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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2022-04-23 17:26:26 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集八篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  “嘀嗒嘀嗒……”小雨又在唱歌了,真好聽(tīng)。不如,出去看看我的知己——樹(shù)爺爺。

  真開(kāi)心啊,馬上又能和樹(shù)爺爺談心了!這時(shí)的小雨灑在我身上,就像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦遥挥窒窀彳浀慕z帶,柔柔地拂過(guò)我的臉頰。我從此心底感到愜意!

  “Oh my god!”我驚呆了,就在那一刻,我的眼淚奪眶而出,源源不斷!原來(lái)高大粗壯的樹(shù)爺爺,枝繁葉茂的樹(shù)爺爺去哪了?為什么取而代之的竟是又矮又粗的樹(shù)樁?我憤怒!我痛苦!我歇斯底里地嗷嗷直叫!任憑眼淚沖刷我的臉頰。

  正在忙碌的清潔工奶奶見(jiàn)我如此傷感,上前解釋道:“閨女,別傷心了,這樹(shù)呀,昨天就被人鋸斷拖走了。”我明白了,樹(shù)爺爺已被無(wú)情的人砍走了!我不禁要大聲呼喊:為什么要這樣無(wú)情地對(duì)待我的知己——樹(shù)爺爺?它為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了綠蔭,給我們凈化了空氣,保持了水土,調(diào)節(jié)了氣溫,我們?nèi)祟惤o它的回報(bào),就是無(wú)情地奪取它的生命嗎?那些無(wú)情的人應(yīng)該為此羞愧!

  不知怎么的,毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,大顆大顆的雨滴落在我臉上生疼生疼的。老天爺也在為我的樹(shù)爺爺傷心了,生氣了,它在為樹(shù)爺爺鳴不平!

  這時(shí)的雨打在我身上,心上。它每打我一下,我的心便痛一下!那種痛比父母責(zé)罵還要痛!

  雨嘩嘩地下,我為悲摧的樹(shù)爺爺傷心!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  今天在報(bào)紙上看到一條新聞:湖南大米里鎘超標(biāo)。從文章中我了解到是因?yàn)橥恋睾退丛獾轿廴荆源竺字幸灿辛随k,而鎘會(huì)對(duì)人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息!

  晚飯時(shí),我看著碗里的米飯問(wèn)媽媽:“我們家的米里有沒(méi)有鎘?”媽媽笑著解釋:“并不是所有的大米里都有鎘的,這是老家的大米。”我點(diǎn)點(diǎn)頭又看看桌上的排骨:“豬肉能吃嗎?”爸爸解釋:“上海江面的死豬只是偶然的事件,并不是說(shuō)豬肉都不能吃了。”

  我嘟啷著說(shuō):“一會(huì)說(shuō)豬肉不能吃、一會(huì)兒說(shuō)牛奶不能喝,現(xiàn)在又說(shuō)米飯不能吃,怎么回事啊?”看著我垂頭喪氣的樣子,媽媽摸摸我的頭:“以前人們沒(méi)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,所以造成了很多不好的后果,現(xiàn)在有了報(bào)道了,大家認(rèn)識(shí)到這種情況就會(huì)注意了,以后這樣的情況肯定會(huì)得到控制,就像以前人們會(huì)亂丟垃圾,現(xiàn)在我們都會(huì)將垃圾分類丟棄了,我們生活的環(huán)境肯定會(huì)越來(lái)越干凈的,是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我相信媽媽說(shuō)的話:只要我們每個(gè)人都做出自己的努力,周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好,我們的家園會(huì)變得美好,中國(guó)也會(huì)越來(lái)越美麗!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  不知道你看過(guò)這樣兩幅面:一幅畫(huà)的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù),身邊是紅紅綠綠的片片果園,進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境忙碌著;另一幅畫(huà)的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù),近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

  是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別?-----是動(dòng)物的活?植物的生長(zhǎng)?還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導(dǎo)致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.

  是那些自以為是而濫用科技的'人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人,是那些不思悔改的“聰明人”.

  因工廠廢氣、汽車(chē)尾氣的大量排放,天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了,取而代之的一片荒蕪。

  當(dāng)前的壞境問(wèn)題,不由得讓人想到以上兩幅畫(huà)。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里,還充滿著對(duì)美好事物的向往。現(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始著手對(duì)“美”的建設(shè),國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展,號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià),決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái),決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。

  讓我們與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)同心,攜手向前,盡己之力共創(chuàng)美好家園。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  我現(xiàn)在生活在深圳的某小區(qū)。位于南山區(qū)蛇口,南靠海上世界,北靠深圳灣體育館,東靠深圳灣口岸,西靠四海公園。這里的環(huán)境很好。樹(shù)木不斷增加,使空氣新鮮。不過(guò)有些人不愛(ài)惜這里的環(huán)境,比如:抽二手煙會(huì)污染空氣,而且人吸入這樣的空氣會(huì)對(duì)人的肺部受到損害。亂扔垃圾會(huì)讓人感覺(jué)很臟,不整潔,等等。我曾想過(guò)幾年以后的環(huán)境:沒(méi)有人再抽煙了,也沒(méi)有人再亂扔垃圾了……樹(shù)木會(huì)越來(lái)越多,汽車(chē)排出的不再是廢氣,而是彌漫出奶香的味道。更多的人騎單車(chē),人們流出的漢水散發(fā)著香味,這樣城市里的空氣更清新了。

馬路兩邊種植著各種哦不同的果樹(shù):荔枝樹(shù),龍眼樹(shù),芒果樹(shù)……想吃的時(shí)候直接摘下來(lái)就可以吃。每天我們?cè)缟隙伎梢钥吹讲煌N類的鳥(niǎo)兒,聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴聲,像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,嬉戲在這美好的大自然里。在池塘邊我看到魚(yú)兒在玩耍,游來(lái)游去真快活。

荷葉哥哥看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機(jī)里,為我們以后留下美好的回憶吧!

我希望我的想象能離現(xiàn)實(shí)不再遙遠(yuǎn),我會(huì)時(shí)刻提醒身邊的人要愛(ài)護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境。這種愛(ài)護(hù)不是一天兩天的事,而是永久的愛(ài)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境,讓我想起住在河邊的那些人,總把垃圾丟進(jìn)河里,還有的在往河里尿尿,這些行為真是讓人氣憤。

  我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,里面有五顏六色的小魚(yú)、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過(guò)了幾年,河里的水又臭又臟,里面的小魚(yú)、小蝦和螃蟹都死了,河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣,我想,如果小河還是那樣清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦都還活著,河邊兩旁還有色彩鮮艷的花,那該多好哇!

  但是這些都只能是想象,可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想,我終于想到了一個(gè)辦法,我回家做了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“小河是小魚(yú)小蝦的家,禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊,果然過(guò)了幾年,小河變回原樣了,還有一些人劃著船在撈河里的垃圾,真是太好了,我插的牌子真管用。

  現(xiàn)在小魚(yú)小蝦依然在河里快活地游動(dòng),小魚(yú)躍出水面,好像是在向我道謝,我很高興,真是要謝謝那些撈垃圾的人。

  如果是你,你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  昨天我參加了由《金陵晚報(bào)》組織的“虎鳳蝶”行動(dòng)。

  虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種,但因?yàn)樽辖鹕江h(huán)境惡化,所以快要滅絕了。我們的這次活動(dòng)是要去撿垃圾,來(lái)保護(hù)紫金山環(huán)境,保護(hù)虎鳳蝶,所以才叫“虎鳳蝶”行動(dòng)。

  八點(diǎn)十五,我們?cè)谧辖鹕剿鞯揽诩希蠋熃o我們發(fā)了衣服,還給我們發(fā)了撿垃圾用的夾子。活動(dòng)開(kāi)始了,大家沖了出去,開(kāi)始撿垃圾。前面人不知怎么回事大張紙都不撿,被我撿了“便宜”。我們繼續(xù)往前走,走啊,走啊,又撿到了一些廢紙,真高興。后來(lái),還發(fā)生了一個(gè)小插曲,我和一個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶蓋,我們用夾子拼命地“搶”,我使用“手功”一把抓住了,他急著說(shuō):“不能用手的”我反問(wèn)“為啥?”他無(wú)語(yǔ)了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我雖然又累又熱,但看著滿滿一大袋垃圾開(kāi)心極了,因?yàn)槲覟榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

xx市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒(méi)有了她,我們無(wú)法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹(shù)造林。

  2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

  3、不亂砍伐樹(shù)木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

  4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。

  5、綠色消費(fèi),減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

 保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會(huì)幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚(yú)兒,青蛙,還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的。小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會(huì)滅亡的。

  我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會(huì)給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,如果她被破壞了,我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。

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