談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文1
我只是您眾多學(xué)生中最普通的一個，可我卻連老師您指甲油的顏色都記得清清楚楚……
有的時候老師慈愛的臉上永遠(yuǎn)慈祥的下面，美麗而神圣的背后究竟隱藏著一些什么？
看過《老師的恩惠》這部電影的人都知道，電影中的老師，其實(shí)我們這個社會上普遍存在的！
當(dāng)學(xué)生因?yàn)樨毟F輸?shù)袅吮荣悤r，老師給予她的是一個耳光；當(dāng)學(xué)生因?yàn)榉逝郑恍⌒陌洋w重機(jī)壓壞時，來勢給予她的不是安慰，的是嘲笑和諷刺；當(dāng)窗外澆花化肥的臭味飄進(jìn)教室同學(xué)認(rèn)為是她把大便拉在褲子上，嘲笑她時，老師給予的不是阻止同學(xué)，而是和同學(xué)一起起哄，一句”馬上背上書包出去”的話，是怎樣的讓人絕望！
在學(xué)生的心理老師和母親是一樣的地位，可為了給老師一份最珍貴的禮物，母親用一個晚上的時間，在一張碩大的紙上寫滿了成千上萬的”老師。我愛您”，可老師看后的結(jié)果是卻是”這是什么垃圾東西”……
就是老師如此簡單的幾句話，可卻傷害著無數(shù)的心靈，這樣的老師是多么的可怕；這樣的老師，又要怎么樣去承受！
可是，責(zé)任又怎么能全在老師身上呢？
畢竟老師也是人，而不是神仙，也有著人的自私和貪婪；虛榮和偏袒，我們可以喲能夠一顆平常的心去包容一個陌生人的這些缺點(diǎn)，卻為什么不能也同樣包容老師呢？
其實(shí)，是我們一直把老師當(dāng)成了神仙，自認(rèn)為他們完美到?jīng)]有缺陷，當(dāng)這種完美一但有一絲打破時，最承受不了的，終究還是我們自己！
老師也是平常的人，對我們的也只是最平凡的愛，他們也會范錯，也有傷心難過的時候，當(dāng)我們獨(dú)自一人的時候，總有老師在身邊，可是我們有沒有想過，當(dāng)老師孤單寂寞的時候，我們在哪里？
愿普天之下的所有學(xué)生，都能一顆相互理解的寬廣心去理解和包容老師，再也別傷害他們……因?yàn)樗麄円彩侨煜伦钇胀ǎ钇椒驳娜耍皇鞘ト耍?/p>
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文2
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容，讓他的手下感激涕淚，日后都以死相報(bào)。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
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包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會包容。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該包容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該包容付之一笑。
關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時候一天，我的朋友蓓蓓來找我玩，當(dāng)時我們玩了飛鏢。那時候，我們還不擅長，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個飛鏢扎在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說怎么辦!”“對不起對不起，給我看看，沒事吧。”她的態(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無理取鬧起來“哼，一個對不起就完了，我不和你玩了!”那時的我就像一個刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對不起，對不起。”
這時奶奶走進(jìn)來了，察覺到氣氛不對，便問我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了。”本以為奶奶會為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對的，誰沒做錯事，要學(xué)會包容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對不起。”“沒關(guān)系，手不要緊吧。”
就這樣，因?yàn)榘荩覀冎g的裂縫又縫合起來，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會寬容吧!因?yàn)閷捜荩粌H是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文4
包容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你的心靈的善良
包容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經(jīng)或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“包容”。
涅莫夫的包容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……
面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。
包容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。
包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。
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小時候，我總愛斤斤計(jì)較，就是上課的時候也常為了座位的大小與同桌發(fā)生爭吵，結(jié)果不但課上不好，心情也不好，而且好朋友也越來越少。我為此感到很苦惱。媽媽了解了情況后告訴我，要學(xué)會包容，這樣，好朋友就會回到我身邊。
她讓我每天帶上一本本子去上學(xué)，如果與同學(xué)發(fā)生糾紛，自己受欺負(fù)了，就不跟他計(jì)較，記錄下事情過后的感受。
這一天，果然遇到了這樣的事情。上課時，同桌往我這邊擠了許多。我怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，剛想擠回去，突然想起了媽媽對我說的話，“學(xué)會包容，包容別人就等于善待自己。”于是，我做了幾次深呼吸，并在心里告訴自己：“宇恒，這樣的小事，不值得你生氣。”終于，我控制住了自己的情緒，若無其事地繼續(xù)聽老師講課。過了一會兒，同桌可能見我并不跟她計(jì)較，反倒不好意思了，主動將身子往旁邊挪了挪。此時此刻，我心中有種說不出的滋味，有些愉悅，又有些輕松，仿佛懂得了退一步海闊天空的道理。
漸漸地，我懂得了包容，果然朋友也漸漸多了起來。
過年了，舅舅帶著他那4歲大的兒子來我家玩。媽媽讓我?guī)е艿艿轿业姆块g玩玩具。我不想給弟弟玩，怕弟弟會把房間弄得亂七八糟。可弟弟翻箱倒柜，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，向一個柜子走去，打開柜子的門。玩具還是被他找到了。
弟弟見到玩具，很開心，野性大發(fā)，如同一匹頑皮的小馬，放任無羈地玩耍起來。我也沒辦法，只好在一旁看書。
不料弟弟得寸進(jìn)尺，越來越過分。一會兒拿玩具當(dāng)馬騎，一會兒四處亂扔，搞得整個房間一片狼藉。我怒火沖天，本想大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他一頓。可是我想到了媽媽對我說過的話，應(yīng)該寬以待人，我的怒火便漸漸平息下來。
弟弟走后，媽媽表揚(yáng)我：“你做得很好，你已經(jīng)學(xué)會包容了。”我高興地笑了。
努力學(xué)會包容吧，這樣能促進(jìn)你我之間更好的交流，使我們的生活更加和諧美好。
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一次寫字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽見“唰唰唰”的寫字聲。
一個小小的舉動，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫地寫著，注意力非常集中，誰知我的同桌來了個突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來馬上就寫好了，可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑。看到這種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫100遍，我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說了嗎？退一步，海闊天空！A計(jì)劃又放棄了。
一段小插曲結(jié)束后，和諧的交響曲又開始演奏了！我心平氣和地寫了起來，不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著，炮鳴曲來了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重，是對我心里的重重的打擊。他寫完了，在旁邊說：“唉，真替有些人可悲呀！寫了這么久，還沒寫起，簡直比烏龜還慢！”我聽了，知道他明明在說我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來，因?yàn)榘輨e人就是包容自己！B計(jì)劃又放棄了。他見我沒反應(yīng)，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒有發(fā)生過。
也是，多一點(diǎn)包容，就可以少一點(diǎn)仇恨！今天，我學(xué)會了包容，因?yàn)槲疫x擇了包容，選擇了人生的`海闊天空。我認(rèn)為值得，以為我用一篇字和一句話換來了包容！我對呀的仇視以淡淡地消失，以為包容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
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人與人之間在交往的同時，難免會產(chǎn)生誤會和摩擦，有的時候，也會造成對自己的困擾。其實(shí)，在這個世界上，人們最需要的往往是是相互的包容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時候，在公交車上，不小心踩到別人的腳時，你只要表示抱歉，然后說一聲對不起就可以了，這樣做，別人就會包容原諒你的過失了。
相反如果你什么都不做，什么都不說，別人就會有怒火，因?yàn)槟氵@個人沒有禮貌，不懂得如何尊重別人。面對別人一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句誠懇的的歉語，就帶來包涵和諒解，這就是包容的力量。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。
在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶馈Ｖ灰獙W(xué)會包容，就意味著不再心存疑惑。有人說包容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的包容根本稱不上是真正的包容。
包容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。包容，首先包括對自己的包容。只有對自己包容的人，才有可能對別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí)，包容的對待自己，就是心平氣和地對待自己的工作學(xué)習(xí)與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人，決對不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實(shí)的無可奈何。學(xué)會了包容，也會使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個人短暫的生命旅程中，學(xué)會包容，將會意味著你的人生更加快樂，和諧。
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文8
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時，是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢?
花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前，包容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機(jī)僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機(jī)包容一下，設(shè)身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事。或者陳小姐體諒司機(jī)的難處，也可避免乘警車回家。這一場爭吵皆因他們?nèi)鄙侔葜摹?/p>
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問老人原因。老人說，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。
兼愛他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛。常懷包容之心，一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒有煩惱，沒有悲傷。
包容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點(diǎn)包容，世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以包容之心對待身邊的人和事吧!
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文9
從開始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護(hù)神"。在成長的大路上，老師，陪伴了我們無數(shù)個春秋，從開始懂事的小學(xué)到后來的大學(xué)之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風(fēng)行的老師，有學(xué)識淵博，甚至還會有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請記住---寬容老師
老師不是神，不可能完美無缺。我就有這樣一位老師，他是教英語的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會寫，常常要請教學(xué)生。我們要知道，老師不可能每個方面都精通，當(dāng)遇到老師不太懂得一方面，我們應(yīng)盡力幫助，可能語文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師不太懂英語。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長的一方面。
老師也有七情六欲，同學(xué)們最多見的就是老師偏心。由于某個同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較好，所以，當(dāng)那個同學(xué)犯錯時，老師就不一概而論，同學(xué)們，要知道老師這樣做對那個同學(xué)沒有好處，由于沒有深刻的教訓(xùn)，這位同學(xué)可能下一次還會犯一樣的錯，甚至犯更嚴(yán)重的錯。而如果老師對你嚴(yán)格，你就會有一個深刻的印象，下一次就不一定會犯錯。
還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學(xué)老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的同學(xué))他就會找一個可以"欺負(fù)"的學(xué)生，大罵一通，把那個學(xué)生說成一無是處，罵得無地自容。我由于好"欺負(fù)"吧，有一次竟差點(diǎn)被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會好得多。
我們無法過多的評價老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個心態(tài)，會看到一個不一樣的老師！
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每個種族都有不同的文化，就像人的長相一樣，都是獨(dú)一無二的，因此我們必須學(xué)會包容。包容是什么呢？它包含了許許多多的意義，包容是贏得朋友的保證。學(xué)會包容他人，不是一句不切實(shí)際的話語，而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的包容他人。包容他人對自己沒有傷害，是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過失，是讓他人改過自新的一種方式。
“美麗的大地子民”里提到：泰雅族人從一個村落遷移到一個新的地方，發(fā)現(xiàn)到前面也有一個村落，他們覺得對以后擴(kuò)大獵場會照成阻礙，而且也認(rèn)為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰(zhàn)爭來解決這件事，沒想到后來失敗了，害人又害己，只能貢獻(xiàn)貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會包容的話，現(xiàn)在或許還能夠自由自在的過自己的生活呢！
如果我們不包容他人會有什么影響呢？你不包容別人，別人自然而然就不想跟你做朋友，任何人都不想有一個心胸狹窄的朋友，因?yàn)樗粫f事不原諒他人，搞不好還會以得報(bào)怨呢！。包容他人有哪些好處呢？包容別人，人緣自然好，每個人想要一個寬宏大量、寬于待人的朋友，俗語說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”多多包容，才不會惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳?shù)目兹谧尷姘桑」适麓笠馐钦f：孔融認(rèn)為哥哥的年齡比較大，所以給哥哥吃大顆的梨子，而自己吃小顆的梨子。
如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子，還自己選小顆的梨子，還把大顆的梨子讓給哥哥，那社會可以更加和諧。我們在處事上應(yīng)該多包容一點(diǎn)，俗語說：“大人有大量”，包容多一點(diǎn)，計(jì)較少一點(diǎn)，萬事就能平安解決。
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包容是什么？包容是學(xué)會寬容別人，也是學(xué)會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？
包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！
我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己。”是啊，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？
包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機(jī)會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
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我的童年是豐富多彩的，在這個過程中我成長了不少，也收獲了不少。
有一次放暑假，我最好的朋友苗苗要來了，這是我從媽媽那里知道的，聽到這個消息后我高興得手舞足蹈，因?yàn)樯洗嗡饝?yīng)我這次要和我扮演公主的游戲。
“叮！叮！叮！”我家的門鈴響了，剛剛還趴在床上直呼無聊的我像小貓一樣，“噌”地竄到了客廳，又飛快地打開了門，在我的面前正是苗苗，我緊緊地抱住了她，把她迎進(jìn)了屋。
我們待在房間里，把好看的衣服都試了一遍，最后各自選了一件自己認(rèn)為最好看的穿上了。接著，我們開始試頭飾。我沖進(jìn)了衛(wèi)生間，把 壓 發(fā)、小蝴蝶結(jié)、頭繩......都拿了出來，我選了一個皇冠，可苗苗和我選的一樣。她對我說，她要戴這個皇冠，讓我自己去選一個。我聽了心想為什么呀，那明明是我先選的，給你了那我的衣服配什么呢？
這么想著我眼睛瞟了瞟其它那些不配自己衣服的小玩意兒，心里更生氣了。我對她說，我可不愿意換，要換你自己去換，把皇冠給我，她不高興地?fù)屪吡宋业幕使冢倚睦锶计鹆诵苄芘穑膊桓适救酰瑳_上去搶了皇冠的另一頭。我們倆就這樣拉扯起來，只聽“咔嚓”一聲，皇冠被我們拉成了兩半。
我生氣極了，坐在地上大哭起來，心想我再也不跟她玩兒了，以后再也不理她了。可她收起了剛剛生氣的表情，坐下來安慰我，我的氣慢慢有點(diǎn)消了，沒哭了，心想，我為什么不能原諒她呢，她一直對我很好，我倆兒差不多大，有些地方我們可能都做得不對。又想起媽媽說的要多包容別人的話，我決定去跟她和好。我來到苗苗面前，對她說：“我們一直都是好朋友，對嗎？我們兩個人都有錯，我們和好吧。”她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
就在那一刻，我覺得自已成長了，學(xué)會了怎樣去包容別人。
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文13
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，學(xué)會包容。“包容”有寬容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會包容，于人于已都有益處。 作文網(wǎng)
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條，中學(xué)生作文《學(xué)會包容》。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！ 作文網(wǎng)
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？！學(xué)會包容他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
談包容的作文600字：學(xué)會包容_關(guān)于包容的作文14
同學(xué)們，人生在世，難免會遇到不順心的事，這就要求我們要有一顆寬容忍讓的心，對人對事，不要相互算計(jì)、斤斤計(jì)較，更多幾分豁達(dá)的胸襟。
生活中有許多摩擦刺人神經(jīng)，叫人忍無可忍。其實(shí)，這些都是小事，比如，父母不正視代溝，盲目地批評我們；學(xué)校的老師因聽了片面之言錯誤地批評了我們；與同學(xué)或朋友發(fā)生了爭吵……此類的小事太多了，無需一一舉例。這些小事傷透了我們的心，讓我們一想來就牙根子疼。我們咒罵他們，采用一些以牙還牙的辦法來報(bào)復(fù)他們。目的達(dá)到了，但很多時候我們并不因此而快樂。其實(shí)，想讓自己好過些的最好辦法，正好是報(bào)復(fù)的反面。讓我們看一看那些成功的杰出的人是怎么做的。
戰(zhàn)國時期，藺相如因卓越的外交才能而被趙惠文王拜為上卿，位列戰(zhàn)功卓著的老將軍廉頗之右。
廉頗對此大為不滿，為自己屈尊于只會動嘴皮子的藺相如之下而心中不服，表示遇到他一定要當(dāng)面羞辱一番。
藺相如知道后，不愿意和廉頗爭位置先后，便處處留意，上朝時每每稱有病，以便回避。
有一次，藺相如乘車外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見廉頗的車子疾馳而來，連忙叫手下人將車趕入一條小巷。手下人見廉頗的車得意洋洋地遠(yuǎn)去，非常氣憤，以為藺相如怕廉頗。藺相如對他們說：
“我連如狼似虎的秦國都不怕，難道還怕廉頗老將軍嗎？俗話說，兩虎相爭，必有一傷，我與廉頗身為趙國大臣，如果我們將相不和，互相殘殺，只會使得秦國有機(jī)可趁。，所以，我對老將軍避讓，是因?yàn)槲野褔野踩旁谇邦^，不計(jì)較個人恩怨啊。”
此話后來傳到了廉頗的耳朵里，他為藺相如有如此寬大的胸懷深深感動，更為自己的言行深感愧疚。于是脫掉上衣，背負(fù)荊條，親自到藺相如家中請罪。藺相如見廉頗態(tài)度誠懇，忙親手解下荊條，兩人坦誠相聚，從此誓同生死，成為至交，也成就了一段“將相和”的千古佳語。
因此，我們說寬容忍讓是一種修養(yǎng)、一種博大的胸懷、一種超然灑脫的態(tài)度，也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、一種人類個性的最高境界。
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我曾聽過這樣一個故事：在某校內(nèi)，有一個特別淘氣的孩子。一天，他和同學(xué)打架了。校長把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對這個孩子說：“這是獎勵你的。”
“為什么呀？”孩子十分疑惑。
“因?yàn)槟阌赂野。「矣诤蛪娜瞬纷鞫窢幇。 ?/p>
“可他們不是壞人，是我的同學(xué)。”
校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說：“這是給你的獎品。”
“為什么呀？我打自己的同學(xué)是不對的，怎么還有獎品？”孩子又不解地問。
“因?yàn)槟懵斆餮剑∧芊直娉龊昧藟难剑 闭f著，又從口袋里拿出一塊糧，還是獎勵給這個孩子。
“．．．．．．？”
“因?yàn)槟愕挠掠诔姓J(rèn)錯誤呀！”校長微笑著說。
這孩子什么話也沒說了，手中緊握著那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學(xué)打架了。后來，這個孩子成為一名出色的教育家。
有時候，在別人做錯的時候不一定是用批評和責(zé)罵才能讓他悔過，改過。恰當(dāng)?shù)亟o予他指引，往往會勝于用傲漫地指責(zé)的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個世界上的人，誰都難免會犯錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵，常會令我們感到無地自容，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當(dāng)我們在犯錯的時候，別人給予我們包容與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。
換個角度，學(xué)會包容吧。對你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯誤的時候，請多給予他們一些包容，多一些諒解。
世界將會因?yàn)橛袑捜菰诙椭C、美好與和平——
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