到達(dá)山頂上的那個蘋果樹，再摘下蘋果，并在3點鐘之前把蘋果拿回來就贏!”小兔他們一致點頭同意。

　　大象說：“一、二、三、開始!”一聲令下，他們都出發(fā)。

　　小鴨一搖一晃地走，盡管用盡全部力，仍然走不快;小兔天生就是跑步健將，一下子就跑得沒有蹤影;小貓也奮力向前跑，但還是追不上小兔。過了一個小時，小兔已經(jīng)快到終點，但到山頂?shù)哪强锰O果樹要經(jīng)過一條小河，小兔不會游泳，所以過不去。小貓也趕上來，但和小兔一樣不會游泳，也過不去。

　　就在它倆急得團團轉(zhuǎn)時，小鴨一步一步地趕來了。小鴨看前面是條河，它心想：“我會游泳，我不怕!”游了過去，但它又一想：我會游泳不會爬樹怎樣摘呢??貓就對小鴨說：“要不我們商量一下，你把我駝過去，我摘下蘋果，你再把我運回這兒，我把蘋果交給跑步最快的兔子，這樣就不會遲到了!”鴨子想了想，說：“可以，但功勞一定要平分!”小貓說：“好!”它們按小貓說地做，果然沒有遲到。

　　大象開心地說：“你們看，你們個人的能力雖然很大，但是團結(jié)起來不就更大了嗎?而卻要虛心，不然驕傲使人落后。”

　　它們聽了羞愧地低下了頭。從此以后它們再也不比誰的本領(lǐng)大了。

　　2 鴨子和貓的童話故事點評

　　驕傲的它們一起比賽證明誰最厲害，但是它們都有自己的缺點，小兔子不會游泳，鴨子跑得不快，小貓也不會游泳，比賽拿到蘋果都是靠他們集體拿到的`，個人再強大也不比集體團結(jié)力量大。小朋友你們明白了驕傲?xí)�使人落后，我們�?yīng)該時刻保持謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，驕傲的一群它們再不比誰的本領(lǐng)大，因為它們都有缺點和優(yōu)點。

童話故事作文 篇5

　　動物王國每天都平淡無常，整個國家仿佛陷入了沉睡，而烏鴉天才般喝水的方式，一夜間一傳二，二傳四，……烏鴉的名字變的家喻戶曉，沉睡的國家也睡醒過來，大街小巷人們談?wù)撝�，稱贊著，曾經(jīng)因長相被眾人嘲笑，現(xiàn)在出門巴不得都多看幾眼。

　　慢慢的它出門戴上了眼鏡，口罩。因為它有太多的“粉絲”，黑色成了萬眾舉目的焦點。每個動物王國里數(shù)一數(shù)二的大公司都又爭又搶，仿佛烏鴉是一塊價值連城的寶石，烏鴉的人氣一天比一天火，大街上，動物們無一不是一身黑色羽毛大衣，就連動物學(xué)院里的欣欣學(xué)子們也換上了純黑色的'校服。這時烏鴉有點驕傲，看周圍的人不再是低著頭，它的視線里仿佛還夾雜了一絲輕視，是那么的高傲。

　　再后來，它被送了天下第一天才的稱號，沒有一個動物不知道，它成了無數(shù)男女老少的偶像，每個媽媽都希望自己的孩子有烏鴉十分之一的聰明，美麗的孔雀曾是萬眾矚目的明星，現(xiàn)在一落千丈，沒有一個動物去關(guān)注它。烏鴉卻被動物們一直掛在嘴邊，就連高高在上的獅子國王都讓三分，烏鴉十分高傲，認(rèn)為自己無人能比，看別人總是用“下巴”去看。

　　在這一段時間里，它時刻沉浸在自我滿足與膨脹感中，在它身上真是表現(xiàn)的淋漓盡致，它要去老朋友兔子家，兔子得知自己的“明星”朋友要來，做了一星期的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了又大又甜的西瓜，新鮮的野果，各式各樣的蔬菜和點心。“咚咚”兩聲巨大的砸門聲，把兔子嚇了一跳，門一開是烏鴉，烏鴉一進門就生氣的說：“知道我要來，為什么不出來迎接我”。兔子說：“對不起，下次一定出門迎接”烏鴉對兔子的道歉一點也不接受，而是氣呼呼的飛走了。

　　烏鴉在飛行途中還神氣的不行，“哼”我是什么人，我來都不迎接，什么人嘛！它飛呀飛，飛過鬧市，飛過森林，飛過高山。這時口渴了，剛好飛到了一口水井跟前，它看著深不見底的水井，時間度分如年，實在是饑渴難忍，它想到了“老方法”，把水井邊的石子，一個二個，三個，四個……時間一分分的過去，水不見漲，烏鴉氣急敗壞的坐到地上，不停的抱怨。這時在一邊觀看已久的猴子走出來笑瞇瞇的迎上了憤怒不平的烏鴉，：“大明星你的老方法不行了，還是我請你喝水，讓你喝個夠”。

　　烏鴉心里十分不樂，可對水它沒有拒絕，只好難為情的說：謝謝，它看著猴子老練的把水桶投下水井，再拉上來，一桶清澈的井水呈現(xiàn)在烏鴉面前。烏鴉哪管那么多，十分粗魯?shù)陌押镒油频揭贿厸_上去就喝，水是那么的甘甜，那么的的爽口，真好喝呀！

　　烏鴉喝飽以后，仿佛認(rèn)識到了什么低下頭對猴子說：“猴老弟，剛才對不起，我不該那么沒禮貌，它的聲音格外的小，可不可以不要說出去？”它的頭低的更低了。猴子依舊笑瞇瞇的說：好的！“大明星”下次一定要記得老方法不是萬能的。

　　烏鴉紅著臉飛走了。

童話故事作文 篇6

　　“媽媽、媽媽，我的肚子好餓。”“家里的蘑菇好像沒有了。”兔媽媽說。“那怎么辦呢？”小兔子想了想又說：“我們一起去采蘑菇吧？”兔媽媽應(yīng)了一聲，于是，它們便朝森林里走去。

　　森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的炎熱，綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花，連勤勞的`蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來，融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦樂乎，完全忘記自己是來采蘑菇的。這時兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧。”于是，小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走，突然，它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去采，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來，和媽媽繼續(xù)朝深林走去……

　　這個故事告訴我們：有的事物看起來很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學(xué)會善于觀察、學(xué)會思考、學(xué)會區(qū)別美好的事物。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文06-10

【經(jīng)典】童話故事作文08-25

[精選]童話故事作文07-12

童話故事作文（精選）07-12

童話故事作文(精選)07-10

童話故事作文07-14

童話故事作文07-14

童話故事作文07-14

童話故事作文07-14

童話故事作文07-14