貝殼作文精品[10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的貝殼作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
“貝貝,讓我檢查一下你的包。”媽媽喊了起來,貝貝使勁的護住包:“不要了!媽媽!我自己檢查有木有沒帶的!”媽媽生氣了,聲音調高了:“快!你是不是藏了成績差的考卷還是不好的物品啊?”“絕對沒有。”“那就給我!”媽媽搶過了包,打開了:“對不起!真的米有啊!”貝貝驚訝極了,朵朵呢?他翻了翻包,終于在鉛筆盒里找到了朵朵:“噓……別出聲。”
到了學校……巧巧不高興的翹著腳,撅著嘴,可能還在生氣吧!貝貝問:“朵朵,你說我要不要把貝殼巧巧啊?”“不!那是我的家!你給她了,我就是他的了!”“這……”她走到巧巧面前,“上次……對不起了……不過貝殼沒用了!但是……絕對不能給人!他是很重要的!關系到我!”“關系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越來越糟了!
貝貝總不安,下課……她打開包包看了看朵朵,不料,被班長許俏看見了,她狠狠地敲了敲桌子:“你竟然帶玩具來,快交出來,不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我,那什么?”貝貝低下了頭,無法說,朵朵輕輕的說:“你說吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走,班長不會那么做!”貝貝才說出了實情:“但你要保密!這樣的`……然后就……最后才……”“是這樣啊!好!我保密!”班長說。
不一會兒,班長心癢癢的,將事情告訴巧巧,巧巧氣急了:“怪不得他不給我!聽起來是個好東西啊!”于是和班長設計了計謀拿到朵朵。
放學了!回到家,貝貝開心的拿出朵朵:“悶慌了吧?出來飛飛吧!你不是愛運動嗎?這個皮筋能給你當呼啦圈,我拔一根頭發給你當跳繩!……”
這期就到這里!想知道結果發生什么嗎?那就關注下期——“奪取精靈的兩個貪心家伙”
貝殼作文 篇2
一條清澈見底的小溪,旁邊有一大堆石頭,唯有兩個石頭長得很特別。一個是石英,它光滑,潔白,還有一塊白色石頭,它也很光滑但長得卻很像貝殼。它們有著自己的夢想。
有一天,它們相遇在一起,石英嘲笑著說:“哼!你就是石頭們所傳的美麗石頭?切!你這還美麗?看我潔白吧?光滑吧?我可是要打磨成皇后項鏈上的一顆墜子的!”貝殼石聽了,滿臉笑容地說:“你的夢想真遠大啊!我只想做一條石子路上的一塊石子!”石英輕蔑的說:“反正,我就是將來的萬石迷,等著瞧,我會讓你嫉妒我的!”貝殼石只是沉默,它在心中暗暗的告訴石英石:“未來誰都無法知道,也許驕傲會變成你成功的`絆腳石!”石英不服氣地走了。
有一輛車經過這條溪流,車上裝滿了石子。車司機往旁邊看了看,想再找一塊石頭,因為需要一千塊石頭,可他現在只找到了999塊。忽然,他發現一顆金燦燦的亮點,仔細一看是塊石英,順手拿起,自言自語的說:“鋪路石找塊石英,說不定還費加工錢呢!但是點綴一下石路很好看啊!”于是,這塊石英就成了第1000塊石頭。石英以為自己就要去豪華大庭走一趟呢!可沒想到,它竟然當了鋪路石。石英哭了許久,它終于明白了貝殼石的一笑和沉默。而貝殼石被一位老師拿到教室里,當做藝術品向孩子們展示,它感到心中很開心。
貝殼石告訴了我,不要嘲笑輕視別人,有時未來是難以預料的。
貝殼作文 篇3
上四年級的時候,為了能領略一下青島美麗的海景,我和爸爸媽媽去了一趟青島。我們到了海邊,視線更寬闊了,天空與大海相互襯映,海浪一起一伏,親吻著沙灘。我完全被眼前的景象所吸引。
我發現周圍還有許多買貝殼工藝品的小攤。我欣喜若狂,拉著媽媽的手,東瞧瞧,西看看。可是,這些工藝品雖然美觀,但貝殼有些是有缺陷的',看上去,總顯得不那么雅致。
我一家一家地挑選著,突然一家工藝品吸引了我。只見門口立著一個醒目的牌子,上面寫道:”本店專賣貝殼工藝品。優點:工藝品設計精美,新穎;缺點:工藝品并不完美,放的時間久了,會沒有以前光亮。
我愣住了,這家店我還是頭一回見,竟說自己的東西不好,難道老板不想賺錢嗎?我疑惑地走進店中,能夠入眼簾的是如大海一般藍色墻紙,幾個纏著花藤的架子上,擺著一件件做工精美的貝殼工藝品。
我小心翼翼地捧起一件工藝品,示意要買。這時,一位皮膚黝黑的小姑娘從柜臺旁走了過來。我細細打量了她一番,她的年齡與我相仿,身著一件綠色短袖衫和一條紅黃相間的七分褲,看上去,顯得很不協調,她朝我羞答答的一笑,說:“你好,我是這兒老板的女兒,請問你要買什么?”不知怎的,我突然想起了那塊牌子上的字。我連忙湊上前去,笑著說:“哦,我待會兒買,嗯……對了,為什么你要在牌子上寫自家工藝品的缺點呢?”她一聽,憨笑道:“我媽媽說了,誠實待人,錢才賺得心安理得!”接著,她頓了頓,又說道:“錢固然好,可不是萬能的,它買不回誠信!”
聽了這番話,看著那色彩繽紛的貝殼,我暗暗想:這個女孩和她的母親就像貝殼一般,心靈深處是那么的美!
貝殼作文 篇4
靈溪二小一年級柯暢
星期天,火辣辣的陽光照耀著我們。爸爸媽媽帶著我和兩個朋友去海邊玩。
來到海邊,我們看見了無邊無際的大海,金黃金黃的沙灘,海灘嘩嘩的唱著歌兒,一群群海鷗自由自在的飛翔著。
我們迫不及待地跑到沙灘上,就看見了許多貝殼,有藍的',有黃的,有綠的。它們的形狀也千奇百怪,有像餃子,有的像小手,有的像小花。
我們連忙彎下腰,伸出手去撿貝殼,一個,兩個,三個……一會兒,籃子都裝滿了。我們把貝殼帶回家串成手鏈送給媽媽。
貝殼作文 篇5
我家的書桌上,有一只小鳥,它不像空中的鳥兒展翅飛翔,也不像籠中的鳥兒啾啾鳴叫。它總是靜靜地停在那兒,哦,原來它是一只貝殼做的小鳥。
這只精巧的貝殼小鳥,身體由四塊貝殼構成。看,上面一塊橢圓的,是小鳥的頭;一個螺形的花紋,巧妙地構成了小鳥的眼睛;一個尖尖的小螺螄,是它的小嘴;往下那塊大點的是微微蓬起的小翅膀;就連鳥兒的小腿也是貝殼做的。
貝殼小鳥放在書桌上,頭沖著窗外,眼睛似乎凝視著藍天。翅膀蓬起,像要展翅起飛。我多少次把它捧起,對它說:“飛吧,小鳥,飛到你日夜向往的地方去吧!”它似乎用感激的目光看著我,卻一動也不動,難道它忘了藍天上的快樂?哦,它是一只貝殼做的小鳥呀!
每逢這時,我耳邊仿佛傳來了一陣陣“嘩……嘩……嘩……”的聲音。是大海退潮了,那金色的沙灘上,留下無數個五顏六色的花貝殼。它們安然地躺在沙灘上,等待著貝雕加工廠的'叔叔來把它們挑選。工人叔叔們來了,他們俯身在金色的沙灘上,挑呀挑呀,不一會兒,車上裝滿了五光十色的貝殼,那滿載貝殼的車子推起來,吱吱扭扭地像唱著歌曲。工人叔叔們跑呀笑呀,笑聲伴著車輪的歌唱飛向加工廠。
貝雕加工廠里,響著“沙沙”的打磨聲。哦,飛轉的砂輪把一塊塊貝殼打磨得十分光滑、潤澤。工作臺上老師傅正在耐心地教徒弟粘合貝殼,一只只貝殼做的小鳥就從他們的手上飛出來了......
看著眼前這只貝殼小鳥,想著制作它的工人,我又輕輕托起了它。啊,小鳥,飛吧,飛向遙遠的海邊,向貝雕加工廠的工人們述說人們對他們的感謝!是他們,用聰明的頭腦,靈巧的雙手給人們帶來了美和快樂!貝殼小鳥像聽懂了我的話,它的翅膀正蓬起,它會帶著我的心愿,向海邊那貝雕加工廠飛去。
貝殼作文 篇6
今年夏天,姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多,可我總感到不滿足,要是我去啊,非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個很美,看看那個也很美;看看這個可愛,看看那個更可愛,真使我目不暇接,好像到了一個海濱世界。
它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……我看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點,就好像被水浪激起的小水滴,向四處飛濺;又好像成群的海鷗,貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁,有一片黃色的,那不正是海邊的沙灘嗎?
在這沙灘上又有一些小綠點,像是一些少先隊員,他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面,不禁浮想聯翩,好像眼前就有這么一幅圖畫,美景在畫中。貝殼的反面雖然不像正面那么美麗,可也異常神奇。它像一座小山,上面雕滿了大小各異的洞,洞洞相連,洞洞相通。
如果我們變成螞蟻那么小,那么展現在我們眼前的便會是一座小山,一個個形狀多變的山洞,我現在是多么渴望變成螞蟻,能進去暖暖地睡上一覺。貝殼不但美麗,而且很有用。有一種貝殼是很好的工業原料,制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力,我真為它感到高興和自豪!
點評內容:
對于美麗的.貝殼,除了直寫貝殼的形狀外,小作者展開了飛動的想象力,將小小的貝殼與大自然的海和山融為一體了。這樣就產生了許多奇妙的比喻,如,一根根淡藍色的線條——像波瀾壯闊的大海向前翻滾;小藍點——像大浪激起的小水滴四處飛濺,像成群的海鷗貼著海面飛翔;一片黃色——海邊的沙灘;一些小綠點——像一些少先隊員正在做游戲。而且在這種奇思異想之中,自己也居然渴望成螞蟻,想到貝殼背面的山洞里去暖暖地睡一覺了。只有會想象的人,才有寫作的才氣。
貝殼作文 篇7
那是一個很大很大的海灘,海灘上布滿了五彩斑斕的貝殼。每次潮漲潮落,都會有許多新的貝殼從大海深處翻涌而來。于是那里也就成了貝殼翁們去的最多地方。
那天,一個憂郁的貝殼翁來到了海灘,他唱著一首憂傷的'歌在海灘上慢慢的行走。
那首歌,悠揚,傷感,彌漫在整個海灘上空,所有的貝殼們都靜靜的聆聽著。有一只小貝殼聽的淚流滿面。貝殼翁看到了就到她捧起來問:“你聽懂了我的歌?”小貝殼使勁的點點頭,又一次淚流滿面,貝殼翁撿走了小貝殼,把它珍藏在一個精致的小盒子里。
貝殼翁給小貝殼講了許許多多的故事,小貝殼一直都在感動中聆聽著,微笑著,她流著淚陪貝殼翁一起唱歌,每一首歌,傷心地快樂的他們都一起唱著。
貝殼翁的故事越來越少了,小貝殼每天都透過小窗向外面張望著,他好久沒有回過海灘了,好久好久沒有去過那個斑斕的世界了。今天,她好想回去看看。
海灘上依然那么熱鬧,陽光下所有的貝殼都在熠熠生輝,小貝殼又想流淚了。忽然他聽到了那首熟悉的歌,他看見貝殼翁了,他還那樣唱著一首憂傷的歌在海邊慢慢行走著,所有的貝殼都在聽他唱歌、、、、、
小貝殼驚喜極了,貝殼翁竟也知道她今天也會來海邊,他高興地迎上去,貝殼翁也很驚喜,他們坐在海邊,又開始講故事,任憑海風猛烈的吹著,任憑海浪一次次拍打,他們的故事還是在繼續講著、、、聽著、、、、
貝殼翁不再講了,他說:“風大了,天涼了,你回去吧?”“你呢?”我沒事,我再待會。”小貝殼被送走了。貝殼翁又繼續在海灘上漫步唱歌。。。。又有許多新的貝殼在聽著貝殼翁的歌流淚了、、、
小貝殼一直住在那個小盒子里,可是最近小盒子總是不知不覺越來越大,越來越空,慢慢的小貝殼枯萎了。
只有一個硬硬的灰色的殼靜靜躺在那里。。。。
貝殼作文 篇8
回想起上次我們去大京沙灘的美景,都是美不勝收啊!但我覺得最美,最讓人留戀的地方永遠都是那漂亮的貝殼島。它在大海的另一處,就這樣不知被多少人遺忘了!島上還有許多的寶藏,十分珍奇。
大京沙灘,遠遠望去就像是鑲嵌在一幅碧綠山水畫的一面鏡子,映著四周的森林,映著天上的朵朵白云,讓人如癡如醉!誰能想到就在這美麗的大海中還有一座島嶼回想起上次我們去大京沙灘的美景,都是美不勝收啊!但我覺得最美,最讓人留戀的地方永遠都是那漂亮的貝殼島。它在大海的另一處,就這樣不知被多少人遺忘了!島上還有許多的寶藏,十分珍奇。
大京沙灘,遠遠望去就像是鑲嵌在一幅碧綠山水畫的'一面鏡子,映著四周的森林,映著天上的朵朵白云,讓人如癡如醉!誰能想到就在這美麗的大海中還有一座島嶼
我們正在玩打水仗,一艘船開了過來問我們要不要去另外的小島上玩玩,一個人20元。我想:喲!這也挺便宜的,反正也游累了,四處逛逛也是挺不錯的。大家跟我的想法差不多,都同意了。我們就懷著激動的心情坐上了船就等著到達目的地了!我們在船上有說有笑。我問弟弟:你說我們會去哪里呢。弟弟搖頭說:不知道。不過話說回來,肯定很好玩,我推測到,我還是喜歡沙灘,沙灘上可以堆沙子,堆大人,找小貝殼,等等好玩的東西!我說:但愿如此吧!
可是大家都不知道我們馬上會到一個是多么美,多么好玩的島嶼上,會讓大家流連忘返嗎?
貝殼作文 篇9
一波大浪沖來,灑上一地的貝殼,就像給沙灘戴上了一串珍珠項鏈,五顏六色,奇形怪狀,美麗極了。
沙灘上的'貝殼有的大,有的小,有得上面還“刻”著花紋呢。孩子們常常把貝殼帶回去,有的粘上珍珠,串起來,就成了胸針,有的在上面寫字,做成了小扇子,還有的在上面畫畫,變成了一幅畫。
貝殼可以點綴沙灘,可以給我們妝飾,可以給我們美化地球。
貝殼作文 篇10
貝殼五顏六色,奇形怪狀,美麗極了!
一個巨浪把許許多多的貝殼“投”到沙灘上。它們讓單調的沙灘加了一份色彩。貝殼被做成千千萬萬的飾品,有的寫上了古詩,有的畫上了蝴蝶,還有的'做成了五彩斑斕的項鏈。
啊,貝殼點綴了人們的生活!
【貝殼作文】相關文章:
關于貝殼的作文:多樣的貝殼03-27
貝殼的作文02-22
貝殼作文[精選]02-12
【精選】貝殼作文01-07
[精選]貝殼作文12-29
貝殼作文07-31
(經典)貝殼作文08-22
貝殼作文【經典】03-04
(精選)貝殼作文09-25
貝殼作文(經典)11-20