精選童話(huà)故事愛(ài)的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
童話(huà)故事愛(ài)的作文 篇1
在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。
一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)。”雞毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試。”
它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。
“懦弱的東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。
氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上，正躲著雨，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰(shuí)知，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球就完蛋了。
你們說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？
童話(huà)故事愛(ài)的作文 篇2
我是一張木桌，被一個(gè)男人從家具市場(chǎng)帶回家中。那時(shí)，每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后，我的背上多了一個(gè)小勺，他總把湯汁灑在我身上。后來(lái)，淘氣的小勺再?zèng)]光顧，取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子，溫馨、熱鬧！
可不知何時(shí)，小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷，有他在的'日子很快樂(lè)！可一年到頭也只能盼到一兩回，以前的日子再也回不去了。
幾年后的一天，我的背上多了好多雙筷子。小竹筷回來(lái)了還帶回了另一雙！可是不久又只剩下那兩個(gè)老家伙，無(wú)聊極了！
從那以后我再也沒(méi)有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得，有一次我背上又多了很多雙筷子。后來(lái)，其中一個(gè)老家伙不見(jiàn)了。另一個(gè)老家伙總是把菜弄到我身上，沒(méi)過(guò)多久他被一個(gè)木勺取代了。
不知為何，每次我背上多了很多雙筷子后總會(huì)發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次，我的背上再也沒(méi)有任何東西。我被遺棄在一個(gè)充滿(mǎn)霉氣的陰暗的角落里，蒙上了一層灰。
童話(huà)故事愛(ài)的作文 篇3
很久很久以前，有一只小鴨子很喜歡唱歌。可是，他住在一個(gè)偏僻的小山坳里。在那里，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師教他唱歌。
在一個(gè)秋天的夜晚，小鴨子做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，他竟然夢(mèng)到了一個(gè)美麗的天使。天使飄到他面前說(shuō)：“小鴨子，你不是喜歡唱歌嗎？你從這座山峰一直順著小溪向前走，就會(huì)看到一個(gè)明亮的地方，那里是一座樂(lè)園，專(zhuān)供你們這些小動(dòng)物們唱歌。”說(shuō)著還給他指明了方向。“真的嗎？真是太謝謝你啦！”小鴨子激動(dòng)地說(shuō)。
第二天，太陽(yáng)從東方升起，溫暖的陽(yáng)光照射在小鴨子身上。小鴨子醒了，他睜眼一看，咦，天使妹妹去哪兒了？剛剛那個(gè)不會(huì)是夢(mèng)吧？不過(guò)，小鴨子還是相信了。他見(jiàn)外面下雨了，就穿上他的紅雨衣，帶上他的紅雨傘，迫不及待地向天使妹妹說(shuō)的地方前進(jìn)。
小鴨子越過(guò)一座座山丘，游過(guò)一條條小河，累得上氣不接下氣。過(guò)了三天三夜，他終于來(lái)到了那座充滿(mǎn)陽(yáng)光的樂(lè)園。樂(lè)園旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五只小黃鴨，一只白天鵝，兩只青蛙，幾條小魚(yú)，幾朵荷花。荷花上還飛著蝴蝶和蜻蜓，可熱鬧啦！
可那座樂(lè)園戒備森嚴(yán)，不能隨意進(jìn)出。而且大門(mén)口還有一只虎頭虎腦的大老虎看守著，怎么闖都闖不進(jìn)去。小鴨子從門(mén)縫里看到了能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，長(zhǎng)嘴滑舌的八哥，活潑可愛(ài)的畫(huà)眉……他們嘰嘰喳喳，輕松愉悅地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小鴨子十分羨慕那些鳥(niǎo)兒，可只能眼睜睜地看著。
小鴨子越看越羨慕，就硬著頭皮，向老虎說(shuō)清了自己的身世。老虎見(jiàn)他這么想進(jìn)去學(xué)唱歌，就和善地說(shuō)：“我可以放你進(jìn)去，但你要好好學(xué)唱歌。”小鴨子連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
之后，小鴨子向畫(huà)眉學(xué)唱歌，先從簡(jiǎn)單的音調(diào)學(xué)起。由于勤奮好學(xué)，小鴨子很快就學(xué)會(huì)唱歌了。
幾個(gè)月過(guò)去了，到了鳳凰姐姐的生日，樂(lè)園里的每一個(gè)成員都唱起了好聽(tīng)的歌曲。輪到小鴨子了，小鴨子以清亮的嗓子唱出了婉轉(zhuǎn)美妙的歌，贏得了大家熱烈的掌聲。
從此，小鴨子走到哪兒唱到哪兒，大家在哪兒都能聽(tīng)到小鴨子的歌聲。
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