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小學生保護環境作文

時間:2022-04-08 09:39:32 保護環境 我要投稿

精選小學生保護環境作文5篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生保護環境作文5篇,歡迎大家分享。

精選小學生保護環境作文5篇

小學生保護環境作文 篇1

xx市環保局:

  地球是我們人類的母親,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應該保護地球。

  可是,據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發臭的垃圾;原本一眼望去,收進眼底的都是綠色的一片,而現在,骯臟、發臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內的都是含有有害物質的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環境、為我們提供自然資源,我們不應該去傷害她,去毀滅她。

  從現在開始,我們應該為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹造林。

  2、節約自然資源,關愛動物。

  3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛生。

  4、分類回收垃圾,反復使用。

  5、綠色消費,減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環境,就讓我們一同努力,保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

小學生保護環境作文 篇2

  今天放學,我在小區內看見一些小孩子正在使勁地搖晃一棵剛剛發出嫩芽的小樹。心想:我們每一個人都應該愛護小樹,保護我們的環境。我應該怎樣阻止他們呢?突然,我想出了一個好主意:我可以做一些標語牌子,掛在這些樹上,提醒人們注意愛護小樹,保護環境。

  我找來了媽媽幫忙,媽媽讓我把所需要的工具材料準備好,于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起,準備工作一切就緒。

  我和媽媽找了兩個小凳子,趴在我家的茶幾上開始制作:媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護樹木人人有責”幾個大字,我寫什么呢?我歪著頭想了半天也沒想出來,媽媽就讓我上網查,我就在網上挑選了幾條保護樹木的標語。我先選了:“綠色——生命之源”我也學著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個字,可是就是老寫不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才寫好了,一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個字涂上各種各樣的顏色。然后,在旁邊空白的地方畫上藍天、白云、小鳥、嫩綠的小草,小樹。畫好后,我又學著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好,用膠水把白紙粘在紙箱紙上,再用釘子在中間扎兩個孔,把毛線穿進去,就做好了。

  我和媽媽都做了兩個,我做了一個長方形的,一個圓形的,媽媽做了一個長方形的,做了一個心形的。我又寫了一個“愛我”的標語,媽媽又寫了一個“小區是我家護綠靠大家”,看著我們做的漂亮的標語牌,我心里美滋滋的。

  我拿著做好的標語牌和媽媽來到外面,外面還刮著大風,把我的帽子都刮起來了。我把圓形標語牌掛在一棵剛發芽的小樹上,我希望人們能保護它;我把長方形的標語牌掛在一個較高的樹上,我希望人們不再攀爬他;我把心形的標語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上,希望人們都能為小樹著想。

  今天我好高興,因為我做了一件有意義的事情,我想對所有的人說:“保護環境,應該從我們每一個人做起,從我們每一個人身邊的每一件小事做起。”作文

小學生保護環境作文 篇3

  人類只有一的地球,它是人類賴以生存的地方,愛護地球就等于愛護自己的家園。然而,近幾年來的環境,卻越來越惡劣起來:全球氣候變暖,地震、洪水等災害性天氣頻繁出現,”非典“、禽流感等傳染疾病時而發生,給人們的生活帶來了嚴重的威脅和許多不便。這些都是人們不斷傷害地球的結果。大片森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成臟水,使人們的生存環境變壞,呼吸空氣變差,所以我們的家園才會被破壞,病毒才會入侵我們的身體,對我們在場傷害。走在大街上我看見有人在隨地吐痰,隨手扔垃圾,還有人在破壞樹木,折斷花枝,這些不文明的現象,對世界有多大的危害!如果大家都吐痰,都都隨手扔垃圾,那馬路上該多臟! 保護環境,人人有責!但最關鍵的還是要增強人們的環保意識 。現在大多數公民都有了一定的環保意識,也能注意保護環境。但破壞環境的事還是從某些人身上發生。希望大家都能夠愛護,保護環境,養成良好的衛生習慣。 所以,我們要從自己做起,從身邊的一點一滴做起,愛護樹木,不亂扔垃圾,植樹造林,用我們自己的力量保護我們的家園!

小學生保護環境作文 篇4

  地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說這艘船的沉沒與自己無關?面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任。生態不分民族,環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的`責任,我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。

  現在,某些地方即使是在公園,人們也沒有保護好環境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見減少。

  一位老奶奶走了過來,她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮,她佝僂著身子蹲下來,想把香蕉皮撿起來。看到這一幕,我三步并作兩步跑過去,把香蕉皮撿起來,往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。

  老奶奶對我說:“你真是一個好孩子。”聽了這話,我有點臉紅,因為在平時,我也不是很在意環境衛生的。

  除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

  具我所知,每天產生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中, 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多,人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所占領。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。

  而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米。

  一次性餐具百害而無一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點,停止一次性餐具供應,全面使用循環餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應,全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應,也還可以接受,但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環餐具,尤其是筷子,很衛生,可實際誰知道呢。很多消毒柜是當擺設的,根本不開。這是雙方面的問題,僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。

  中國正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江,毀掉了不會再來,我們只有一個家園,失去了不會再有。愛國的公民,請首先愛護這個民族賴以生存的根基,請從一點一滴的環保行為作起。

  在未來的世紀里,中國, 是由于可持續的發展立足于世界民族之林,還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上,取決于整個民族能否建立起環境意識,取決于你、我、他,我們每一個人的行動。

  綠色環保,匹夫有責。

小學生保護環境作文 篇5

  環境是我們大家的,我覺得保護環境,人人都有責任。可是地球為什么變得不漂亮了呢?你看馬路上的垃圾漫天飛舞,汽車到處排放出的黑黑的尾氣……這些問題如果能解決的話,我想地球會變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話,不用塑料袋,出門做公交,天會很藍,空氣也會很清新。

  一篇文章中講到:小燕子和燕媽媽飛回北方時,看到自己的家園遭到人類的破壞,大樹被砍伐,毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了,從此成了孤兒。因為環境的影響,連身邊的小動物都要離開我們人類了。

  每每看到因為我們人類不愛護環境,造成這樣那樣的災難時,我都覺得痛心。我想我們應該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈,但我們至少要搞好身邊的環境衛生,從我們身邊做起。

  就拿去食堂吃飯來說。中午吃飯,同學們吃完把飯盒放到籃筐中時,總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上,使地面滑溜溜、粘乎乎的,且總能聽到刺耳的扔飯盒時發出的響聲。其實,我們只要彎個腰,多走幾步,就能完成的小事。可總有人就是做不到,非要“損人利己”。明明可以多走幾步,就可以避免的,有些人身后就像有一根木棍一樣,腰彎不下來,把飯盒重重的扔在籃筐中,“乒乒乓乓”的,只要彎彎腰,這噪音就不會有了。這么簡單的道理不是不懂,而是不愿意去做。

  那些看似“方便”的做法,其實“損人也不利己”啊!

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