新學期的變化作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的新學期的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期的變化作文1
已經有很久沒有來這里了，新學期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起啊！
困惑，迷茫，不安，壓力與責任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。
工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉向。
首先是電子教案。對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字。可對于我們組的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務啊！
大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復制一份或更多份以備用。可開學已經將近一個月，對在輸入文字的過程中出現的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理。可有三個老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的問題，我無語啦！
對上交的'教案還要校隊，統一幫助打印。本來是屬于他們的任務我也不得不承擔，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。
唯一讓我欣慰的是大家教案的質量和試題的篩選得到了領導的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。
沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負擔，而我也試著放手一下，結果周考的試題弄得我很難堪。領導當眾問了我幾次，試題看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔責任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當我發現此事的時候，已經沒有彌補的時間了，只好把試題發給學生，臨時將作文題目改為本單元的內容、、、、
不過還好，大家對我還是比較認同的。但我也下決心這學期之后就不再承擔這項任務了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。
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新學期的變化作文2
令人留戀的假期生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學期。
過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學期中，我也發現了我的一些變化。
一、會靜下心來想問題
以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次，我因一道數學題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣。可是現在，我的這一毛病有了很大的變化，因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應該，應該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負，要是當時我能靜下心來仔細的'想一想，就不會有那樣的后果了。
二、寫作業比以前認真（雖然以前也很認真）
向來，寫作業認真就是我的一大優點。但是，我卻發現，在這一點上又有了很大的飛躍。以前，當我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結這討厭的作業，馬上離開。有時我感覺，寫作業是很累人的。可是現在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業都是一筆一劃的完成的。現在看來，寫作業是一種享受，一種與眾不同的享受。寫作業再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。
三、說到做到
以前，我也會“明日復明日”。比如說：媽媽讓我中午聽寫英語單詞，可是到了中午，我卻推脫到明天；早上自己規定過回來要寫卷子，可是卻又擺擺手，說根本沒這回事……但是現在，我真的是說到做到，就拿昨天的一件事作為例子吧――媽媽讓我做輔導書上的題，中午回來之后，我自覺地坐到桌子旁，把所有的題認真地做完了，我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天，因為明天還有明天的事，如果每天都是這樣，事情不都有一大堆沒有做完嗎？
我覺得，我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌，雖然這只是開學的“試驗周”，可我還是很驕傲。我堅信，我一定能把這些變化一直延續下去，成為我的好習慣！
新學期的變化作文3
新學期第三周伊始，兒子所在一年組貌似全體十分抓緊語文，小子說，他們班有一天搶數學課的時間上語文。側面一打聽，即使這樣還比其他班慢了一課。本周開始的一日一課的速度讓我對語文的學習質量略為擔心，搶進度終歸是有原因的，只是我不得而知罷了。
不過最近新學的幾篇都是涉及孝敬父母熱愛家庭的課文，小子很會借題發揮，給我寫了張所謂賀卡，上面的話那個抒情呀，他好象還從來沒寫過如此抒情的呢，除了悼念金魚的追悼文。真情流露，溢于言表。不過說實話，那些對愛的比喻譬如山呀，港灣、小船，都是我耳熟能詳的了，倘若是看別人刊登出來的這些文字一定不會有一絲感動了，可是，看到兒子親手寫在一張已有打印內容的廢紙上的鉛筆字，心弦再次被輕輕撥動。小子何時才能認識到外在形式的重要性呢，這份真摯的情感竟然被此種形式承載了。他說這些話全是他自己想出來的，也是，從前我讀過的文章里只有寫父愛如山，家是愛的港灣，他一定也聽到過，否則也不會信手拈來，只是我不記得曾經跟他一起讀過；過后竟然有印象，甚至遷移到形容媽媽的愛上面來，雖然不完全貼切，卻著實讓我倍感意外。也許碰巧那天品德課也有相關內容，他列出了五條媽媽為他做的事，可能心里一感動當晚就文思如泉涌了吧。
在這之前一天，老師要求大家用卡紙寫心愿，我問他想寫什么，他低頭說自己寫的肯定和別人不一樣。后來見他寫的是：我希望全世界人還世界一片清潔。不亂扔垃圾、多種樹，注重節能減排，讓全世界人都當環保小衛士！下面有簡單的一幅畫，太陽云彩，樹朩花草，小鳥蜻蜓。第二天，他沒看到教室門口這面走廊墻壁上有自己的`心愿，倒是看到展示的作品里有寫長大當宇航員的。小子認為人家的很好，自己的也不差，呵呵，留給我的就只能是這句話了：那大概是貼到別處墻壁上了吧。聽同班一位家長說，孩子問她寫什么，然后按她說的寫了想考一百分。再后來他告訴我，貼到班級教室的展板上了。
孩子小腦袋瓜里裝的東西越來越多，小心思考慮的事情也越來越豐富，只是落實到行動上，我這個當媽的行動力明顯滯后了。學校開設的綜合實踐活動課也上得莫名其妙，一點兒沒有動手實踐的味道。目前國家正在進行大刀闊斧的教改征求意見，我是想關注也關注不起來，十年才見成效的事，我真的沒多少信心。可是畢竟看到了政府的決心，希望永遠應該存在。
新學期的變化作文4
漫長的暑假已經過去了，迎來了金秋送爽的季節，同時，我們也迎來了九年級新的學習生活。
五班又迎同學
這個學期，我們班轉走了三位同學，同時，也轉來了三位新同學，分別是方清源、陳林欣、毛杰。這三位新同學可不比轉走的三位同學差。就拿星期三來說吧，星期二那天，我們在曹詩鶯小組的帶領下學習完了魯迅先生的《故鄉》，學習完老師要求我們做《學習與評價》，在星期三檢查作業的時候，全班就他們新轉來的三位同學做完了，為此，老師把他們表揚了一番。在上個星期寫的作文《第一節化學課》，我們的新同學陳林欣第一篇作文就受到了萬老師的贊賞了，還特此獎勵了一百分，你說厲害不厲害，同時也聽萬老師說來的三位新同學，有兩位是學霸，是不是有點真人不露相啊！
圖片專欄又增新功能
上了九年級，也就是說我們還有一年的時間中考，所以后面的黑板也不能再是以前那個樣子了。在萬老師的改動下，后面的黑板變成了一塊“萬能”黑板。九年級，我們新增了一門化學可課，所以，第一欄毫無疑問就是學習化學的方法了；第二欄就是我們的量化分，不比不知道，一比嚇一跳，原來不光學習上可以拉下距離，其他各方面也會拉下距離，有人達到三萬多分，有人才一萬多；第三欄是后來居上的名單，意思就是我們在接下里的.月考中如果成績比八年級進步了，就可把名字寫到這一欄了；第四欄是我們的管理欄，分別是優秀小組，本周問題生及量化分，每周一次。這樣，我們班的管理全部顯示在后面的黑板上，你說萬老師厲害不厲害，“發明”這個“多功能”黑板。
小組又取新組名
萬老師說我們上了九年級要面臨中考了，組名要換，不能再用像“雨霖鈴”之類的組名了，最好要取以“爭優“為主題的組名”，每個組要有自己的創意，組名要能激勵每個組員努力向上。如：“沖上云霄、優越、登峰”等。就拿周冰君他們組來說，在回答問題的時候，她們組就像“沖上云霄”一樣，每次都是第一個舉牌回答問題的。我們組就叫“超人”組，組長取這個名字就是希望我們像超人一樣做什么事情都能又快又好。
五班又迎新同學，專欄又增新功能，小組又取新組名，新學期新的開始，新的學期有新的變化，讓我們一起共同努力，做到“做更優自己，創更優班級。”
新學期的變化作文5
又是一年，秋意恒生之季，我也進入了初三——九年級的學習中。
才開學一個星期我就能感受到初三與初一初二的不同之處。
首先，非常明顯的一點，我們的學習時間變緊促了不少。
以前我的作業一般能在晚自習前兩節課就完成的，現在已經是不可能這麼早完成了，最快也要第三節晚自習結束后，有時候做到第二天上午才完成，緊接著又要對作業改錯，然后又有許多的作業涌來，這是，沒有一點的空余時間啊！
而且每周還有英語背書，英語的聽寫，還有語文的背書與默寫，數學也要背筆記。
還有就是新增加的一門學科——化學，那些各種各樣的公式，實驗，元素符號之類的，看得我是眼花繚亂，而且老師還要求我們能夠背下來，要我們做卷子，過關。
我感到了一種無形的壓力。
近期的物理也有點難，我們正好在學電路圖這一章，又是各種各樣的電路符號，圖像之類的，做得我是眉頭緊鎖，遲遲下不了筆啊！
每天這麼多的作業，我們自然要抓緊時間，那么作業的'質量自然就會有所下降，所以每天的作業總有這麼多的錯題。
我一向不喜歡所謂的高壓，什么抓緊時間，爭分奪秒，反而，我喜歡不急不慢，有計劃，有規律，要有質量而不只追求速度，可每天這麼多的作業，我總不能為了質量而做的很慢，這樣要花多少時間啊！
所以呢，為了每天能盡量準時完成各科的作業，我是只能多追求一下速度，而少追求一些質量了。
可就算是這樣，每天的時間也是相當的緊促的，只要是一下課，我要么是做作業，要么就要背書等等，每天就這樣過去了，真心沒什么時間想其他的事情了。
反而，有時候在上課中，對我來說倒是在放松了。
九年級了，我也是沒想到，學習一下子變得如此緊張，不過這也是我們必須過的一關啊，為了不久的將來就要來臨的中考做準備，快了，還有這短短的兩個學期，我們就會迎來中考，進入人生一個新的開始，進入一個新的階段。
所以，同學們，還是要打起精神來，來面對這雖然艱辛，卻又是我們不得不過的一道關吧，為了我們的將來，為了我們的未來更加美好。
新學期的變化作文6
夏日炎炎的暑假過去了，現在終于開學了。我背著書包一蹦一跳地來到學校，學校里多了許多既陌生又天真的面孔，那就是一年級的小弟弟、小妹妹們。他們在爸爸媽媽的陪同下來到了他們自己的新教室。他們不停地東張西望著，對所有的東西都充滿了好奇心。而我來到了陌生的新班級，望著每一個熟悉的同學。真好！沒有新同學，也沒有同學轉走。
這學期，又是一個新的學期。新的變化，新的教室，新的東西，新的老師 ，新的包干區。
新的學期？沒錯，我們升了一個年級，是五年級了，自然就是五年級的開始，不是四年級時四年級的開始。
新的變化？不錯，我們是五年級好學的大哥哥大姐姐了，不是好動好玩的四年級了。
新的教室？是的，我們升了一個年級，教室也升了一樓。
新的東西？這更不用說了，新的風扇、講臺、電腦、教學平臺、投影儀等等，多得數不清！
新的老師？我們的體育老師、語文老師、電腦老師、數學老師都換了。這樣真好，我又可以認識新老師了。
新的包干區？對，我們的包干區比以前更大了，因為我們是大哥哥大姐姐了！
新學期，新變化，我在心里暗暗下了決心，一定要在學習上更上一層樓，因為在新學期里還有更多的知識等著我們去探索，去學習。
和上學期相比，有的同學變胖了，有的同學變高了，有的同學更懂事了，有的同學戴上眼鏡了。我們換了新的教室，并且換了一個新的班主任。
這就是我們的新班主任，錢老師。錢老師是個美麗溫柔的'語文老師，我們犯了錯，她總是耐心的教導我們，就連一向調皮搗蛋的樓斌杰，在這學期里也安分了許多，比以前好多了。我想，是因為錢老師每天都帶著迷人的微笑面對我們吧。所以，我們全班都很喜歡這個新班主任，因為她甜甜的笑令我們難以忘懷。
現在，上課開小差的同學也認真聽講了，再也沒有人竊竊私語了，以前成績差的同學也在努力了。晚上回家都快速做作業了，我想，這不僅僅是老師的教導，還是因為新學期要有一個新的自我。新學期，新的開始，大家站同一起跑線上，沖向遙遠的終點！
新學期的變化作文7
每個人都會變，在學習上會變，在事業上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學期上。
新學期來了，一轉眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規規矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我啊！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣里了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣。現在呢，我已經不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現在腦袋瓜轉得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現在，我已經坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經算是最好的`了！
我的數學成績提升了，以前，我寫數學作業總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數乘兩位數的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的。現在，我上課專心聽講，已經進步了許多，考試每次都穩定在95到98分左右，兩，三位數乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當大，希望以后我能更上一層樓！
新學期的變化作文8
時間過得飛快，轉瞬即逝，六年級的到來，為我們美好的假期生活畫上了一個句號。
開學會有什么變化呢？開學這一天，我的腳步非常輕快，因為又可以見到親切的賴老師，裝傻的蔡振興，可愛的黃彥陶，多管閑事的麥云翔和支持他的袁子晴等人了。進了教室，我們可以見到同學們找到他/她的好友在高談闊論，講得眉飛色舞，鬧候賴老師的到來。
老師光臨我們班了，可她卻不是親切、溫和的賴老師，而是非常嚴厲、令我們懼怕的嚴老師。嗨，不瞞你說，這個老師真的姓嚴，只不過是顏色的顏。下面我就說一下我對這位嚴老師的第一印象：愛舉例子，非常嚴厲，眼睛像望遠鏡+放大鏡，同學們任何小動作都看得一清二楚，最恨別人在上課時扭頭和講小話。嚴老師講的課非常好，留作業的方式非常特別，看上課給我們的分數來布置作業，分數高的就少些，分數低就多些，就一個意思：作業的多少取決于我們的課堂紀律。
語文老師的調換是開學第一變，第二變是：新來了一個同學，支持麥云翔的袁子晴和何家歡轉走了。聽到這消息，我第一個反應是傷心，想到以前和袁子晴PK的日子，想到她敲我頭時的情景，但這些時間已逝去，回不來了。至于何家歡，雖然她成績不太好，但畢竟我們在一起五年了，她這么一走，我反而還有些想念她了。我的第二個反應是吃驚：幾乎人人都知她們轉走了，唯我不知。看來我要：家事校事班級事，更加關心才行啊！
第三變，更讓我吃驚的是麥云翔又當上班長，而下臺了的楊芷晴，卻還連班長的'椅子還沒坐熱哩。這事說來還真巧：很多人以為麥云翔把楊芷晴的統治推翻了，當上了班長。NO!NO!NO!上學期好不容易一個農民軍起義把麥云翔轟了下臺，讓楊芷晴登上王位。可嚴老師不知道這一點內情，她初來乍到，詢問我們：誰是班長？請上來！結果麥云翔這位不速之客不請自來了。由于麥云翔先發制人，占盡先機，所以我們只能下一次農民軍起義了。
第四變呢，還是關于還是關于老師的，因為胖胖的蘇老師被調到低年級部教書，因此也就換了個數學老師，姓付。付老師的外表憨厚可掬，身材不算胖也不算瘦，如果我說實話，那好，我告訴你，他就像一只可愛的大熊貓。但，憨厚的付老師其實是一座還未爆發的火山，一旦惹他生氣，后果不堪設想……雖然付老師脾氣不好，但如果我們認真聽課，他還是很溫和的，所以我非常喜歡他的課，他布置的作業少，我五分鐘就搞掂了。
新學期雖然有許多變化，但我更上一層樓的目標是一定不會變的！
新學期的變化作文9
時間在飛逝，一切在變化，我們四年級四班也發生了很多的變化。今年新學期開學，我們升入了四年級，我們的語文，數學，英語等老師都換了，特別是班主任換成了我們非常喜歡的張老師，她和以前的班主任有很多不同。我們班發生了很多變化，其中主要的變化就是“三多”，哪三多呢？
第一“多”就是作業多，在三年級時，晚上我一般都是七點左右就可以完成了作業，然后看自己喜歡的書。可是當上了四年級后，作業變得很多，語文每課都要預習新課，平時還要做好詞好句的摘抄，數學每天都很多數學計算題，更可怕的是有時一道錯題，還會被懲罰抄很多遍，有一次我就被罰把數學試卷的題目抄十遍。我經常需要做很多懲罰的作業，這樣我每天都差不多要九點才能完成。我就擔心，如果這樣每升一級增加這么多作業，如果到六年級是不是，更上一層樓，作業要到半夜十二點才能完成呢？想想就可怕了。
第二“多”就是讀書多。以前我們班愛讀書的同學很少，感覺就吳伊男和我倆個。在三年級的時候我們班里有一個大書柜，這就是我們班級的圖書館。但幾乎沒有開放過，我們的班主任朱老師。最先制定規則大家都可以自由借閱，可是不久后卻改為只能成績好的同學才能看。可是不久后老師便改為一個人也不讓看了，圖書館的就是擺設。但是因為有幾本書特別有趣，我很想看，有一次我偷偷的`拿了一本。朱老師還懲罰了我。然而在四年級時，我們張老師非常鼓勵同學多看書，還推薦給我們曹文軒和沈石溪的很多書，現在我們同學幾乎都看過《草房子》和《狼王夢》。張老師讓我們平時讀書時做摘抄，在班上分享書上的故事。現在我們整個班級都喜歡閱讀課外書，并且后面的班級圖書館任意借閱，在三年級只能學習好的同學才享有的權利，現在我們每個都可以直接借閱。真是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
第三“多“就是歡樂多。自從四年級以后我們班組織了很多課外活動。比如我們班每個月都有同學們的生日活動，給我們班的同學過生日。我們還組織的元旦晚會，拔河比賽。今年的冬季長跑比賽我還得了全年級第27名。乒乓球比賽我們班還獲得了第2名。這些活動我們都非常積極參與，我們同學們都感覺有了集體榮譽感。同學們之間感覺都友好了很多。
時間在飛逝，一切在變化，我希望我們四四班還有更多更好的變化。
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