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貝殼作文

時間:2024-02-09 16:52:08 貝殼 我要投稿
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(精華)貝殼作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的貝殼作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)貝殼作文9篇

貝殼作文 篇1

  夏日的一天,烈日炎炎。紅紅來到了海灘游玩,只見海浪有節奏地拍打著沙灘不時發出嘩嘩嘩地聲音。海水把許許多多大大小小的貝殼沖上來留在了沙灘上。有的貝殼像一面扇子,有的海螺像一把號角,還有那閃閃發亮數不清的.海星呢。

  紅紅看著滿沙灘那么漂亮貝殼,就跪下愛不釋手地撿起來小心地捧在手上高興地說:“我要把你們都帶回家好好珍藏”。這時貝殼發出五顏六色的光芒仿佛在說:“小朋友請你不要把我帶回家海灘才是我們真正的家,如果你們都把我們撿回了家沙灘了只會留下空蕩蕩的沙子,別的小朋友來時就看不到那么美麗的景色了”。

  紅紅愛憐地放下貝殼,心里默默地想:“它們”是對的。我只要記住你們下次來玩時,我又能再見到你了“貝殼”。

貝殼作文 篇2

  我有一個漂亮的貝殼,它是爸爸去泰國旅游時買回來的。

  貝殼外表有許許多多的黑點和黃色的小斑點,非常的密集。有一些白色空隙,真像金錢豹的外皮。它的底色是白色的,兩頭的邊緣是波浪形的,中間是空的。如果從它的上方觀察,它就像一條小魚正在清澈見底的小河里游來游去;如果從它的側面去觀察,它又好像一只小螺號在盡情的歌唱。

  我把這貝殼擺放在柜子上,每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它,我從來都不會去把它弄臟,因為它是我最最心愛的貝殼。

  平時,我把它擺放在柜架上,兄弟姐妹.親朋好友來了觀賞之后,都對它的造型贊不絕口:“這貝殼真漂亮!......”聽到這些贊美的話語,我心里真是可高興了!

  對了,它還會安慰我。比如,今天哥哥又氣我了,這時,我輕輕地動了它一下,它就像是在給我唱歌。它這一唱,我很快就不哭了。我對著它微笑,因為,我覺得很快樂很舒服。而我開心的`時候,它還會給我跳舞看,而且跳的舞還很好看呢!我覺得我們是天底下最最好的知道對方心的朋友,沒有人能比的上我們!

  這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩,五彩繽紛的,我很喜愛它,所以我要把它當做我的無價之寶。

貝殼作文 篇3

  在我家的柜子里驚奇的發現了一個個色澤鮮明,形狀不一的貝殼。這可是我爸爸從海南天涯海角那個地方帶來的呢!我拿起一個像扇子形的貝殼仔細地端詳,它身上的顏色真的可以用五光十色來形容。遠遠望去真像一片梯田,我真是愛不釋手。接著,我又拿起一個銀裝素裹的貝殼細細地打量起來,雖然比不上前面的漂亮,可是也能稱得上是重巒疊嶂。

  緊接著,我又拿起了一個大大的貝殼,輕輕地放到耳邊傾聽它的聲音。這時在我的腦海里浮現出一幅美麗的風景畫。那里面有一望無際的湛藍的大海,一群群潔白的海鷗在蔚藍色的天空中自由翱翔。沙灘上幾個頑皮的小孩正在撿著五顏六色的貝殼。

  看著這些美麗的'貝殼,它的品格使我不得不佩服。那是因為它經歷了無數次海水的沖刷,才有了現在這么美麗的貝殼。如果我們能像貝殼一樣,就一定能成為對社會對國家有用的人。

貝殼作文 篇4

  記憶沙灘上,有許許多多的貝殼點綴,最閃耀的那個貝殼里又會有怎樣的回憶?-題記

  在我的記憶沙灘中,最閃耀的那個稱為老師。

  從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級的語文老師,也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。

  之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么?請往下看。

  棒棒糖老師有著仙子般的.容貌,烏黑筆直的頭發像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一個“保護屏障”,也就是大家熟悉的眼鏡,櫻桃小嘴,白皙的皮膚女生看了羨慕不已,說高又不高的個子,從遠處望去就如仙女下凡一般。

  依稀記得老師結婚給我們發喜糖的場景。那時候我們都還小,老師好久不來給我們上課,天天都是數學老師來上數學,我們超級想念我們的語文老師,我們就派出了我們的小偵探—班長同志去辦公室一探究竟。結果,什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課,手里還提了一個超級大的袋子,老師告訴我們她結婚了。我們也沒什么理解,只是知道結婚就要有糖,老師說這次來是為了給我們發糖,我們倍兒高興有的同學都跳了起來。老師先抓了一把糖一扔,反應快的同學抬起腿來就跑去撿糖,可惜可惜啊,我被冠上了反應慢的稱號。老師過來問我你怎么不去搶,我說還沒反應過來老師偷偷地給我了3塊糖,老師走后我剝開糖紙,把搪塞進嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

  最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因!

  1。老師給我的糖有一個是棒棒糖

  2。老師笑起來甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

  我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。

  棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個最閃耀的貝殼。

貝殼作文 篇5

  在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。

  貝殼很小,卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每一個小點周圍又有著一圈一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人采來做錢幣呢!在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!

  在海邊撿起一枚貝殼的時候,里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙爍和海水的淘洗之下,貝殼一生中生命已經完全消失了。但是,為了這樣一個細小的生命,為了這樣一個脆弱而卑微的`生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢?

  比起貝殼里的生命,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?

  請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。

  在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復相看,反復把玩,并且會忍不住輕輕嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心哪!”

貝殼作文 篇6

  我的愛好有很多,比如彈鋼琴、看書、旅游、做手工等等,但是我最喜歡的并不是這些,而是收集貝殼。

  我家有許多貝殼,有圓形的,有上面帶尖角的,有白色的,有綠色的,連珊瑚、海星、水晶海螺都有呢!其中有兩個是我最喜歡的,一個能夠吹響,另一個是像傳說中獨角獸頭上的角一樣的`海螺,像似能把地給鉆破,很厲害。有時候我吃完海鮮也會把海鮮殼留下來當做收藏品。

  我非常喜歡大海,也很喜歡聽海上風平浪靜的聲音,而把這些貝殼放在耳邊就能聽見呼呼的海浪聲,還有海鷗的叫聲呢,所以我喜歡收集貝殼!

  我長大以后要到世界各地去旅游,去看不同的大海,在那里收集更多奇特的貝殼,成為一個了不起的貝殼收藏家。

貝殼作文 篇7

  你喜歡大海嗎?去過海邊嗎?我有一個朋友,他非常向往大海,就連買個練習本,上面都是有貝殼的沙灘和陽光下的海。喜歡大海的他,卻沒有能力去。

  在去年的暑假,我有幸去到一片海。對于海其實我的感覺并不大,因為并不是第一次去的,但是我每一次都很享受那種心情,海闊天空,那種心情。而這一次,我卻對腳邊的貝殼,有了別樣的感覺。

  我也不知道為什么,也許朋友在冥冥之中,也會改變我們自己吧。哪怕不是改變,只是在一些生活當中的'小事,你會想起,他說過。

  就像如果你有一個不吃香蔥的朋友,在點單的時候看見香蔥,你都會不經想起,你有一個朋友,是不吃香蔥的。

  我不是一個喜歡送禮物的人,我也不是一個善于表達自己感情的人。其實那一刻,在海邊,我好像想的不僅僅是自己了,我不知道,這是好與不好。但是我很享受這種感覺。

  就要離開海邊了。在最后一天,我在沙灘里面找著一個又一個完整的貝殼,其實在不遠處就有賣一些用貝殼做出來的精美飾品,但是我想給他帶去一片海的貝殼,我想他一定很喜歡海吧。

  聽說貝殼,能聽見海風吹過的聲音。我自然是不相信這樣的說法的,可我卻希望他能從這貝殼里,看到他想要看到的海。我希望,他未來在海邊。也能想起我,曾經給他帶過貝殼。

  也許朋友就是這樣,不知不覺你記住了他的喜好,不知不覺你有了他的習慣。

  給他貝殼的那一天,他很開心。

  我想,朋友,大概就是能讓生活多了更多的情感和樂趣吧!

貝殼作文 篇8

  有那么一個小小的貝殼,只有很老很老的人才知道它的來源。‘那是一個雨夜,’老人描述,‘稀里嘩啦的雨聲讓人人都不敢出門,而我那時候才5歲,我就躲在那塊老石頭后面。’老人回憶著,‘海水黑得可怕,兇猛地直沖海灘來。一個貝殼彈上了海灘,搖滾的`巨浪就要卷到老石頭這了,我抓起貝殼祈求著上帝,誰知道,上帝眷顧了我,水涌到我的上身就退了,手里的貝殼發著光。’ 在這個可愛的沙灘上一陣喧嘩一一貝殼那么美,閃著虹光。一個粗魯的大漢要將它占為己有時,海面忽然涌來一片可怕的平靜,短暫的2秒后,浪潮野獸一般席卷了海灘,烏云帶著魔鬼似的閃電迅速籠罩了海港,那個粗魯的男人連滾帶爬地竭盡全力地跑著,希望離開這個人間地獄似的浪卷,但是他還是被葬在了汪洋中。白浪瞬間成了黑浪,亭子屋子臺子......所有所有的一切都回歸了自然,被無情地卷入了大海。黑浪獰笑著,盡情卷著,翻著,吸著,扯著......人們鬼哭狼嚎似的響成一片,所有人,所有物,都被海水卷了起來,狂浪使勁拍著,簡直是地獄葬鳴曲。

  2年過去了,人們又修復了海灘,老人靜靜看著這一切,他的屋子剛好幸免遇難。他跪了下來,面對貝殼在心里祈禱著,誰也不知道他在祈禱什么。地理勘察隊,科學家們發現了那個貝殼古怪的光芒,貪婪和求知心催促著他們,當它們再次拾起貝殼時,同時也拾起了2年前厄運的臨頭,他們貪婪的眼神注視著它,同樣,在恐怖的寧靜后,一場魔鬼引導的演出開始了,在黑浪中,老人的兒子們被吞噬了。

  現在,我們可以看到那片海正中央,散發著那個貝殼的奇怪的光。

貝殼作文 篇9

  說到我家的動物和植物,那可真不少!動物有蝸牛、烏龜和金魚等,植物除了綠蘿、蘭花還有各種各樣的多肉植物。不過,今天我觀察的對象不是它們,而是一種我們常見的但又經常被忽略的貝殼類動物,它就是花蛤。

  花蛤有著堅硬的殼,很像一位勇士的鎧甲,而且非常光滑,殼上的花紋非常有趣,一圈一圈的像山水畫一樣。我還觀察到了一個有趣的現象,花蛤能探出頭來像水槍一樣噴水!我猜了猜,可能是因為它在殼里太悶了,所以才探出頭來的吧。最后進行的觀察項目是我最喜歡的,就是——吃。燒熟后的花蛤,它的殼張開了,身子也縮了回去,可是還有些花蛤像調皮的孩子,殼閉得緊緊的,偏偏不讓我吃掉它。

  觀察真是我們生活中的好幫手,它可以讓我們深入的看到很多平時沒留意的'事物,幫助我們打開新的視角,更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一樣,看上去很簡單,其實它的故事一直沒講完,因為花蛤會不斷的變化,但我們只要仔細觀察,就可以不斷發現花蛤的新故事,講也講不完!