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作文如何進行環境描寫

時間:2024-08-23 10:26:19 澤彪 保護環境 我要投稿
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作文如何進行環境描寫

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的作文如何進行環境描寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文如何進行環境描寫

  作文如何進行環境描寫:

  一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。

  作文中巧用環境描寫,可以提高作文的品位,獲得高分。

  開頭運用環境描寫,可讓讀者有身臨其境的感覺。學生很喜歡用議論開,沒有精彩語言會很干澀,而環境描寫可以避免生硬,避免雷同。

  結尾運用環境描寫,可以讓人回味,使文章有深意,同時,結尾的環境還可以照英開頭,使結構緊湊完整。

  描寫人物時運用環境描寫,可以營造人物的生活背景,襯托人物的心情,烘托人物的性格與品質。

  環境襯托

  在寫人、記事的記敘文中穿插景物的描寫,是一種寫作的技法,也是一種構思的方法。從中考記敘文來看,能夠恰當地進行景物描寫的作文,是層次比較高的作文。所以,學習一下“環景襯托”的構思方法,對提高中考作文的質量是很有好處的。

  環境描寫主要包括兩個方面的內容:自然環境的描寫和社會環境的描寫。對環境進行描寫,最重要的一條就是不要想描寫的時候就描寫,無目的地把描寫硬貼在、硬塞在記敘之中;一定要明白為什么要進行這樣的描寫,它們有什么樣的表達作用。

  課文在環景襯托方面的示范:

  1.用環境描寫設置人物活動的場景

  如《夜走靈官峽》的開頭描寫了那高山大谷,描寫了那紛紛揚揚的大雪,為的是表現筑路工人和他們的孩子們生活、戰斗在十分艱苦的環境之中,從而表現工人階級不畏艱苦、獻身建設的精神風貌。如果此中描寫的是花好月圓,那么故事也就不會有如此感人的力量和如此深刻的含義。

  2.用環境描寫來表現人物活動的背景

  或者是自然背景,或者是社會背景,或者是二者兼而有之。如《最后一課》的開頭,寫了一個孩子眼中那暖和、晴朗的天氣,又更多地寫了普魯士兵的操練以及那發出壞消息的布告牌。——它表現出人們生活在侵略者的鐵蹄之下——只有在這種背景下才有可能有那悲壯的“最后一課”。

  3.用環境描寫來烘托人物的性格

  如《棗核》,通過對“朋友”的花園特別是“北海”的描寫,表現了人物對祖國對故土的眷念。又如《老山界》,通過對“半夜里”山景的描寫,烘托了革命戰士的革命樂觀主義精神。

  4.用環境描寫渲染人物活動的氣氛。

  如《花市》的開頭,描寫的是美景:“紫竹、刺梅、石榴、倒掛金鐘、四季海棠,真是花團錦簇,千麗百俏,半條街飄滿了清淡的花香”。這段描寫生動地透露出了一種充滿生機的、祥和的生活氣息。有了這種氣氛,就有了“花市”,有了“花市”中的故事。

  5.用環境描寫暗示人物的心情

  如《社戲》中對“兩岸的豆麥”等內容的生動描寫便是。在這春夜出航的詩情畫意之中,難怪“我的心也沉靜,然而又自失起來”。

  6.用環境描寫來抒發人物的感情

  如《從百草園到三味書屋》第二段對百草園景色那生動而又深情的描寫,表現了作者對童年生活的“樂園”的美好情感。

  作文環境描寫技巧:

  1.局部映襯法

  局部映襯是指在作文中描寫自然環境時,可在任何部分用自然環境映襯人物的精神品質或文章的主旨、情感,從而讓文章品格得到提升。使用局部映襯法,景物描寫的文字并不求多,而求“精”而“得體”。某個地方可能只有一句景物描寫,但就因這一句話,提升了這篇作文的整體質量。如一同學暑假回農村老家探親,目睹了兄妹換親的封建陋俗,寫了一篇《探親》的作文,文章結尾寫到“第二天清早,我上路回城了。走時山村好靜,走過童年的小樹,我不禁回首:山村霧茫茫,人們還沒有從夢中醒來呢。”作者描寫山村茫茫的霧氣,并以此暗示山村人們還未從夢中醒來,亦即還未丟掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升華。

  使用“局部映襯法”,需要注意的是須根據自己描寫自然環境想要達到的目的來決定描寫何種景物,并去尋找景物與達到的目的之間的關系。如果要表現一個人物的某種品格,可用和煦的春風映襯“溫暖”“溫馨”,用各種表現純凈美好的景物映襯人物的高尚品質……這一筆能使文章不僅停留在記敘層面,而有了一個精神的升華;如果要表現親情主題,可用明媚的陽光象征與突出親情所帶來的溫暖與溫馨;如果要突出懷念主題,可適當描述秋景;如果要渲染緊張氣氛,可以電閃雷鳴;如果要表現傷感,可以陰雨連綿……這個對應之處同學們可在平時進行優秀作文閱讀的時候加以積累。

  2.整體烘托法

  所謂“整體烘托法”指的是作文中的自然環境描寫從整體上定下了全文的情感基調,或定下了故事的發生氛圍,或作為一個重要要素參與了整個故事的發展。最常見的有兩種情況:

  第一,將同一環境描寫作為某種氛圍的襯托放在文章開頭,并在接下來的敘述中仍不時提到。

  這個環境描寫通常定下全文的情感氛圍或交待整個故事發生的背景。如一篇滿分作文《較量》,寫“我”作為班干部與班里惡作劇同學的一場較量,突出“我”的勇敢,在文章開頭即寫電閃雷鳴,風雨交加,環境描寫不多,但從整體上給文章定下了一個緊張的環境氛圍。

  第二,將一兩個環境描寫作為線索貫穿全文始終。

  在這種情況中,須在開頭即涉及這處環境描寫,以此形成線索的始端,然后各段或關鍵段落都要寫到這個或這些環境,文字可長可短,位置可為段首,亦可段末,這樣會使人對這一自然環境產生深刻印象。

  具體可分成兩種情況,第一,自然環境在文章事件發展過程中是變化的,如一些文章要寫某事從不好變到好,便會使用雨過天晴的環境描寫,在開頭寫陰雨連綿,文中雨慢慢變小,文尾則變成陽光燦爛。第二,某一自然環境在文中反復出現,但自然環境本身變化不大,只是承載了某種情感或主題。如一篇北京中考滿分作文《凝聚》,其中“陽光”作為一個環境描寫,在文中反復出現,但內容上并無很大變化,因為陽光承載的是同樣一份“親情”。

  范文:

  環境描寫作文(一)

  春天,萬物復蘇,生機勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節。秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個收獲的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節。

  冬天像個魔術師,它用雪這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發;落在小朋友的身上,像是一個個會愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外耀眼、美麗。

  冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的空氣清新劑。

  我們小朋友也喜歡冬天,

  因為冬天是我們兒童的天然游樂場,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中

  環境描寫作文(二)

  記憶中也游過很多的地方,有險峻的黃山,有秀麗的桂林,還有然而,那次的九寨溝之行,卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

  形容九寨溝,不是單單一個美字所能表達清楚的——那兒,古樸的棧道,斑斕的彩林,青藍色的湖泊,繚繞的云霧,壯麗的雪山,還有或別致,或與眾不同的瀑布哦,對,還有那充滿了民族風情的藏族寨子或許,擁有這其中的任何一樣,都是至美的一道風景線。

  之前,我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子,一點不假,當我第一眼看到九寨溝的湖時,還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水,與藍色的大海的顏色比起來,真可謂是有過之而無不及。只是,畢竟是湖泊,總是比無邊無垠的大海小的多,難怪,藏族人會把這里的湖泊稱為海子!走在水邊的棧道上,放眼望去,青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感,樹的顏色有青翠的綠色,耀眼的紅色,古樸的墨綠,淡雅的黃色看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受!

  海子除了青藍色的水色外,還有一個特點——清澈。湖水很深,甚至最深的地方達到了103米,但是,給人的感覺卻是只有一米深——因為,你很容易就能看到湖底,看到湖底的魚或是佁然不動,或是俶爾遠逝。甚至有人嘟噥道:都說水至清則無

  魚,可為什么這兒的魚還這么快活更有甚者吟起了毛主席的詩詞:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。是啊,到了九寨溝,有誰會不為大自然的創造而折服呢又有誰會不感恩大自然呢

  環境描寫作文(三)

  紅石公園是我們萊蕪市最大的一個公園,它在萊蕪市的中央。公園里有大量的紅石,因此人們叫它紅石公園。

  早晨,天上飄著薄薄的霧,紅石公園仿佛披上了輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

  中午,許多小孩子到兒童區來游玩,有的小朋友跟爸爸坐上碰碰車,可威風了。有些小朋友請媽媽到小飛機上旅游,小朋友開飛機,玩的非常高興。玩了一上午的的小朋友,依依不舍地跟爸爸媽媽回家了。回頭望去,那里的景物都清晰地展現在眼前。

  晚上,紅石公園成了人們健身的好去處。許多老人在廣場上練劍、打太極拳,還有的在這里散步,有些小朋友還過來湊湊熱鬧。

  紅石公園給我們帶來了無盡的歡樂,更給我們帶來了方便!

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