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可喜變化作文

時間:2021-07-31 10:25:06 變化 我要投稿

可喜變化作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的可喜變化作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

可喜變化作文三篇

可喜變化作文 篇1

  地球上的生物都在變化中生長,我們也都在不斷地成長,不斷地努力,不斷地變化著。首先說說我們班吧,在這個集體里,幾乎沒有了班長和學生之分,在這里,人人平等,人人也都可以是班長。可是以前,我們這個班,像個雜貨市場,人喧馬嘶的,根本沒有人能管得住自己,更不要說是管理班級了。

  現在,即使是一個學習最差的學生,雖然他不是班長,他在管理大家的時候,也不會有人說他的不是,我們還是照樣聽從。原因很簡單,大家都能管理住自己,能克服困難,假如自己無意間有了錯誤,不論是誰的善意提示,同學們都會聽的,而且聽的甘心情愿,我們都在努力向好的方面發展。以前我們班里臟的要命,大家都推脫不好好值日。除了環境衛生,我們自己也臟,拿張廢紙,隨手就扔地上了,根本沒人說,而現在,我們的教室地上沒有一片廢紙,不管什么時候進到我們班,總能讓你感到心情舒暢。我自己也變了。以前,我的作業寫的也亂糟糟的,老師批改沒有了“好”,也不鼓勵我,就數落我了。我就想:老師不鼓勵我還訓斥我,那我就破罐子破摔吧。結果可想而知,字寫得越來越糟糕了。

  現在,我的字雖然沒有書法家的那么好,但跟我以前的字比起來,那可還是有天壤之別的。我的這個變化,還是因為老師而起,她既夸我,又能及時鼓勵我的小小進步,還讓我們換作業本寫作業,可別小瞧這“換作業本完成作業”,是它讓我的字變了模樣。你們知道嗎?這些變化都是因為老師的變化。以前,在語文課上,老師不是訓斥就是挖苦,老師和學生的距離越來越大,同學見了老師就如貓見到老鼠似的。

  可是現在,老師變了,她變的和藹可親了,她組織我們小組合作學習,和我們小組里的同學交談也多了,鼓勵我們的時候也多了,處處肯定著我們的進步。有了錯誤的同學,也敢于及時向老師承認了,老師也能引導他改正,而不是一味的訓斥了。同學們做什么事情都有了自信,也樂意和老師交談了,有了什么好的建議也敢于及時和老師提了,老師也會根據情況采納了,我們感覺老師走進了我們心中。由于老師的變化,牽動了班級的變化、課堂的變化、我自己的變化,我相信以后還會有更多更可喜的變化在等著我。

可喜變化作文 篇2

  開學之后,學校發生了很大的變化。

  學校把那套老舊的桌椅換成了新桌椅,嶄新的桌面上有一個小槽,那是放鉛筆、尺子的地方,外圍還有漂亮的邊框,桌面上沒有任何劃痕、鉛筆印。墻上貼著同學們寒假期間做的手抄報和社會主義核心價值觀的圖片。還有黑板報也重新畫了一次,還貼著許多同學的,還有書法作品。還有許愿墻,里面有我們每個人的愿望。前面的書架上面的書香飄飄里有許多關于書的名言。我們上美術課的時候發現,以前的舊投影機換成了80寸的液晶大電視,老師說是市里教委提供的,我們一定要好好珍惜,好好使用。每個班門外的漂移書屋里新增加了一批小人書,這些小人書本來是要放到圖書室里供大家借閱,但今天上午,幾個六年級的大哥哥抱來幾個大箱子,里面放的全是小人書。大會上,校長說是因為我們這幾天做操表現好,才給我們書一到就上架,供我們閱讀。學校為我們每個班買的書都和別的班換著看。

  大家仔細觀察身邊的變化還不止這些呢!

可喜變化作文 篇3

  大年三十,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年夜飯,飯桌上爺爺跟我們談起了改革開放30年來的變化。

  首先,爺爺問我們:“你們知道這30年間的變化是怎樣的呢?”爺爺的.話剛說完,我們便七嘴八舌地談論起來:“變化可大了……”爺爺說:“一個一個說,我都聽不清楚了。”

  奶奶提醒我們:“變化主要是衣食住行!卑职纸又f:“25年前,我們鄉下人沒錢買衣服,只好買一些布自己做,只有過年的時候,才有新衣服穿,真可謂:‘新三年,舊三年,縫縫補補又三年!墒乾F在呢,喜歡哪一件就買哪一件,一件衣服穿兩三年就扔了!

  爺爺說:“我們小時候都吃野菜,很多時候,什么也沒有的吃,只有過節日的時候,才能吃到雞蛋﹑肉類等東西。可現在卻不同了,大魚大肉隨時可以吃。”

  媽媽說:“我們小時候住的都是低矮的草房,不堅固,下雨的時候,房頂老是漏雨,蚊蟲又多,不像現在,住的都是高樓大廈,夏冬兩季都有空調,舒服極了。”

  最后,爺爺說:“你們說的都不錯,只是還有一個沒有說,那就是變化最大的行,過去,上學校都是自己走過去,無論有多遠,極少數有錢人家有自行車,現在,只要用手一招,就有一輛小汽車停在你的面前,你喜歡上哪就去哪。”

  聽了長輩們的話,我覺得改革開放這30年來,人們的生活水平的確發生了翻天覆地的變化。作為我們這一代的青年,一定要努力學習,只有這樣,長大才能做一個對社會有用的人,為祖國的建設添磚加瓦。

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