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實用的貝殼作文[常用10篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的貝殼作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
“叮鈴鈴”,我睡在床上,清晰地聽見風鈴那悅耳的聲響。這風鈴可是我從舟山買回來的,它是用貝殼和海螺制成的,可漂亮啦!
我把它掛在陽臺上最醒目地地方,真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色,五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛,它們排列的是那么整齊,那么的有規律。
風鈴的上面,有個圓盤,它先由四個大小相等的貝殼粘在一起,再在它們周圍的下面,用十二個小貝殼圍起來。每個小貝殼上分別穿過一根白色的細線,每一根細線約長70厘米,上面都有兩個結,每個結上都分別有五個貝殼。上面一個結中間的貝殼是白色,兩邊的是紫色的。而下面一個結兩邊的貝殼就是粉色的,細線的最底下還有漂亮的海螺。結巧妙地打在不同的地方,白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來。中間還有三根細線,每根細線上有三個結,每個結上有兩個黃色的貝殼。它們相互配合在一起,就會出現漩渦式的.景象啦!可見制作這樣東西的師傅,是多么的厲害!
在選的時候,我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長度也要我滿意,否則就不行。這個顏色不行,太多了,眼睛都要看花了。那個樣式不行,干巴巴得沒有變化。還有那個太短了,像個矮冬瓜……
這時陽臺上刮來一陣風,“叮鈴鈴”這風鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了,還做著美好的夢。
貝殼作文 篇2
在我記憶的海灘上,有這么一個有趣的貝殼,它讓我終身難忘。
記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶,大概有二三米長。它綠綠的,透明無暇。我見媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長長的粗帶子,我經常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上,纏得很結實,上面掛一個木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹梢上,但那根不夠長。
我想啊想啊,終于,我想出了個“好主意”,我把樹枝壓低,把那根又寬又長又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒一會兒,只見被磨破的.海帶斷了,我掉了下來,摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭,媽媽看見了,哭笑不得,連忙把我扶起來,笑著說“傻孩子,那海帶哪能當搖床?”
在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。
貝殼作文 篇3
如果有人問我的最愛是什么,我一定會毫不猶豫地回答:“貝殼風鈴!”不為什么,只為里面含著的濃濃友誼,只為心里的那份溫暖和感動。
記得那天,我逛進飾品店,看見一個非常漂亮的貝殼風鈴,在燈光的照耀下現出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了,伸手想要拿它,誰知竟碰到了別人的手。抬頭一看,才發現是一個和我差不多大的女孩兒。她扎著雙馬尾,笑起來的時候露出了兩個淺淺的梨渦,一雙如墨般的黑眸看著我,問:“你也想要這個風鈴嗎?”我點點頭,心中對這個女孩兒涌起了莫名的好感。“呵呵……”她銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風鈴,然后放在我的手上,輕輕地握著我的手說:“我不想和別人搶同一件物品,很傷感情,所以,這個風鈴就當是我送給你的,我們相逢也是一種緣分啊。”我驚訝之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一個像她這樣的人真幸運,就讓我留住幸運吧。”于是,我微笑著說:“我們做朋友吧,請問你的名字是……?”她爽快地回答:“當然可以,我叫韓曉星。”于是,在天空下,在大地上,在陽光的沐浴中,一對好朋友手拉著手,歡笑著走在馬路上,她們的微笑使天地黯然失色。
現在,每當貝殼風鈴與風擁抱時,就會奏出一曲友誼之歌,“叮叮當當”的聲音恍若曉星那銀鈴般的'笑聲,聽著聽著,又會想起曾經美好的初遇,又會想起一個現在不在這座城市的朋友,又會想起一個如星星般耀眼,如風鈴般美好的朋友……
貝殼風鈴,裝滿了我的回憶和寄托,它是我的最愛,亦點綴著我的人生。
貝殼作文 篇4
有一天,一只滿身疙瘩的癩蛤蟆遇到了一只五彩繽紛的貝殼。
貝殼狂妄自大地說:“滿身腫瘤的,又臭又臟又惡心的壞家伙,為什么要私闖我民宅呀?哎呀,你這個惡心的家伙,膿水全弄我身上了!”
癩蛤蟆聽了,十分生氣,說:“誰說這是你的破狗窩?我祖兩百代都住這,怎成了你的狗窩啦?馬上給我滾!小心我吃了你,小東西,哼!”
貝殼聽了,惡狠狠地嘀咕說:“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢,他們來了,一把就能抓走你這個滿身疙瘩的'丑東西!”
過了一會兒,來了幾個撿貝殼的小孩,貝殼想躲起來已經來不及了,只好央求癩蛤蟆讓自己躲到它的大肚皮下,蛤蟆不假思索地答應了。
等小孩走了,貝殼就向蛤蟆道歉說:“剛剛罵你是我不對,沒想到你還救了我。”
蛤蟆說:“哪里哪里,我們做朋友吧!”
從此以后它們就成了互補互助的好朋友。
貝殼作文 篇5
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
這是李商隱為珍珠寫下的千古名句,剛剛瀏覽了許多有關珍珠的傳說,幾乎都是說珍珠與眼淚是分不開的,這讓我稍稍有點迷信了起來,眼淚,痛苦,珍珠,這幾個詞連在一起,就是我的女兒,我自認自己是一個貝殼,女兒這粒沙子,在我的體內,不斷地流著眼淚,而我,則將那串串的眼淚痛苦地咽進心里,并一刀刀削下自己的血肉,孕育著這顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠是貝殼的痛苦凝結而成,她最終成為了撼世的珍寶,貝殼則腐爛化為泥土,但貝殼一定是笑著走的,因為她已經沒有了痛苦,沒有了眼淚,一切全都凝在了珍珠的光芒里,她知道自己是值得的。
女兒,你什么時候才能知道,你來自我的眼淚,盡管為了撫養你,我把眼淚都吞進了肚里,讓自己變成一個惡婦,讓你的眼淚在我的眼里流!在我的心里痛!在我的傷痕里顫抖!在我雪里的梅枝上結冰!女兒!
你無數次的抱怨,都是我心里無數次的滴血,顫抖,而不再是那清澈的淚滴。我不想驚動你,不想!你這顆小小的珍珠,就在我心里成長吧,讓我無數次拿起的筆,無數次張開口,都封上,為你把那些迷茫擋在貝殼的外面,我的女兒!
你的抱怨,是我無法化解的痛,但我只能,痛著,抽搐著,顫栗著,環抱著你。你以為,外面那么冷,但你怎知,貝殼更冷,所以,她必須堅硬,為你,我的女兒!
總有一天,你用自己的眼淚,自己的.毅力,自己的堅硬,自己的圓潤,自己的光華,獻于世人,你就會成為珍寶,真正的珍珠!這是我的女兒!
注解:
珍珠晶瑩凝重,圓潤多彩,高雅純潔,被譽為“寶石皇后”。國際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運石,結婚十三周年和三十周年的紀念石。具有瑰麗色彩和高雅氣質的珍珠,象征著健康、純潔、富有和幸福,自古以來為人們所喜愛。
貝殼作文 篇6
今天,老師說給我們帶禮物,我興奮得不得了。老師把電腦打開,給我們看了看照片。看完照片,老師就來發貝殼和海螺。可是老師是怎樣發的?老師說:“做過吉祥物的`小朋友上來拿。”我就上去拿了一個非常可愛又美麗的一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了,老師說:‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細看了一下發現這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋,它有香味,它的形狀是三角形的。
啊!今天我們都太開心了。
貝殼作文 篇7
我可愛的你,究竟是什么原因你消失在我的視線里,一瞬間也看不見你的背影,你是討厭我了,你拋棄我了,你好狠心。
我難以想象,如果沒有你,孤獨的我又會怎樣?如果沒有你,我難過時誰會撫慰我。
每天夜晚與你入睡,每晚都是甜甜的夢,如今,你不在我身邊,每天我只能伴窗外呼嘯的寒風安睡,讓我度過一個寒顫的夜,每晚都會被驚醒,你真的忍心嗎?為什么,我日日夜夜想念著你,無時無刻地牽掛著你。
我的寶貝,沒有我你會不會寒冷,親愛的,你在哪?快回來,我需要你。
那是一件吸引人的寶貝,那是一個貝殼,上面鑲著一顆彩鉆,讓我心醉,我癡迷的望著它,它也好像在沖著我眨眼睛,那鑲在它兩邊的鉆石就是它的眼瞳,它用它最嫵媚的.姿態挑逗著我,噢,它就是一個美少女,可以想象如果它真是美少女,那可定會擁有精致如雪的臉龐,那紅而柔軟的唇就是果凍,大眼睛一閃一閃的不時放電,所謂回眸一笑百媚生。我看著它——那件藝術品多么讓人情不自禁的發出感嘆,雖然這只是個貝殼上的美少女。
當我把它買下,那種涼絲絲的感覺呀!讓人舒服至極,手觸到那一顆鉆石,稍一使勁摁會有些痛,但是卻是它最美麗的“刺”。讓人為它拜倒的寶貝,如果沒有你我真不知道孤獨的我會怎樣?如果沒有你黑夜我將與誰對話無限的傾訴?如果沒有你受傷的我會不會被擊敗?寶貝我不能沒有你。
我如往常一樣回到家,觀賞著你,用手里的溫暖傳遞給你,小心翼翼將你放在桌上,留戀的望著你,然后去吃飯。吃完,我迫不及待的沖到臥室,但是心卻冰冷了,因為貝殼失蹤了,我的笑臉瞬間僵硬了。媽媽,我大叫,媽媽說:“怎么了”?我問:“貝殼呢”?“貝殼,不知道啊!丟了”?我不再理會媽媽,發瘋似的翻找著。在床底下我看到一個閃閃的東西,以為是它,我頓時不在那么緊張,拿出來之后,我啪一松手,那不是剝殼而是一個閃光燈,心碎成了兩半,掛著些淚痕。
心情一直很不好,我尋找這翻出的卻是其他的。
一天,桌子上放著個東西。是我的貝殼可是它卻碎成了兩半,它不再完美,還有些碎塊,在它的傍邊是一個一模一樣的貝殼。還有一張紙條,上頭寫著,欣欣,是爸爸打碎了你的貝殼,怕你傷心我便叫去云南的朋友給又買了一個。
那一刻,我覺得貝殼更加燦爛耀眼,貝殼盛載著那愛心針線將我碎裂的心縫合上了,那盛載這無限暖融融的親情溫暖人的心扉。那盛載濃濃的父愛,這一瞬間我知道貝殼是載滿愛與親情和童年的記憶。
貝殼作文 篇8
海浪 “嘩嘩嘩”地響著,岸邊有幾只零零散散的貝殼,貝殼旁,是一串老奶奶和她的孫子的腳印。——題記。
我是一只海貝,是那幾只零零散散的貝殼中的一只。那會兒,我只是一只剛出生的小貝殼,還不會動,只能靜靜地在那兒等著,等待著自己長大。
沒有人或動物知道,我為什么在那兒。我自己也不知道我為什么會在那兒,但我也不想知道。我每天都在那兒舒服地躺著,躺在柔軟的.沙子中,還能聽見大海好聽的歌聲。
天總是有晴有陰,原本在海岸的那一頭,有一位老奶奶,她還有一個小孫子。他們每天都會往這邊走一趟。轟轟的雷聲沒隔多久就會打一次,就像一個人用棒子敲一面巨鼓,而且那雷,就像一條金色的繩子,猛地甩下來,好像要砸扁我。那幾天很冷,也很潮。海浪總是把我淹在水里,也是在那時,一粒沙子進了我的嘴巴。那幾天,我的嘴巴硌得很痛;也是那幾天,老奶奶與她的小孫子沒再來過。但沒過多久,老奶奶的孫子獨自來了,他背著個筐子,像在找東西。忽然,他看見了一個我的同類,把它放進筐子。我很奇怪,不知道他為什么這樣做。沒多久,他走了過來,我聽見他在自言自語:“奶奶中風了,雖然不是很嚴重,可走路的話必須買一根拐杖。不然,奶奶就只能躺在床上了。”我思考了好一會兒,張開嘴巴,把嘴巴里那顆小小的珍珠吐了出來。他看見了,喜不自勝,他把那顆珍珠拿走了……
后來,老奶奶又來了,不過這次,她帶了根拐杖。
現在,我早已經是只大貝殼了,可我還是忘不了海岸上的那些“腳印”。
貝殼作文 篇9
去年暑假,我和家人還有我的一個劉阿姨來到海灘撿貝殼。
剛來了不就海水就退下去了,露出了各種各樣的貝殼。
我有些驚訝,太漂亮了,媽媽對我說:“別光看呀,快撿貝殼啊,要不然等會兒都被撿完了。”我看到海灘上的貝殼非常多,我蹲下來,細心的挑選著一個個美麗的貝殼。
不久,我看到遠處的海浪翻了起來,看樣子是漲潮了,可真壯觀。
我又呆住了,媽媽走來說:"你是撿貝殼還是看風景啊,還不快撿,我限你5分鐘之內撿到50個又漂亮又精品的貝殼。"
媽媽的要求太高了,有些力不從心了,我到媽媽那里求她:"我找不到了,可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的`表情對著我,我又灰溜溜的走了,心想一定要找到。
我也不管是不是精品貝殼,都往兜里裝,抓了又那么多了,就鋪在地上選精品貝殼。
不久,我就已經找到了70幾個精品貝殼了。
拾貝殼的任務在日暮中結束了。
貝殼作文 篇10
今天,王老師獎給我們許多貝殼和海螺。
王老師獎我的是一個貝殼和一個海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了!他身上有白色、灰色和肉色組成,它是我做了吉祥物得來的。
我的海螺像鉆頭一樣帥的.不得了!它身上有肉色、桔色和白色組成,它是我跳遠拿了第五名獎給我的。
等我們全部拿過之后王老師說:“我這還有一些,等你們下次得獎的時候再發。”
我拿到之后感到很開心!
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