關于以保護環境的作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以保護環境的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以保護環境的作文 篇1
什么是和諧?和諧是在寒風中悄悄隱藏的外衣;和諧是在傾盆大雨中悄悄到來的雨傘;和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨,雨水太滋潤大地充滿了和諧的氣氛,這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路,帶著好心情來享受身邊。在風周圍草草搖曳孜孜不倦,穿著結晶水液滴的痕跡上的新生長的芽。草散發著醉人的芬芳,與泥土氣味交織在一起,彌漫在每一個角落。我問貪婪地滲入這個甜蜜的深處,如果不是感到滿意。整齊地排列在小道兩旁綠樹,他們似乎像我一樣,在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水,不時的,地面上的花盛開的美麗人生。這是美國,在和諧的美感。
踏著微濕的小路,呼吸著一樣清新的空氣,享受著眼前這美麗的綠色設計畫面,我不禁心曠神怡。感覺我們自己工作就是那綠草中的一員,向身旁的大樹進行述說著喜怒哀樂,感嘆著生活的美好。
我繼續走在身心愉悅的道路上,贊美大自然的美麗,感嘆造物之神的偉大。突然,我的視野中出現了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風景的東西。它是如此耀眼,它的存在玷污了綠色的圖片,它成為一個失敗在這完美的綠色。
看這一個缺陷,我不禁憤怒,不滿油然而生。旁邊的'人很多,但沒有人會去撿起袋子。我加快腳步前進,準備把袋子出來的綠草地。近,我準備把它撿起來的時候,在我面前一對年輕的手,我的第一個步驟將是拿起袋子,并把它旁邊的垃圾桶。然后,我注意到她的綠色衣服,綠色的衣服,周圍的淺綠色禮服和草仿佛整合。她轉向我,輕輕一笑。在那一刻,那綠色的身影,綠屏,定格在我的腦海里。
那綠色,是和諧的綠色。
以保護環境的作文 篇2
不久前,我從電視新聞上看到上海動物園里一頭長頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發現長頸鹿腸胃內竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導致它腸胃潰爛而死的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來的?來自每天絡繹不絕的游客!我們人類天天在呼喚保護野生珍稀動物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現實。
其實,這種矛盾現象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環境意識,可是污染環境,危害生物的現象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現象呢?我認為,關鍵在于很多人沒有重視環境保護。埋怨別人污染了環境,恰恰忘記了自己也在污染環境!所以在宣傳保護環境時,還要加上“從我做起!”這后半句。使環保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時刻都在考慮保護環境。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死,但愿它的死能喚醒我們許多人的良知! 發揮孩子們愛想象的特點,讓他們編童話故事,從一個獨特的角度切題,比如讓他們站在未來的角度去看現在的自然環境。或者編成神話故事,從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會收到不錯的效果。
以保護環境的作文 篇3
在一次諾貝爾獎以獎大會的采訪中,一位記者采訪其中一位科學家,問道:“您認為在哪個大學,哪個實驗室學到的知識對于您最重要?”科學家回答:“幼兒園/”其他科學家也都贊同在幼兒園學到的知識最重要,在那里老師就教我們要熱愛大自然,認真觀察大自然。這使我回憶起在小學六年級時學過的一篇課文,名叫《只有一個地球》。不錯,因為只有一個地球,所以我們作為地球的兒女、子孫,才更應保護好我們的母親。社會各界總提倡要熱愛自然,保護環境,可真正做到的又有幾個人。難道,真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時已來不及了。
一條條臭水溝發出臭味,一道道街路旁滿是垃圾,一個個老舊骯臟的垃圾桶隨風搖晃,一片片森林正被人們所啃噬……面對這一切,人們又應作何解釋。老實說,有時,我覺得電視里有些新聞做得挺虛偽,就拿詔安新聞來說,風個領導帶領群眾清掃一條臭水溝,新聞就把那領導吹捧得跟英雄似的,詔安的臭水溝還有很多,各處的居民也被困擾著,是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來拍,我并不是在否定詔安新聞,只是有些新聞拍得挺無聊。保護環境不能總用口頭說,而不去實際行動;有些群眾默默無聞地為環境做貢獻,任勞任怨,我要是記者,我寧愿去拍他們,用他們的事跡來呼吁大家,來使大家的環境意識增強。就拿我們家的鄰居來說,他們的環保意識真夠差的,他們家的院子里有一條水溝,已經臭了很多天,有時影響到我們都睡不著覺,可他們仍裝作若無其事,本來早早地清理好,一切事都沒有,可……,我們也跟他們說過,他們還不樂意,說沒關系,瞧,這是什么人啊!要保護嚴正聲明,熱愛自然的首項措施,就必須增強大家的環保意識,意識增強,大家就還會亂扔、亂丟、亂破壞了。那時,甭說詔安人高興,全國人都會樂得合不攏嘴了。
在這材料中科學家們也表示在幼兒園就已學習怎樣熱愛大自然,況且小孩都懂得的道理,難道大人們會不懂嗎?熱愛自然,保護環境,是全國人民應盡的義務,希望大家都可以起來保護地球,保護母親!告別過去的骯臟,展望未來的清潔!
以保護環境的作文 篇4
保護環境人人有責
雖說“保護環境人人有責”的口號常常喊,但是,又有幾個人聽得進去呢?
放學了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護環境人人有責”,可是,為什么人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現在科技發達,馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過啊?
我想了想,不能讓環境繼續惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現在大商場都用環保袋,但其實顧客沒有帶環保袋時,一樣可以提供塑料袋給客人,我認為,這種做法非常不對,如果顧客沒有帶環保袋,那就由商場來提供環保袋,除了大商場,餐飲行業更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對于這個,我有一個提議,可以把塑料袋也換成環保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因為塑料袋不僅僅污染環境,重要的是,它非常容易破,環保袋而且可以循環再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來,而且也可以循環再用,還能環保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實在太浪費了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環保,多好啊!
除了白色污染,還應該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現在的工廠排出一些污水一樣污染環境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。
人們,希望20年后的家鄉不是一座廢墟,請大家保護環境,不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
以保護環境的作文 篇5
星期天,天氣很晴朗,藍天上飄著幾朵白云。
明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來玩。他們到家對面的公園去。一到公園就看見了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門,快射門!”
一位穿粉紅色裙子的姐姐走過來說:“你們不要在草坪上踢足球,小草會踩壞的。你們要保護環境,愛護草坪!”三個小同學聽見了,低下了頭,就到公園的另一個空地上去踢足球去了。
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