童話故事作文

時間：2023-11-03 09:00:04 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事作文錦集[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文錦集[10篇]

童話故事作文篇1

　　考位在人來人往的森林里開了一家小小的'商店，商店里有日用品、玩具、文具、還有好多好吃的。

　　一天，考拉的森林商房里來了一只小兔子，小兔子要買學具，媽媽說它要上學了，所以買了書包、鉛筆、橡皮、文具盒等。

　　中午，考拉的森林商店里來了一只小蝴蝶，小蝴蝶想買好吃的，因為它太餓了，家里沒有人，所以就買了冰激凌。

　　下午，考拉的森林商店里來了一只河馬，河馬要買日用品，因為家里沒有日用品了。

　　晚上，人越來越多，考拉的森林商店里人特別多，考拉像陀螺一樣不停地忙碌。

童話故事作文篇2

　　在天上的家，我總是過得很幸福；可是，好景不常，我的媽媽──白云和我的爸爸──太陽吵了起來，我和兄弟姐妹只好先到地球上，讓爸爸媽媽好好靜一靜。

　　于是，我和兄弟姐妹一起離開天上的家，來到地球上。我決定先停在山上，在山上我可以不受別人干擾，好好睡一覺；等我醒來，我才發現我已經流到地面上。所以，我決定找一個池塘聽聽青蛙唱歌，和魚兒共舞；找了好久，終于在公園里找到一個池塘。可是，池塘里不是只有我想的，只有青蛙、小魚而已，還有好多生物，像蝌蚪、泥鰍、鴨子……這些朋友陪我玩。在池塘的時光很好玩，可是我必須快點前往下一個地點，因為如果爸爸媽媽吵完架，爸爸一定會立即趕我們回家。

　　下一個地點，也是我最期待的地點──河流。在河流里，我舒服地靠著一顆大石頭，我從來沒有在水里躺那么久，而且還那么舒服！突然，我看見一個大貝殼，我走了過去，發現了一個閃閃發亮的東西，仔細一看，原來那就是名副其實的`“珍珠”！我為我發現的“珍珠”感到興奮不已！我再往前走，不久，就來到“海”，我完全不能相信我的眼睛！我看到一大叢一大叢的珊瑚和成千上百萬只的魚；而且我還看到我第一次看到的一種哺乳類──“海豚”，我和海豚玩了一會兒，就看到我的爸爸。

　　雖然我很舍不得這個大地，但是家的思念還是比它廣大，于是我就朝著我的爸爸前進。可是，當我回到爸爸的懷抱時，我就發現兄弟姐妹少了好幾個，聽其他的兄弟姐妹說，有些兄弟姐妹一到了大地就遇到了冬天，變成了冰，真可憐！可是不管怎么樣，我都愛大地！

童話故事作文篇3

　　文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。

　　有一天，卷筆刀對鉛筆和橡皮說：“咱們中誰的本領最高，誰就當大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來，說：“這還用說，是我本領大！”卷筆刀卻說：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分數下來，小主人是100分。

　　鉛筆驕傲地揚起頭，傲慢地說：“要是沒有我，主人一個字也寫不出，怎么考100分？所以，我是大王！”

　　橡皮對鉛筆看都不看一眼，驕傲地說：“要不是在緊急關頭，我幫主人糾正錯誤，有你（鉛筆）也白搭。”

　　卷筆刀生氣地跺著桌子喊道：“如果沒有我把鉛筆變細，你們都派不上用途。”

　　它們都認為自己是大王，在一起不停地爭吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！

　　早上，小主人來到學校，發現自己的文具都不見了。因為沒有文具，所以沒寫成作業，小主人被老師批評了。小主人回到家，心里難過極了。

　　這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的本領，失去它們中的'哪一個都不行。從此，它們又過上了和平的日子。

童話故事作文篇4

　　森林里有一對誰都分不開的朋友，是小雞友友和小鴨愛愛。

　　這一天，太陽像一條狠毒的眼鏡蛇，仿佛把所有的紫外線全部落在一個地方，皮膚如涂抹了辣椒，火辣辣的難受，愛愛忍受著炎熱，一步一步去友友家玩。友友見愛愛來了，連忙拿吃的給愛愛吃，愛愛伸出舌頭，氣喘吁吁的`說:“我現在口干舌燥，一滴水都沒有了。” 友友目瞪口呆，對愛愛說:“停水了，走，咱們去河邊舀水。”愛愛站起來，讓友友提上小桶向河邊走去。

　　友友和愛愛沒精打彩，頂著炎熱地走到了河邊。友友剛彎下腰舀水，聽見一聲撲通，回頭一看，只見愛愛掉到一口被太陽曬干的枯井里了，愛愛在井里直喊:“救命呀，救命呀……”

　　友友急忙說:“愛愛，你別急，我來幫你。”說完，友友從河里舀了一桶水往枯井里倒，想讓愛愛浮起來。可水太少了，友友又往井里倒，一桶、二桶、三桶、四桶……友友累的筋疲力盡，汗流浹背。愛愛終于上來了。愛愛對友友說:“你真是見義勇為，舍己救人呀!” 友友不好意思地說:“你這樣稱贊，我會害羞的。”

　　愛愛精神抖擻，決定帶友友過河，到河對岸玩，愛愛說:“友友你不會游泳，我背你過河吧。” 友友激動的說:“你真好。”愛愛說:“剛才你幫我，這次我幫你，大家都是好朋友嘛。”愛愛跳進水里，弓著身子，友友輕手輕腳的騎上愛愛的背，向河岸游去。

　　上了岸，友友和愛愛變的比以前更加親密、更加友好、更加不能分離了。

童話故事作文篇5

　　一個陽光明媚，風和日麗的早晨，大象從樹林里走到小河邊散步。

　　他一邊哼著曲兒，一邊走在草坪上，突然不知從哪兒傳來了一句說話聲：哎呀呀，是誰把我從睡夢中吵醒了？是誰弄疼了我的身子？大象四處張望著，才發現原來自己踩到了小草弟弟，大象不服氣的.說：你不讓我踩草坪，那我該踩哪里呀？小草說：可是你這樣傷害了我呀！大象又要說話……

　　這時，樹葉上的一滴水珠妹妹大聲說：不要吵了，我覺得小草弟弟說得有道理，如果你破壞了草地，小草弟弟會覺得很痛，而且也讓我們的家園少了一份生機和綠意呀！水珠一說，大象恍然大悟，連忙向小草弟弟道歉。就這樣，以后大象每天散步都繞過小草弟弟走旁邊的石子路，大象和小草又能和睦相處了。

　　我們不能破壞大自然，不要給家園帶來傷害。

童話故事作文篇6

　　【教學目標】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學重點】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學準備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學生準備兩樣以上的玩具。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的.好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　　（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領學生閱讀習作要領。

　　二、分組準備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個有趣的題目。

　　4、分組準備。

　　三、學生準備過程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　　（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　　（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　　（板書：動腦筋會說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學上臺表演

　　1、一組學生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。

　　（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

　　（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

　　（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

　　（板書：時間地點起因經過結果）

　　2、學生繼續表演

　　請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學生試寫，師巡視。

童話故事作文篇7

　　在森林里，有數不盡的小花小草和樹木。但是，自從人們發現樹木是一種很好的資源時，森林里便出現了裸露的土地。

　　后來，這片裸露的土地變成了一個小村莊。村莊里的`人都很富有，因為他們砍伐了很多樹木。

　　很多年過去了，這個小村莊越來越漂亮，而森林卻出現了更多裸露的土地。而人們砍的那些樹，都變成了各種各樣的工具、家具和房屋。總之，他們靠著斧頭，日子過得都還不錯。

　　這時，森林里的樹木可不愿意了。他們想讓老天爺懲罰一下這些貪婪的人們，于是他們給老天爺寫了一封信：

　　老天爺，最近我們森林里來了一些貪婪的人們，他們亂砍濫伐樹木，導致森林里的樹木日日減少，森林變得很不美觀。您能給他們一點小小的懲罰嗎？

　　——森林里的樹木

　　老天爺同意了。

　　第二天，老天爺裝作是一個普通人，找到了那個村莊。

　　他問人們：“你們為什么要砍樹？”

　　“為了個人的利益。”一個人回答道。

　　“那你們獲得了這些利益有什么用呢？”

　　人們半天都沒回答上來。

　　老天爺和顏悅色地說：“我們大家都生活在地球上，破壞地球上的每一棵樹，都相當于破壞地球。所以，大家就不要再去砍樹了。”

　　那些人們聽的面紅耳赤，無地自容，齊聲說：“我們錯了，我們不應該砍伐樹木！我們應該愛護大自然！”

　　老天爺聽了，滿意地走了。

　　從此，大自然再也沒有遭到人們的破壞。

童話故事作文篇8

　　在森林里有一座房子，房子里有山羊媽媽和七只小山羊，還有一只野狼。

　　有一天，山羊媽媽出去買東西。過了一會兒，一只野狼來敲門就說：“小山羊們開開門，你們的媽媽回來了，給你們每個人都買了許許多多的好東西。”小山羊們在窗口看見了黑爪子。

　　小山羊們就說：“我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子，你不是媽媽，你是狼，我們不開門。”

　　狼沒有辦法，只好上面包店里要了一點白面粉，灑在身上讓自己的爪子變白一些。然后又來敲門，就說：“小山羊們，開開門啊，你們的.媽媽回來了，給你們每個人都買了許許多多的好吃的。”小山羊在窗口又看見了狼尾巴。

　　小山羊們說：“我們的媽媽沒有你這樣的尾巴，你不是媽媽，你是狼，我們不開門。”

　　狼沒有辦法，只好買了一架梯子趴進煙囪里，全把小山羊吃了，在不遠的樹林里睡覺。

　　山羊媽媽看見了狼，她拿著剪刀把狼肚子剪開，小山羊們出來了，狼就死了。

童話故事作文篇9

　　一個大怪物很膽小，一個獅子跑過來，它就說：“老天老天保佑啊，我把我的雙腳賣給你，你繞我不死吧！”，獅子走了，可是，它的兩只腳卻沒了。

　　突然又來了一個豹子，它就說：“老天老天保佑啊，我把我的手賣給你，救我一命吧”，豹子走了，可它的手卻沒了。

　　接著又來了一個毒蜘蛛，大怪物就說：“老天老天保佑啊，我把我的頭發賣給你，你繞我一命吧”，毒蜘蛛沒了，可是，大怪物的頭發卻沒了。

　　然后，又來了一個毒蝎子，大怪物就說：“老天老天保佑啊，我把我的肚子賣給你，你繞我一命吧”，毒蝎子走了，可它的'肚子卻沒了。

　　突然，又來了很多吸血的蚊子，大怪物就說：“老天老天保佑啊，我把我的眼睛賣給你，救我一命吧”，接著蚊子走了，可它的眼睛卻沒了。

　　突然一架直升機飛過，它聽著以為是鯊魚，它就說：“老天老天保佑啊，我把我的眉毛賣給你，救我一命吧”，然后它的眉毛就沒了。

　　然后，有一只小雞走了過來，它就說：“老天老天保佑啊，我把我的耳朵賣給你，救我一命吧”，然后小雞走了，可它的耳朵卻沒了，

　　然后，它聽不見聲音，也看不見東西，一只小螞蟻碰碰它，它就想：“一定是怪物！”，大怪物就說：“老天老天保佑啊，我把我的頭賣給你，救我一命吧”，接著，它全身都沒了，就下了地獄。

童話故事作文篇10

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的`井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

　　這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現在不行呢？“小猴子笑著說：“當然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

　　是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

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