貝殼作文600字

時間：2024-09-17 09:36:29 貝殼我要投稿

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貝殼作文600字精選【9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的貝殼作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文600字精選【9篇】

貝殼作文600字篇1

　　記憶沙灘上的貝殼

　　記憶沙灘上，有許許多多的貝殼點綴，最閃耀的那個貝殼里又會有怎樣的回憶？-題記

　　在我的記憶沙灘中，最閃耀的那個稱為老師。

　　從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級的語文老師，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。

　　之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么？請往下看。

　　棒棒糖老師有著仙子般的容貌，烏黑筆直的頭發像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一個“保護屏障”，也就是大家熟悉的眼鏡，櫻桃小嘴，白皙的皮膚女生看了羨慕不已，說高又不高的`個子，從遠處望去就如仙女下凡一般。

　　依稀記得老師結婚給我們發喜糖的場景。那時候我們都還小，老師好久不來給我們上課，天天都是數學老師來上數學，我們超級想念我們的語文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長同志去辦公室一探究竟。結果，什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課，手里還提了一個超級大的袋子，老師告訴我們她結婚了。我們也沒什么理解，只是知道結婚就要有糖，老師說這次來是為了給我們發糖，我們倍兒高興有的同學都跳了起來。老師先抓了一把糖一扔，反應快的同學抬起腿來就跑去撿糖，可惜可惜啊，我被冠上了反應慢的稱號。老師過來問我你怎么不去搶，我說還沒反應過來老師偷偷地給我了3塊糖，老師走后我剝開糖紙，把搪塞進嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

　　最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因！1、老師給我的糖有一個是棒棒糖2、老師笑起來甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

　　我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。

　　棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個最閃耀的貝殼。

貝殼作文600字篇2

　　在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個最大最漂亮的貝殼兒。每當打開那一個貝殼兒，六年前的一幅畫面就呈現在我眼前。

　　記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點至一點鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點就起來看著我，到了凌晨二點才能安心睡覺。怕我吐，就在旁邊守著。怕我冷就一個勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。

　　有一天，媽媽不知聽誰說。中藥很管用。于是，媽媽經過別人的介紹認識了一位老中醫了解我的病情后給我開了五副藥方，熬成湯藥，我看見了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的.心思，說：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地點了點頭。晚上，我并沒有因為藥苦而不想吃藥。我慢慢地嘗著藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺到沒有苦的感覺，有一絲甜甜的味道，因為我知道這藥里包含的是母親對我深深的愛呀！

　　想到這兒，我的眼睛濕潤了。我仿佛看見母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是啊！母親這一生都有為兒女付出著，兒女無論如何都報答不了母親對子女的愛。母親的愛溫柔似水，父親的愛高大如山。我覺得應該用一句話來表達：父愛如山，母愛似水。是啊！父親總是用他那高大的身軀為我們遮風檔雨，而母親總是在那細小的事中關愛我們，呵護我們。

　　媽媽，我想對你說：“你的愛將永遠埋藏心底。”

貝殼作文600字篇3

　　一到青島，我們就來到了“金沙灘”。蔚藍的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了，來到這里前，我曾經許多次想象大海的模樣，現在它終于出現在我的眼前啦！海浪發出輕微的聲音，像在與我打招呼：“來吧，來吧，到我的懷抱里來吧！”金沙灘與大海連在一起，像一塊巨大的黃布，岸邊嬉戲的人群變成點綴在黃布上的一顆顆“鉆石”。我迫不及待地脫去鞋子，一下子奔到了沙灘上。

　　 “好舒服啊！”我感嘆道。柔軟的沙子把我的.腳埋了下去，像一位母親在給孩子蓋被子呢！

　　 “遙遙，下去撿貝殼啦！”太棒了，我期待已久的撿貝殼活動終于開始啦！

　　瞧，岸邊有好多貝殼呀！它們形狀各不相同，有扇子形的，有錐形的，有螺號形的……仔細看，每一個貝殼上都有不同的花紋呢！我連忙俯下身子，撿起貝殼來。

　　才一會兒工夫，我的手上已經裝滿各種各樣的貝殼啦！

　　就在這時，一陣海浪涌了過來，沖走一些貝殼，又推上來了一些新的貝殼。我趁著這一機會，撿了不少漂亮貝殼。于是，便有了一種炫耀的想法。我找來伙伴，得意地說：“看我桶子里的貝殼，漂亮吧？你的呢？”

　　我邊說邊探過身子向他的桶子里看去。不看不知道，一看嚇一跳，他桶子里的貝殼竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒，連忙掉頭繼續撿起貝殼來。媽媽見我這么努力地撿，便也來幫忙了！

　　漸漸地，我的小桶里裝滿了貝殼，我要把親手撿起的這些貝殼送給爸爸和朋友們，他們一定會十分高興吧！帶著美好的心愿，我登上了去酒店的汽車。

貝殼作文600字篇4

　　去年暑假，我隨同父母去北海游玩。我們每天早上都會到海里游泳，我最喜歡在海邊撿貝殼，各種各樣的貝殼，帶回家作紀念品是最好。其實更主要的，是我心里一個傻傻的念頭，若是能在貝殼里找到珍珠就好了。

　　當然，幾天下來沒有結果。最后是去了海邊的小攤子，買了一個有珍珠的貝殼。這貝殼說起來也不怎么漂亮，黑黑的，普通極了，在海邊有我大概也不會去撿。可里面的珍珠卻很美麗，光滑瑩潤，十分飽滿，裹在貝殼肉里。

　　我突然意識到了，我之所以撿不到有珍珠的貝殼，是因為貝殼的愛。海邊的貝殼外觀好看，卻無法孕育出珍珠，而就是那看起來極普通的貝殼，卻孕育出了光輝。她將自己一生的精力用于孕育珍珠，之后緊緊地閉合著，用血肉包裹著珍珠。她沒有多余的時間和精力保養自己的`外表，她把所有的養料供給孕育珍珠。以至于，她只剩一個黑黑的殼。

　　但是，她可以驕傲地說：“我孕育出了珍珠！”是啊，珍珠就是貝殼用一生創造出的光輝，就是貝殼的孩子。貝殼因為有對珍珠的愛，才會那么辛苦地孕育、保護；貝殼因為知道付出終有回報，才會那么無怨無悔地把一切用于孕育珍珠。

　　貝殼和我們的母親多像！亦可說，我們的母親與貝殼多像！母親給予我們無微不至的關懷，母親對于付出的愛無怨無悔，母親總是保護我們，為我們撐起一片天。我們是那顆被血肉包裹，被堅硬外殼保護的珍珠，我們是母親用一生的愛，創造的一個平凡而又不平凡的奇跡！

　　人生如貝，貝殼人生。請永遠不要忘記，你的臨世，是母親用愛和心血造就的！

貝殼作文600字篇5

　　在我的“百寶箱”里，有兩只極為普通的貝殼，它們都是我的好朋友送給我的：一只是在海里長大的，另一只是經人工雕琢的。

　　那只人工雕琢的貝顯得格外美麗。它呈旋風形，一圈一圈的輪廓上有許多凸起的小圓珠，那頂端有個小尖頭，側身一看，猶如一把撐開了的小花傘。

　　而那只在大海中生長的貝殼，它看上去并不美麗，甚至有些丑。它的身上有斑點，殼一片一片地翻了起來。殼上面有許多垢，顯得有點臟，很少有人愿意多望它幾眼。

　　看到這兩只貝殼，我不禁想到生活中的一種現象：一個外表美麗而不太能干的'人往往會讓人喜歡，可一個很能干而面貌很丑的人往往會讓人討厭。我以為：有些事情是不可以簡單地用“美”與“丑”這兩個字來衡量的。俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量。”不就是這個道理嗎？就像我那只在海中生長的貝殼，雖然現在它的模樣變丑了，但它經歷了大海的洗禮和歲月的滄桑，仍是那樣堅韌、頑強，你能說它丑嗎？它不像那只人工雕琢的貝，雖然出自能工巧匠的手，外表也的確美麗動人，但是它卻不能創造自己，頂多也只是一件普通的裝飾品，除此之外，它還有什么呢？

　　這也讓我想到了老師向我們提的一個問題“什么樣的記者才是好記者？”有的同學說長得帥就是好記者。我認為不能這么說，一個好記者，五官端正形象佳當然好，但更加重要的是能力。如果一個記者僅有一張漂亮的臉，而沒有能力去采訪報道，這難道能算一個稱職的記者嗎？現實生活中，央視的那些記者，并不是靠外表取勝的，取勝的法寶是具有震撼力的才干。

　　我想：不是美麗的都是能干的，或許面貌丑陋的也是能干的。美與丑都不是錯，而關鍵是把外在的美與內在的美結合起來。這才是完美的、和諧的。

貝殼作文600字篇6

　　大腦中的點點滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個都很獨特。今天，我將撿起一顆別樣的“貝殼”，展示給大家。

　　記得那是在二年級的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺得實在無聊，總想著找點樂趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門了。我發現門前有一只老鼠，這只老鼠長得瘦小，好像營養不良，它停在門前，估計是在琢磨著偷東西呢！

　　于是我便給好友一個示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒想到的是此時同伴也給我示意，看來我們是想到一塊去了。可憐的'老鼠，它還在門前磨刀霍霍，卻不知道已經有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計劃著抓呢。

　　說干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過這要是跟后面發生的事比較，這點痛真算不了什么。

　　只見同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準備手擒老鼠。我見狀及時制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來。可這不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點力氣，一腳沒踩死，還反過頭來把我給咬了一口。雖然我帶了手套，但那一口下去，牙齒再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計牙齒也沒長齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠遠的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機溜走了。

　　現在想想這事，真是覺得自己當時真夠“勇敢”，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過不去。

　　這顆別樣的“貝殼”展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。

貝殼作文600字篇7

　　大腦里的點點滴滴就像沙灘上華麗的貝殼，每一個都是獨一無二的。今天我就拿起一個不一樣的貝殼給大家看。

　　記得那是二年級的一個暑假。那一天，天氣炎熱，大地彌漫著一股熱氣。我一邊感嘆天氣熱，一邊覺得真的很無聊，總想找點樂子。沒有，我在和同伴商量，就自己來找你了。我在門前發現了一只老鼠。這只老鼠很瘦，似乎營養不良。它停在門前，大概在想偷東西。

　　于是我給朋友一個手勢，讓他和我一起抓老鼠，繩之以法。哎，沒想到這時候同伴給我打了個手勢。看來我們要一起去了。可憐的老鼠，他還在門前磨刀，卻不知道頭上掛著一把鋒利的刀，我們打算去抓。

　　首先，我們閃電般地離開了我們的腳，我踩到了老鼠，但我的同伴撲了個空，我的.腳重重地踩在了地上，這讓痛苦地尖叫起來。但如果這和后來發生的事情相比，這種痛苦真的不算什么。

　　看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及時攔住了他，讓他給我一只手套。我手里拿著手套，以閃電般的速度從地上抓起了老鼠的尾巴。但沒抓到也沒關系。當你抓住它的時候，它讓我害怕。沒想到這只瘦老鼠還有點力氣。它沒有踩到我的一只腳，而是咬了我一口。雖然我帶了手套，但如果我咬的時候牙齒不鋒利，那就很痛。還好老鼠不大，估計牙齒也不整齊，我用力一扔，老鼠被扔得遠遠的。我的手從老鼠嘴里掙脫出來，老鼠趁機溜走了。

　　現在想想，真的覺得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。

　　這個獨一無二的貝殼展出后，記憶沙灘上還有更多的貝殼等著我去撿。

貝殼作文600字篇8

　　時間過得就像流水般快，眨眼間20xx年已經要結束了。回首望去，真的還有些事情至今都還留在腦海里，令人難忘。

　　不過在這堆美麗的貝殼中，有一枚是最閃耀的，但是在光彩的外表下，卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。

　　20xx年的上半年，我還是一名六年級的小學生，六年級下學期，一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓練，每天早晨七點就要到校，晚上大約六點才能到家。每天在學校度過的十一個小時的時光都是枯燥無味的：做試卷、批改、講試卷，考得不好還得分析試卷、寫檢查、請家長大人到學校了解一下情況，每天就這樣不斷重復著，一點兒新鮮事都沒有。就算學校舉行活動也沒有我們六年級學生的份。那時侯的我們就像是過著與世隔絕的日子，像一只被關在籠子里的小鳥，不能夠展開翅膀，翱翔在屬于自己的那片藍天上。不能夠欣賞天空的明朗，享受早晨的陽光，領略大海的浩瀚，注視絢麗的彩虹，感受流星雨夜的夢幻……一切美好的事物對于當時的我們來說，留下的只是一種可望不可即的感覺。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來著想，可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時，我總是會進行自我鼓勵，堅定的信念支撐著我走過了這六個月的時光。

　　終于，苦日子熬到頭了，迎來了南外搖號與考試的日子。搖號之前，我是比較緊張的，畢竟只有兩千多個名額。終于，幸運之神偏向了我，我搖上了！那時侯的喜悅真是無法用言語來表達的.。但是，喜悅是短暫的，因為還要面臨著接下來的考試，雖然我的心態非常平和，但還是非常向往南外的。結果，我考上了！我真的考上南外了，這所讓很多人都夢寐以求的學校。雖然，我并沒有發揮出我的全部水平，但是，我考上了！

　　啊！時光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼！