保護(hù)環(huán)境的作文4篇[精]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　我們只有一個(gè)地球，一旦地球遭到了破壞，也就是我們唯一的家園遭到了破壞，到那時(shí)，人類(lèi)就將面臨著巨大的災(zāi)難。因此，我們要保護(hù)好地球，從我做起，從大家做起。

　　人的生存離不開(kāi)環(huán)境，我們習(xí)慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境也稱(chēng)為地理環(huán)境，是指環(huán)繞人類(lèi)周?chē)�的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)環(huán)境則是指人類(lèi)在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平，通過(guò)長(zhǎng)期有計(jì)劃、有目的發(fā)展，逐漸創(chuàng)造和建立起來(lái)的人工環(huán)境，如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會(huì)環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會(huì)規(guī)律的支配和制約，其發(fā)展程度是人類(lèi)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。

　　大自然為我們創(chuàng)造了一個(gè)生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境，但由于人們對(duì)大自然過(guò)度的索取，造成了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，甚至威脅到了人類(lèi)的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的'要素。水是生命之源，是人類(lèi)生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴(lài)以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬(wàn)物生長(zhǎng)之基。但現(xiàn)在，這些人類(lèi)賴(lài)以生存的要素都受到了污染和破壞。

　　專(zhuān)家們把當(dāng)今世界突出的環(huán)境問(wèn)題主要?dú)w結(jié)為：全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地?cái)U(kuò)大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機(jī)、危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇減少。所以，為了我們的家園更美好，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。

　　曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便能看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——由于它已經(jīng)被人類(lèi)破壞了。

　　當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的`竟是一片垃圾。我心中充滿(mǎn)了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么能這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。

　　我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。

　　為什么草這么綠呢？是由于有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　一出門(mén)，大家隨處可見(jiàn)一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，市面上銷(xiāo)售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人體，危害人們的健康。

　　目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗�在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。

　　因此我提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。

　　現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹(shù)木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的'危害。

　　同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里每天要待9個(gè)小時(shí)。我們可以把學(xué)校當(dāng)成另一個(gè)家，可是有的人不為大家庭分擔(dān)責(zé)任，還增加負(fù)擔(dān)。

　　每天早上來(lái)到學(xué)校就有一團(tuán)一團(tuán)的廢紙被風(fēng)吹的滿(mǎn)校園都是，讓人心里感到很不舒服。有的同學(xué)把自己地段的廢紙掃到別人掃完的地段上，被風(fēng)一吹又滿(mǎn)校園都是。

　　每次搞完衛(wèi)生以后，同學(xué)們把垃圾掃了，我一看周?chē)�，空氣里全是灰塵，有的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，很快又有同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)住了，因?yàn)槎�季的風(fēng)又大又冷!這樣在不知不覺(jué)中就會(huì)把灰塵吸入我們的肺部。等等……這些現(xiàn)象既影響我們心情和身體健康，又破壞了校園的環(huán)境所以我們要保護(hù)和改善環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境我為同學(xué)提出以下建議?

　　1、把垃圾集中起來(lái)處理。收集可以再生的垃圾，資源就可以重復(fù)使用這樣就節(jié)約了能源。不可再生的`垃圾也能合理利用和及時(shí)的銷(xiāo)毀。

　　2、多種一些花草和樹(shù)木。因?yàn)橹参锟梢晕�收二氧化碳把它轉(zhuǎn)化成氧氣改善大自然的空氣質(zhì)量。還可以擋住風(fēng)沙等。

　　通過(guò)這些措施我們的生存環(huán)境就會(huì)改善好多。

【保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：

保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文06-02

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27

保護(hù)環(huán)境作文11-24

保護(hù)環(huán)境作文11-24

保護(hù)環(huán)境作文11-25

保護(hù)環(huán)境作文11-25

保護(hù)環(huán)境作文11-25

保護(hù)環(huán)境作文11-19

保護(hù)環(huán)境作文11-19