【推薦】《變化》的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《變化》的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《變化》的作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天空，像碧藍(lán)無(wú)暇的一塊藍(lán)寶石，高高地掛在頭頂上，上面刻著一條條白色的花紋，在天空中顯得十分明顯。
就在這時(shí)，一條威猛的'巨龍從天而降，仿佛要把一切都吞沒(méi)呢！它長(zhǎng)大嘴巴，氣勢(shì)洶洶地盯著前方，風(fēng)推著巨龍，在天空中到處游蕩，好像在巡邏呢！
突然有個(gè)威武的騎士朝巨龍沖來(lái)，巨龍也朝騎士沖來(lái)，兩個(gè)打的竟然合在一起，變得越來(lái)越圓了，變著變著，云變成了一個(gè)巨大的“雞蛋”。
忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，一下把雞蛋吹碎了，從蛋里又跑出一只小雞。
小雞變的越來(lái)越大，足足有30米長(zhǎng)，20米寬，那小雞活蹦亂跳地向這里走來(lái)。
當(dāng)我想去伸手碰它時(shí)，它又變成了一條雞腿，我恨不得一口把他吞到自己的肚子里。
向遠(yuǎn)處眺望，有若干個(gè)形態(tài)不同的云正四周飄蕩，把那蔚藍(lán)的天空打扮的豐富多彩，而太陽(yáng)就像一顆紅寶石，鑲嵌在那碧藍(lán)的天空上。
《變化》的作文 篇2
我的老家在湖南省城步苗族自治縣，我已經(jīng)有三年半沒(méi)有回老家了，自然十分想念老家年邁的爺爺奶奶和許許多多的親人們。爺爺奶奶在電話里告訴我，老家現(xiàn)在變化可大了，但俗話說(shuō)得好：“聽(tīng)人說(shuō)不如自己親眼見(jiàn)”。所以，早在今年三月初，我就決定暑假回老家看看。
暑假終于到了，7月28日，我和弟弟匡博坐上由西安開(kāi)往長(zhǎng)沙的火車，到了長(zhǎng)沙之后，我們稍做休整，我們又坐上由長(zhǎng)沙開(kāi)往老家的長(zhǎng)途汽車。8月2日晚上七點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)七個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于到達(dá)了老家。
哇，這里的變化可真大，水泥馬路既平坦又寬闊，大街上奔跑著的士、面包車、電動(dòng)三輪摩托等一些車輛，馬路兩側(cè)的商店應(yīng)有盡有，耀眼的霓虹燈閃的我都睜不開(kāi)眼睛。要是以前呀，根本不像以現(xiàn)在，那時(shí)候，那有什么的士、面包車和電動(dòng)三輪摩托，有事出去只能走路或者坐“慢慢游”，非常不方便，以前的路也是那彎彎曲曲的山路，坑坑洼洼、七拐八彎的，很難走，買東西也不像現(xiàn)在這么方便，以前一公里才兩三個(gè)商店。現(xiàn)在滿街都是衣店、水果店、小賣部還有超市什么的，買東西也方便多了。
回到爺爺奶奶的新家，一看，哇，簡(jiǎn)直像一棟別墅，一共三層樓，三樓還種著許多花木，真是漂亮極了！從外面看，白色的瓷磚，紅色的`窗戶邊框，綠色的大門被漆得亮晃晃。再走進(jìn)去一瞧，呵，一樓有兩間房一個(gè)廳，外面還種著一些月季花什么的，給冷冷清清的小院增添了生氣。偶爾有幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)嗡嗡地叫幾聲，采一些蜜。踏著地磚樓梯，我們來(lái)到了二樓，二樓有好幾間住房，再看三樓，有兩間房，一間是書(shū)房，另一間是住房，余下的空地分為兩部分，一部分是水泥地，是“種植區(qū)域”，種著許多蔬菜水果，有葡萄、西紅柿、絲瓜、白菜等等，還種著許多花。那剩下的一部分，是干什么的呢？
咳，別著急嘛，聽(tīng)我慢慢道。這塊空地就是“健身娛樂(lè)廠”，這里放著一臺(tái)健身器和一個(gè)呼啦圈，你們可能會(huì)問(wèn)我：就這兩樣?xùn)|西，可能不夠吧？如果這樣想，那你們可就猜錯(cuò)了，你們可千萬(wàn)別小看這臺(tái)健身器，它的功能可多了了，一共五種：既可以跑步，鍛煉下肢；還可以給腰部做按摩；當(dāng)拉力器鍛煉上肢，使它們更加有勁；可以轉(zhuǎn)腰，鍛煉腰部的靈活性；又可以瞪自行車，鍛煉下肢。再加上還可以搖搖呼啦圈，現(xiàn)在明白了吧，這個(gè)“健身娛樂(lè)廠”保證你在一個(gè)月內(nèi)身體鍛煉的非常靈活、強(qiáng)壯、健康。以前農(nóng)村的房子要是和這里相比，真是差了十萬(wàn)八千里。以前的房子非常舊，而且破爛不堪，是木房子，在農(nóng)村。門前到處都是泥巴，不小心就會(huì)滑一跤。
老家的變化可真大，你們說(shuō)，不是嗎？
《變化》的作文 篇3
30年來(lái)，中國(guó)的高考作文題的改變，總是比現(xiàn)實(shí)生活慢半拍。它緩慢地從濃厚的意識(shí)形態(tài)窠臼中向外掙脫，并隨著近幾年興起的新課改，摸索著走向了一條新的道路
接到卷子時(shí)，蔣昕捷習(xí)慣性地先瞄了一眼作文題。這是一道以誠(chéng)信為話題的作文，并沒(méi)有讓他產(chǎn)生特別的感覺(jué)。于是先做前面的，其中的閱讀理解是道圖文題，上面畫(huà)了匹很大的馬，下面的文字提到了赤兔馬，蔣的心里“咯噔”一下，“有了”。
接下來(lái)的故事順理成章：5歲就迷上袁闊成講的《三國(guó)演義》，小學(xué)就讀過(guò)很多遍《三國(guó)演義》，甚至連打游戲都喜歡“三國(guó)”題材的蔣昕捷，平時(shí)就曾琢磨過(guò)赤兔馬的下落，他根據(jù)赤兔馬先后跟隨呂布、關(guān)羽，后病死在馬忠之手的情節(jié)，杜撰了赤兔馬為忠義誠(chéng)信的關(guān)羽殉主的故事。這就是名震中學(xué)教育界的江蘇省首篇滿分高考作文《赤兔之死》的誕生過(guò)程。
四五十分鐘的答卷過(guò)程行云流水，唯一不大習(xí)慣的，是連監(jiān)考老師也不時(shí)好奇地走過(guò)來(lái)看一下。這讓他心里有了底，“作文還沒(méi)寫完，我就知道自己肯定能拿高分了。”雖然古白話文談不上標(biāo)準(zhǔn)，還把年份搞錯(cuò)了，但這些瑕疵顯然并未沖淡給閱卷老師帶來(lái)的驚喜。
“語(yǔ)言非常老練，詞匯也很豐富，本來(lái)給的58分，后來(lái)何老師(江蘇省高考語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)何永康)說(shuō)，既然已經(jīng)58分了，離滿分只有2分了，沒(méi)有別的大的毛病啊，索性給滿分。”參加20xx年高考閱卷的金陵中學(xué)語(yǔ)文教師喻旭初回憶。
8年后向《中國(guó)新聞周刊》記者回憶起考場(chǎng)上的情形，已經(jīng)成為《中國(guó)青年報(bào)》記者的蔣昕捷說(shuō)，自己并未擔(dān)心用古白話文寫作所潛藏的標(biāo)新立異的風(fēng)險(xiǎn)，“從1999年的《假如記憶可以移植》起，高考作文就已經(jīng)進(jìn)入了話題作文階段，我當(dāng)時(shí)看過(guò)何永康老師編的20xx年優(yōu)秀高考作文選，里面早已經(jīng)有四幕劇和故事新編的形式了。”蔣感嘆話題作文賦予他的相對(duì)自由，“我比較喜歡敘事，現(xiàn)在到了報(bào)社也寫不好新聞評(píng)論，如果當(dāng)時(shí)規(guī)定死了一定要寫成議論文，我頂多拿個(gè)平均分。”
30年的演變
進(jìn)入教育部考試中心網(wǎng)站的“普通高考”頁(yè)面，“高考作文”是與“高考動(dòng)態(tài)”和“考試大綱”并列的三個(gè)子項(xiàng)目之一。這個(gè)細(xì)節(jié)或許可以多少看出高考作文在教育部門心中的分量。
“在總分150分的(全國(guó)高考)語(yǔ)文科目，作文占了60分——在總分200分的江蘇、上海和福建也占了70分，是所有科目里單個(gè)題目所占分值最大的題；加上中國(guó)科舉以文取士的傳統(tǒng)意識(shí)，讓無(wú)論是考生、老師還是一般的社會(huì)公眾，都對(duì)高考作文格外重視。”喻旭初如此分析。
喻旭初從1978年恢復(fù)高考開(kāi)始，連續(xù)多年參加高考閱卷，“1978年的作文題是縮寫《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》，給了一篇很長(zhǎng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話材料，還沒(méi)有脫離‘文革’前的政治腔調(diào)。”他與南京另一位優(yōu)秀語(yǔ)文教師曹洪玲有一致的看法，即從新時(shí)期恢復(fù)高考起，直到20世紀(jì)末的20年多時(shí)間，主宰高考作文的主流意識(shí)形態(tài)并未有大的改變，“都是政治演繹或者道德審判。”
可以從側(cè)面印證這個(gè)說(shuō)法的定量分析，來(lái)自研究者吳妹喜對(duì)1978年至20xx年全國(guó)統(tǒng)考題文體的統(tǒng)計(jì)：1998年以前對(duì)文體的要求較嚴(yán)，每一年都規(guī)定了只能寫什么樣的文體，這個(gè)時(shí)間段里有13年規(guī)定了只能寫議論文——而這正是演繹政治和道德命題的絕佳文體；1999年除詩(shī)歌外文體不限，20xx年以后，有時(shí)連詩(shī)歌都未做限定。
北京市西城區(qū)教研中心教研室主任付文昌注意到，歷年高考作文題目在設(shè)置語(yǔ)境時(shí)有過(guò)于虛化的傾向：1990年根據(jù)小姑娘對(duì)玫瑰園的不同看法，描寫片斷和寫議論文；1995年根據(jù)寓言詩(shī)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》描寫片段和寫議論文——都是外國(guó)寓言，虛擬的材料。1997年根據(jù)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生背雙腿癱瘓的同學(xué)六年的故事，描寫片斷和寫議論文。
與此對(duì)應(yīng)，造成的后果，研究者張懷智在20xx年設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)32人的班內(nèi)布置了5篇作文，題目分別是《代價(jià)》《珍惜》《年味》《放棄》《榮與辱》，5個(gè)題目的共同特點(diǎn)是，均可以現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活、學(xué)生的日常生活作為題材。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，在160篇文章中，取材于現(xiàn)實(shí)生活的僅十幾篇。“這說(shuō)明學(xué)生很少把反映現(xiàn)實(shí)生活作為作文的主要內(nèi)容，大部分作文的內(nèi)容取材于歷史人物和事件，有的是編造的人和事，其中還有網(wǎng)絡(luò)游戲故事。”
1999年被認(rèn)為是具有轉(zhuǎn)折意義的年份。在接受采訪的研究者和一線教師中，該年的作文題《假如記憶可以移植》被多次提及。而作為當(dāng)年高考命題的操盤手，全國(guó)高考語(yǔ)文命題組原組長(zhǎng)張雄對(duì)《中國(guó)新聞周刊》提起自己的作品，不無(wú)得意之感，對(duì)于那些準(zhǔn)備了滿腹套話的考生來(lái)說(shuō)，“這個(gè)題目你非得自己去想象不可”。
但在更多人看來(lái)，張雄這個(gè)舉動(dòng)是一種無(wú)奈的應(yīng)對(duì)。1997年11月，《北京文學(xué)》以“憂思中國(guó)語(yǔ)文教育”為題，刊登了三篇文章，分別出自一位小學(xué)生家長(zhǎng)、一位中學(xué)語(yǔ)文教師和一位大學(xué)文科教師，在北京掀起了一場(chǎng)對(duì)于語(yǔ)文教育的大討論。該刊的立場(chǎng)，可以用次年刊登的文章《誤盡蒼生》和《我們失去了什么》來(lái)概括。而1998年全國(guó)高考卷的題目《戰(zhàn)勝脆弱》或《堅(jiān)韌，我追求的品格》，一度成為雜文作者針砭語(yǔ)文教育積弊的素材——吳妹喜在研究論文中寫道，“據(jù)抽樣調(diào)查，1998年某省的高考作文試卷，竟然有40%的作文都出現(xiàn)在‘父母雙亡’的‘考驗(yàn)’下‘戰(zhàn)勝脆弱’的假話。”
《假如記憶可以移植》給考生帶來(lái)的不只是想象力。北京清華附中特級(jí)教師楊建宇提醒本刊記者，“你要注意，從這年起，文體開(kāi)始松動(dòng)了。以后話題作文‘立意自定、文體自選、題目自擬’的‘三自’原則，正是從這里開(kāi)始的。”
“原來(lái)的命題作文和給材料作文的主要問(wèn)題是格式化和八股化，這些套路都有一套口訣”，而話題作文帶來(lái)的新問(wèn)題是，“由于話題作文外延太寬泛，導(dǎo)致宿構(gòu)(準(zhǔn)備現(xiàn)成文章套題)的現(xiàn)象猛增。”楊建宇分析說(shuō)，“語(yǔ)言學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，任意兩個(gè)毫不相關(guān)的概念之間只相隔不超過(guò)3個(gè)媒概念。命題作文雖然‘死板’，但對(duì)文題的界定是很明顯的，而話題作文給的材料只作為參考，寫作時(shí)可以不必引用，甚至不必提及，加上過(guò)度自由的‘三自’原則，讓宿構(gòu)現(xiàn)象防不勝防。”楊建宇參與20xx年高考作文《誠(chéng)信》的閱卷，就發(fā)現(xiàn)《讀者文摘》上的一則誠(chéng)信故事，被好幾個(gè)學(xué)生發(fā)揮成了考場(chǎng)作文。“不得抄襲，不得套作，不得脫離材料”的“三不”原則就是針對(duì)此種情況提出的。
自主命題的指揮棒效應(yīng)
17個(gè)省自主命題，加上全國(guó)卷一共18份高考試卷，這就是世界最大規(guī)模的考試——中國(guó)高考目前的格局。全國(guó)統(tǒng)考卷一統(tǒng)天下的格局發(fā)生大規(guī)模變化是從20xx年開(kāi)始的。早在1987年，上海就開(kāi)始了自主命題，此后，北京和天津相繼加入。到了20xx年，自主命題的省份驟然增加到11個(gè)。
20xx年初夏的一天，南京大學(xué)的王繼志教授在賓館里冥思苦想，他在為江蘇首屆自主命題的語(yǔ)文高考作文題而焦慮。“他在無(wú)意中從賓館里向外看，發(fā)現(xiàn)景色很美，水看起來(lái)很靈動(dòng)，山看起來(lái)很沉穩(wěn)，他想到，世界上的很多東西，比如文學(xué)、生命等等，不都是很靈動(dòng)的嗎？而一些人的性格，是不是像山一樣沉穩(wěn)？于是他把這樣的意思稍微加工了一下，做了文學(xué)化的表達(dá)，20xx年的江蘇作文題就這么出來(lái)了。”喻旭初這樣向本刊記者轉(zhuǎn)述他所知的江蘇省首屆自主作文命題的產(chǎn)生，不過(guò)他強(qiáng)調(diào)，這樣的情況非常少見(jiàn)。“據(jù)我所知，江蘇省的語(yǔ)文高考命題是以大學(xué)教授為主，也會(huì)抽調(diào)一部分中學(xué)一線教師去參與命題，但他們主要的任務(wù)是做題，測(cè)試考題的信度。”連續(xù)帶了9屆高三畢業(yè)班的曹洪玲說(shuō)，20xx年江蘇開(kāi)始自主命題后，每年高三下學(xué)期開(kāi)始時(shí)，都要召開(kāi)全省的發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)各中學(xué)的語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)到會(huì)，解釋題型變化和改革動(dòng)向。
這是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程。場(chǎng)下的老師們紛紛往上遞紙條，打聽(tīng)任何可能的信息；臺(tái)上則守口如瓶，任你怎么軟磨硬泡，說(shuō)出的話跟打印出來(lái)的公開(kāi)材料一模一樣。聰明的老師還是會(huì)在命題組專家受邀開(kāi)展的小范圍演講里聽(tīng)出蛛絲馬跡，“他們掌握著全省的均分狀況，會(huì)分析之前的高考題，這樣的講座，能聽(tīng)是一定要設(shè)法去聽(tīng)的”，曹洪玲自我評(píng)價(jià)，“我覺(jué)得我還算一個(gè)敏銳的人吧。”
今年6月7日語(yǔ)文考完后，曹洪玲的一位學(xué)生走出考場(chǎng)，興奮地大叫，“曹老師，今年的作文題跟您預(yù)測(cè)的一模一樣。”曹洪玲很欣慰，自己押了兩三年的一個(gè)題，終于押中了。江蘇省今年的作文題是《品味時(shí)尚》，而考前半個(gè)月，在學(xué)生們的最后一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)完成后，曹向?qū)W生們預(yù)測(cè)了兩個(gè)作文題，《我看時(shí)尚》和《我身邊的文化》，“那個(gè)孩子進(jìn)行了一些準(zhǔn)備，作文考得比較好。”
“其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜，你要看到江蘇作文題的特點(diǎn)，是以本為本，以綱為綱”，曹說(shuō)，“20xx年的《懷想天空》，是根據(jù)我們必修教材最后一個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)的總標(biāo)題《懷想歷史的天空》變過(guò)來(lái)的；20xx年的《好奇心》，在我們選修教材的一篇散文閱讀里也能找到原型。”
出題者極力避免參考者“押題”的發(fā)生，至少目前看來(lái)，還未能如愿。
曹洪玲說(shuō)，在今年的考試說(shuō)明里，能力等級(jí)除了老的A(死記硬背)、B(靈活運(yùn)用)、C(理解考察)、D(綜合運(yùn)用)外，E(審美能力)和F(探究能力)的要求增加了。尤其是審美能力這一塊的分值全面提升，詩(shī)歌鑒賞由以前的6分變成10分，文學(xué)類文本的解讀從原來(lái)的18～20分變成23分，加考部分也出現(xiàn)了經(jīng)典文學(xué)名著。“這說(shuō)明，江蘇省今年考察的重點(diǎn)已經(jīng)由前幾年的注重哲理思辨上升到注重文化審美的階段。”
曹洪玲更愿意把這種變化與江蘇省20xx年起實(shí)行的高中課改聯(lián)系起來(lái)。江蘇省教育廳有關(guān)人士在接受媒體采訪時(shí)曾談道，“高考方案應(yīng)服從課程方案，而不是課程實(shí)施的指揮棒。”但至少在曹洪玲這個(gè)政策的終端，新課改的教育目標(biāo)還是通過(guò)高考指揮棒傳遞過(guò)來(lái)的。
“大概在20xx年的時(shí)候，也是新課改主導(dǎo)下的高考題開(kāi)始發(fā)生變化的那年，我?guī)У漠厴I(yè)班沒(méi)有達(dá)到理想中的豐收狀態(tài)，我開(kāi)始反思自己，以前我可以用那些摸索好的經(jīng)驗(yàn)，原封不動(dòng)，一年不備課也能照常上課；最近的兩三年，我開(kāi)始嘗試一些改革，加強(qiáng)跟學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)他們開(kāi)闊閱讀視野。”
曹洪玲有時(shí)會(huì)下水作文(專業(yè)術(shù)語(yǔ)，意思是老師親自示范寫作文給學(xué)生看)，跟學(xué)生們進(jìn)行同題競(jìng)賽，“不一定總能寫得過(guò)他們”。她布置兩個(gè)班的90多個(gè)“小兵”練習(xí)閱讀理解，不是自己安排篇目，而是讓他們自己去找近來(lái)受歡迎的散文作家，第二天，很多“小兵”選擇了遲子建。對(duì)于自己一直關(guān)注的考題“節(jié)日文化”，曹讓學(xué)生們自己編題做，相互指出出題者的不足，“眼高才能手高嘛”，“我原來(lái)只打算讓他們找中國(guó)的傳統(tǒng)文化，沒(méi)想到他們搜集了世界各地的節(jié)日文化，學(xué)得很高興。”
“這兩三年，我覺(jué)得自己又找回了那種很享受教書(shū)的感覺(jué)”，曹洪玲說(shuō)。今年的江蘇作文題《品味時(shí)尚》和北京作文題《隱形的翅膀》，在媒體上引發(fā)了一些關(guān)于城鄉(xiāng)考生公平性的爭(zhēng)論。但在中學(xué)教育界，這似乎并未被看作問(wèn)題，曹洪玲說(shuō)，“在江蘇省實(shí)行自主命題后，今年的高考作文題最受好評(píng)，不是我猜中了才這么說(shuō)，我們同行之間交流，其他的老師也一致叫好。”楊建宇也談道，“就算沒(méi)聽(tīng)過(guò)那首流行歌曲，考生看了歌詞也能明白命題者的意思，農(nóng)村學(xué)生在審題上的劣勢(shì)并沒(méi)有媒體說(shuō)的那么明顯。”
從縮寫《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》里國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人大篇幅的講話，到《隱形的翅膀》里寥寥幾句歌詞，32年的高考作文題經(jīng)歷了一個(gè)由沉重到輕盈的變化過(guò)程。這也逼迫著曹洪玲這樣的一線語(yǔ)文教師，為學(xué)生提供新的寫作和話語(yǔ)范式，曹洪玲說(shuō)自己在給學(xué)生講課時(shí)，根本不用上世紀(jì)90年代的范文，“那時(shí)候的范文拿到現(xiàn)在，能及格就不錯(cuò)了。”李大進(jìn)：對(duì)詐捐騙捐者應(yīng)加大處罰力度
全國(guó)人大代表、北京市天達(dá)共和律師事務(wù)所主任李大進(jìn)人民網(wǎng)北京3月11日“有的人打著天災(zāi)的幌子，騙捐數(shù)額能達(dá)到數(shù)百萬(wàn)元甚至更多，我認(rèn)為慈善法草案中提到對(duì)違法者處于‘1萬(wàn)以上10萬(wàn)以下的’的罰款不足以震懾違法者。”今天上午，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議北京代表團(tuán)召開(kāi)全體會(huì)議審議慈善法草案。期間，全國(guó)人大代表、北京市天達(dá)共和律師事務(wù)所主任李大進(jìn)對(duì)慈善法草案提出三點(diǎn)建議。
建議一：通過(guò)審查和備案 完善監(jiān)管方面的相關(guān)內(nèi)容
“以往經(jīng)常看到有人在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖，說(shuō)自己或自己的的親人遇到了哪些不幸的經(jīng)歷，事后就能收到少則幾萬(wàn)元，多則數(shù)百萬(wàn)元的捐贈(zèng)。更惡劣的，甚至有人打著地震、洪水等自然災(zāi)害的旗號(hào)進(jìn)行募捐，但是善款卻落入了個(gè)人的口袋。”李大進(jìn)說(shuō)，慈善法的出臺(tái)將對(duì)這些行為進(jìn)行法律上的規(guī)范和界定，是有很大現(xiàn)實(shí)意義的。
李大進(jìn)同時(shí)建議，慈善法草案中應(yīng)完善監(jiān)管方面的相關(guān)內(nèi)容。比如，慈善組織和個(gè)人以廣告推介、媒體宣傳或者舉辦大型活動(dòng)等方式進(jìn)行募捐的時(shí)候，主管機(jī)關(guān)應(yīng)該建立必要的審查或者備案制度，以便監(jiān)督。同時(shí)，讓這些活動(dòng)更加公開(kāi)、公正、透明。同時(shí)用這種審查和備案的方法，避免募捐人的權(quán)益受到損害。
建議二：根據(jù)犯罪所得額或者受害人情況進(jìn)行處罰
目前，慈善法草案中關(guān)于罰款的規(guī)定是“1萬(wàn)以上、10萬(wàn)以下”，李大進(jìn)認(rèn)為，這樣的金額不足以震懾違法者和犯罪之人。他告訴記者，以詐騙的方法詐捐和騙捐的案件，涉案金額少則都在幾十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)元，對(duì)于這些人，僅罰款1-10萬(wàn)，成本過(guò)低，建議可以考慮根據(jù)犯罪所得額或者根據(jù)受害人的受害情況進(jìn)行處罰。
此外，“1-10萬(wàn)元的罰款”幅度過(guò)廣、空間過(guò)大，增加了執(zhí)法過(guò)程中的隨意性，缺少了法定性。如果法條能對(duì)什么情況下適用于多少額度的罰款列得更詳細(xì)些，將大大增加執(zhí)法的可操作性。
建議三：對(duì)與現(xiàn)行法律有交叉、重合的地方 應(yīng)盡快修訂
李大進(jìn)提出，目前審議中的慈善法草案，和現(xiàn)行的至少5部法律有交叉、重合、甚至個(gè)別相抵觸之處。這些法律分別是：公益事業(yè)捐贈(zèng)法、紅十字會(huì)法、信托法、合同法和殘疾人權(quán)益保障法。
現(xiàn)在的慈善法草案，無(wú)論是總則還是附則中，都沒(méi)對(duì)這些情況給予充分的說(shuō)明。比如說(shuō)，慈善法出臺(tái)后，執(zhí)法依據(jù)是從舊還是從新？應(yīng)給予明確。為了避免在這部法律的執(zhí)行和實(shí)操過(guò)程中，發(fā)生法律上的沖突和界定上的模糊，以及最終認(rèn)定事項(xiàng)上的'混淆，應(yīng)當(dāng)將與這部法律相沖突的法律修改盡早提上日程。
湯素蘭：將有益的書(shū)送到農(nóng)村師生手上
中國(guó)教育報(bào)訊全國(guó)政協(xié)委員、湖南師范大學(xué)教授湯素蘭提出，應(yīng)當(dāng)完善圖書(shū)采購(gòu)配送機(jī)制，把高質(zhì)量的、對(duì)師生真正有益的書(shū)送到他們手上。逐步健全師生、家長(zhǎng)和專家學(xué)者等多方參與的圖書(shū)采購(gòu)機(jī)制。“可以組織專家在《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》基礎(chǔ)上，結(jié)合全國(guó)各地農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，每年推薦應(yīng)該采購(gòu)的圖書(shū)目錄。把這份目錄事先交由師生選擇和增補(bǔ)，再由教育部門匯總拿出圖書(shū)擬選購(gòu)清單，由縣級(jí)政府采購(gòu)中心向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)，并最終讓學(xué)校師生對(duì)公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)的圖書(shū)從質(zhì)量到價(jià)格進(jìn)行綜合打分，對(duì)政府采購(gòu)進(jìn)行監(jiān)督。”湯素蘭建議。
劉永富：貧困人口信息會(huì)進(jìn)一步精準(zhǔn)
新華社北京３月１６日電國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富１６日說(shuō)，精準(zhǔn)扶貧首先要搞清楚哪些是貧困人口、怎么幫扶。２０１５年，全國(guó)范圍動(dòng)員了２００多萬(wàn)人在前期工作基礎(chǔ)上再次進(jìn)行了排查，目前貧困人口信息基本準(zhǔn)確，今后信息會(huì)進(jìn)一步精準(zhǔn)。
劉永富在列席當(dāng)天十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議閉幕會(huì)前經(jīng)過(guò)“部長(zhǎng)通道”時(shí)說(shuō)，代表和委員們?cè)趦蓵?huì)期間為脫貧攻堅(jiān)提出了廣泛的建議和意見(jiàn)，將有益推動(dòng)改進(jìn)扶貧工作。對(duì)于脫貧攻堅(jiān)工作，各級(jí)政府都立了軍令狀將按時(shí)保質(zhì)保量完成，都會(huì)帶著感情和責(zé)任認(rèn)真落實(shí)好中央部署，并將著力于整合資金、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新扶貧，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與。
劉永富介紹，為了摸清貧困人口，２０１４年全國(guó)動(dòng)員了１００多萬(wàn)基層干部進(jìn)行了建檔立卡，但因?yàn)閷?shí)際困難大，這個(gè)建檔立卡當(dāng)時(shí)只能說(shuō)是“基本準(zhǔn)確”，能把網(wǎng)建起來(lái)已經(jīng)很不容易了。“２０１５年我們?cè)谌珖?guó)基層再動(dòng)員了２００多萬(wàn)人進(jìn)行回頭看，把不該進(jìn)去的、該進(jìn)去沒(méi)有進(jìn)去的，進(jìn)行了調(diào)整，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在基本準(zhǔn)確，但是我們還將進(jìn)一步改進(jìn)這項(xiàng)工作，做到更加精準(zhǔn)。”
芮躍華：建立證券公益訴訟制度
全國(guó)人大代表、中證中小投資者服務(wù)中心有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)芮躍華14日表示，可以借鑒消費(fèi)者保護(hù)和環(huán)境公益保護(hù)的實(shí)踐做法，推動(dòng)建立我國(guó)證券領(lǐng)域公益訴訟制度。他建議，通過(guò)推動(dòng)修改相關(guān)立法或出臺(tái)專門司法解釋，明確符合法定條件的專門投資者服務(wù)保護(hù)組織作為原告，提起證券公益訴訟，探索我國(guó)資本市場(chǎng)投資者尤其是中小投資者權(quán)益保護(hù)新機(jī)制，維護(hù)資本市場(chǎng)公共利益。
芮躍華是在參加湖北代表團(tuán)小組審議最高人民法院工作報(bào)告和最高人民檢察院工作報(bào)告時(shí)作上述表示的。
近年來(lái)，我國(guó)資本市場(chǎng)內(nèi)幕交易、操縱市場(chǎng)、信披違法違規(guī)等傳統(tǒng)類型案件持續(xù)呈高發(fā)態(tài)勢(shì)，各類新型違法違規(guī)行為也不斷涌現(xiàn)，侵犯證券市場(chǎng)投資者權(quán)益的事件呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。最高人民法院20xx年工作報(bào)告顯示，20xx年審結(jié)虛假陳述、內(nèi)幕交易等案件4238件。對(duì)此，芮躍華認(rèn)為，建立證券期貨市場(chǎng)投資者權(quán)益有效救濟(jì)制度的需求迫切。
中小投資者占較大比重是我國(guó)資本市場(chǎng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的一個(gè)顯著特征，未來(lái)幾年主體結(jié)構(gòu)也不會(huì)發(fā)生根本性的變化。由于中小投資者相對(duì)比較分散，力量較為薄弱，受損的投資者主要通過(guò)自發(fā)提起訴訟來(lái)進(jìn)行個(gè)人維權(quán)。從實(shí)踐情況來(lái)看，一方面，中小投資者通過(guò)自發(fā)訴訟維權(quán)面臨訴訟期間長(zhǎng)、成本高、成效低、取證難、擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等難點(diǎn)，自身權(quán)益難以得到及時(shí)救濟(jì)；另一方面，中小投資者因訴訟成本過(guò)高、專業(yè)能力不夠、訴訟預(yù)期不明確等原因，維權(quán)動(dòng)力不足，往往主動(dòng)放棄維權(quán)，從而客觀上降低了相關(guān)市場(chǎng)主體的違法成本，違法行為得不到有力震懾。
證監(jiān)會(huì)主席劉士余在12日的記者會(huì)上指出，“只有保護(hù)好中小投資者的權(quán)益，才能促進(jìn)中國(guó)資本市場(chǎng)穩(wěn)健發(fā)展。”
芮躍華說(shuō)，為進(jìn)一步加強(qiáng)中小投資者權(quán)益保護(hù)工作，針對(duì)當(dāng)前投資者維權(quán)難的問(wèn)題，可以借鑒我國(guó)消費(fèi)者保護(hù)和環(huán)境公益保護(hù)的實(shí)踐做法，積極推動(dòng)在證券領(lǐng)域建立公益訴訟制度。
所謂公益訴訟，一般是指由法律規(guī)定的機(jī)關(guān)或組織、個(gè)人，針對(duì)侵害國(guó)家利益、社會(huì)利益或特定的他人利益的行為，為維護(hù)公益目的而提起的訴訟。我國(guó)《民事訴訟法》對(duì)公益訴訟作出了原則性規(guī)定，在消費(fèi)者保護(hù)和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域明確了特定專門組織發(fā)起公益訴訟的原告資格，并進(jìn)行了積極實(shí)踐。20xx年福建法院審結(jié)了首例環(huán)境民事公益訴訟案件。
在證券領(lǐng)域開(kāi)展公益訴訟，境外資本市場(chǎng)已有較為成熟的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
芮躍華建議，在證券法修改中加入專門條款，明確符合法定條件的專門投資者服務(wù)保護(hù)組織有權(quán)作為原告，針對(duì)侵害眾多投資者利益的證券違法行為，以投資者服務(wù)保護(hù)機(jī)構(gòu)的名義提起證券公益訴訟。通過(guò)發(fā)起證券公益訴訟，可以有效避免個(gè)人起訴時(shí)的“集體行動(dòng)”困境，為眾多受損投資者積極維權(quán)提供示范和引導(dǎo)，充分實(shí)現(xiàn)對(duì)違法行為的震懾作用，從而提高投資者權(quán)益救濟(jì)效率，及時(shí)維護(hù)資本市場(chǎng)公共利益。
針對(duì)在目前現(xiàn)狀下如何實(shí)現(xiàn)公益訴訟、保護(hù)投資者合法權(quán)益，芮躍華認(rèn)為，與證券公益訴訟類似，在現(xiàn)行法律框架下，支持訴訟也可以起到實(shí)現(xiàn)投資者權(quán)益及時(shí)有效救濟(jì)的效果。公益訴訟一般是由專門機(jī)構(gòu)作為原告發(fā)起訴訟，而支持訴訟則是專門機(jī)構(gòu)作為投資者的代理人，支持投資者開(kāi)展訴訟。
作為中國(guó)證監(jiān)會(huì)批復(fù)成立的專司中小投資者保護(hù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，目前投資者服務(wù)中心正研究探索面向中小投資者開(kāi)展公益性支持訴訟，通過(guò)公職律師或者組織證券公益律師，作為投資者的訴訟代理人，支持中小投資者發(fā)起維權(quán)訴訟，為廣大中小投資者維權(quán)起到示范和引導(dǎo)作用，凈化資本市場(chǎng)環(huán)境。 （完）
王隴德：《慈善法》應(yīng)禁止煙企捐贈(zèng)
原標(biāo)題：《慈善法》應(yīng)禁止煙企捐贈(zèng)
《慈善法》應(yīng)禁止煙企捐贈(zèng)——訪十二屆全國(guó)人大常委會(huì)委員、原衛(wèi)生部副部長(zhǎng)王隴德
多年來(lái)，全國(guó)人大常委會(huì)委員、原衛(wèi)生部副部長(zhǎng)王隴德一直致力于推動(dòng)控?zé)煛?/p>
借兩會(huì)為控?zé)煱l(fā)聲，更是他多年堅(jiān)持的做法。在往年的兩會(huì)期間，他曾連續(xù)提了5年的《煙草危害預(yù)防控制法》，和其他代表、委員聯(lián)合倡議“無(wú)煙兩會(huì)”。
今年兩會(huì)期間，《慈善法》草案進(jìn)入審議環(huán)節(jié)。在接受《民生周刊》記者專訪時(shí)，王隴德說(shuō)，禁止煙草企業(yè)從事捐贈(zèng)、贊助慈善等活動(dòng)是非常正確的，應(yīng)該寫入《慈善法》。煙草企業(yè)參與這類慈善活動(dòng)，本身就是為宣傳。
民生周刊：多年來(lái)您一直在關(guān)注控?zé)煟�去過(guò)很多地方調(diào)研，您對(duì)控?zé)煬F(xiàn)狀是否滿意？
王隴德：就控?zé)煬F(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，最近幾年取得了比較明顯的進(jìn)展，但離我們已經(jīng)簽署的《世界衛(wèi)生組織框架公約》要求，以及通過(guò)對(duì)煙草危險(xiǎn)因素的控制來(lái)控制慢性病的目標(biāo)還比較遠(yuǎn)。
原因有幾方面：一方面，目前全國(guó)性的公共場(chǎng)所控?zé)煼缮形闯雠_(tái)；另一方面，對(duì)民眾關(guān)于煙草危害的宣傳教育還比較欠缺；此外，一些煙草控制方面的服務(wù)難以滿足要求。例如，戒煙屬于公共衛(wèi)生，但現(xiàn)有醫(yī)療體制下醫(yī)院沒(méi)有受益，所以也沒(méi)有積極性。
“十三五”規(guī)劃草案里對(duì)于煙草控制提了一句話：“降低煙草危害”；而“十二五”的提法是“全面推行公共場(chǎng)所控?zé)煛薄！笆濉碧岬煤芎?但沒(méi)有完成，應(yīng)該繼續(xù)保持。“降低煙草危害”是煙草業(yè)的提法，該說(shuō)法與《世界衛(wèi)生組織框架公約》相抵觸，與中央精神也不符，接下來(lái)我準(zhǔn)備明確提出這個(gè)觀點(diǎn)。
民生周刊：您常借兩會(huì)平臺(tái)為“控?zé)煛卑l(fā)聲，包括連續(xù)提了5年的《煙草危害預(yù)防控制法》，聯(lián)合倡議“無(wú)煙兩會(huì)”，以往呼吁的問(wèn)題是否都得到了解決？
王隴德：有一些進(jìn)展。例如，《煙草危害預(yù)防控制法》現(xiàn)在要由國(guó)家衛(wèi)計(jì)委來(lái)制定條例，制定的條例草案已經(jīng)提給國(guó)務(wù)院法制辦了。20xx年，國(guó)務(wù)院法制辦將其列為二類立法計(jì)劃。這些原來(lái)是沒(méi)有的，算是有了進(jìn)展。
此外，“無(wú)煙兩會(huì)”有了很明顯的進(jìn)展。以前，人民大會(huì)堂門口總是煙霧繚繞，大家排隊(duì)在那兒抽煙，代表車輛周圍也全是煙頭，現(xiàn)在這些已經(jīng)都沒(méi)有了。代表駐地去年還沒(méi)有完全禁煙，但是今年就禁煙了。控?zé)煹沫h(huán)境不一樣了，這個(gè)我覺(jué)得很高興。
民生周刊：在《慈善法》立法中，關(guān)于是否應(yīng)該禁止煙草企業(yè)從事捐贈(zèng)、贊助慈善等活動(dòng)爭(zhēng)議比較大，對(duì)此您怎么看？
王隴德：禁止煙草企業(yè)從事捐贈(zèng)、贊助慈善等活動(dòng)是非常正確的，應(yīng)該寫入《慈善法》。煙草企業(yè)參與這類慈善活動(dòng)，本身就是為宣傳。通過(guò)慈善活動(dòng)的形式資助學(xué)生，學(xué)生受到這家企業(yè)的捐助，將來(lái)還能反對(duì)煙草嗎？
煙草是有害國(guó)民健康的，政府應(yīng)該去引導(dǎo)轉(zhuǎn)產(chǎn)。上世紀(jì)50年代，美國(guó)有50萬(wàn)煙農(nóng)，而現(xiàn)在減到只有10萬(wàn)煙農(nóng)。脫貧是政府責(zé)任，不能靠煙草企業(yè)來(lái)贊助。現(xiàn)在民眾的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到這一步，可能這一次我的看法不能被采用，還需要做工作。
民生周刊：去年提高了煙草消費(fèi)稅，實(shí)際上是利用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)控?zé)煟粨?jù)了解，您之前做過(guò)一些調(diào)研，效果怎么樣？
王隴德：以前，提稅不提價(jià)，提稅的比例比較低，沒(méi)有什么顯著作用。這一次是稅價(jià)聯(lián)動(dòng)，提了稅也提了價(jià)。到現(xiàn)在為止，沒(méi)有確切的專家來(lái)測(cè)算結(jié)論，也沒(méi)有看到明確煙草業(yè)經(jīng)濟(jì)情況的報(bào)告。
據(jù)一些煙草公司的人員講，銷量確實(shí)減少了。應(yīng)該進(jìn)一步測(cè)算數(shù)據(jù)，可行的話，可以繼續(xù)向國(guó)家提出進(jìn)一步提價(jià)提稅，畢竟還有很大的空間。
民生周刊：您在各地調(diào)研中，是否有做得比較好的，值得推廣的典型？
王隴德：像北京、深圳等城市現(xiàn)在是比較好的，特別是北京從20xx年開(kāi)始執(zhí)行“史上最嚴(yán)控?zé)煑l例”效果非常好，為全國(guó)樹(shù)立了樣板。最接近要求的是北京，現(xiàn)在上海也正在積極地做。第九屆全球健康促進(jìn)大會(huì)今年10月份將在上海召開(kāi)，這方面要進(jìn)一步做好工作。
現(xiàn)在上海市人大基本同意了，楊雄市長(zhǎng)也明確表態(tài)了，爭(zhēng)取在11月大會(huì)以前出臺(tái)上海的法律修改法案。上海原來(lái)的條例離要求還比較遠(yuǎn)，現(xiàn)在仿照北京要能夠把這個(gè)法律修改。
我們希望上海的條例能夠盡快出臺(tái)。上海以前接受捐贈(zèng)什么的，很多地方都是煙草變相的廣告。
民生周刊：控?zé)焼?wèn)題年年都談，但總體效果還是不甚理想，您認(rèn)為最大的困難在哪里？
王隴德：一方面是煙草業(yè)的阻撓，我們也在做他們的工作。另一方面，國(guó)家層面重視還不是太夠。現(xiàn)在，我們將“健康中國(guó)”上升為國(guó)家戰(zhàn)略，這就不一樣了。“健康中國(guó)”最重要的是要把慢性病控制下來(lái)，而從控制慢性病的角度看，控制煙草是投入產(chǎn)出效益最好的控制因素。
還是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，真正付諸實(shí)施，盡快出臺(tái)《煙草危害預(yù)防控制法》。我今年的建議還是要提這個(gè)，希望在20xx年能夠把該法出臺(tái)實(shí)施。
民生周刊：關(guān)于控?zé)煟壳白罴逼鹊氖虑槭鞘裁矗?/p>
王隴德：我還是希望政府能夠支持公益的健康教育，因?yàn)闊煵菘刂剖紫仁怯^念和知識(shí)的宣傳，要讓群眾認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重。希望政府能夠在健康知識(shí)宣傳上履行責(zé)任。
以往，我們不認(rèn)為這是政府的責(zé)任，現(xiàn)在看結(jié)果就看出危害來(lái)了。現(xiàn)在慢性病增長(zhǎng)得這么快，原因在于健康素養(yǎng)低。擁有慢性病預(yù)防素養(yǎng)的占比不足十分之一。不掌握慢性病的預(yù)防知識(shí)，慢性病就控制不下來(lái)。
此外，媒體應(yīng)該作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)宣傳，只有反復(fù)地宣傳教育，潛移默化地提高認(rèn)識(shí)，改變生活習(xí)慣。
《變化》的作文 篇4
今天，天氣很暖和，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地把溫暖灑向整個(gè)大地，我們準(zhǔn)備去漢口江灘玩。
我們先乘坐212路公共汽車到江漢路。坐在212路公共汽車上，看到窗外一幢幢的高樓大廈拔地而起，到處都是綠樹(shù)成蔭，呈現(xiàn)出一派車水馬龍的景象。我不禁感嘆到：今天的武漢可真美啊！以前的武漢只有自行車，公共汽車，街道又窄又短，隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，有了出租車，小轎車，但是車輛多了，道路還是那么窄，總是出現(xiàn)交通阻塞現(xiàn)象，于是人們修建了長(zhǎng)江大橋，長(zhǎng)江二橋，白沙洲大橋，晴川橋……
最后還在長(zhǎng)江底下修起了長(zhǎng)江隧道，這樣使車輛分流，就能緩解因?yàn)榈缆坟?fù)荷而出現(xiàn)堵車現(xiàn)象了。 長(zhǎng)江隧道可是萬(wàn)里長(zhǎng)江上的第一條隧道呢！又被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一隧”，它的總長(zhǎng)又3260米，使用壽命是100年，它位于長(zhǎng)江大橋和二橋之間，進(jìn)口在漢口的大智路，出口在武昌的友誼大道，我們乘上出租車只需六七分鐘就可以到武昌了。
出租車載著我們進(jìn)入了隧道，我不敢相信我們是在長(zhǎng)江地下在行駛，看著長(zhǎng)江隧道里的燈火輝煌，看著長(zhǎng)江隧道的那些先進(jìn)的設(shè)施，我的感慨萬(wàn)分：現(xiàn)代人類的發(fā)展真是太快了，竟然能在萬(wàn)里長(zhǎng)江底下挖起一條隧道，這需要怎樣的科學(xué)技術(shù)啊！這付出了多少人的心血啊！真可謂是“天下無(wú)難事，只怕有心人”啊！
等長(zhǎng)江隧道正式通車后，將可以分流武漢中心城區(qū)20%左右的過(guò)江交通，將能緩解長(zhǎng)江大橋和二橋的交通壓力。 現(xiàn)在，武漢也在修輕軌，計(jì)劃從堤角延長(zhǎng)到陽(yáng)邏。這樣大大減少了堵車情況，而且輕軌也很快，從起點(diǎn)站一直到終點(diǎn)，只需一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
那么遠(yuǎn)的`路程，如果坐公交的話，得好幾個(gè)小時(shí)呢！ 來(lái)到江灘，眼前是一根根太陽(yáng)能風(fēng)車發(fā)電桿，一旁彎彎曲曲的石徑小路一直朝江灘公園深處延伸，一大片一大片的草坪中栽種著好多綠化樹(shù)木。我們登上公園一側(cè)的防洪墻，墻外是集古典建筑和現(xiàn)代建筑于一體的沿江大道，盡顯城市的繁華；墻內(nèi)是滔滔長(zhǎng)江畔鑲嵌的一塊塊翡翠寶石。
我想昔日的江灘也只是一片亂石灘，如今則變成了一片美景，這就是所謂的武漢的變化吧！我心想：武漢的變化應(yīng)該不止這些，一定有許許多多，只是我們不曾發(fā)覺(jué)而已。是啊，武漢在這幾十年里，發(fā)生了一些微妙的變化，在人們不能察覺(jué)的情況下，已經(jīng)成了一個(gè)文明美麗的城市了。
今天，我看到了武漢的翻天覆地的變化，以前的“臟、亂、差”城市已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在呈現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)發(fā)展迅速的城市，但是城市的發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步是分不開(kāi)的，我們只有努力地學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握更先進(jìn)的科技才能給自己創(chuàng)建一個(gè)更美的家園。
讓我們一起共同努力，共同迎接更加美好的明天！
《變化》的作文 篇5
人的一生都會(huì)發(fā)生變化，就像蝴蝶和蠶那樣，一次次蛻變讓我們漸漸長(zhǎng)大。我們一天天變的更懂事，變的更豐富。
從小到大，我的理想有很多，開(kāi)一家大酒店、做一個(gè)音樂(lè)人、當(dāng)董事長(zhǎng)、成為書(shū)法家……為了成功，我每天都在努力。
在我剛學(xué)會(huì)抓筆寫字時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“每天一定都要練習(xí)，至少寫10篇！不然甘愿受罰！”爸爸就是監(jiān)督人。每天爸爸出門了，我就坐在椅子上練字。從一開(kāi)始歪歪扭扭的字，到寫得整齊了。爸爸看了，很高興！接著，媽媽要教我學(xué)算數(shù)，問(wèn)我，十七減八等于幾？我很糊涂，搞不清楚，就說(shuō)等于十六！然后，被批評(píng)了好久，我還是不懂。
后來(lái)，我上了學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，我的字越寫越好，算數(shù)也可以做到“張口就來(lái)”了！上了一年級(jí)，上半年我還很優(yōu)秀，下半年就泄氣了，少先隊(duì)員也沒(méi)有當(dāng)上。我很失落，下定決心要努力了。過(guò)了一年，我的成績(jī)趕上來(lái)了！現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要上五年級(jí)的.學(xué)生了！
我喜歡彈琴。六歲，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。最開(kāi)始就彈一些只有幾個(gè)音符的小片段。慢慢的，可以彈小兒歌了。現(xiàn)在，我已經(jīng)是四級(jí)的學(xué)生了。后來(lái)，我就要考六級(jí)了。音階、琶音、和弦屬七、還有名曲《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》我都會(huì)彈。六級(jí)和八級(jí)我也考過(guò)了，現(xiàn)在在學(xué)十級(jí)。中途有一段時(shí)間我不想學(xué)了，想要放棄了，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)。又會(huì)彈了更多的曲子，如：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《楊柳青》。我一定要把十級(jí)的證書(shū)也考到！
我最大的愛(ài)好就是唱歌了！小時(shí)候，姑姑就教我唱《感恩的心》，我也只會(huì)唱著一首。現(xiàn)在我學(xué)了很多歌，每天都在練習(xí)。也在為我的音樂(lè)人理想努力著。
我生活的環(huán)境也在不斷變化著。我最開(kāi)始是和爺爺奶奶同居，但是小叔和小嬸要來(lái)照顧爺爺，我們就搬家了，先是在八校對(duì)面租了一個(gè)“家”。住了幾個(gè)月，小叔原來(lái)的房子收拾好了，我們就搬到了青年北路二十四棟九號(hào)。夏天的時(shí)候很熱，我家的空調(diào)搬家的時(shí)候沒(méi)有搬來(lái)，后來(lái)，爸爸又裝了一個(gè)，柜子也買了新的，書(shū)桌也煥然一新，我還有了屬于自己的床、房間。
光陰似箭，日月如梭。回想起以前自己的任性、天真，還是會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。我常常對(duì)自己說(shuō)，如果你想實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的理想，就要加油啦！因?yàn)槲磥?lái)沒(méi)有等待，只有努力，只有奮進(jìn)！
《變化》的作文 篇6
我的老家在安馬，那里是個(gè)依山傍水的小山村，我喜歡那里的一草一木，今年清明節(jié)我又再次回到那個(gè)迷人的小山村，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，在我看來(lái)，一切都是那么熟悉，深吸一口氣，好愜意！
在做完清明要回老家小院里吃飯的路上，走在新鋪好的水泥路上，我又蹦又跳，終于可以穿涼鞋了，以前走這條路的'時(shí)候要穿水鞋，還要掀起褲腳，好麻煩的，生怕一不小心就跌倒，弄個(gè)滿身泥，現(xiàn)在我不但可以隨便走，還可以隨便跑，好自由！
我們路過(guò)小河邊，看見(jiàn)一片‘火燒云’倒映在了河面上，多么清澈透明的河水呀！以前的河水是非常渾濁不清的和現(xiàn)在相比簡(jiǎn)直是天壤之別，因?yàn)槲覀兇宓拇彘L(zhǎng)雇了一位清潔工人每天都來(lái)清理這里。
我們回到老家小院，吃過(guò)了晚飯，都該回去了，我們可以多逗留一會(huì)是因?yàn)槲壹屹I了小車，想哪時(shí)候回去就哪時(shí)候回去，以前都要坐班車回去，所以得早點(diǎn)走等班車。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我的家鄉(xiāng)弄得更加繁榮昌盛！
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