（精品）童話故事作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

　　穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒發沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細細長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的.像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發，那可不行呀。”

　　桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

　　評語：全文構思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團結的道理，佳作。

童話故事作文 篇2

　　一、教學目標

　　1、經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，了解編寫童話的方法。

　　2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

　　二、教學重難點

　　1、 經過引導學習，認識童話，產生創作童話的興趣，了解編寫童話的方法。

　　2、能根據動物自身特點大膽發揮想象，進行多角度構思，創作有趣的童話。

　　三、教學過程

　　1、認識童話

　　師：（出示圖片：《安徒生童話》、《一千零一夜》）同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家，你們最喜歡的童話故事有哪些？

　　生：..........................

　　師：看來大家平時讀過的童話不少啊！那老師要來問問了，你們知道什么是童話嗎？

　　（出示童話的定義）

　　根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的.小姑娘》

　　b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

　　c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

　　d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

　　2、編寫童話的要求

　　師：大家都了解了童話的定義，那么同學知道編寫童話的要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結。

　　例文：

　　編寫童話的要求：

　　a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

　　b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行為、心理等進行細致描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準確、自然。

童話故事作文 篇3

　　森林里住著三只小兔，一只叫斗斗，一只叫多多，最小的是聰聰。它們各自多才多藝，卻總是相互爭吵，看不起對方。

　　一天，一只饑餓的老狼來到森林里，無意中發現了三只小兔：“哇，好久都沒碰上這樣的美食了”

　　“啊！”三只小兔撒開細長的小腿向前跑去。老狼一眼看中跑得最慢的斗斗，向前撲去。“哈，今天可以一飽口福了”老狼張大黑洞洞的血盆大口。說時遲那時快，最小的聰聰居然以迅雷不及掩耳之勢，把斗斗救出狼口逃生。

　　老狼氣急敗壞地用狼爪指著聰聰說：“你這個小不點兒，看我把你一口吃掉”說完用尖利的狼爪抓住聰聰。多多用有力的.、細長的小腿跳在空中，從天而降之際蹬中老狼的眼睛。聰聰趁老狼疼痛之時逃離了狼爪。

　　三只小兔一起向前跑去，這次，老狼被三只小兔遠遠的甩在了后面。小兔們來到一條小溪前，一邊喘氣一邊說：“團結的力量真大呀！”

童話故事作文 篇4

　　從前有個巨人，他有一個又大又美麗的花園，花園里不僅有各種樹木，還有許多奇花異草。巨人有一個好朋友——小鳥，她住在巨人花園里的一棵大榕樹上。

　　一天，陽光明媚，巨人正與小鳥在花園里聊天。他隱約看見有一個小黑點在向花園走來，就請小鳥去看看。小鳥撲楞著翅膀飛走了，過了一會兒，小鳥飛了回來：“是一個小木偶。”

　　巨人最喜歡小孩子了，他等小木偶走近了，連忙迎上去，想邀請小木偶來花園玩。他看見小木偶愁眉不展的，就關切地問：“小木偶，你怎么啦？是什么地方不舒服嗎？”

　　小木偶看了看巨人，眼里漸漸含滿了淚水，巨人急忙說：“別哭別哭啊！出了什么事了？”小木偶一癟嘴，“哇”地哭出聲來：“我的爸爸——老木匠得了重病，醫生說要用七色花和三葉草，才能治好我爸爸的病，可是我上哪里去找這些藥啊？嗚……嗚……”

　　巨人聽著聽著，也皺起了眉頭，眉心都擠出了一個“川”字，但他還是安慰小木偶說：“別著急，我們大家一起想辦法，一定能治好你爸爸的。你看，我的花園里有那么多的`奇花異草，說不定就能找到七色花和三葉草呢！”小木偶這才止住了哭泣。

　　小木偶跟著巨人來到了花園，他顧不上欣賞美景，就開始仔仔細細地搜尋起來。小鳥個頭小，動作靈活，也鉆在花草間幫著找。突然，從草木深處傳來了小木偶興奮的叫喊聲：“我找到啦！我找到三葉草啦！快看啊！”巨人站起身，伸出大手把小木偶從草叢中輕輕地提了出來，小木偶興奮得臉都紅了，手里緊緊地攥著一株有著三片圓葉子的小草。

　　“哦！這就是三葉草呀！行，我再幫你多找幾棵！”小鳥說著又鉆進了草叢中，不一會兒，就銜來了好幾株三葉草。

　　“嗯！三葉草已經找到了，現在要找七色花了。”巨人一邊整理著三葉草一邊說。

　　“我去，我飛得高，眼睛尖。”小鳥又騰空而起，她在花園上空轉了幾個圈，突然尖聲叫起來：“看！看！那個角落里是不是七色花啊？”巨人抱著小木偶一個箭步跨到了花園的那個角落，那里果然盛開著幾朵美麗異常的花朵，七片花瓣分別是紅橙黃綠青藍紫七種顏色。

　　“七色花！七色花！”小木偶激動得嘴唇都發抖了，他走上前去，輕輕地摘下七色花，把它們和三葉草一起，小心翼翼放進了背包，然后，充滿感激地向著巨人和小鳥深深地鞠了一躬：“謝謝你們！謝謝！我的爸爸得救了！”說完，飛快地向家的方向跑去。

　　巨人和小鳥目送著小木偶的遠去的背影，長長地舒了一口氣，笑了。

童話故事作文 篇5

　　自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們三個追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動物了。可是時間久了，他還是覺得太沉悶，又拉起了小提琴。

　　樂師那優美的小提琴聲又找來了一只大熊。

　　大熊說：“樂師，您拉的曲子真好聽，請問您能教我嗎？”

　　樂師說：“呀，但是你要給我些報答我才教你。”

　　狗熊同意了。他們來到一個樹門洞前，樂師指著樹洞說：“這里有一個蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來作為報答吧！”狗熊聽了，便走向樹洞，可是還沒碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來出來，把熊給蟄死了。

　　熊死了，不能和樂師玩了。

　　樂師又學覺得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來了一只小兔子。

　　兔子說：“樂師，您拉的真好聽。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來聽您的'曲子，您能去我家里啦嗎？”樂師聽完后，答應了。

　　小兔子把他帶到家里。樂師拉的琴十分優美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說：“謝謝你，樂師。你真是一個能給別帶來快樂的人！”

　　樂師終于幫了一個人，他開心的回家了。

童話故事作文 篇6

　　大家好，我是住在鄉下的小毛驢，最近我有些煩惱。鄉下人不大用我做事了。他們有了耕地機、播種機。我想：“大家一定有一天開始不再用我這頭小毛驢了。”后來，終于有一天主人不再用我了。我傷心極了。于是我就離開了主人家，一邊走一邊想：“我下崗以后就該自己活了。我該去哪里呢？”

　　我來到了森林，森林里生活苦了點，可我學到了自己活下去的'本領，學會自己找食吃，找水喝。時間一天天地過去了，我長大了。回想起在這二十年里，我受過好多傷，想忘都忘不了。我最忘不了的一次，是我傷得最重的一次。我把腳弄傷了，害得我兩天才一瘸一拐地走路。三天后，我想：“我可以跑了吧。”我使勁跑了一下。我高興極了，我終于可以跑了。

童話故事作文 篇7

　　小豬魯魯整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種各樣奇奇怪怪的夢。這不，他又幻想自已變成了一個羊群里威風凜凜的頭羊。

　　這只頭羊自認為自己已經獲得了巨大的成就，不必再吃苦努力了。于是他便挑選了十幾只公羊，讓他們每天外出去尋找一塊茂盛的青草地，并回來告訴他，帶他去新草地那里大飽口福。頭羊還苛刻地要求他的手下們新找到的草地不能離他太遠了。

　　剛開始那些公羊干得還算賣力，可干著干著他們漸漸地厭惡了這項工作。于是他們背著那只頭羊悄悄地開了個會議。

　　“那只貪婪無恥的頭羊，憑什么讓我們替他賣命，瞧我們把他養得白白胖胖的！離開我們，他什么也不是！現在的他只不過是個寄生蟲。”

　　“就是，他就是個廢物！”

　　“不如……”

　　當天傍晚，趁頭羊吃飽喝足后酣睡之際，頭羊的手下全都離開了他，奔赴他鄉去了。

　　果然到了第二天，離開羊群的.那只頭羊變得笨笨的，似乎什么都不會干，他想吃草，可是沒有找到新的草地就累倒了。正在這時，一只惡狠狠的豺狼出現了，望著眼前白白胖胖的頭羊，豺狼獰笑著向他撲來……

　　“哇——不要啊！”小豬魯魯被驚醒了。

　　魯魯回想起剛才的夢境，嚇得已是大汗淋漓，雙腿直哆嗦。他趕忙爬起來跑去告訴媽媽自已做的夢。媽媽聽了后語重心長地說：“孩子，以后你必須要刻苦學習生存的本領，不能再這樣整天的睡大覺了。你瞧，夢中那只頭羊的結局就是他平時的懶惰造成的！”小豬魯魯聽了媽媽 的話后默默地點了點頭。

　　從此，小豬魯魯變得再也不懶惰了。他做任何事都很勤奮認真，并且能夠虛心待人，你們喜歡小豬魯魯嗎？

童話故事作文 篇8

　　春天是萬物復蘇，生機萌發的季節，春季的花朵美不勝收、數不勝數。

　　你看，迎春花、山茶、白玉蘭、紫玉蘭、紫荊花、風信子等，都已經蘇醒了。

　　這么多的花兒要參加選美比賽怎么選呢？花孩子們都在籌備中。

　　花國王宣布了今年選美比賽的條件：“誰能在開花的第一時間得到人類的驚喜和稱贊，誰就獲勝。”花國王還請來了蝴蝶姐姐來做裁判，開始給花孩子們計時，還要仔細傾聽人類贊美聲。

　　迎春花睜開眼睛的時候，發現自己還不夠美，于是它問春姑娘：“春姑娘，您可以幫我打扮一下嗎？我醒得最早。”春姑娘笑著說：“當然可以。”說完便把金色撒到了迎春花的身上，瞬間，大地增添一片充滿生機的'色彩。而其他的花孩子還找不到合適顏色來裝扮自己呢。當人類看到金黃的的迎春花時都贊：“啊，春天終于來了，好一派吉祥的征兆啊！”

　　這時，蝴蝶姐姐聽到人們的贊美聲，趕緊回去報告花國王，迎春花得到人類第一贊。花國王宣布：迎春花是本次選美比賽的冠軍。

　　所有的花孩子都心悅誠服。