有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文1
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無(wú)數(shù)黑色的斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。“什么事呀？”我邊走邊想。到了操場(chǎng)，老師告訴我們要開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套與一個(gè)用來(lái)裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見(jiàn)水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶中就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開(kāi)了，爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過(guò)；有的同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過(guò)了一會(huì)兒，一輛三輪車(chē)騎了過(guò)來(lái)。原來(lái)是清潔工人來(lái)裝垃圾，騎車(chē)的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車(chē)上，對(duì)我們說(shuō)了一聲“謝謝！”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了！我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒(méi)有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒(méi)有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒(méi)，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒(méi)地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶；應(yīng)該給一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園，沒(méi)有地球，人類就沒(méi)有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文2
“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話大家都聽(tīng)習(xí)慣了，可是，我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎？每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境嗎？我們不要像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣，嘴中喊著做窩而沒(méi)有行動(dòng)，等到冬天來(lái)臨，就太遲了。
同學(xué)們，知道嗎？地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧？可是我聽(tīng)說(shuō)，地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國(guó)有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，我們的省會(huì)西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì)說(shuō)，節(jié)約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢？不過(guò)，如果沒(méi)有青少年的廣泛參與，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我想，我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線不好，教室開(kāi)電燈是應(yīng)該的，可是下課了，教室沒(méi)人燈仍然開(kāi)著，沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電；有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)不過(guò)幾度電嘛，有什么了不起？赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家中的空調(diào)開(kāi)到最低溫度，認(rèn)為自己能掏起電錢(qián)，誰(shuí)也管不著。我們想一想，大家都大開(kāi)空調(diào)，會(huì)給發(fā)電廠帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān)，又得浪費(fèi)多少煤呢？節(jié)約用水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校中，有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么？只不過(guò)幾滴水嘛。”你想過(guò)嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，匯集起來(lái)又是多少？所以，我們要記住，節(jié)約一度電，一滴水，就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們還應(yīng)該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文3
周末，媽媽終于同意我看CCTV《紀(jì)錄頻道》了。我在電視上看到這樣一則故事：動(dòng)物瀕臨滅絕。那是在南平洋的島國(guó)新西蘭附近，當(dāng)?shù)厝艘恢币源螋~(yú)為生。他們整天在南太平洋公海上瘋狂打撈，致使那里很多魚(yú)類瀕臨滅絕，由于環(huán)境變化，成千上萬(wàn)只信天翁來(lái)到這里安家。由于人類大肆捕撈魚(yú)類，而以吃魚(yú)為生的信天翁經(jīng)常沒(méi)有食物，它們成群結(jié)隊(duì)的去與漁船上的漁夫爭(zhēng)搶食物，漁夫有時(shí)在殺魚(yú)的時(shí)候扔一些魚(yú)內(nèi)臟給它們充饑，然而，信天翁爭(zhēng)搶食物會(huì)影響漁夫的工作，而且，扔給他們的東西并不是所有的都能吃，有時(shí)候漁夫還會(huì)在里面摻毒，更有甚者會(huì)直接射殺。雖然信天翁對(duì)這些了如指掌，但它們?yōu)榱松妫�是會(huì)在海面上爭(zhēng)搶一切食物。由于漁民的大肆捕殺與食物，全世界曾經(jīng)有22種信天翁現(xiàn)在只剩下3種了。
如今，很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自然界中，人與動(dòng)物應(yīng)該與諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國(guó)劃定為保護(hù)區(qū)，但還是有漁船在這片海域進(jìn)行破壞性的捕撈，很多動(dòng)物仍然瀕臨滅絕，讓環(huán)保人士叫苦不迭。
我們有時(shí)要酒店里，能吃到一種類似粉絲的湯，這就是魚(yú)翅湯。它是用鯊魚(yú)的背鰭做成的。在美國(guó)，一碗魚(yú)翅湯要賣(mài)幾百元，很多有錢(qián)人認(rèn)為吃魚(yú)翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長(zhǎng)年在海洋中捕殺鯊魚(yú)，他們將鯊魚(yú)捕到漁船上，殘忍地割下魚(yú)翅后，將鯊魚(yú)扔進(jìn)大海。由于被割去魚(yú)翅的鯊魚(yú)不能游動(dòng)，它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺，聯(lián)合國(guó)派遣“綠色小隊(duì)”到海洋中去尋察，而捕殺者們通過(guò)各種各樣的方式逃避“綠色小隊(duì)”的檢查。有一次，檢查人員登上一條漁船，船上有一個(gè)冷凍艙，里面有幾十條死鯊魚(yú)，但值錢(qián)的魚(yú)翅并不在這里，而是被他們轉(zhuǎn)移到其他地方藏起來(lái)，檢查人員來(lái)到另一個(gè)冷凍艙，里面裝著幾十袋魚(yú)翅，這已造成了百條鯊魚(yú)的死亡，電視畫(huà)面慘不忍睹。“綠色小隊(duì)”立即廢除了這艘漁船。
想起姚明做的廣告，呼吁人們不要去吃魚(yú)翅，它的營(yíng)養(yǎng)與粉絲差不多。“沒(méi)有消費(fèi)就沒(méi)有殺戮”。動(dòng)物是我們的好朋友，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該成為動(dòng)物的好朋友，我們大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，親近自然，不要讓動(dòng)物離開(kāi)我們。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文4
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色與白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣，這就是人類的家園——地球。
地球，這位人類的“母親”，這個(gè)生命的搖籃，是多么美麗壯觀，是多么與藹可親。
這位“母親”向人類灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧！
再不行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)в谖覀冎郑?/p>
我們只有一個(gè)地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對(duì)我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護(hù)生態(tài)平衡是功在千秋利在當(dāng)代的大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽(yáng)光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉與不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內(nèi)或沙化嚴(yán)重的地方種下樹(shù)、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長(zhǎng)的防風(fēng)固沙樹(shù)木來(lái)，為祖國(guó)的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。
我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧！請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)毀于人類之手的可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文5
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一，隨著人口的增長(zhǎng)，水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，想象一下當(dāng)我們喝著干凈的水時(shí)，有多少人沒(méi)有水喝，當(dāng)我們用大量的水洗澡時(shí)，又有多少人節(jié)省著每一滴水呢？記得有次下課我去洗手間時(shí)，看到水龍頭居然沒(méi)有關(guān)，水就那么一直流著，我被嚇了一跳，趕緊關(guān)上了，沒(méi)想到現(xiàn)在還會(huì)有人不知道要節(jié)約用水，這說(shuō)明了人們的節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)。即使現(xiàn)在走在大街上也會(huì)看見(jiàn)有許多垃圾被扔在地上，隨地吐痰的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生的。有的垃圾被扔在了垃圾桶旁邊，想必是沒(méi)扔進(jìn)去，但是卻沒(méi)有再撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我想大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)還是持著無(wú)所謂的態(tài)度，心里知道這樣是不對(duì)的但無(wú)法真正用實(shí)際行動(dòng)做到環(huán)保，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但都會(huì)使我們的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅，難道大家不應(yīng)該自我反省嗎？
現(xiàn)在都提倡綠色環(huán)保，那么我們能從哪些方面做起呢？下班的路上，擁擠的汽車(chē)，塞車(chē)的痛苦，燃油的昂貴讓我們選擇更加綠色的交通工具，騎單車(chē)，電動(dòng)車(chē)，這樣我們?cè)诔鞘兄芯蜁?huì)暢通無(wú)阻。一個(gè)方便袋，使用起來(lái)很方便，可是，地球消化它就非常的不方便，一個(gè)普通方便袋如果被埋在地下幾千年甚至幾萬(wàn)年都不分解，如果不分解就會(huì)影響植物營(yíng)養(yǎng)的吸收，破壞土地資源，所以同樣是購(gòu)物，我們選擇布袋購(gòu)物，這不僅能多次利用，也能保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)地球資源。我們每一個(gè)人都按照這樣做下去，就會(huì)形成習(xí)慣，這樣長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，我們的環(huán)境問(wèn)題才會(huì)有所改變。為了我們和諧的家園，一起保護(hù)環(huán)境吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文6
“嗚，嗚，嗚……”，是誰(shuí)在哭泣，哦，原來(lái)是小兔子妹妹呀，小熊看見(jiàn)了急忙向它身邊跑去問(wèn)它是怎么回事原來(lái)是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木后，使小動(dòng)物們無(wú)家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹(shù)木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹(shù)木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。
水，是生命的源泉。可是在我家鄉(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸：記得以前我每次經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候，水是那樣的清澈見(jiàn)底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝。可是有一天，有人把拉圾倒進(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰(shuí)也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”！
所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽出門(mén)散步。沐浴在夕陽(yáng)下的大街，就好像披上了一件金色的披風(fēng)，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說(shuō)有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見(jiàn)大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來(lái)的`，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的說(shuō)。媽媽也說(shuō)：“是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境。”我們邊走邊談，這時(shí)，我覺(jué)得口有一點(diǎn)渴，便買(mǎi)了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。我覺(jué)得講究文明，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文7
“綠色、環(huán)保”這些詞，對(duì)于我們生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生而言，并不陌生。然而，這似乎又是這么遙遠(yuǎn)。從我們每天看到的那些關(guān)于環(huán)保的報(bào)道來(lái)看，環(huán)保似乎一定要做出巨大的成就。而這些成就對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎要求太高了。其實(shí)，提倡綠色，可以從我們生變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
綠色，關(guān)鍵在于我們是否有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球之心。
如果我們外出購(gòu)物，那么我們是帶環(huán)保袋，還是帶普通的塑料袋呢？這也許在幾年前還是一個(gè)使許多人爭(zhēng)執(zhí)的問(wèn)題。然而，如今，當(dāng)我國(guó)的限塑令已經(jīng)執(zhí)行了很久時(shí)，這似乎已不再是一個(gè)問(wèn)題了。然而，當(dāng)我們閑逛在各大超市，賣(mài)場(chǎng)時(shí)，真的就沒(méi)有人使用塑料袋了嗎？塑料袋所帶來(lái)的環(huán)境污染等問(wèn)題，恐怕沒(méi)有人不清楚。但是，依然有人不予以重視，這只能說(shuō)明他們沒(méi)有環(huán)保之心。
我們中學(xué)生外出購(gòu)物的機(jī)會(huì)畢竟還是很少的。但我們還是可以在這方面有所表現(xiàn)的。在塑料袋有償使用的今天，我們每天總是需要垃圾袋的。垃圾袋，也是一個(gè)會(huì)引發(fā)環(huán)境污染的產(chǎn)品。
由于這個(gè)原因，我們使用垃圾袋時(shí)總是特別注意。記得我們?cè)谶x擇垃圾袋的時(shí)候，我們就十分注意是我們學(xué)習(xí)，我們挑選的都是十分牢固的垃圾袋。因?yàn)槿绻焕危覀優(yōu)榱嗽诘估鴷r(shí)，垃圾不會(huì)把垃圾袋撐壞，我們有時(shí)必須再多套一個(gè)垃圾袋。然而，這個(gè)多套的垃圾袋卻又會(huì)給地球多帶去一份污染。
在使用垃圾袋的時(shí)候，我們也會(huì)多加留意，如果垃圾還不是很滿，我們就不換垃圾袋了。這樣，我們的垃圾袋使用量就會(huì)得到進(jìn)一步的減少。不僅如此，有時(shí)，家中還會(huì)多出一些紙盒。于是，我們就會(huì)把這些紙盒用盛放垃圾。這樣垃圾袋使用量又會(huì)繼續(xù)減少，這不是很好嗎？
不錯(cuò)，環(huán)保就可以從這些點(diǎn)滴小事做起。如果你有了環(huán)保之心，你就會(huì)主動(dòng)去做這些事情。
作為學(xué)生，我們也是離不開(kāi)紙的。我們的書(shū)本是用紙做的，卷子是用紙做的，草稿紙也是用紙做成的……尤其是草稿紙。他是我們學(xué)習(xí)中必不可少的用具，但它的用量也是很大的。然而，紙是用樹(shù)制成的。這些樹(shù)對(duì)于環(huán)境也是很重要的。所以，我們也應(yīng)該節(jié)約用紙。
每當(dāng)使用草稿紙的時(shí)候，我都十分注意。一般，我打草稿時(shí)，字都還是比較小的。同時(shí)，我使用草稿紙時(shí)，都會(huì)在紙的兩面打草稿。這樣，毫無(wú)疑問(wèn)，我們就在一點(diǎn)一滴地節(jié)約紙。
其實(shí)，環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的思想！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文8
地球是我們的家園，也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存，萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的朋友。以下就是小編整理的寫(xiě)有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，一起來(lái)看看吧！
寫(xiě)有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在，海南島上春風(fēng)暖……”
生活在海南島的我們，想必對(duì)這首歌一點(diǎn)也不陌生吧？多么悅耳動(dòng)聽(tīng)而贊美海南三亞的歌曲啊！光是聽(tīng)著歌就很想向往歌中所描繪的地方吧？讓我們一起為三亞想各種所寫(xiě)的那般美麗而保衛(wèi)我們的家園吧！讓我們一起共建生態(tài)三亞吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起。
大自然給予我們這么美麗的地方生存，我們又怎么舍得去破壞呢？而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴了我們，我們所生活的環(huán)境早已被破壞了。如果不相信，那么就請(qǐng)跟我來(lái)，用你的眼睛看清楚。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，環(huán)境被破壞最現(xiàn)實(shí)的地方莫過(guò)于學(xué)校了。看看學(xué)校里的食堂所造成的嚴(yán)重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學(xué)校里，一天大約要用兩千多個(gè)一次性碗，兩千多雙一次性筷子，兩千多個(gè)一次性湯勺，再加上兩千多個(gè)污染袋等。這些僅僅是一天而已呀！一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？而一個(gè)市又有多少個(gè)學(xué)校呢？一個(gè)省又有多少個(gè)學(xué)校呢？用腦好好算算吧！
這么多的一次性碗和污染袋，幾百年甚至幾千年都是化不掉的，埋在土里只有是污染土資源，嚴(yán)重的還導(dǎo)致土地?zé)o法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的大樹(shù)才能做成呀？這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎？青愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境把！如果每人每天都用只屬于自己的餐具，可以節(jié)約多少一次性的餐具呢？這可是個(gè)天文數(shù)據(jù)呀！
同學(xué)們請(qǐng)保護(hù)此時(shí)在我們眼前的美麗的環(huán)境把！不必要的浪費(fèi)為何還要浪費(fèi)呢？不是在畫(huà)蛇添足嗎？
再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低，而夏季氣溫卻越來(lái)越高了呢？這不正是破壞環(huán)境造成的嗎？青保護(hù)我們的環(huán)境把！不為了別的，而是為了我們的生存。這個(gè)一點(diǎn)都不會(huì)自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。
三亞是越來(lái)越繁榮，經(jīng)濟(jì)也是越來(lái)越富有。可是我們卻在破壞用金錢(qián)也還不回來(lái)的環(huán)境。有再多的錢(qián)可以挽救渾濁的河流嗎？有再多的錢(qián)可以挽救無(wú)法再用的土地嗎？都不能吧？睜開(kāi)你們的眼睛好好看看現(xiàn)在的環(huán)境吧！看到那些被破壞的體無(wú)完膚的環(huán)境良心會(huì)不安嗎？
請(qǐng)不要讓旅客覺(jué)得三亞的風(fēng)景不如歌中唱得美麗。國(guó)際性的三亞要讓國(guó)家感到自豪，讓人們感到驕傲，讓外國(guó)人贊嘆它。而這些都離不開(kāi)人們的努力，都離不開(kāi)人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文9
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處能看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開(kāi)了調(diào)查。
雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數(shù)之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧！塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧！電池的危害就更大了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池能污染60萬(wàn)公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水；第3，電池金屬對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖餐瑏?lái)保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊！”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖@就是人間的行為傳遞嗎？我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來(lái)保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文10
“臺(tái)上的同事一個(gè)講得比一個(gè)精彩，馬上就要到我了，我不免緊張起來(lái)。打開(kāi)包，我準(zhǔn)備拿出演講稿，結(jié)果將包中中外外翻了一遍又一遍——糟了！我又將演講稿忘在家中了，下一個(gè)就是我演講，我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
“剛上臺(tái)，我的腦中就一片空白，那篇演講稿可是集我才華于一張啊！忽然我想到什么，說(shuō)出口：‘從小，我就看過(guò)許多環(huán)境新聞，看到了許多關(guān)于環(huán)境污染的事例。變臟了的河水，裸露的山坡，中毒而死的魚(yú)兒，沿著海岸環(huán)繞，寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫(huà)面，我不禁心驚膽戰(zhàn)，仿佛聽(tīng)到那些生物的哭訴，而人類就是制造者！
“‘我小時(shí)候在農(nóng)村生活，還記得村中有條小河，河水清澈建娣，有許多小魚(yú)與青蛙等等，那曾是我與小伙伴娛樂(lè)的天堂，可幾年后，我發(fā)現(xiàn)那條小河不見(jiàn)了。在那同樣的地方，卻出現(xiàn)了一條“黑河“，奶奶嘆息著說(shuō)，那是村中人不愛(ài)惜小河的后果！于是環(huán)境污染的重要性在我幼小的心靈中扎根了。
“‘這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃！我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎？治理污染是我們環(huán)保工作者的人物，使大自然煥然一新使我們的目標(biāo)，我們有責(zé)任、有能力去挑起這個(gè)重?fù)?dān)！
“‘無(wú)論今天我是否成功，我仍想渴望清水的魚(yú)兒，渴望綠色的土地，渴望藍(lán)天的白云一樣，渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠！
當(dāng)我說(shuō)出謝謝的時(shí)候，耳邊的掌聲早已淹沒(méi)一切。但我仍真心感謝我的壞記性，讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的真心話，說(shuō)出每一位環(huán)保工作者的心聲。就像我說(shuō)的一樣，我不一定要當(dāng)上局長(zhǎng)，但一定要幫助大家擁有一個(gè)好環(huán)境，這是我最大的心愿。
“謝謝您接受我們的采訪。謝謝”那位女記者笑著與我握了握手。終于做完采訪，我松了一口氣。我已經(jīng)是環(huán)保局局長(zhǎng)了，但我仍記得那次畢生難忘的演講，以及我對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文11
從工業(yè)革命開(kāi)始，人類進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，科技飛速發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利與快捷。然而，地球的環(huán)境卻成了“犧牲品”。試想，數(shù)十年之后，原本美麗的地球?qū)?huì)變成什么樣？天空中布滿烏云，時(shí)不時(shí)降下酸雨；臭氧層被破壞，太陽(yáng)的紫外線能灼傷肌膚；昔日的森林變成了不毛之地，植物瀕臨滅絕……當(dāng)然，這只是我們沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境的可悲下場(chǎng)。如果大家都不愿看到這種悲情的發(fā)生，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)好地球的環(huán)境，珍惜我們唯一的生存家園。
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，許多人可能會(huì)想：這些大事情和我們小孩子沒(méi)什么關(guān)系，科學(xué)家啊、政府啊才負(fù)責(zé)做這些事情，讓他們?nèi)ソ鉀Q吧！如果你這么想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，當(dāng)然需要我們?cè)诓煌瑢用嫔蠈?duì)環(huán)保負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，環(huán)境的問(wèn)題才能被真正解決。
作為小學(xué)生的我們到底該怎么做呢？表面上看很困難，其實(shí)，不經(jīng)意間你也許就為保護(hù)環(huán)境出了一份力：少用塑料袋，少開(kāi)空調(diào)，不隨地丟垃圾，不破壞植物，多坐公共汽車(chē)，多種花草……這些都是保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)滴行為。
炎炎夏日的時(shí)候，我覺(jué)得家里悶，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們開(kāi)車(chē)去吧。”我搖搖頭，說(shuō)：“開(kāi)車(chē)耗能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行吧。”爸爸稱贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”于是，我們就騎著自行車(chē)前往。這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得！
我奶奶是最環(huán)保的人，她總是用淘米水來(lái)澆花澆草。其實(shí)淘米水對(duì)花草而言比清水更有營(yíng)養(yǎng)，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。另外，我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將較干凈的洗衣水用一個(gè)大盆收集起來(lái)，用來(lái)拖地板，沖刷馬桶。這樣循環(huán)利用，節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境是一種生活態(tài)度，許多人有了這個(gè)意識(shí)，但很少付諸行動(dòng)；有些人也確實(shí)行動(dòng)了，可沒(méi)有一直堅(jiān)持。做到這些簡(jiǎn)單的環(huán)保事情需要具備三個(gè)條件：環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)保毅力。只有這樣，保護(hù)環(huán)境才能真正的“從我做起”。
地球的環(huán)境在人類快速發(fā)展的影響下已經(jīng)每況愈下，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。讓我們從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，一起去構(gòu)建低碳綠色的生活方式吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文12
俗話說(shuō)：“物以善小而為之，勿以惡小而不為”。如今提倡綠色環(huán)保生活，而我們總是把這句話掛在嘴邊，真正做到的沒(méi)幾個(gè)。我們需要真正地落實(shí)這個(gè)思想，而不是一味的紙上談兵。
那年暑假，是沖刺中考前的一個(gè)暑假。于是父母幫我找了個(gè)地方補(bǔ)課，沒(méi)天我都要穿越一個(gè)小區(qū)，這是一條捷徑，比走大道要快一倍左右。那是一所老式小區(qū)了，而且很小。貌似沒(méi)有清潔工幫小區(qū)收垃圾，于是每天早上都有成堆的垃圾堆在各個(gè)樓門(mén)口。但是，令我驚訝的是，每當(dāng)我補(bǔ)課回家后，這些垃圾就神奇地都沒(méi)了。原本的老式小區(qū)頓時(shí)給人一種清新的感覺(jué)。明明沒(méi)有清潔工，垃圾為何會(huì)莫名其妙地“失蹤”了呢？于是，我覺(jué)得第二天去看個(gè)究竟。
第二天，我下課后飛奔到這個(gè)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)，在那臭烘烘的、骯臟的垃圾袋前，一位年過(guò)七旬的老爺爺正在彎腰撿著垃圾。看到這副光景，我頓時(shí)震驚了，一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺，原本應(yīng)該在家休息養(yǎng)老的，為什么他會(huì)頂著烈日，去撿垃圾呢？老爺爺弓著背，用布滿青筋的手拾起垃圾，但他臉上，卻帶著微笑。
我走上前去，問(wèn)道：“老爺爺，這么熱的天，您又不是清潔工，而且這么大把年紀(jì)了，為什么不在家休息，跑到樓下來(lái)?yè)炖兀俊崩蠣敔斨逼鹧劬Σ[成了一條縫，笑著說(shuō)：“孩子啊，這個(gè)小區(qū)很久沒(méi)人管了。人人都不想收垃圾，那么這個(gè)小區(qū)豈不是藥發(fā)臭了么。我一個(gè)人住在這，閑著也沒(méi)事干，所以就來(lái)?yè)炖 ＿@樣大家也能在環(huán)境好點(diǎn)的地方生活啊。”我一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，我覺(jué)得這小區(qū)有這么多年輕力壯的人，為什么要這一個(gè)老年人來(lái)干這事呢？我繼續(xù)問(wèn)道：“老爺爺啊，這小區(qū)又不止你一個(gè)人，為什么你不讓他們來(lái)做呢？”
老爺爺繼續(xù)低下頭揀起了垃圾，聲音明顯比剛剛吃力很多：“我是想通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴他們這些年輕人，我這個(gè)老頭子都肯為社會(huì)做貢獻(xiàn)了，他們?yōu)槭裁床粊?lái)做呢。”我不得不佩服老爺爺?shù)乃枷耄懊總�(gè)人都是嘴上說(shuō)要綠色生活，但實(shí)際上做到的能有幾個(gè)呢？”我告別了老爺爺，在我走的時(shí)候，我看到了他的背影，雖然有些滄桑，但卻是很高大；那個(gè)背影可以使我銘記一生。
老爺爺?shù)墓适挛抑两耠y以忘懷，如今提倡的綠色環(huán)保生活，光是嘴上同意是沒(méi)有一點(diǎn)用的。我們應(yīng)該像那位老爺爺一樣，付出實(shí)際行動(dòng)。綠色生活，是我們一直所追求的，向往的生活。但是，如果我們只是紙上談兵確不付出行動(dòng)，綠色生活是永遠(yuǎn)達(dá)不到的。所以，記住一句話，綠色生活要從小事做起，從你我他做起。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文13
環(huán)境的保護(hù)，是當(dāng)今社會(huì)眼下極為迫切解決的難題。發(fā)生在我們身上關(guān)于這一問(wèn)題的小事，數(shù)不勝數(shù)。正面教材和反面例子都有，不巧，我是后者。
去年夏天，我和閨蜜頂著毒辣太陽(yáng)的“愛(ài)撫”出門(mén)覓食。才走了一會(huì)兒，汗水就沁濕了后背，我有些后悔：為什么不好好呆在家享受空調(diào)?出來(lái)這是作的什么死?我一邊苦著臉抱怨一邊走著，閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯，也皺著眉頭說(shuō)衣服黏在身上真難受。覺(jué)得仿佛走了十萬(wàn)八千里，我們看見(jiàn)一家店，也不管它是不是我們的目標(biāo)，看見(jiàn)里面開(kāi)著空調(diào)，“哧溜”一下就鉆了進(jìn)去。
我和閨蜜似乎得了救一樣，開(kāi)始享受“劫后余生”的美妙。像大款似的，我們點(diǎn)了一桌子的垃圾食品，開(kāi)始胡吃海塞，毫不在意自己的形象。老板也是我們的熟人，表示對(duì)此見(jiàn)怪不怪。與食物的鏖戰(zhàn)到了尾聲，我慢斯條理地對(duì)閨蜜說(shuō)：“這天兒怎么好像一年比一年熱?你有這種感覺(jué)沒(méi)?”閨蜜還在戀戰(zhàn)：“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣，給了她一個(gè)腦瓜蹦兒，佯裝惱怒：“好好聽(tīng)我說(shuō)話!”她一臉幽怨地抬起頭來(lái)，我又說(shuō)：“要是這么熱的天，把冰山烤融了，冰都變成水，淹死我們咋辦?”她白了我一眼，哼哧了一聲：“杞人憂天!”話鋒一轉(zhuǎn)，她又道：“就算要融化，那不也得好久嘛，你擔(dān)心啥?”我撇了撇嘴，心想：這一年比一年熱的話，那可不就快了嗎。
吃飽后，我們又在店里呆了會(huì),對(duì)這里的空調(diào)戀戀不舍。看著外面幾乎無(wú)人的街道，我在心里把這可惡的太陽(yáng)罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門(mén)，我們邊喝邊走。說(shuō)是走，那速度快趕上小跑了，手里的奶茶也跟著頻度一晃一晃的。走了會(huì)兒，奶茶也喝完了，便把杯子扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶早已堆滿，四周都是滿滿的一袋一袋的垃圾，像個(gè)小型的垃圾山，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近，就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊，為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了，也就“約定俗成”了。瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處綠化帶上立的標(biāo)語(yǔ)，覺(jué)得真是諷刺。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。我不想我們的后代，生活在一個(gè)只在書(shū)里見(jiàn)過(guò)大自然的社會(huì)，那，是不幸的。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文14
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門(mén)前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我與媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè)祥與的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見(jiàn)底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪中流出來(lái)的呢？我放眼望去，只見(jiàn)幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開(kāi)發(fā)與利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”
排水場(chǎng)的水還不斷地向河中排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場(chǎng)嗎？原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對(duì)這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢？是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護(hù)河流呢？是做破壞者還是做環(huán)保者呢？
由于水源的污染與地下水的超量開(kāi)采，人類的淡水資源已經(jīng)開(kāi)始告急。由于森林的砍伐與過(guò)度開(kāi)墾，放牧、水土流失與土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2、3萬(wàn)種植物與1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹(shù)木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了莊稼；人們往河中亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見(jiàn)隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
為了家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會(huì)更加美好！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文15
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車(chē)不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái)，干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎？
現(xiàn)在的環(huán)境也沒(méi)有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹(shù)上“吊著”，這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在！河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟，從原來(lái)的碧藍(lán)變成了墨黑，從原來(lái)的無(wú)味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹。人們啊，你們到底想怎么樣？！想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲劇？還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒？
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊！
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1.我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2.生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3.我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊！
4.我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車(chē)，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車(chē)，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話銘記于心吧！
【有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文【熱門(mén)】】相關(guān)文章：
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文【熱門(mén)】01-04
【熱門(mén)】有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文12-31
【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文02-23
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文【熱門(mén)】02-23
【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀作文01-08
保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀作文【熱門(mén)】01-08
【熱門(mén)】寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文01-04
寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的作文【熱門(mén)】01-04