背起行囊走四方作文精華[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的背起行囊走四方作文，希望能夠幫助到大家。

背起行囊走四方作文1

　　水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，我一直向往它的幽靜淡雅、古風(fēng)悠然。這次暑假的杭州之旅讓我真正領(lǐng)略到它的無(wú)限魅力。

　　午后的夏日，太陽(yáng)盡情揮灑著它的熱情，我和媽媽踏進(jìn)了烏鎮(zhèn)之門(mén)。但見(jiàn)悠長(zhǎng)的小徑從眼前像一條蛇般地延伸開(kāi)去，小徑兩旁是深宅大院，斑駁墻面，烏黑磚瓦，高低錯(cuò)落，看似隨心所欲的一番布局卻極具有精巧的.和諧之美。瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精細(xì)，步入內(nèi)堂，就會(huì)聞到紫檀木散發(fā)出的香味，有的房檐已稍顯破舊，仿佛在告訴人們歷史的悠久。

　　走遍長(zhǎng)徑，忘穿深巷，為了細(xì)細(xì)體味這古老而獨(dú)特的房屋之美，我和媽媽登上木舟。船夫手持竹蒿，立于船尾，搖動(dòng)木漿，一插，一撥，一斜，一提，一蕩……嫻熟的駕船技術(shù)讓游客嘖嘖稱(chēng)奇。船夫指著鋪滿石頭的小徑告訴我們：“烏鎮(zhèn)的街巷猶如一個(gè)棋盤(pán)迷宮似的，陌生的旅客常常歷游其間而尋不到出口，但只要順著這條生命河而行，便可出鎮(zhèn)�！贝瑑弘S著隨著水聲緩緩前行，就像輕奏起一曲悅耳的“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低聲輕吟：千磚萬(wàn)瓦，百匠早就千古屋;一舟二櫓，三人搖過(guò)四仙橋。

　　下了船，我和媽媽又參觀了矛盾先生故居，故居中展覽這他如若飛鴻的書(shū)法，流芳百世的詩(shī)篇，我想：烏鎮(zhèn)這里人杰地靈，茅盾先生一生深居簡(jiǎn)出，為國(guó)為民，用不朽的文筆書(shū)寫(xiě)著名大作，不正是“是非乎其大，有志者竟成”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　午后的熱浪讓背負(fù)旅行包的我汗流俠背，但絲毫不減我對(duì)烏鎮(zhèn)的熱情，我和媽媽不停拍照。是啊，烏鎮(zhèn)之美，幽靜淡雅得仿佛一幅畫(huà)，古風(fēng)悠然如一首詩(shī)，我怎能不流連忘返呢?

背起行囊走四方作文2

　　俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！毙腥f(wàn)里路，即游遍天下。游天下，在驚險(xiǎn)、刺激，挑戰(zhàn)極限之余，總會(huì)有不少收獲。從古至今，有許多這種成功的例子。

　　明朝時(shí)期有一個(gè)旅行家，叫做徐宏祖。游遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名沒(méi)名，都有他的足跡。他每次都是輕裝上陣，帶上幾塊銀兩、干糧和水，就出發(fā)了。每天風(fēng)餐露宿，樹(shù)林里，懸崖上，打個(gè)地鋪，一夜就過(guò)去了。他不怕?lián)尳伲�不怕挨餓，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，毅然在外玩了三十余年，常年在外旅游，并為后人寫(xiě)下一本名傳千古的地理名作——《徐霞客游記》。

　　還有一位著名的旅行家——馬可·波羅。他生在意大利，卻千里迢迢來(lái)到中國(guó)，在中國(guó)游歷了20xx年，就為了旅行，為了探險(xiǎn)。馬克·波羅在旅行過(guò)程中遭遇的困難比比皆是，甚至與死神擦肩而過(guò)，歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到這遙遠(yuǎn)的`國(guó)度。而這次旅行，也給他帶來(lái)了畢生最大的成就：寫(xiě)下了《馬可·波羅游記》。

　　漢代的張騫，唐代的玄奘，元代的耶律楚材，明代的鄭和……許多人都曾游歷四方，走遍萬(wàn)水千山，都途經(jīng)許多困難，歷盡磨難，最終名垂千古，獲得成功。

　　背起行囊走四方，多么宏偉、遠(yuǎn)大的一個(gè)夢(mèng)想�。∽弑槿�世界，游遍大好河山。在困難中磨礪，在危險(xiǎn)中鍛煉；在劇風(fēng)驟雨中體驗(yàn)驚險(xiǎn)，在驚濤駭浪中感受刺激；在深山老林中與動(dòng)物同歡，在懸崖峭壁上與自然同樂(lè)。歷盡千辛萬(wàn)苦后，看到世外桃源，看到蓬萊仙境，看到碧水藍(lán)天。走遍天下，就是經(jīng)歷風(fēng)雨之后，到達(dá)目的地，在這里，不管怎么樣，你都是成功的。

背起行囊走四方作文3

　　10月24日，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一輪紅日掛在天邊，新聞學(xué)校組織我們?nèi)ツ喙竟局�鄉(xiāng)——浚縣楊玘屯采風(fēng)。

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，談話聲一直持續(xù)到下車(chē)。我們下了車(chē)，首先來(lái)到民俗文化博物館。我們進(jìn)入院內(nèi)，看到北邊有一片菜地，菜地里種著白蘿卜和白菜，走近仔細(xì)看，看到一棵棵大蘿卜一半鉆進(jìn)泥土里，一半露在外面;大白菜白白胖胖，活像一個(gè)個(gè)娃娃。

　　隨后，我們來(lái)到一個(gè)制作室，制作室的主編叫寒刀，“老師，這人的名字咋那么怪呢?”有同學(xué)問(wèn)，“因?yàn)檫@是他的筆名，走，進(jìn)去參觀參觀�！蔽覀兏�著老師進(jìn)去，看到一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的`泥塑作品，有老人正在散步的，有小孩在一塊兒玩的，還有大人正在抽煙的，千姿百態(tài)，我們看得目瞪口呆。我們問(wèn)寒刀叔叔：“叔叔，泥塑是怎么做的呢?”叔叔回答說(shuō)：“先取土和水和泥，然后捏成泥人，再晾干，再把干了的泥塑放進(jìn)窯里用火里燒，同時(shí)往火里加顏料，燒三到四天取出，就做成了同一種顏色的泥塑制品。”

　　離開(kāi)寒刀工作室，我們走進(jìn)了楊玘屯。這個(gè)村子里的人個(gè)個(gè)都會(huì)捏泥咕咕。我們來(lái)到一位專(zhuān)門(mén)做泥咕咕的大師——宋學(xué)海家里，在他家的一張桌子上放著許多泥咕咕。我們簇?fù)淼剿尾�伯身旁，�?zhēng)相問(wèn)了許多問(wèn)題，宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開(kāi)始學(xué)捏泥咕咕，從開(kāi)始捏得不熟練到現(xiàn)在成為大師，他一捏就捏了40年，我聽(tīng)后很有感觸，真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

　　日進(jìn)黃昏，我們坐上回家的汽車(chē)結(jié)束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身后的楊玘屯，心里說(shuō)：“美麗的楊玘屯，我會(huì)再來(lái)的�！�

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