貝殼作文集錦（10篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的貝殼作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貝殼作文 篇1

　　勞動節那天，爸爸媽媽外婆帶我去朱家尖的沙灘玩。我把鞋子脫下站在沙灘里，海水流過來了，沖到了我的腳上，小腳丫感覺癢癢的.，很舒服！

　　我看到沙灘上有很多貝殼， 我撿了很多漂亮的貝殼，回到賓館后把貝殼洗干凈，哇！貝殼好漂亮呀！我把貝殼放在耳朵旁邊，聽見了大海的聲音，真好聽。

　　我好想再一次去看看那美麗的風景。

貝殼作文 篇2

　　一個夏天的早晨，海鷗在海面上自由飛翔，海浪拍打著沙灘，就像奏著歡樂的樂曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來到海邊拾貝殼。他們看見滿地的貝殼、海螺和海星，忍不住齊聲喊到：“好漂亮啊！”接著，小紅和小明飛似的跑到了它們身邊，小明用手抓起一個紫色的大海螺放到耳邊聽了聽，大海螺像錄音機一樣錄下了浪花的.歌聲，他又拾起了一個漂亮的大貝殼。小紅看見了一個紅藍相間的大海螺，就去撿它，忽然，從這個大海螺里大模大樣的爬出了舉著兩個“大鉗子”的小東西，小紅和小明嚇了一跳，以為是什么怪物，放大膽子一看，他們都笑了，原來是一只小螃蟹！小明也學著小螃蟹的樣子，舉起了他拾的海螺和貝殼，也變成了一只“小螃蟹”！

　　當夜幕降臨的時候，他們才依依不舍地回家了

貝殼作文 篇3

　　大海里生活著許多無憂無慮的貝殼，它們時而在一起玩耍，時而躺在海底休息。

　　一個偶然的機會，海潮把一只貝殼沖上了沙灘。在那里,它結識了小沙粒米米，兩人玩得十分開心。但是它們知道，不久大海會再次漲潮，會把貝殼重新帶回大海，它們可能再也不會見面了。

　　終于，海潮來了，貝殼慢慢地滑向大海，它不舍得丟下米米。突然，它張開自己的殼，把米米包進了自己的身體。米米激動地跳躍著，貝殼忍著痛將米米包得更緊了。從此貝殼開始了不可避免的痛，有時痛得吃不下飯、睡不著覺。貝殼曾經猶豫過，但最終還是沒有放棄米米，它輕輕地撫摸著米米，用自己的養分一層一層地包裹著沙粒，讓米米忘卻了黑暗，忘卻了寂寞。

　　時間飛逝而去，一天，貝殼又被海浪沖到了沙灘上，有個人發現了它，也發現了貝殼里的米米，他驚訝極了，一眼就可以斷定，那是一顆價值連城的珍珠，于是他欣喜若狂地拿起貝殼，取出了米米，然后隨手把貝殼丟在了沙灘上。米米望著憔悴的'貝殼，傷心地哭了，它的眼淚在陽光下發出耀眼的光芒，顯得更加純潔，更加美麗。貝殼揮揮手，盡量保持著微笑，它為米米感到驕傲。

　　米米走了，然而海潮卻遲遲沒有來到。

　　在一個風和日麗的下午，有個小女孩到沙灘上玩耍，發現了一個風干的貝殼，她興奮地把貝殼撿回了家……

貝殼作文 篇4

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。

　　海邊秋高氣爽，微風拂面，讓人心曠神怡。感受著海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺，讓我們流連忘返。看完海景，我們開始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態、流光溢彩的貝殼沒多久就飛滿了我們的袋子。

　　突然，爸爸叫了我一聲，我轉過頭，頓時尖叫了起來，原來爸爸抓了一只海星。因為我從來沒見過海星，所以尖叫起來。這個海星的身體是五角星形的，頭是橢圓形的，在頭的每一個邊沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齒，身上有白色和紫羅藍色相間的花紋，像撐開的花雨傘；像綻開的.花朵；像星星點點的花生花。身體下面有許多的小絨毛，還會動，我問爸爸這是什么東西呀？爸爸說：“這是它的小觸角，海星游泳時是靠這些小觸角掌握平衡的，就像魚的鰭一樣。”了解完以后，我說：“爸爸，我們捉了海星，它會不會死呀？”爸爸說：“會的，我們把它放生了吧！”我高興地說：“好吧！”看著海星快樂的游向大海深處，我們都笑了。

　　通過這次游玩，我不僅感覺到了真正的快樂，而且了解了海星的形狀和知識，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠也取之不盡的知識寶庫。

貝殼作文 篇5

　　六年級了，童年快要結束了。童年的事情我也不太記得清了，不過有幾件事我記得特別清楚。其中有一件是這樣的：

　　三四歲的時候跟媽媽回外婆家，外婆特別喜歡我和姐姐，便帶我們倆去逛老家的古街。我從小特別癡迷動物，喜歡摸著它們長長的毛，聽它們可愛的叫聲，抑或只要一個它們的眼神也足以讓我心醉。那條街上正好有一個老農在賣兔子，大的兔子，小的兔子，灰的.兔子，白的兔子，有紅眼睛的，有黑眼睛的。我看見了一只非常可愛的小兔子，雖然我現在覺得那兔子，沒有什么特別之處，但是當時我看見它蜷縮在粉紅色籠子里的小小身影，我立刻心里萌生出一種占有欲，我對媽媽說：“媽媽，我想要這只兔子！”媽媽一來不喜歡兔子，二來嫌兔子煩，就狠狠的打了我一巴掌，然后笑著對外婆說我胡鬧，拉著哭哭啼啼的我回了外婆家。外婆從閣樓上拿下來一只又小又破的灰不溜秋的小玩具兔子，騙我說那是兔子，我瞪大雙眼看著玩具兔迷茫的眼睛，“哇”的一聲就哭了出來。之后媽媽就拉著我走了，還不停的說“小孩子不懂事。”

　　三天后我們回家了，外婆拿了不少菜放在車上。然后她匆匆忙忙地回了屋，拎出來了那只兔子，媽媽說外婆把我寵壞了，我心里卻樂開了花，回家的路上，一直在逗小兔子玩，現在依舊記得小兔子亮晶晶的一雙小眼睛，是黑色的。

　　不記得哪次，姐姐很笨的在小兔子餓壞了的時候將手放進了籠子里，小兔子餓極了一口咬下去，很深的傷口。姐姐打了十針破傷風，小兔子也成了“兇手”。爸爸媽媽在我的不愿和哀求聲中，把小兔子放生了。只記得那天明媚的阿拉伯婆婆納，我最喜歡的藍色小花，映著雪白的小兔子，那雙黑眼睛。

　　二三年級時，再去看過一次小兔子，她有了一窩小崽子，粉粉的，小白兔也長大一圈，毛也沒有那么白了，微微發黃，但它看我的眼神，竟沒有一絲怨恨，反而跑過來躺在我的腳上，讓我像之前那樣摸它的毛。

　　昨天，我去奶奶家又看見了那個粉紅色的籠子，便去原來的地方看看兔子一家。那里只剩艷麗的阿拉伯婆婆納。一位老奶奶告訴我，兩年前一次灑除草劑，小兔子一家便不知去向了。幾周前三只小兔子回來了一次，我的那只兔子再也沒有回來。

　　兔子走了，我的童年也走了。

貝殼作文 篇6

　　海浪有節奏地撞擊著岸邊的礁石，迸濺起來的浪花銀花碎玉般地散落下來。沙灘已經沒有中午時那樣燙腳了，光著腳丫踩上去覺得又松軟又舒服。夕陽，光線是那樣柔和，鴨蛋黃似的圓圓的太陽放射出淡紫色的光芒，把它旁邊的云染成了淡紫色或者橙紅色。

　　我漫步在沙灘上，突然，我發現了一個閃光的`亮點，便急忙走近前，扒出一看，原來是一對扣合在一起的扇貝殼，我從細沙把它抬起來，仔細看，啊，多好啊!它完整無損，表面十分光滑，亮瑩瑩的，好像是涂了一層涂膜，又好像是涂了一層格外光亮的釉。我小心地把兩扇貝殼打開，只見里面是乳白色的，微微泛著肉紅色，仔細看，我發現一些棕色花紋。花紋隱隱約約地構成了精美的圖案。一扇仿佛是一條又細又長的瀑布從陡直的山崖上傾斜而下，氣勢壯觀。另一扇又似乎像是一只小船在山間的潺潺流水上緩緩航行，這多么像兩幅富有詩意的山水啊!在畫的左下邊，我好像還隱約地看見了作者落款是蓋的紅印章呢，我慢慢把它們拾合一起，喲，嚴絲合縫，像個橢圓形的蛋，不同的是上面還鑲了一條極細美的花邊。

　　我想，如果這樣的扇貝殼到了一個工藝師的手里，一定被雕琢成更加精美的藝術品的!

　　我小心翼翼地把它收藏起來，準備吧它帶回深圳去，讓我的朋友共同分享大自然贈給我的美!

貝殼作文 篇7

　　昨天晚上，姑姑把我接到東岙頂去住幾天。下午，峰雷叔叔打算帶我到大沙岙游泳。

　　“啊，我抓到貝殼了！”我突然聽到有人在大聲地尖叫，接著就是一大群一大群黑壓壓的人群壓過來。“肯定發生什么新鮮事兒了！”我自言自語道，飛奔過去。

　　原來是有位阿姨撿到貝殼了！而且是個很大的能吃的貝殼！我也很想要挖到這種貝殼，晚上到姨婆婆家還可以熬湯喝呢！于是，我就上前去問阿姨：“阿姨，你怎么抓貝殼的？”阿姨興沖沖地回答我：“我游泳技術很爛，但是我抓貝殼的技術就很好啦！我是用腳抓的，用腳在海底蹬，只要摸到像石頭一樣但是在飄的就是貝殼！”“謝謝阿姨！”我道謝后，就朝峰雷叔叔游過去：“叔叔，那個阿姨抓到了一只好大的大貝殼！我也要抓幾只！”說完，我就照著那個阿姨的樣子，雙腳在海底使勁摸索著。“你這樣是捉不到貝殼的！”峰雷叔叔好像十分有經驗：“我們得去沙灘上挖！”我游泳剛好已經游得有點累了，連聲答應：“好啊好啊！”

　　來到沙灘上，峰雷叔叔找到了一塊滿是被生物弄出的“皺痕”的沙地，肯定地說：“這里面肯定有貝殼！”說完就用手挖起來。我也幫著一起去挖。

　　叔叔在沙地上挖的坑越挖越深，但是仍然沒有挖到我想要的大貝殼，我十分沮喪，決定自己試試看！

　　我開始“高速挖掘”，不一會兒，一個新的`“大坑坑”又出現了！里面好些花花綠綠的，應該是各種各樣的貝殼吧！我想，心里一陣欣喜，一個個拿起來看，呃啊啊，竟然都是石頭！“叔叔，幫我挖！！！！”我不耐煩了，直叫喚。

　　“我每次和弟弟來挖都有挖到的。”峰雷叔叔邊挖便說：“而且有幾次挖的還比那個阿姨還要大！！”“哇，好哇！”興奮極了：“快點挖吧！

　　叔叔照樣子一只挖呀挖呀挖，竟然檢出一只小貝殼：“你看，這不是挖到一只了么！”我連連搖頭：“這只太小了，不能吃！再挖再挖！”

　　峰雷叔叔連著挖出了幾只小的貝殼，中等大的貝殼……終于大的來了！“你看，這只是不是跟那個阿姨挖的一樣大！”峰雷叔叔看上去得意極了。“太好了！我還要一只燉湯！”我高興極了。“好，我繼續挖！！！”

　　“怎么我一只都沒有挖到……”我不滿地自言自語。“那是因為你的運氣不好唄！”峰雷叔叔驕傲地說。“哼，誰說我運氣不好？！”我不服氣，挖啊挖啊挖啊挖，終于從一灘淺水洼里摸出一只大貝殼！“耶，我抓到貝殼了！”我高興地跳起來。

　　晚上，姨婆婆家里飄出陣陣湯香，就是我們在煮貝殼湯，味道可好啦！

貝殼作文 篇8

　　終于等到了這一天，這一天也就是星期六。這天我們要一塊去陽光海岸，這個城市的旁邊就是大海，我們一來到陽光海岸，就去了附近的海邊。

　　這是一個很大很美麗很干凈的海灘，遍地都是淡淡的金色細沙。我們沿著大海的邊緣蹦蹦跳跳，我們一往那清澈的海水里跳，就會發出“嘀嗒嘀嗒”的`聲響，就像一首好聽的歌，不停演奏。除了“跳”出的聲音，海水本身也能發出一種美妙的“嘩啦嘩啦”聲，那是大自然的音樂家——海浪唱的“海之聲”。

　　我們漫步在大海邊，海浪不停地向我們涌來，我們也不停往前走。也不知走了多久，大伙兒都累了，正好我們看見就在前面不遠的地方有一片石頭林，那里到處都是巨大的巖石。我剛想坐上去，只見上面布滿了貝殼，這些貝殼都好奇怪。一開始我以為他們都是死貝殼，但我不太確定。所以很想知道它們到底是死還是活，就迫不及待地去問媽媽，媽媽跑來研究起這奇怪的貝殼，可研究了半天，都沒有一個結果。我失望極了，坐在原地瞎猜了起來——“嗯，一定是死的，它們趴著巖石一動不動，一定死了。”“啊，不對，趴在側面的也不掉下來，是活的，活的！”……猜了半天，我急得手心冒汗。就在這時，從我腦中蹦出了一個測試它們到底是死還是活的方法——用手把它弄下來，于是我便按部就班，先捏住它然后使出吃奶的力氣把它搖來晃去，只見它動了一下，我又搖幾下，卻怎么也搖不動了，現在它一定趴得很緊。我可以斷定了——它是活的，它們都是活的。哈，我又有了新發現，我開心極了，準備再次去發現。

貝殼作文 篇9

　　今天，我和爸爸去撿貝殼。

　　一大早我就起了床，和爸爸準備好東西，就向長江邊出發了。

　　到了長江邊，我和爸爸走到下面，沿著一條小路走。小路的泥土很潮濕，我和爸爸只好踩著蘆葦葉往前走。終于走到長江那里了，我就和爸爸把鞋子脫掉，找地方放好，光著小腳丫走到長江的里面。啊！感覺暖洋洋的.，柔柔的，好舒服啊！我趕緊跑到爸爸那邊，可我“撲通”一聲摔了個四腳朝天，惹得周圍的人都哈哈大笑。我爬起來，慢慢的走到爸爸身旁。

　　開始撿貝殼了，我們走來走去，可就是沒有找到貝殼的蹤跡。這時，爸爸想到了一個主意，他說：“這表面上可能沒有貝殼，可不代表泥土里就沒有呀！我們看到的像鴨子一樣的小腳印，很有可能是“狡猾”的貝殼小寶寶躲在泥土里時的痕跡。”說干就干，果然泥土里到處都是貝殼。就這樣，我和爸爸見了兩大袋貝殼。時間過得可真快，轉眼間就到了中午，我和爸爸把拿來的毛巾拿出來，幫我擦干了腳，也幫自己擦干了腳，我們父女兩就高高興興地回家了。你也可以投稿哦

貝殼作文 篇10

　　時光如流水，轉瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。過去的日子已永不復返，曾經擁有過的美好童年也早已成為過往云煙。現在所擁有的是多了一份成熟，多了一份穩重。

　　輕輕敲開記憶之門，用心靈去追尋，用靈魂去探索，用執著追求去激勵成長。偶然發現，在一片記憶的海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒，默默地沉思。

　　童年時代的我，頑皮，莽撞。五年前的.一個夏天，我與弟弟玩捉迷藏。哈哈，廚房最好藏。我奔進廚房，哪里知道一沖進去就撞到了溫瓶。只聽到一聲響，呀，不好，溫瓶打破了。第一時間的想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，傳來媽媽憤怒的質問。弟弟跑了過去，結果弟弟被媽媽誤會了，弟弟無論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個聲音，你不誠實，不誠實，敢做不敢當。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味兒。我站了出來，告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓了一頓，但比心里過不去要好。

　　雖然這已經是五年前的一件事了，但迄今為止我依然記憶猶新。

　　即使這個貝殼并不是光芒四射，但是它拯救了我的誠實，讓我學會了誠實。

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